金桂實驗高級中學2024-2025學年第二學期第一次統測試題高一歷史（全卷共7頁供歷史班使用）一、單選題（每題3分，共60分）1．人類最初的文明分別出現在西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河流域和恒河流域、中國的黃河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區，這些文明基本獨立發展。這體現了人類古代文明發展具有（）A.趨同性B.多元性C.包容性D.繼承性2．有學者指出，農業可以通過生產工具的改進獲得更多產品，從而使生活資料在當時條件下逐漸增加。有了產品剩余，一部分人脫離直接生產活動，并占有財富，從而產生國家政權。由此可見，該學者認為國家誕生的根源是（）A.生產工具的進步B.農業與手工業分離C.剩余產品的增加D.階級間對立的加劇3．有學者認為：“雖然說這種民主對于古代雅典是一種必然，但對整個世界歷史卻是偶發性的個案，也沒有多么重大的實際推廣價值。”對此理解最準確的是A.雅典民主制有其內在弊端B.雅典民主制具有其獨特性C.雅典民主制存在時期短暫D.雅典的文化成果繁榮昌盛4．蘇格拉底曾指出：“用豆子抓鬮的方式來選舉國家的領導人是非常愚蠢的，沒有人愿意用豆子抓鬮的方式來雇傭一個舵手，或建筑師，或奏笛子的人......而在這些事上如果做錯了的話，其危害要比在管理國家方面錯誤輕得多。”材料反映了蘇格拉底A.肯定了雅典城邦至上原則B.歧視雅典勞動階層力量C.認識到直接民主的局限性D.已具有完善的治國理念5．在雅典公民生活的公共空間中，市政廣場周圍會聚了議事大廳、公民法庭、公民大會廣場等眾多市政建筑，從而成為雅典公民政治生活的核心區域。這有利于A.宣揚法律至上的理念B.擴大公民的參政權利C.培養公民的參政意識D.維護奴隸主貴族統治6．某學生在學習中，整理了世界古代文明的部分信息（如下圖）。圖示文明呈現的特征是（）A.大河文明，相對獨立B.相對獨立，海洋文明C.海洋文明，交往密切D.交往密切，大河文明7．在《神秘的北緯30度》一書中，作者詹姆士·伯斯特歸納了讓許多專家百思不得其解的秘密。其中產生于這一緯度附近的文化現象有美洲瑪雅文化、埃及金字塔、中國三星堆、巴比倫空中花園等。對此現象產生的合理解釋是（）A.多元文明受時空環境影響B.不同文化傳統導致C.不同文明之間的交流互鑒D.生產方式相似所致8．《后漢書·西域傳》記載：“至恒帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南微外獻象牙、犀角玳瑁，始乃一通焉。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉。”關于漢朝與羅馬帝國交往，下列說法正確的是（）A.雙方通過官方進行直接往來B.雙方通過絲綢之路進行交往C.東漢時期班超曾經出使大秦D.雙方一直進行直接經貿交流9．亞歷山大通過東征，從西方到東方，從希臘到印度，建立了一個空前龐大的帝國，他的名字被后世的人們傳頌。這是因為東征和帝國的建立（）A.使羅馬帝國進入到黃金時期B.促進了東西方間的貿易往來C.給東方人民帶來了巨大災難D.促進東西方文化交流融合10．公元前517年，波斯國王大流士一世下令統一全國貨幣制度，規定：金幣稱大流克，每枚重4克，含金量達98％，只有國王才有權鑄造金幣。行省總督只有銀幣的鑄造權。此外，大流士一世還統一了度量衡制度。波斯帝國此舉（）A.促成了奴隸制國家統一B.加強了中央對地方控制C.改變了國家政權的性質D.保證了君主權力的穩定11．羅馬《十二銅表法》頒布之前，作為女方結婚而附帶的嫁妝，視為妻子對丈夫家的財產贈與，即使在婚姻關系解除后，該財產也無權要求返還。后來情況發生變化，約定返還制應運而生，即男女雙方在婚姻締結之時就約定，如果雙方離婚，男方應當返還女方的所有嫁資。這一變化（）A.反映了婦女的社會地位得到提高B.源于羅馬統治疆域的不斷擴大C.體現了法律面前男女平等的原則D.彰顯了羅馬民主制度日益完善12．《漢謨拉比法典》規定：如果打破房子的墻壁，強行進入住宅偷竊，偷竊者必須在那個洞前處以死刑和埋葬；如果有人開挖溝渠以澆灌田地，不小心淹沒了鄰居的田，則他將賠償鄰居小麥作為損失。這些規定表明該法典（）A.強調對階級間矛盾的調和B.注重對私有財產的保護C.遵循同態復仇的法律原則D.維護了全體民眾的利益13．中世紀的西歐“如果有革命思想，公開反對教會和封建統治，則會被教會扣上“異端”的罪名，送進宗教法庭接受審判，甚至被釘在“火刑柱＇上活活燒死”。據此可知，中世紀的西歐（）A.基督教會控制著人們思想B.革命思想得到了蓬勃發展C.封建勢力依附于基督教會D.宗教法庭取代了世俗法庭14．《羅馬民法大全》規定“神有物”具有神圣性，它“不受經濟價值的限制”，但是當它與人的生命相沖突或兩者必居其一時，人的生命是首選的，甚至可犧牲“神有物”以保證人的生命和安全。由此可知，《羅馬民法大全》（）A.強調了神權至上B.蘊含著人本觀念C.協調了社會矛盾D.維護教會的權力15.6世紀時，東羅馬帝國皇帝查士丁尼在《法學總論-法學階梯》中說道：“皇帝的威嚴光榮不但靠兵器，而且必須用法律來鞏固，這樣，無論在戰時或是平時，總是可以將國家治理得很好......”，這段話體現了查士丁尼A.憑借法律成為東羅馬帝國最有威嚴的皇帝B.認識到法治對鞏固統治和治理國家的作用C.編纂的法典使羅馬法成為系統的法律體系D.熱衷于軍事擴張并使得帝國版圖一再擴大16.14世紀下半葉，在盧浮宮的入口、吊橋處、面向塞納河的南門處都有國王夫婦的雕像。在圣保爾宮、萬塞納城堡以及巴士底，都有國王和王后以及王子的雕像。在一些教堂中，如塞萊斯定修道院的教堂也刻有國王夫婦雕像。這表明，當時法國（）A世俗王權加強B.二元政治格局形成C.民族國家發展D.封君封臣制度瓦解17．這里，發展起來的商品經濟逐漸瓦解了封建經濟；這里，洋溢著自由的空氣；這里，成為世俗文化的搖籃；這里，點亮了沖破中世紀黑暗的曙光。“這里”是（）A.古希臘雅典城邦B.中古歐洲莊園C.中古歐洲的城市D.中古羅馬教廷18．歐洲中世紀城市中的大學普遍得到了政府或教皇的認可，同時大部分大學既不隸屬于教會，又不受制于地方，由教授和學生共同推選校長進行管理。據此推知，當時城市市民（）A.致力推動古典文化復興B.社會活動受制于封建領主C.民族民主意識逐步覺醒D.擁有一定程度的自治權力19．高麗成宗時代（981年-997年），某大臣主張：“華夏之制，不可不遵，然四方習俗，各隨土性。其禮樂詩書之教、君臣父子之道，宜法中華；其余車馬衣服制度，可因土風，不必茍同。”下列哪一選項反映該官員的主張（）A.主張全盤吸收中國文化B.注意有選擇性地對外學習C.承認本國處于藩屬地位D.認為本國習俗比華夏文明20.2022年9月8日，96歲的英國女王伊麗莎白二世逝世，她是目前英國在位時間最長的君主。作為英國國王，伊麗莎白二世（）A.兼任英國的最高行政首腦和宗教領袖B.擁有提名內閣成員的權力C.能夠授權議會多數派的領袖上臺組閣D.擁有獨立解散議會的權力二、材料題（3題，共40分）21．閱讀材料，完成下列問題。材料一材料二古代希臘城邦制度的一個特點，使得這些蕞爾小邦堅持其獨立的主權在民與直接民主制度。在古代希臘的任何時代、任何城邦，公民絕不是指全體成年居民而言。婦女不是公民，奴隸不是公民，農奴不是公民，邊區居民不是公民，外邦人也不是公民。即使除去奴隸、農奴、邊區居民和外邦人而外，祖籍本城的成年男子能夠取得公民權利的資格，在各城邦各個時期也寬嚴不一。在通常狀態下，希臘諸城邦的公民資格雖然有種種差異，凡是自備甲胄武器，不領薪餉地參加公民軍的那部分成年希臘居民，包括已經退役的老年人在內，總是它的公民，或至于是它的公民中的主要成分。這并不是說，無公民權的外邦人、農奴，如斯巴達的黑勞士就沒有從軍義務了。他們也要從軍，不過在軍中參加輔助部隊或任軍中雜役。-摘編自顧準《（希臘城邦制度）-讀希臘史筆記》（1）據材料一和材料二，圖一漫畫“通途”交通禁行標志表示哪些人會被排除在公民大會之外？材料三隨著西歐封建社會生產力的發展，商品交易活動頻繁，西歐中世紀的城市逐漸增多......與此同時，以工商業為主體的城市市民階級登上了歷史的舞臺。......為了更好地在城市里自由地進行商業貿易活動，他們反對名目繁多的封建性商品流通稅以及一整套的封建枷鎖，因此，這就迫使他們要與封建主們談判爭取政治和經濟特權。......西歐有很多城市還舉行過暴動要求獲得城市的自主權。......這些權利主要包括：市民可以在城市里自由流動，這是市民享有的個人自由；市民可以隨時向城市法庭提出訴訟請求和控告，這是司法自由；市民可以控制自己的財產，并隨便處置它們，這是承認城市市民財產私有制。-摘編自馮正好《中世紀西歐的城市特許狀》（2）根據材料三和所學知識，指出西歐城市爭取自治權的主要原因和途徑。材料四《漢謨拉比法典》規定：“奴隸可以買賣。自由民捕獲逃亡奴隸應歸還其主人......自由民竊取神或宮廷之財產者應處死，而收受其贓物者亦處死刑。”同時，將奴隸視為奴隸主財產的一部分，侵犯了這部分財產權亦受法律的嚴懲。還規定：“自由民將宮廷之奴或婢，或穆什欽努之奴或婢，帶出城門外者，應處死。”《十二銅表法》第八表第3條規定：“如用手或棒子打斷自由人的頭骨，應繳納300阿司，如為奴隸，則為150阿司。”可見，奴隸在社會上不能與自由人平等，法律維護奴隸主利益，階級屬性也是昭然于世。據材料四和所學知識，指出《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》內容的相似性及其實質。22．閱讀材料，回答問題。材料一在美洲被征服的過程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒有天花、白喉等疾病，印第安人對這些疾病毫無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數量可能更大，有的村子因此整個滅絕。據估計原來有1000萬到2500萬人口的新西班牙（阿茲特克帝國），到17世紀初只剩下不到200萬人，同時期印加人從約700萬減少到只有約50萬．．．．．．隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者又從非洲運來黑人，迫使他們在種植園里勞動。-摘編自王加豐《世界文化史導論》材料二哥倫布發現新大陸后，由于亞歐非和美洲之間開始交往，不同的植物、動物和微生物也在兩個半球間傳播。隨后歐洲的船長們建立了雙方永久性聯系的橋梁......歐洲自由民和非洲奴隸組成的新移民開始定居西半球，同時歐洲和亞洲人獲得了新的食物（包括玉米、煙草、土豆等）。．．．．．．16世紀中葉，美洲開采出的白銀通過西班牙的大型帆船貿易橫跨太平洋直接運往中國。以白銀為財源，歐洲得以在亞洲沿海地區的經濟中發揮越來越大的作用。-摘編自【美】埃德蒙·柏克三世等《世界史：大時代》（1）根據材料一，指出歐洲征服美洲的后果。結合所學知識，說明歐洲征服美洲的經濟動因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括新航路開辟對中國的影響。材料三利瑪竇的《中國傳教史》將孔子比擬為古代希臘的大哲學家，認為中國人在儒家思想的指導下，過著良善的道德生活。該書在當時的歐洲產生了巨大的影響。18世紀歐洲流行的洛可可藝術風格，深受中國輸入的陶瓷、絲綢產品的影響，具有纖細、輕盈和繁瑣的裝飾性。18世紀，法國人魁奈創立了重農學派，其刊物大量引用中國的典籍。在魁奈的敦促下，路易十五模仿中國皇帝舉行了顯示重視農業的儀式“籍田大禮”。-摘編自袁行霈《中華文明史》（3）結合材料一和所學知識，從中國的角度分析17、18世紀中華文化在歐洲受到重視的原因。23．閱讀下列材料，回答問題。材料依據材料，以“思想解放和社會轉型”為題，寫一篇歷史小短文。（要求：論題明確，論述史論結合，邏輯清晰。）2024—2025學年度廣東省佛山市金桂實驗高級中學高一第二學期第一次統測歷史試題答案一、單選題1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.A8.B9.D10.B11.A12.B13.A14.B15.B16.A17.C18.D19.B20.C二、材料題21.（1）奴隸、婦女、外邦人、未成年人。（2）原因：商品經濟的發展的需要；市民階級的興起，要求獲得司法自由、人身自由等；封建領主的經濟剝削。途徑：和平談判贖買；武裝暴動抗爭。（3）相似性：都存在階級性；都注重私有財產保護；法律嚴酷，保留落后習俗。實質：兩者均是維護奴隸制