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文檔簡介
Word文檔開學第一天班主任的講話稿(9篇)開學第一天班主任講話稿篇一
親愛的同學們:
新的一學期開始了,我們回到干凈整潔的教室,看到熟愁的張張小臉兒,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。新學期老師希望每個同學能認真做好“五個心”:
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始,三年級正處于轉折階段,也是小學生活最關鍵的時候,多努力一把,下定決心給自己的新學期一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,認真勞動,孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
親愛的孩子們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們去奮斗,去描繪,去創造,讓我們攜起手來,齊心協力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇!
開學第一天班主任講話稿篇二
同學們:
新的學期開始了,今天,我們又回到了學校,看到了熟悉的面孔,有些激動有些欣喜。我們又可以一起學習,共同進步了。在新的學期里每個同學都帶著新的希望,踏上新的旅程。
俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程,也許昨日的你曾經輝煌,曾經得到過多次的獎勵,享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經受到了挫折,在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,我們都要忘記,只需把經驗和教訓銘記在心。
在新的一學期,我希望大家要做好“五個心”:
一是收心
開學了,我們該把玩的心收起來了,投入到以學習為主的生活方式。玩得時候,我們就玩個徹底,學習的時候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績怎么樣,新學期里每個同學都要下定決心,努力使自己做得更好,每天都在進步。
三是信心
自信心對我們的學習很重要。前進的路上布滿了荊棘的,我們要
有信心戰勝一個個困難。相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!
超越自己,一定成功!
四是愛心
我們在學校不但要把學習學好,品德非常重要,對同學要謙讓,不要太計較,主動去幫助需要幫助的同學,要做一個熱愛集體誠實文明的學生。
五是用心
讀書做重要的是要用心,只有用心才能學到學問,才能有所成。
同學們,新學期我們老師在關注著你們,你們更要督促自己,今天我們要以新學期視為一個新的起點,以飽滿的精神面貌投入到學習中來,迎接新的挑戰,尋求新的發展,以優異的成績展現全新的自我。
開學第一天班主任講話稿篇三
親愛的同學們:
大家好!
新的學習生活開始了,我們有緣相聚,面孔雖然陌生,但我們卻帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在第四中學開始我們人生的下一征程,看一下東方的第一抹朝陽,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?
也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。很多理想在追求前是個夢,追求過程中是篇詩,追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求,夢想就不會失落;只要在奔走,路就不會荒蕪;只要在愛著,心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候,也就愛了自己,因為你是大自然中的一片葉;你愛著一切,一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發的箭,你只有抓緊時間,就可以把弓引滿,當你開始追求的時候,也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻,就是你觸摸到生命價值的時刻。人生離不開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們去奮斗,去描繪,去創造,讓我們攜起手來,齊心協力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。
新學期希望每個同學要做好"五個心:
一、收心
把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
二、決心
新學期有新開始,尤其對于一年級新生,人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三、恒心
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四、愛心
不僅要提高學習,同時還提高品德修養。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。
五、用心
讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧:
夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時一只獅子也在沉思:明天,當太陽升起的時候,我要奔跑,以追https://./上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健,君子以自強不息。”讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!謝謝!
開學第一天班主任講話篇四
新的學期,新的開始。
學生交費之后,主要就是對學生進行始業教育,讓他們盡快調整好心態,進入緊張的學習生活。
作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個方面作了特別的強調:
1、要求學生遵規守紀。
經過二十多天社會生活的實踐,學生或多或少在某些方面被社會同化,對學校的紀律觀念有所淡薄。
要求學生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學校,做一個文明的中學生。
要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹防春季傳染病,影響學習。
2、要努力學習。
對于上一學年的成績,不要感覺失望。
考試的目的是幫助自己發現問題,是一種手段。
我們需要做的就是針對考試中存在的問題,提出一些改正的建議,爭取下次不再犯類似的錯誤。
更何況,你這次考試發揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在進步。
如果成績沒有波動,那么就說明班級沒有競爭力,那么對你的成長也是不利的。
我們要看到波動,更要看到波動之后自己的壓力。
所以不要停留在成績的多少分上,我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的夢想。
所以從第一天開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,做好預復習工作,找到學習的感覺。
3、要相信自己。
自信是成功的前提。
要相信自己,不要對自己喪失信心。
我們要抱著每天進步一點點,升學就有希望的信念來學習。
4、同學之間在學習方法方面要相互交流。
期末成績與往常成績相比,變化很大。
有些同學繼續保持領先優勢,也有部分同學持續退步,落到了年級的最后。
這里面我們就要分析一下自己學習方法方面的原因:是不適應還是聽不懂還是其他的。
向成績好的同學取取經,為我所用。
也希望同學們能夠繼續我們上學期反復強調的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學習的負擔。
5、希望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現不好的陰影,我們相信,在長大了一年之后,你一定會做得更好。
記住:態度決定一切,行動成就未來。
讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜!
開學第一課班主任講話稿篇五
各位同學:
大家好!
經過了一個假期的休息和調整,今天,我們又回到了學校,開始了新學期的工作和學習。回首過去的一學期,經過全班同學的共同努力,我們取得了一定的成績。這成績凝聚了我們班級每一個人的努力和付出,是我們全班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。同學們,我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,我們任重而道遠,需要我們更加刻苦學習、奮發圖強,
俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期,我希望大家記住以下幾點:
第一、樹立一個信心:我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
第二、創設一個環境:文明有序
每個同學是班級的縮影,每個學生都代表著班級的形象及風貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校內不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵守學校紀律、誠實守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。
第三、培養一個習慣:自覺自律
學業進步,貴在自覺。我們要在老師的引導下,培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律,時時處處遵守學校的規章制度及班級公約,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創立一種學風:認真刻苦
新學期開始,我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真學習,認認真真上課,認認真真地完成每一次作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個道理。
同學們,新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發展,遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績展現全新的自我。
開學第一天班主任講話稿篇六
尊敬的各位領導、老師、親愛的新同學們:
大家好!
在這個xx的季節里,同學們的到來,給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,帶來了青春的活力。在這里,我代表遼xx學院的全體教師,向你們的到來表示熱烈的歡迎!
同學們,社會、學校、家長都對你們寄以很高的期望,希望你們不負眾望,從我做起,從現在做起,學會做人,學會做事,學會生活,學會學習,學會合作。從現在開始,同學們應該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。只有有理想的人生,才是積極的人生,才能飛得更高、更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們應該有充分的心理準備,在大學的學習生活中,一定會有很多困難。對于每位同學來說,大學的學習意義重大,然而大學生活又不會像你想象的那么完美,你會發現大學的學習生活是樸實的、平凡的、甚至是艱辛的:也許原來你們向往的課程很乏味,大名鼎鼎的教師也很平常,期末考試的緊張和辛苦,甚至比高考還要累。但是,你也會發現,大學的學習生活是美好的、豐富的:上課、講座、演出、比賽、科技活動、社會實踐、同學聚會,如果你愿意,你們也會忙得不亦樂乎。作為教師,我們會本著“傳道、授業、解惑”的宗旨,成為你學業上稱職、合格的導師,也會努力成為你生活中的朋友,遇到困難時,老師們將會給你一份力量,也會跟你一起分擔。獲得成功時,請與老師們一道分享。
最后,我祝福同學們的大學學習生活是愉快的、幸福的,是你一生中,最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,還是這個地方,畢業典禮上,見到碩果累累、更加成熟的你!
謝謝大家!
最新開學第一天班主任講話稿篇七
又一個新學期來到了!
過了一個春節,老師相信大家都長大了。長大的不僅僅是年齡,還有心智,所以,大家一定會比以前更懂事,更能明辨事理。
這又是一個新的學期,這個學期注定了是個不平凡的學期。不平凡在:
一、總所周知,備戰中考。
九年義務教育即將結束,中考即將到來。這不僅僅是對初中三年的學習成果的檢驗,同時也是對九年義務教育的檢驗。這學期,成績好的同學會厚積薄發,力爭在中考中一展風采;成績不好的同學會臥薪嘗膽、奮發圖強,力爭后來居上。總之,這個學期是我們的沖刺階段,不論是成績好的同學還是成績差的同學,我們都要全力以赴,不使自己日后遺憾!
二、我們在一起生活、學習的時光即將結束,三年的同窗生活即將結束。所以我們要倍加珍惜這最后三個多月的時光,要珍惜師生情、同學情,要團結互助,更加熱愛我們312這個大集體、大家庭!
三、對于一部分初中畢業后不能繼續學業的同學,這會是你最后的一段學校生活,你們更應該珍惜這段時光,更應該熱愛我們的班集體!
總之,這個學期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁,拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個滿意的答案!
擔子,擔在的每一個同學自己的肩上,望大家勇敢地將這副擔子挑起!老師會不遺余力的做好大家的引路者和扶助者!
讓我們大家共同努力!
開學第一天班主任講話稿篇八
當我走進教室的時候,我立刻感受到一種壓力,感覺肩膀上的擔子不輕,我,承載著你們的期待,肩負著家長的希望,擔負學校的重托。這節課,我談談我的設想和期待………………
首先,要打造屬于我們的天堂。
有人和上帝討論天堂和地獄的區別。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,每個人都有一只長柄湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。每個人都是一臉餓相,瘦骨伶仃。“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福。“為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到?”上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。”
我想起一個盲人的故事:一個盲人,晚上出門總提著一個明亮的燈籠。別人看到了,很是奇怪,就問他:“你又看不見,為什么還要提著燈籠走路?”那個盲人認真地回答說:“這個道理很簡單,我提燈籠是為了讓別人能看見我,這樣既幫助了別人,又保護了自己。”同學們,從這里你體悟到什么?對于利益是分享還是獨霸?對一起面對高中的同窗,是排斥還是包容?對同學,尋找優點還是只看見不足?對待學習的困難,是躲避還是積極的面對?
我再給大家講一個發生在臺灣的真實故事:
有一個人工管理的道口傍晚時分發生了重大的交通事故,有關單位開展調查。調查人員向巡守員問了三個重要的問題:“火車到達時是否在場執勤?”巡守員回答:“依照規定,在場執勤。”“是否提起警示燈左右搖晃警告來車?”巡守員回答:“警示燈確實左右搖晃。”
“警示燈點燃了嗎?”此時巡守員猶豫了。巡守員一切依規定辦事,但是他忘了點燃警示燈。與其說是缺少一盞點亮的燈,倒不如說是缺少一顆點亮的心。
說到這里,聰明的你一定會明白我的意思:先把心燈點亮,這是人生最要緊的一步!
同學們:每天要上不愿意聽的課,每天要做不愿意做的作業,不能做自己喜歡做的事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂,請用明亮的眼睛,發現同學身上的閃光點。
(下面布置作業:要求每人在班會上都發言,必須說出一個同學的優點,而且必須通過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事。當然,每個同學都要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發現。)
其次,永遠不能不停下前進的腳步。
同學們可有這樣的感受:一同走路時,你偶爾彎腰系了一下鞋帶或者你方便了一下,等你直起腰或結束時,同伴已經遠遠在你的前途了。這時你要追上他,要費好大的勁和好多的時間。
火車的快車和慢車跑起來的速度其實是一樣的,只是中途停車的次數和長短不同。求學何嘗不是這樣。有的同學是每星期一小站,好好“放松”一下;每學期一大站,“痛痛快快的玩個夠”;初中升入高中,高中升入大學,更是人生的“大站”,不玩他個天昏地暗不算完。結果,他們就成了“慢車”。
你有現在的成績,不是因為你這輛車跑得比別人快,而是因為你是一輛“快車”,不靠站,不停車,一直往前跑。今后的人生路上,是繼續當一輛快車呢,還是改為慢車呢?就看你自己了!快車雖然舍棄了一些景觀,但可以快捷地到達終點。如果處處都想仔細游覽,結果一定會變成慢車。
為了自己的人生,我們需要的是提速,因為我們曾經停靠了過多的地方。
再次,沒有規矩,不成方圓。
有個中國學生到日本留學,一邊學習,一邊打工,給老板洗盤子。日本餐館規定,盤子、碗一定要洗七遍。久而久之,這位打工者心生一計,將七道工序減少到六道,然后減少到五道。后來被發現,自然被解雇。他到其他餐館求職,人家一查他的資料,都斷然拒絕。他在這個國度無法生存,只得黯然回國。任何游戲都有一定的規則。如果破壞了規則,短期內也許會占便宜,長遠看,必將碰壁。
班級管理也是如此。規章制度一旦建立,短期內肯定對一些人有所限制,甚至傷害;但對集體以及個人的長遠利益,絕對是有百利而無一害的。為了班級的整肅嚴謹,為了同學們長遠的利益,老師難免會犧牲個別同學的利益。我希望同學們能夠理解老師的苦心,千萬不要以為老師是和你作對,我們的目標一致,沒有任何沖突,我的職能就是為了管理好班級,讓大家順利的走進大學。今天,我向同學們表個態:為了同學能夠學習生活在一個安靜整肅和諧上進積極進取的環境里,我將不遺余力,勤勤懇懇,兢兢業業的為同學們服務。最后,給自己建造一座漂亮的房子。
有個老木匠告訴老板說要離開建筑行業,回家享受天倫之樂。老板問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是,大家都看出他已經是心不在焉,用料不講究,干活不認真。房子建好了,老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”老板說,“這是送給你的禮物。”
他目瞪口呆,羞愧得無地自容。今后他只得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們常常漫不經心地“建造”自己的生活,不是積極行動,而是消極應付,凡事不肯精益求精,在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺時,早已困在自己建造的“房子里”了。
把你當成那個木匠吧,想想你的房子,每天要精心地敲擊每一顆釘,精心地加上每一塊板,精心豎起每一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優美、高貴,墻上的鉻牌上寫著:“生活是自己創造的。”現在,我們就是在為自己的未來建造房子!面對今天,我們要分秒必爭!展望明天,我們要信心百倍!
開學第一天班主任講話稿篇九
同學們:
上午好!
滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來,我誠摯地歡迎各位回到校園。同學們,新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自
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