班級(jí)鑒定100字左右大專一、班級(jí)概述1.班級(jí)構(gòu)成a.學(xué)生總數(shù)：30人b.性別比例：男女生各半c.年齡分布：1822歲d.專業(yè)背景：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2.班級(jí)特色a.學(xué)術(shù)氛圍濃厚，學(xué)生積極參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)b.團(tuán)結(jié)友愛，班級(jí)凝聚力強(qiáng)c.注重實(shí)踐，積極參與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目d.擁有豐富的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展3.班級(jí)管理a.班主任負(fù)責(zé)制，班級(jí)事務(wù)井然有序b.班級(jí)干部隊(duì)伍健全，分工明確c.定期召開班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)d.建立班級(jí)群，方便溝通交流二、學(xué)習(xí)成績(jī)1.平均成績(jī)a.理論課程平均分：80分b.實(shí)踐課程平均分：85分c.優(yōu)秀率：30%d.及格率：100%2.課程分析a.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程：學(xué)生掌握基本操作，具備編程能力b.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程：學(xué)生熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備算法設(shè)計(jì)能力c.操作系統(tǒng)課程：學(xué)生了解操作系統(tǒng)原理，具備系統(tǒng)維護(hù)能力d.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程：學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)，具備網(wǎng)絡(luò)搭建能力3.學(xué)習(xí)方法a.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間b.積極參加課堂討論，提高學(xué)習(xí)效果c.利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬知識(shí)面d.主動(dòng)請(qǐng)教老師，解決學(xué)習(xí)難題三、綜合素質(zhì)1.社會(huì)實(shí)踐a.參與志愿者活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)b.參加暑期社會(huì)實(shí)踐，鍛煉能力c.參與校園文化活動(dòng)，豐富課余生活d.積極參加各類競(jìng)賽，提升綜合素質(zhì)2.團(tuán)隊(duì)協(xié)作a.參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力b.在項(xiàng)目中擔(dān)任組長(zhǎng)，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力c.與同學(xué)共同完成課題，培養(yǎng)協(xié)作精神d.參與社團(tuán)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力3.個(gè)人品質(zhì)b.尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人c.具有較強(qiáng)的責(zé)任心，勇于承擔(dān)責(zé)任四、班級(jí)榮譽(yù)1.班級(jí)獲獎(jiǎng)情況a.獲得校級(jí)優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)b.獲得校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部稱號(hào)c.獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)稱號(hào)d.獲得校級(jí)優(yōu)秀志愿者團(tuán)隊(duì)稱號(hào)2.學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)a.學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金b.學(xué)生獲得省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)c.學(xué)生獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)d.學(xué)生獲得校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)3.班級(jí)建設(shè)成果a.班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)績(jī)優(yōu)異b.班級(jí)活動(dòng)豐富多彩，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展c.班級(jí)凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛d.班級(jí)管理規(guī)范，班級(jí)事務(wù)井然有序五、本班級(jí)在過去的學(xué)期里，全體同學(xué)共同努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，努力提高自身素質(zhì)，為班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。[1]，.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J].計(jì)算機(jī)教育，2018，39（5）：15.[2]，趙六.班級(jí)建設(shè)與班級(jí)管理研究[J].教育教學(xué)論壇，2019，1