北京市第四中學高中地理如何種好一塊田認識農業區位因素學案含解析新人教版_第1頁
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PAGEPAGE1如何種好一塊田——相識農業區位因素學習目標：影響農業的主要區位因素。學習內容：一、什么是農業什么是“五谷”？1、農業的概念與分類按生產對象分類—農業（種植業）、林（果）業、牧業、副業、漁業；按投入多少分類—＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿；按產品用途分類—＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。2、農業生產的特點＿＿＿＿＿——因地制宜＿＿＿＿＿＿＿＿——因時制宜【例題1】（1）適合在松嫩平原種植的農作物是（）A．春小麥、玉米、甜菜、亞麻B．冬小麥、高粱、大豆、甜菜C．玉米、高粱、大豆、油茶D．玉米、黃麻、甜菜、大豆（2）我國主要商品糧基地有（）A．江漢平原和遼河下游平原B．冀中南、魯西北、豫北和洞庭湖平原C．成都平原和南疆D．江淮地區和鄱陽湖平原3、農業生產的發展歷程二、農業區位因素農業區位選擇實質是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以期獲得最大收益。材料：我國杭州的“明前龍井”茶世界馳名，日本茶道探討者曾經把茶種帶到日本栽培，但效果始終不好，其最根本的緣由是什么？【例題2】（1）正確反映我國城郊農業變更大勢的是（）此圖反映影響棉花生產的主要區位因素是什么？＿＿＿＿＿、市場、科技下列兩圖分別是人類對哪種農業區位因素的變更?人類對自然因素的改造需考慮什么條件？資料：自然橡膠是一種典型的熱帶經濟作物，過去只在海南島和西雙版納有少量種植。但近年來，我國培育的良種自然橡膠已經可以生長在北緯22度，說明人類對自然因素的改造還可以通過哪些途徑來實現？資料：以前，北方一到冬季，每家每戶都會購買幾百斤甚至上千斤的大白菜存在家里，如今再也沒有這種現象了，這是為什么？【例題3】圖1是亞熱帶歐亞大陸東部某地等高線分布圖，讀圖回答。下列四地的農業生產活動，合理的是A.甲——

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