PAGE10-17與妻書夜冷清，獨飲千言萬語；難舍棄，思國心情。燈欲盡，獨鎖千愁萬緒；言難啟，訣別吾妻。烽火淚，滴盡相思意，情緣魂夢相系；方寸心，只愿天下情侶，不再有淚如你……一曲如泣如訴的“訣別”感動了多少熱血男兒。英雄的背影慢慢遠去，那段驚心動魄的歷史已慢慢遠去，但先烈們的浩然正氣依舊充塞天地之間，激勵后人。美字體身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。賞美文生活的流行色謝靜華人生就像一個五彩線團，不論什么時候，只要順著時間輕輕抽出一縷來，你就會從這往昔生活的經(jīng)緯上發(fā)覺人生的各種折光。最令人留戀的要算它的開頭——你一竅不通地駕臨 于這個世界，睜開眼，綻開耳廓，你激烈了。這世界盡然這般明朗寬敞！比之那暖和卻混沌的母體美多了。那時你的心中滿是花的馨香，草的清爽，還有母親搖籃旁充溢愛心的低唱。慢慢地你會發(fā)覺世界不只是純美，生活洋溢著暖色，也不乏暗淡，它靜靜地變化著。生活的主色調(diào)總是綠色的，成長中你有過多數(shù)次等待和希望。遙遠的，曾希望自己長得像大人一樣高；著急而又惴惴擔(dān)心地等待公布考試成果。等待的內(nèi)容時時改變著，它誘惑你不斷向前。瞧，前方又一束綠色在搖曳。有時生活是藍色的，愁悶像一張網(wǎng)籠住你。可別以為你經(jīng)受著比別人更多的磨難，是世界最苦痛的人。苦惱時，勸你找摯友傾吐，借友人的一方晴朗，你可盡情稀釋苦痛，同時你會發(fā)覺，外面的世界廣袤而精彩。有一天你會明白，苦痛本是一種財寶。生活又是玫瑰色的，不去想是否能贏得愛情。既然鐘情于玫瑰，傾心于“王子”，就去英勇地表露，追求本身就是華蜜。生活常常富于黑色的幽默，開個玩笑，絆你個跟頭，有時足以使你萬念俱灰。但記住，生活不會逼你至絕境，留心一點兒，前方若隱若現(xiàn)的光亮?xí)龑?dǎo)你走出黑暗，你大可不必感慨唏噓，甘于沉淪，那無異于自我殘害。生活也是金黃的。多夢的季節(jié)，你總是把秋日的碩果幻入夢境，雙肩馱著神圣的使命和卸不了的責(zé)任，須要你在更廣博、更寬敞的時空和人海里，揮灑汗水，用才智叩響勝利的詠嘆，這樣你就擁有了閃耀的青春，擁有了終生的豐潤。回味著各種變化的顏色，你該信任，世界之所以有了我們，是因為它須要更美妙，須要我們用更明麗的顏色豐富它。綠色的等待中，一粒新紅在萌動。寫《與妻書》時，林覺民滿懷悲壯，已下定慷慨赴死的決心，義無反顧，在信的第一句，他就毅然決然地告知妻子“吾今以此書與汝永別矣！吾作此書時，尚是世中一人。汝看此書時，吾已成為陰間一鬼”。寫信時，他“淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆”，心中味道無以言表。為“助天下人愛其所愛”“為天下人謀永福”，他置生死于度外，拋卻與愛妻的兒女情長而“勇于就死”，大義凜然、無所畏懼地主動投身到推翻清政府黑暗腐朽統(tǒng)治的武裝起義中。[運用方向]真愛愛國與愛家訣別真情大義無畏生與義精彩運用為造福天下，他放棄了自己的華蜜和生命；為造福別人，他與心愛的人灑淚相別。林覺民用一腔熱血譜寫了一曲感人肺腑、催人淚下的大愛之歌。大愛，不僅僅是與親人之間的愛，更重要的是博愛：愛祖國，愛人民。古人云：“死生亦大矣。”人生于世，當(dāng)“以天下人為念，當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福也”。為天下人而死，雖死猶生；只為自身利益而禍害他人，雖生猶死。多數(shù)革命烈士、仁人志士，為了民族的利益，為了人民的安靜，拋頭顱，灑熱血，浩浩的歷史長河中，鐫刻著他們鮮活的形象，傳頌著他們不屈的精神。與妻書敬愛的老婆：你是否已經(jīng)過了那座擁擠的奈何橋？你是否已經(jīng)喝了那碗能忘卻前世的孟婆湯？你是否已經(jīng)遺忘了我們那“一生一世，白頭偕老”的約定？你是否已經(jīng)想不起那個深愛著你的我？老婆，過去失約的常常是我，有多少次，我答應(yīng)你一起過春節(jié)，但是一個電話便讓我踏上了返回部隊的列車。我知道，你很難受。有時候，你也會哭，也會跟我鬧。但是擦干了眼淚，你還會放我走，因為你明白，作為一名軍人的妻子，這都是你要接受的現(xiàn)實。老婆，但這次，是你失約了！我們約定“一生一世，白頭偕老”，但是，你走了，為了愛護你的兩名學(xué)生，你走了，并且?guī)е覀冞€未誕生的孩子。你是英勇的，也是宏大的，全部人都這樣夸你。但是，只有我明白，危難關(guān)頭，你根本沒有想過英勇和宏大，你只知道，愛護孩子是你的天職。老婆，在天堂，你還好嗎？那里應(yīng)當(dāng)沒有突如其來的災(zāi)難。或許不久，我就會來找你，但是到那時，老婆，你還相識我嗎？老婆，在天堂，你看到了嗎？我領(lǐng)著我的士兵奔赴在前往汶川的道路上。大雨算什么！泥石流算什么！地動山搖又算什么！我們身后是13億人民的力氣，我們前方是災(zāi)區(qū)父老的期盼！我們不是說過，一個小小的愛心乘以13億就是愛的海洋；一次天大的災(zāi)難除以13億就變得可以擔(dān)當(dāng)；所以艱難擋不住我們前進的腳步。老婆，你有沒有看到，我們抬著受傷的孩子跋涉在危機四伏的山路上。你有沒有看到在經(jīng)過三天三夜的掩埋后，那個從廢墟中爬出的孩子明澈的眼睛？老婆，這些你都看到了嗎？老婆，不要怪我沒有去找你。作為老師，愛護學(xué)生是你的職責(zé)；作為軍人，克服一切困難搶救人民是我義不容辭的責(zé)任！看到廢墟中伸出的那些無力的手，看到水泥板縫隙中那些渴望生存的眼睛，我們還能怎樣？我們要救！我們要堅毅，我們都不能放棄！老婆，在天堂，你是不是在領(lǐng)著那群孩子做嬉戲？告知孩子們，沒有危急了，不用操勞明天還要收作業(yè)，可以安心自由地玩了。老婆，告知我們自己的孩子，爸爸是一名軍人！老婆，你肯定要記得我的樣子，因為來生我們還要一起走！恒久愛你的老公5月15日(高考滿分作文)賞析：在汶川那場大地震中，多數(shù)英烈為了他人的生命，結(jié)束了自己珍貴的一生。妻子為了愛護她的兩名學(xué)生，帶著自己尚未出世的孩子去了天堂，丈夫擦干眼淚，義無反顧地奔向災(zāi)區(qū)，在廢墟上穿行、搜尋。職責(zé)、責(zé)任，讓大災(zāi)面前的每一個人的靈魂得以升華……文中作者抒發(fā)了軍人對妻子的深深的懷念和崇高的仰慕，又表明自己發(fā)揚妻子的精神，去履行軍人義不容辭的天職的堅決意志。一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語中加點的字，每組讀音都不相同的一項是()A．會見/悟道眷屬/謄寫稱心如意/稱呼B．啼泣/締結(jié)婉解/手腕驀然回首/模擬C．禁受/禁錮悲慟/痛心妻離子散/散漫D．虐待/戲謔毋寧/安靜不肖子孫/肖像解析：A項，讀音分別為wù，juàn/téng，chèn/chēnɡ；B項，讀音分別為tí/dì，wǎn/wàn，mò/mó；C項，讀音分別為jīn/jìn，tònɡ，sàn/sǎn；D項，讀音分別為nüè/xuè，nìnɡ/nínɡ，xiào。答案：B2．下列各組句子中，加點詞的意思相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(必不能禁失吾之悲,重刑法以禁之))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吾之逃家復(fù)歸也，汝泣告我,望今后有遠行，必以告妾))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(不能競書而欲擱筆,竟日不出門))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(吾今以此書與汝永別也,吾作此書，淚珠和筆墨齊下))解析：D項均為“書信”。A項忍受/禁止。B項懇求/告知。C項使……完畢/全、終。答案：D3．下列各項中，加點詞的意義和用法與例句相同的一項是()例句：以汝之有身也A．亦以天下人為念B．汝可以模擬得之C．汝不必以無侶悲D．以今日事勢觀之解析：C項與例句都是連詞，因為。A項介詞，把。B項介詞，憑。D項介詞，拿。答案：C4．下列各項中，加點的詞語活用現(xiàn)象分類正確的一項是()①卒不忍獨善其身②老吾老，以及人之老③汝幸而偶我④瓜分之日可以死⑤當(dāng)亦樂犧牲吾身與汝身之福利A．①/②③/④/⑤ B．①②/③/④/⑤C．①②/③④/⑤ D．①/②/③④/⑤解析：①②都是形容詞作動詞，③是名詞作動詞，④是名詞作狀語，⑤是形容詞的意動用法。答案：B5．對下列各句的文言句式，分類正確的一項是()①所以敢先汝而死，不顧汝也②當(dāng)哭相和也③一慟④廳旁一室，為吾與汝雙棲之所⑤天災(zāi)可以死⑥必以告妾⑦鐘情如我輩者A．①③⑤⑦/②④/⑥ B．②③⑤/①④/⑥⑦C．①③⑤/②④/⑥⑦ D．①②③⑤⑥/④/⑦解析：①②③⑤⑥均為省略句，④為推斷句，⑦為狀語后置句。答案：D6．下列各項中與“必以告妾”省略成分相同的一項是()A．余自束發(fā)讀書軒中 B．不行數(shù)計C．君與俱來 D．誰得而族滅也解析：例句“以”后省介詞賓語“之”，C項與例句一樣，“與”后省介詞賓語“之”。A項，“軒”前省介詞“于”。B項，“數(shù)”前省介詞“以”。D項，“滅”后省動詞賓語“之”。答案：C二、遷移發(fā)散(一)閱讀下面的文言文，完成7～10題。滿清末造，革命黨人歷艱難險巇，以堅毅不撓之精神，與民賊相搏，躓碚者屢，死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最，吾黨菁華，付之一炬，其損失可謂大矣。然是役也，碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色，全國久蟄之人心，乃大興奮，怨憤所積，如怒濤排壑，不行遏抑，不半載而武昌之大革命以成。則斯役之價值，直可驚天地、泣鬼神，與武昌革命之役并壽。顧自民國肇造，變亂紛乘，黃花崗上一抔土，猶湮沒于荒煙蔓草間，延至七年，始有墓碣之建修；十年始有事略之編纂；而七十二烈士者，又或有紀(jì)載而語焉不詳，或僅存姓名而無事跡，甚者且姓名不行考，如史載田橫事，雖以史遷之善傳游俠，亦不能為五百人立傳，滋可痛已！鄒君海濱以所輯《黃花崗烈士事略》丐序于予。時予方以討賊督師桂林，環(huán)顧國內(nèi)，賊氛方熾，杌靰之象，視清季有加；而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法為諸先烈所不惜犧牲生命以爭者，其不獲實行也如故，則予此行所負(fù)之責(zé)任，尤倍重于三十年前。倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗助予完成此重大之責(zé)任實現(xiàn)吾人志向之真正中華民國則此一部開國血史可傳世而不朽！否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠后死者之羞也。余為斯序，既痛逝者，并以為國人之讀茲編者勖。7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗/助予完成此重大之責(zé)任/實現(xiàn)吾人志向之真正中華/民國則此一部開國血史/可傳世而不朽！B．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗/助予完成此重大之責(zé)任/實現(xiàn)吾人志向之真正中華民國/則此一部開國血史/可傳世而不朽！C．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗助予/完成此重大之責(zé)任/實現(xiàn)吾人志向之真正中華/民國則此一部開國血史/可傳世而不朽！D．倘國人皆以諸先烈之犧牲精神為國奮斗助予/完成此重大之責(zé)任/實現(xiàn)吾人志向之真正中華民國/則此一部開國血史/可傳世而不朽！解析：先嘗試著理解句子的含意，在理解句意的基礎(chǔ)上，依據(jù)句意進行斷句，斷句時要留意各小節(jié)意思的完整性。“助予完成此重大之責(zé)任”和“中華民國”都不能隔斷。答案：B8．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．干支紀(jì)年法是中國歷法上自古以來就始終運用的紀(jì)年方法，通行于東漢前期。干支是天干和地支的總稱。農(nóng)歷的干支紀(jì)年中一個循環(huán)的第48年稱“辛亥年”。B．黃花崗七十二烈士墓岡，又稱黃花崗公園，位于市區(qū)北面的白云山南麓先烈中路，是為紀(jì)念孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會在廣州“三·二九”起義戰(zhàn)役中犧牲的烈士而建的。C．墓碣是墓碑的別體，形態(tài)與墓碑有區(qū)分。墓碑立于墓前，也稱“墓表”“墓碣”“神道碑”；“墓志”埋入墓穴，也稱“墓志銘”“壙銘”。D．序是開頭的，在正式內(nèi)容之前的文字。古代有一種序是惜別贈言的文字，叫作“贈序”，內(nèi)容多是對于所贈親友的贊許、推重或勉勵之辭，是臨別贈言性質(zhì)的文體。解析：A項“通行于東漢前期”錯，應(yīng)為“通行于東漢后期”。答案：A9．下列對文章分析正確的一項是()A．作者運用對偶、排比、比方、夸張手法高度評價黃花崗起義，認(rèn)為它與武昌起義一樣極大地推動了中國舊民主主義革命進程。B．黃花崗七十二烈士的事跡十年之后才有比較完整的記載，這主要因為當(dāng)時國內(nèi)政局動蕩，革命黨人中也沒有司馬遷那樣的大手筆。C．作者有感于當(dāng)時形勢，奮筆直書，痛斥黑暗勢力腐朽無能，呼吁后來人繼承先烈遺志。D．有鑒于黃花崗起義失敗，作者深感必需發(fā)動民眾，說明白作者思想的轉(zhuǎn)變和進步。解析：A項，沒有運用排比手法。B項，文中用到司馬遷沒有為五百壯士立傳的典故，意在表現(xiàn)有必要宣揚黃花崗烈士的事跡。C項，作者痛斥黑暗勢力氣焰囂張。答案：D10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)時予方以討賊督師桂林。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事，斯誠后死者之羞也。譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)那時候，我正為了打算北上討伐敵人，在桂林統(tǒng)帥軍隊。(2)不然就不能夠繼承先烈的遺志并將它發(fā)揚光大，而只能僅僅對他們的英勇事跡發(fā)表感慨，這實在是我們后死人的羞愧啊！參考譯文：清朝末年，革命黨人歷盡艱難險阻，以堅毅剛毅不屈不撓的精神，跟人民的敵人交鋒搏斗，所受的挫折不止一次，犧牲情形的悲壯，以辛亥年三月二十九日包圍攻打兩廣總督衙門的戰(zhàn)役最為突出，我黨的精華，付于一把大火，那個損失可以說是太大了！然而這個戰(zhàn)役，碧血到處飛濺，浩然正氣充溢四方，草木為他們滿含哀痛，風(fēng)云因他們變了顏色，全國人民長期隱藏抑制的心情，這才大大振作奮勉起來，對清統(tǒng)治者長期積聚的怨恨和生氣，像洶涌的波濤沖擊山溝一樣，無法遏止抑制，不到半年武昌起義的大革命就因此勝利。那么這個戰(zhàn)役的價值，簡直可使天地驚駭、鬼神哭泣，和武昌革命的戰(zhàn)役一同長存而為后人紀(jì)念。但是自從民國起先建立，變亂紛紛而來，使得黃花崗上的烈士墳?zāi)梗€埋沒在荒野雜草之間，自烈士們犧牲以后拖延了七年之久，才有烈士墳?zāi)鼓贡男藿ǎ煌涎拥绞曛茫庞辛沂渴论E的編輯；而七十二烈士中，又有的雖有事跡記載卻記述得不夠具體具體，有的只留存姓名而沒有(登記)事跡，更嚴(yán)峻的是有的連姓名都不行查考，就似乎歷史記載的田橫的事跡，即使靠著司馬遷的擅長為游俠作傳(的手筆)，也不能夠給五百個壯士一一立傳，更是可痛心的了！鄒海濱拿他所編輯的《黃花崗烈士事略》這本書懇求我為它寫個序言。那時候，我正為了打算北上討伐敵人，在桂林統(tǒng)帥軍隊，看看國內(nèi)，敵人的氣焰正囂張，(國家)傾危擔(dān)心的跡象，比清朝末年還要厲害；而我在三十年前所提倡的三民主義、五權(quán)憲法，為很多烈士不惜犧牲生命而爭取的主見，還和過去一樣不能實現(xiàn)，那么我這次行動所肩負(fù)的責(zé)任，更比三十年前加倍重大。假如全國的人都以這些先烈的犧牲精神為我們的國家而努力奮斗，幫助我完成這個重大的責(zé)任，實現(xiàn)我們建立真正中華民國的志向，那么這一部創(chuàng)建民國的用鮮血寫成的歷史，就可以流傳后世而永垂不朽！不然就不能夠繼承先烈的遺志并將它發(fā)揚光大，而只能僅僅對他們的英勇事跡發(fā)表感慨，這實在是我們后死人的羞愧啊！我寫這篇序文，既為沉痛地悼念先烈，也用它來作為對國人中閱讀這本書的人的勉勵。(二)閱讀下面這首詩，完成11～12題。客游李賀悲滿千里心，日暖南山①石。不謁承明廬②，老作平原客③。四時別家廟，三年去鄉(xiāng)國。旅歌屢彈鋏④，歸問時裂帛⑤。注：①南山：指李賀家鄉(xiāng)的山。②承明廬：漢承明殿旁屋，侍臣值宿所居。曹植詩云：“謁帝承明廬，逝將歸舊疆。”③平原客：“平原”指平原君趙勝。李賀作客潞州，是舊趙地，故云“平原客”。④彈鋏：《戰(zhàn)國策·齊策》載馮諼才華出眾，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等。⑤裂帛：指寫家信。11．下列對這首詩的理解，不正確的兩項是()A．詩歌標(biāo)題“客游”，點明白詩人的身份，即客居他鄉(xiāng)的游子，通過標(biāo)題可以看出詩歌要表達的情感可能有對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。B．“日暖南山石”運用虛寫的手法表現(xiàn)詩人遠在千里之外內(nèi)心的情懷，“日暖”屬于想象的內(nèi)容，詩人想象家鄉(xiāng)暖和的太陽照射在南山的石頭上。C．首聯(lián)下句的“暖”字與上句的“滿”字形成顯明的對比，寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中，家鄉(xiāng)恒久是暖和的，恒久是值得依戀的。D．頷聯(lián)上句中“承明廬”指代當(dāng)朝統(tǒng)治者，表達自己不能被朝廷重用的失意落寞；下句詩人以“平原客”自稱，抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。E．“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思，詩人通過寫自己老邁，表達了年事已高但仍漂泊在外的孤獨孤獨之情。解析：C項“下句的‘暖’字與上句的‘滿’字形成顯明的對比”錯誤，應(yīng)當(dāng)是“暖”字和“悲”字形成對比。E項中的“老”字是“總是”的意思，突出了詩人在外漂泊的時間長，表現(xiàn)了詩人羈旅漂泊和明珠暗投的凄楚與苦痛。答案：CE12．唐代詩人崔涂的《春夕》中有：“故園書動經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。”崔詩中的“書”指家信，李詩尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信，請簡要分析兩者表達的情感的異同。答：__________________________________________________________________________________________________________答案：同：二者都借“家信”表達了對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。異：崔詩主要寫詩人長期不能回家，所以連家信也常年斷絕。春天到來之時看到了鏡中的白發(fā)，表達了韶光易逝的愁苦。李詩主要寫詩人想入朝為官而愿望始終得不到實現(xiàn)，于是想寫封家信告知家人自己就要回家了，表達了詩人壯志難酬的哀痛。三、創(chuàng)新語用13．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。據(jù)我想來，一位作家的才華是一回事，他的作品的文學(xué)價值或許是另一回事。好比一個人天生一副能成為歌頌家的好嗓子，①______________________________________________。有才華的作家，你只要讓他寫五千字以上，②_________________________，哪怕他一遍遍告誡自己千萬別流露才華。但我們看出他的才華的同時，③____________________________。解析：本題考查語言連貫的實力。首句談到作家才華與其作品價值兩者的關(guān)系，表明白文段談?wù)摰膶ο蠛陀^點。①處可考慮作家