統(tǒng)編版八上歷史第2單元近代化的早期探索與民族危機的加劇02練基礎(原卷版)_第1頁
統(tǒng)編版八上歷史第2單元近代化的早期探索與民族危機的加劇02練基礎(原卷版)_第2頁
統(tǒng)編版八上歷史第2單元近代化的早期探索與民族危機的加劇02練基礎(原卷版)_第3頁
統(tǒng)編版八上歷史第2單元近代化的早期探索與民族危機的加劇02練基礎(原卷版)_第4頁
統(tǒng)編版八上歷史第2單元近代化的早期探索與民族危機的加劇02練基礎(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2單元近代化的早期探索與民族危機的加劇-練基礎(2022·山東·單縣實驗中學八年級階段練習)1.中國近代化的開端是()A.太平天國運動 B.義和團運動 C.洋務運動 D.維新變法運動(2022·山東·單縣實驗中學八年級階段練習)2.洋務運動開始和結束對應的歷史事件是()A.鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B.第二次鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命C.第二次鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭 D.鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命(2022·河北省青縣第四中學八年級階段練習)3.下圖所示的卡片內(nèi)容描述的歷史人物是()1.鎮(zhèn)壓太平軍2.洋務派的代表人物3.收復新疆的民族英雄A.曾國藩 B.李鴻章 C.左宗棠 D.張之洞(2022·山東菏澤·九年級期中)4.整理表格是我們歷史學習中常用的一種學習方法。下表“?”處對應的選項()事件著名人物鴉片戰(zhàn)爭時期林則徐抗擊英國入侵洋務運動時期左宗棠收復新疆甲午戰(zhàn)爭時期?八國聯(lián)軍侵華時期聶士成抵抗外國聯(lián)軍A.洪秀全建立太平天國 B.康有為推動戊戌變法C.鄧世昌黃海奮勇抗敵 D.孫中山提出三民主義(2022·遼寧·興城市第二初級中學八年級階段練習)5.比較《南京條約》和《馬關條約》開放的通商口岸,其變化反映了()A.列強侵略勢力進一步深入中國腹地B.列強侵略勢力由東南沿海深入到長江中下游地區(qū)C.中國開放的通商口岸不斷減少D.清政府從“天朝上國”淪為“洋人的朝廷”(2022·山東·單縣實驗中學八年級階段練習)6.下列事件按時間的先后順序排列正確的是()①黃海海戰(zhàn)②《馬關條約》簽訂③北洋艦隊全軍覆沒④三國干涉還遼A.①②③④ B.①④②③ C.①④③② D.①③②④(2022·黑龍江·綏棱縣克音河鄉(xiāng)學校八年級期末)7.拉開了變法維新運動的序幕的事件是()A.新文化運動 B.一二·九運動 C.五四運動 D.公車上書(2020·遼寧本溪·八年級期末)8.戊戌變法的實質(zhì)是()A.資產(chǎn)階級與封建勢力斗爭 B.開明地主與頑固官僚斗爭C皇帝與太后斗爭 D.知識分子與軍閥勢力斗爭(2020·遼寧本溪·八年級期末)9.“各國變法,無不從流血而成,今中國未聞有因變法而流血者,此國之所以不昌也。”這句話表明了誰的變法決心()A.光緒帝 B.康有為 C.梁啟超 D.譚嗣同(2023·山西·岢嵐縣第二中學校八年級階段練習)10.漫畫多以含蓄隱晦的方式論說世事。觀察下邊漫畫,《辛丑條約》中最能說明清政府成為洋人“扯線木偶”的內(nèi)容是()A.改總理衙門為外務部 B.清政府拆毀大沽炮臺C.劃定北京東交民巷為使館界 D.清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動(2022·安徽·八年級單元測試)11.近代以來,西方列強屢次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,由于那時制度的腐朽落后,注定了中華民族“四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州”的歷史命運。閱讀材料,回答問題。材料一從1840年開始,在炮口的逼迫下,中國社會蹣跚地走入了近代。隨后的一石余年里,外國人通過條約“合法”地剝奪、榨取、管來、控制中國,強使中國社會脫出常軌,改道變形。——摘編自陳把施《近代中國社會的新陳代謝》材料二19世紀末,帝國主義列強激烈爭奪和瓜分中國,造成中國空前嚴重的民族危機。這種危機感促成了人們的覺醒,救亡圖存成了當時最緊迫的要求。——摘自《山東大學精品課程》材料三4.5億,是個意味深長的數(shù)字,也許經(jīng)過核算,也許根本就是對國人的侮辱,合計當時大清國每人罰一兩,老太后的一時糊涂,板子卻打在大清國每個子民的屁股上。——《歷史的轉(zhuǎn)彎處:晚清帝國回憶錄》材料四1900年俄國趁八國聯(lián)軍鎮(zhèn)壓義和團運動之機,出兵侵占了中國東北全境,同時他也力圖將朝鮮據(jù)為己有,在各國列強勾心斗角、你爭我奪的背景下,日俄雙方加緊擴軍備戰(zhàn),意圖一決雌雄。——摘自《中國廣播網(wǎng)》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識回答中國“走入近代”的標志性事件是什么?“驅(qū)使中國社會脫出常軌,改道變形”的第一部條約是什么?(2)根據(jù)材料二并結合所學知識回答,19世紀末,列強“瓜分中國”是受到哪一條約直接影響?該條約中哪一條款標志著帝國主義從商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出?根據(jù)材料二回答當時中國人民最緊迫的要求是什么?(3)材料三中“4.5億”這個數(shù)字來源于哪一不平等條約?該條約中哪一內(nèi)容最能說明當時的清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工具?這一條約對中國產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)材料四反映了在侵華過程中帝國主義列強之間是一種什么關系?(5)一部沉重的中國近代史給你留下了怎樣的反思與啟示,請寫出一條。(2022·遼寧盤錦·模擬預測)12.“甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,使先進的中國人認識到,單憑引進外國器物已不足以挽救民族危亡。”“單憑引進外國器物”指的歷史事件是()A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.新文化運動(2020·河北·模擬預測)13.1872年,李鴻章創(chuàng)辦輪船招商局,三年多時間,外輪損失一千三百多萬兩,美國旗昌洋行因不堪賠累,被招商局歸并。這反映洋務派創(chuàng)辦的民用企業(yè)()A.完全無力與外國企業(yè)抗衡 B.實現(xiàn)了富國強兵目的C.完全掌握了西方先進生產(chǎn)技術 D.部分抵制了外國經(jīng)濟勢力的擴張(2021·廣西梧州·一模)14.汪林茂在《層級遞進的晚清三次新政》中評論某一歷史事件時說:“其最大的意義并不是產(chǎn)生了‘強兵’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子,開動了近代化這輛列車。”材料中“撕開了一道口子”的標志性事件是()A洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.五四運動(2022·廣東·德慶縣德慶中學模擬預測)15.下圖是甲午戰(zhàn)爭期間中日兩國海軍機構示意圖,由此推斷甲午海戰(zhàn),中國失敗的原因是()A.清政府軍事體制的落后 B.日本艦隊數(shù)量比中國多C.中方軍事指揮失誤、避戰(zhàn)自保 D.日本采用行省制,有利于統(tǒng)一調(diào)度海軍力量(2022·廣東·德慶縣德慶中學模擬預測)16.“1895年……北洋艦隊陷入絕境,日本聯(lián)合艦隊寫信給北洋水師提督丁汝昌,勸其率艦隊投降,遭到嚴詞拒絕。”與材料相關的戰(zhàn)役發(fā)生的地點位于下圖中的哪一位置()A.① B.② C.③ D.④(2022·安徽·模擬預測)17.“1894年那場大敗,使學者、官員甚至皇帝和皇太后都認為需要一場更為徹底的改革才能挽救危機。”這說明()A.中國開始淪為半殖民地 B.清政府內(nèi)部矛盾消除C.甲午戰(zhàn)敗刺激民族覺醒 D.中國完全淪為半殖民地(2022·山東青島·中考真題)18.“甲午戰(zhàn)爭,我們被日本一舉打敗,這個刺激才真正刺痛了中國的士大夫,以高級官僚和士大夫為代表的中國社會精英階層,一邊在應付來自外來的挑戰(zhàn),另一邊也逐漸緩慢地開始反思。”19世紀末,這種“反思”演化成的實際行動是()A.洋務運動 B.百日維新 C.武昌起義 D.新文化運動(2022·黑龍江牡丹江·中考真題)19.為挽救民族危亡,康有為、梁啟超等上書光緒帝,請求拒和、遷都、變法,拉開了變法維新運動的序幕。該事件是()A.創(chuàng)辦強學會 B.百日維新 C.公車上書 D.創(chuàng)建興中會(2022·山東聊城·中考真題)20.“作為一場政治運動,百日維新短命而敗,但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動,自有其成功之處。”據(jù)此可知,戊戌變法的“成功之處”主要在于()A.沉重打擊了西方列強 B.削弱了頑固派勢力C.鞏固了儒學正統(tǒng)地位 D.推動了新思想的傳播(2022·青海·中考真題)21.晚清時期的外交機構經(jīng)歷了從五口通商大臣到總理衙門,再到外務部的變遷,是社會急劇變化的縮影。規(guī)定“改總理衙門為外務部”的條約對近代中國社會的影響是()A.大大加深了中國的半殖民地化程度B.中國的半殖民地化程度進一步加深C.開始從封建社會變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣﨑.中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵(2022·遼寧阜新·一模節(jié)選)22.根據(jù)材料,回答問題。材料一:從1840年開始,在炮口的逼迫下,中國社會蹣跚地走入了近代。隨后的一百余年里,外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國,驅(qū)使中國社會脫出常軌,改道變形。材料二:中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及。……中國欲自強,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論