模塊2設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園講述活動(dòng)共6課時(shí)課程任務(wù)1設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、明確幼兒園看圖講述活動(dòng)目標(biāo)二、選擇幼兒園看圖講述活動(dòng)的內(nèi)容三、設(shè)計(jì)幼兒園看圖講述活動(dòng)方案四、組織實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)五、總結(jié)幼兒園看圖講述活動(dòng)效果任務(wù)目標(biāo)1.熟悉幼兒園看圖講述活動(dòng)的教育目標(biāo)和具體內(nèi)容。2.掌握設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)的方法。3.能設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.樹(shù)立溝通意識(shí)，提升溝通能力。教學(xué)重點(diǎn)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)的方法教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)的方法教學(xué)方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、教學(xué)活動(dòng)案例教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)【任務(wù)描述】幼兒園的講述活動(dòng)要求幼兒依據(jù)一定的憑借物，使用比較規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)個(gè)人對(duì)某事、某物或者某人的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行語(yǔ)言交流。幼兒園看圖講述活動(dòng)是幼兒園講述活動(dòng)中比較常見(jiàn)和直接的形式，也是幼兒比較喜歡和容易接受的形式。幼兒園教師首先需要了解幼兒園看圖講述活動(dòng)對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的重要作用；其次要查閱學(xué)前教育相關(guān)政策、文件，了解幼兒園講述活動(dòng)的教育目標(biāo)和基本內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，嘗試設(shè)計(jì)幼兒園看圖講述活動(dòng)方案；最后要靈活組織實(shí)施看圖講述活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。【任務(wù)準(zhǔn)備】1.自行查閱資料或在教師的帶領(lǐng)下觀摩幼兒園看圖講述活動(dòng)，了解幼兒園看圖講述活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值。2.學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，掌握幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)，明確幼兒園講述活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)。3.準(zhǔn)備兩份評(píng)價(jià)表：幼兒園看圖講述活動(dòng)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表。4.請(qǐng)?zhí)崆胺纸M，以便在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)討論，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其解決的方式填入表。【任務(wù)實(shí)施】步驟一：明確幼兒園看圖講述活動(dòng)目標(biāo)一、幼兒園講述活動(dòng)的目標(biāo)幼兒園的講述活動(dòng)是一種有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的教育活動(dòng)，旨在為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)相對(duì)正式的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)合，要求幼兒依據(jù)一定的憑借物，使用比較規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)某一圖片、實(shí)物、情境、生活經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)與看法，初步學(xué)習(xí)表達(dá)的方法和技能。對(duì)上表各年齡階段講述活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行解讀，可以歸納出以下幼兒園講述活動(dòng)具體目標(biāo)的內(nèi)涵。1.培養(yǎng)幼兒感知、理解講述對(duì)象的能力2.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與清楚、完整表達(dá)的意識(shí)、情感和能力（1）在集體場(chǎng)合自然、大方地講述（2）采用正確的語(yǔ)言?xún)?nèi)容和形式進(jìn)行講述（3）有中心、有順序、有重點(diǎn)地講述3.養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣二、幼兒園看圖講述活動(dòng)的目標(biāo)幼兒園看圖講述活動(dòng)是指教師組織幼兒借助圖片、照片、連環(huán)畫(huà)等，通過(guò)仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，將其完整、準(zhǔn)確、有序地表達(dá)出來(lái)的講述活動(dòng)。幼兒園看圖講述活動(dòng)的目標(biāo)側(cè)重于培養(yǎng)幼兒感知和理解講述對(duì)象的能力，獨(dú)立構(gòu)思與清楚、完整表達(dá)的意識(shí)和能力，有條理、有重點(diǎn)、有順序地進(jìn)行表達(dá)和根據(jù)傾聽(tīng)者的反應(yīng)調(diào)整講述內(nèi)容的能力，使幼兒養(yǎng)成敢于大膽在集體面前表達(dá)自己想法和意愿的習(xí)慣。實(shí)操演練步驟二：選擇幼兒園看圖講述活動(dòng)的內(nèi)容一、幼兒園看圖講述活動(dòng)的類(lèi)型二、幼兒園看圖講述活動(dòng)對(duì)圖片的選擇要求教師在選擇圖片時(shí)，要審查圖片的內(nèi)容是否積極、健康，內(nèi)容是否突出，人物或動(dòng)物形象是否鮮明，畫(huà)面線(xiàn)條、色彩、構(gòu)圖等是否美觀協(xié)調(diào)。教師要為不同年齡班的幼兒選擇適宜的圖片，以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的要求。步驟三：設(shè)計(jì)幼兒園看圖講述活動(dòng)方案一、確定活動(dòng)名稱(chēng)確定活動(dòng)的名稱(chēng)，就是要寫(xiě)清楚講述活動(dòng)的具體類(lèi)型、適合的年齡班以及具體內(nèi)容，如中班看圖講述活動(dòng)“小兔家的窗”。二、制訂活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)是指通過(guò)一次教育活動(dòng)，幼兒應(yīng)該達(dá)到的具體目標(biāo)。根據(jù)教育的整體性和語(yǔ)言教育的滲透性，在制訂的活動(dòng)目標(biāo)中，應(yīng)該體現(xiàn)有關(guān)認(rèn)知、能力與技能、情感與態(tài)度方面的要求。三、做好活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備感知和理解講述對(duì)象是幼兒進(jìn)行講述的基礎(chǔ)，教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，增加幼兒對(duì)講述對(duì)象的理解和認(rèn)識(shí)。因此，在看圖講述活動(dòng)開(kāi)始前，教師要先從引導(dǎo)幼兒觀察入手，幫助幼兒學(xué)習(xí)觀察圖片的順序和方法，理解需要講述的內(nèi)容。2.物質(zhì)準(zhǔn)備看圖講述活動(dòng)的主要憑借物是圖片，教師可以準(zhǔn)備掛圖、PPT課件等，還可以根據(jù)活動(dòng)需要準(zhǔn)備一些輔助教具和玩具。四、擬訂活動(dòng)過(guò)程教師擬訂看圖講述活動(dòng)的過(guò)程就是在分析圖片和幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的基本走向。在設(shè)計(jì)看圖講述活動(dòng)方案的過(guò)程中，教師要注意以下兩點(diǎn)。1.認(rèn)真分析圖片教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，首先應(yīng)結(jié)合活動(dòng)的目標(biāo)，認(rèn)真分析圖片，明確每張圖片的信息與要素，找出一般圖（有開(kāi)頭和結(jié)尾的圖）和重點(diǎn)圖（蘊(yùn)含重要信息的圖，如承上啟下、轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等）。2.設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟教師在活動(dòng)實(shí)施前需要擬訂活動(dòng)中的每一個(gè)步驟，活動(dòng)中的過(guò)渡環(huán)節(jié)要流暢，整個(gè)活動(dòng)要自然連貫。實(shí)操演練步驟四：組織實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)一、幼兒園看圖講述活動(dòng)實(shí)施的步驟1.問(wèn)題要與主題有關(guān)2.問(wèn)題要有針對(duì)性3.提問(wèn)要有順序性4.提問(wèn)要有啟發(fā)性實(shí)操演練步驟五：總結(jié)幼兒園看圖講述活動(dòng)效果實(shí)操演練【任務(wù)評(píng)價(jià)】填寫(xiě)任務(wù)評(píng)價(jià)表通過(guò)任務(wù)描述，明確本次課的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)講解，讓學(xué)生熟悉幼兒園看圖講述活動(dòng)的教育目標(biāo)和具體內(nèi)容。通過(guò)講解，讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園看圖講述活動(dòng)的方法。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思模塊2設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園講述活動(dòng)共6課時(shí)課程任務(wù)2設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園情境表演講述活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、明確幼兒園情境表演講述活動(dòng)目標(biāo)二、選擇幼兒園情境表演講述活動(dòng)的內(nèi)容三、設(shè)計(jì)幼兒園情境表演講述活動(dòng)方案四、組織實(shí)施幼兒園情境表演講述活動(dòng)五、總結(jié)幼兒園情境表演講述活動(dòng)效果任務(wù)目標(biāo)1.了解幼兒園情境表演講述活動(dòng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)。2.能夠正確選擇幼兒園情境表演講述活動(dòng)的憑借物。3.掌握幼兒園情境表演講述活動(dòng)的方法。4.能設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園情境表演講述活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。5.提升人文底蘊(yùn)和審美能力，傳承與發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。教學(xué)重點(diǎn)幼兒園情境表演講述活動(dòng)的方法。教學(xué)難點(diǎn)幼兒園情境表演講述活動(dòng)的方法。教學(xué)方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、教學(xué)活動(dòng)案例教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)【任務(wù)描述】幼兒園情境表演講述活動(dòng)是幼兒園講述活動(dòng)的一種，借助情境表演進(jìn)行。如何開(kāi)展幼兒園情境表演講述活動(dòng)呢？幼兒園教師要查閱學(xué)前教育相關(guān)政策、文件，了解情境表演講述活動(dòng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)選擇適宜情境表演講述的憑借物，嘗試設(shè)計(jì)情境表演講述活動(dòng)方案，靈活組織實(shí)施情境表演講述活動(dòng)。【任務(wù)準(zhǔn)備】1.自行查閱資料或在教師的帶領(lǐng)下觀摩幼兒園情境表演講述活動(dòng)，對(duì)幼兒園情境表演講述活動(dòng)有基本的了解，知道幼兒園情境表演講述活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值。2.學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，掌握幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)，明確幼兒園講述活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)。3.準(zhǔn)備兩份評(píng)價(jià)表：幼兒園情境表演講述活動(dòng)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表。4.請(qǐng)?zhí)崆胺纸M，以便在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)討論，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其解決的方式填入表。【任務(wù)實(shí)施】步驟一：明確幼兒園情境表演講述活動(dòng)目標(biāo)幼兒園情境表演講述活動(dòng)要遵循幼兒園講述活動(dòng)的總目標(biāo)，幼兒園講述活動(dòng)的總目標(biāo)包括以下方面。其一，培養(yǎng)幼兒感知、理解講述對(duì)象的能力。其二，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與清楚、完整表達(dá)的意識(shí)、情感和能力。其三，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。實(shí)操演練步驟二：選擇幼兒園情境表演講述活動(dòng)的內(nèi)容情境的具體內(nèi)容包含生活情境、游戲情境、故事情境、運(yùn)動(dòng)情境等。創(chuàng)設(shè)的情境可以是真人表演的情境，可以是用玩偶、手偶等道具表演的情境，也可以是真人與玩偶、手偶等道具共同表演的情境。實(shí)操演練步驟三：設(shè)計(jì)幼兒園情境表演講述活動(dòng)方案一、確定活動(dòng)名稱(chēng)確定活動(dòng)的名稱(chēng)，就是要寫(xiě)清楚講述活動(dòng)的具體類(lèi)型、適合的年齡班以及具體內(nèi)容，如大班情境表演講述活動(dòng)“小豬起床記”。二、制訂活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)是指通過(guò)一次教育活動(dòng)幼兒應(yīng)該達(dá)到的具體目標(biāo)，應(yīng)該體現(xiàn)有關(guān)認(rèn)知、能力與技能、情感與態(tài)度方面的要求。三、做好活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備。1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備感知和理解講述對(duì)象是幼兒進(jìn)行講述的基礎(chǔ)。教師要確保幼兒對(duì)情境表演的內(nèi)容有一定的了解，要選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容，利用幼兒熟悉的生活事例來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備主要包括情境表演的視頻、PPT課件，一些表演道具和場(chǎng)景布置的道具等。四、擬訂活動(dòng)過(guò)程整個(gè)活動(dòng)過(guò)程包括導(dǎo)入環(huán)節(jié)、展開(kāi)環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)。其中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)是為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出活動(dòng)的話(huà)題；展開(kāi)環(huán)節(jié)是活動(dòng)的主要部分，在此環(huán)節(jié)中引導(dǎo)幼兒感知、體驗(yàn)、探究和練習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的進(jìn)一步發(fā)展；結(jié)束環(huán)節(jié)的主要目的是引導(dǎo)幼兒對(duì)已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，如教師和幼兒對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)、幼兒之間相互展示和交流成果等。實(shí)操演練步驟四：組織實(shí)施幼兒園情境表演講述活動(dòng)一、活動(dòng)實(shí)施的步驟1.感知和理解講述對(duì)象感知和理解講述對(duì)象是幼兒進(jìn)行講述的基礎(chǔ)，教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，增加幼兒對(duì)講述對(duì)象的理解和認(rèn)識(shí)。2.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述在幼兒初步理解情境表演的內(nèi)容之后，教師要給予幼兒運(yùn)用已有語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓幼兒充分發(fā)揮自主性，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解。3.引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)在幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述之后，教師了解了幼兒講述的初步情況，在此基礎(chǔ)上，要依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)，幫助幼兒掌握新的講述經(jīng)驗(yàn)。教師引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)的方式大致有以下三種。（1）教師示范新的講述經(jīng)驗(yàn)（2）教師通過(guò)提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)（3）教師與幼兒一起討論新的講述思路4.遷移新的講述經(jīng)驗(yàn)二、活動(dòng)實(shí)施的方法情境表演講述活動(dòng)的實(shí)施方法主要有示范模仿法、“視、聽(tīng)、講、做”結(jié)合法、表演法。一、因果關(guān)系在一些有情節(jié)的講述中，必須抓住因果關(guān)系的思路，即一現(xiàn)象或行為的出現(xiàn)（原因）導(dǎo)致了另一現(xiàn)象或行為的出現(xiàn)（結(jié)果）。只有抓住了因果關(guān)系，才可以引導(dǎo)幼兒將事情講得清楚而有條理。二、類(lèi)比推理在觀察一些情境表演時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒將觀察的對(duì)象進(jìn)行對(duì)比，根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上的相同或相似，推斷出它們?cè)谄渌麑傩陨弦部赡芟嗤M(jìn)一步推理出情節(jié)發(fā)生的走向。實(shí)操演練步驟五：總結(jié)幼兒園情境表演講述活動(dòng)效果實(shí)操演練【任務(wù)評(píng)價(jià)】填寫(xiě)任務(wù)評(píng)價(jià)表通過(guò)任務(wù)描述，明確本次課的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)講解，讓學(xué)生熟悉幼兒園情境表演講述活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容。通過(guò)講解，讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)幼兒園情境表演講述活動(dòng)方案。通過(guò)講解，讓學(xué)生掌握組織實(shí)施幼兒園情境表演講述活動(dòng)。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思模塊2設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園講述活動(dòng)共6課時(shí)課程任務(wù)3設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、明確幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)目標(biāo)二、選擇幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的內(nèi)容三、設(shè)計(jì)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)方案四、組織實(shí)施幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)五、總結(jié)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)效果任務(wù)目標(biāo)1.了解幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)。2.掌握幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的方法。3.能設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.樹(shù)立以幼兒為本、德育為先的理念，了解幼兒語(yǔ)言發(fā)展的規(guī)律，能有針對(duì)性地開(kāi)展育人工作。教學(xué)重點(diǎn)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的方法。教學(xué)難點(diǎn)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的方法。教學(xué)方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、教學(xué)活動(dòng)案例教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)【任務(wù)描述】幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)要基于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展，幼兒園教師應(yīng)該深入了解生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，善于觀察幼兒，及時(shí)抓住教育契機(jī)，能設(shè)計(jì)生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)方案，并組織幼兒開(kāi)展生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)，發(fā)展幼兒歸納、總結(jié)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。【任務(wù)準(zhǔn)備】1.自行查閱資料或在教師的帶領(lǐng)下觀摩幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)，知道幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值。2.學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，掌握幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)，明確幼兒園講述活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)。3.準(zhǔn)備兩份評(píng)價(jià)表：幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表。4.請(qǐng)?zhí)崆胺纸M，以便在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)討論，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其解決的方式填入表。【任務(wù)實(shí)施】步驟一：明確幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)目標(biāo)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)要遵循幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)，所以將幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)進(jìn)行分解，可以得到幼兒園各年齡班生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的具體目標(biāo)。《指南》明確指出：“幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)支持，應(yīng)通過(guò)多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富語(yǔ)言的內(nèi)容，增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣”。實(shí)操演練步驟二：選擇幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的內(nèi)容在幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)中，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒講述的基礎(chǔ)。教師必須根據(jù)本班近期教育工作的內(nèi)容和幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)，選擇幼兒熟悉的、感興趣的和印象深刻的主題。實(shí)操演練步驟三：設(shè)計(jì)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)方案實(shí)操演練步驟四：組織實(shí)施幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)一、明確要求，引導(dǎo)幼兒有目的地思考和講述生活經(jīng)驗(yàn)講述需要幼兒通過(guò)回憶自身的經(jīng)歷進(jìn)行講述，教師可以通過(guò)談話(huà)、圖片、視頻、實(shí)物等喚醒幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的講述興趣。另外，在講述時(shí)，教師還要適當(dāng)?shù)靥嵝延變簢@感知、理解的對(duì)象去組織語(yǔ)言并講述出來(lái)。二、創(chuàng)設(shè)自由輕松的講述環(huán)境，給幼兒發(fā)揮的空間良好的語(yǔ)言環(huán)境能夠促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展，幼兒只有在自由輕松的環(huán)境中才愿意進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)。教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)平等、寬松、自由的語(yǔ)言環(huán)境，支持并鼓勵(lì)幼兒暢所欲言。教師還應(yīng)該為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的物質(zhì)環(huán)境，充分激發(fā)幼兒表達(dá)的欲望。三、引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)，幫助幼兒較生動(dòng)地講述幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)可以豐富幼兒的詞匯，使幼兒學(xué)到一些新的句式。教師可以對(duì)某一件事物進(jìn)行簡(jiǎn)明、生動(dòng)的描述，描述時(shí)注意明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等元素，給幼兒提供范例；也可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)幼兒講述過(guò)程中運(yùn)用了哪些生動(dòng)的詞語(yǔ)和簡(jiǎn)單、規(guī)范的句型；在講述前還可以提出傾聽(tīng)要求。實(shí)操演練步驟五：總結(jié)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)效果實(shí)操演練【任務(wù)評(píng)價(jià)】填寫(xiě)任務(wù)評(píng)價(jià)表通過(guò)任務(wù)描述，明確本次課的教學(xué)任務(wù)。通過(guò)講解，讓學(xué)生了解明確幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)目標(biāo)。通過(guò)講解，讓學(xué)生了解選擇幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的內(nèi)容。通過(guò)講解，讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。通過(guò)講解，讓學(xué)生掌握組織實(shí)施幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)講述板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思模塊2設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園講述活動(dòng)共6課時(shí)課程任務(wù)4設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容一、明確幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)目標(biāo)二、選擇幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)的內(nèi)容三、設(shè)計(jì)幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)方案四、組織實(shí)施幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)五、總結(jié)幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)效果任務(wù)目標(biāo)1.了解幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)。2.掌握幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的方法。3.能設(shè)計(jì)、組織實(shí)施幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。4.能積極面對(duì)在設(shè)計(jì)與實(shí)施幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)中的各種挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn)幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的方法。教學(xué)難點(diǎn)幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織實(shí)施的方法。教學(xué)方法討論法、講授法、案例分析法、圖片展示教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT、案例文本、圖片、教學(xué)活動(dòng)案例教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)【任務(wù)描述】學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生晶晶進(jìn)入幼兒園實(shí)習(xí)不久，就接到協(xié)助主班老師組織實(shí)施幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)的任務(wù)。在開(kāi)展幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)前，晶晶需要查閱學(xué)前教育相關(guān)政策、文件，了解實(shí)物講述活動(dòng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，選擇適宜的內(nèi)容，設(shè)計(jì)幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)方案，靈活組織與實(shí)施幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)。【任務(wù)準(zhǔn)備】1.自行查閱資料或在教師的帶領(lǐng)下觀摩幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)，知道幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)的內(nèi)涵、特點(diǎn)及對(duì)幼兒的教育價(jià)值。2.學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，掌握幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)，明確幼兒園講述活動(dòng)的年齡階段目標(biāo)。3.準(zhǔn)備兩份評(píng)價(jià)表：幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)評(píng)價(jià)表、學(xué)習(xí)任務(wù)評(píng)價(jià)表。4.請(qǐng)?zhí)崆胺纸M，以便在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)討論，并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其解決的方式填入表。【任務(wù)實(shí)施】步驟一：明確幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)目標(biāo)幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)是以各種各樣的實(shí)物作為憑借物來(lái)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述的語(yǔ)言活動(dòng)。實(shí)物講述要求幼兒在認(rèn)真觀察實(shí)物的基礎(chǔ)上，能將實(shí)物的基本特征、用途、使用方法等方面的內(nèi)容清楚地描述出來(lái)。幼兒園實(shí)物講述活動(dòng)要遵循幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)，所以將幼兒園語(yǔ)言教育的總目標(biāo)進(jìn)行分解，可以得到幼兒園各年