中考作文發言稿范文大全第1篇

中考作文發言稿范文大全第1篇尊敬的各位老師，同學們：

再有100天我們將走入考場，再有100天我們將迎接中考的檢驗，在

今天百日誓師大會上，我代表初四年級全體學生表達我們的決心：

我們，會以旺盛的斗志面對一白天;我們，會以沖刺的'狀態面對一白

天;我們會用百倍的努力去迎接中考;我們會緊緊跟隨恩師們的科學思

路奮戰一百天。

四年來，親愛的老師們，是你們為我們的學習操碎了心;是你們為我

們成人累病了身體;是你們為我們的前途費盡了心血。

100天轉瞬即逝。百日后的今天我們將以最佳狀態迎接中考;百日后的

今天我們將書寫美麗的畫卷。

親愛的老師們，我們不會令你們失望，我們不會讓自己的前途充飾憂

傷，我們要在恩師的教誨下把人生的航標點亮，我們要把升入理想高

中變成不悔的追求。在追求中，珍惜每一分鐘。

課堂上，我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影，自習課上用

緊張高效的思考替換左顧右盼。回到家里，仍把備考視為學校學習的

延伸，去進一步理解、吸收、記憶，讓備考成為每天的精神食糧。

同學們，中考集結號已經吹響，四年磨劍，六月試鋒。讓我們帶著從

容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。奮斗100天，讓夢想在努力

中靠近!讓笑容在成功中綻放！

中考作文發言稿范文大全第2篇各位領導、老師：

大家下午好！

受教務處之托，與大家交流自己語文教學的點滴感受。那我就實事求

是，實話實說，如有不當之處，敬請指正。

不知大家有沒有同感，每送完一級學生，心中總有些許的遺憾：比如

書寫不規范，錯別字嚴重，寫作訓練不系統、沒有引導孩子多讀點書

等等，每逢這時，自己就暗暗下決心，再送一級學生一定要彌補這些

不足，而每次又都事與愿違。這是為什么？究其原因，措施可操作性

不強，很難堅持下去，久而久之，又歸于原狀。比如說改正學生寫錯

別字、讀錯音這一習慣，單靠老師強調、測試時反饋遠遠不夠。要把

這一點貫穿于每一堂課，每一個語文活動、每一次語文作業，一年、

兩年學生才會形成習慣。特別是在初一這一年，培養良好的學科學習

習慣相當重要。為糾正學生寫錯字讀錯音的不良習慣，我讓同學們帶

詞典，一遇到拿不準的讀音或多音字，就養成查字典的習慣，并及時

積累下來，貌似費時間，其實不然，我給學生說，徹底消滅一個個攔

路虎，我們才會在以后的學習中暢通無阻；除此之外，就是建立集默

寫、糾錯、書法練習于一身的田子格練習本，讓學生養成背準、寫準、

寫好的習慣；再一點就是在課堂上老師要抓實。濫竽充數的故事大家

都不陌生，大家知道，齊宣王喜歡聽合奏，于是南郭先生拿高薪，吃

美餐，一混就是好幾年?？升R宣王死后，齊滑(min)王當了國君。

這個齊潘王也喜歡聽音樂，但是，不愛聽合奏。他讓樂師挨個兒獨奏

給他聽。這一來，南郭先生混不下去了，就悄悄地卷起鋪蓋溜了c這

則故事很受用于我們老師，在課堂上，我們是不是應該學學齊滑王,

讓濫竽充數的人少一些，甚至杜絕這一現象，所以，讀課文也好、回

答問題也好，要讓不同層次的學生站起來回答，讓錯誤無容身之處。

另外，注重與學生之間培養默契的感覺，其實就是讓學生熟悉你的教

學思路，熟悉學科學習的規律、知道什么時候干什么事。比如早自習，

不用你布置任務，課代表就知道干什么，并及時寫到黑板上，大家有

序的進行背誦、默寫、反饋。這樣既節省了時間，學生乂養成了習慣。

第二點，我覺得教學的計劃性要加強。不只是每學期的計劃，還要著

眼于三年乃至更長遠的計?劃。就寫作來說吧，現在的學生大多數長于

概述，而疏于細節描寫；喜歡從大處落筆，忽視生活細微處。有的學

生甚至傾心與散文或議論性、哲理性很強的文章，卻在寫作中丟失了

主題。曾經有個學生說：〃老師，我看高考作文沒有寫記敘文的，都

是散文或議論文?！ㄟ@話不無道理.，但是做老師的要明白，初中寫好

記敘文這是重中之重，在初一學會記敘、描寫就好比人學會走路；隨

著年齡及閱歷的增長，初二側重于抒情的指導；初三適當加強議論的

引導，就好比人學會了跑步；到了高中學生有了自己深刻而獨到的思

想，那么就好比人學會了飛。那三年的作文指導規劃自然而然就了然

于胸了。我們語文老師很累，累得很重要的原因就是寫作訓練，不只

要指導，還要批閱，學生也很累，不只寫作文，還要寫隨筆。一周三

篇隨筆，隔周一篇作文，花費了我們師生多少時間與心血，可最終的

結果不盡人意，所以，我們要改變這種費力不討好的現狀。那就是靜

下心來，精雕細琢。一篇作文，從創設情境、寫作指導到評改到賞析，

再到二次作文，直至學生自己感到滿意為止。不在練得多，要講究練

的精。此外，利用好課本，今學期，我們備課組達成共識，只要與學

生生活貼近、學生感興趣、在寫作方面借鑒性強的文章都與學生細細

研讀，不管是不是講讀課文，讓學生仿些、借鑒著寫，效果還真不錯。

再一點，我們要時時有保護學生學科學習興趣的意識。在開學第一課,

我與學生探究了三問題：語文是什么？我們為什么學習語文？語文怎

么學？讓學生明白，語文學習的天地有多廣，語文與我們的生活密切

相關，語文學習是多么有趣。其次是在教學中善于反思，及時調整教

學思路，甚至是思想。比如培養學生預習的習慣，我周日布置預習《綠

色蛔蛔》，一是字詞，而是問題探究，而周一回來一檢查，就連班里

的一號多不敢說字詞掌握準確了。此時老師還有心情把精美的課件展

示出來，與學生興趣盎然的學習新課嗎？訂正讀音、糾正錯字、問題

反饋。一節課很沉悶。課后我就反思，班里有預習習慣的學生到底有

多少？布置怎樣的預習作業學生感興趣？《綠色蛔蛔》這一課提前預

習效果好不好？如果變換一種思路，預習作業是讓學生觀察一種喜歡

的小動物或植物，寫下來，上課交流，進而引出《綠色蛔蛔》的學習，

又會是怎樣一種情景？如果不讓學生先讀這篇課文，以一上課出示

〃蛔蠅〃的圖片，繼而引入文本，讓學生看著動畫欣賞文章的配樂朗讀,

效果又會怎樣？我想，效果一定會比前者強！所以，我覺得當老師最

忌諱的就是思維定式，預習不一定就是讀課文、寫字詞這一種方式!

最后一點，我們的語文教學最獨到的一點，就是超前學習最受益，拓

展積累環節要重視，數學一上來學微積分，估計天才也會吃不消，但

是語文，即使你現在不懂古詩文的意思，但你能做到多背多積累，就

會終生受益。我經常跟學生說：〃積累古詩文、讀經典名著，就好比

人生病了，吃中藥，藥效長還能除病根；美文、雜志好比吃西藥，見

效快，但容易治標不治本。只要兩者一結合，語文學習就會百病皆除J

啰啰嗦嗦說了這么多，總歸一句話：〃心在哪兒，智慧就在哪兒，快

樂也就在哪兒?！?/p>

中考作文發言稿范文大全第3篇尊敬的各位領導、老帥、同學們：

大家好！

歲月如歌，青春如歌，匆匆的日子走過。我們距離中考只剩100天,

在這致關重要的時刻，我們豪情滿懷，信心百倍。下面就談談幾點自

己的學習體會。

第一，學習興趣。我們要有意識地培養自己的學習興趣，告訴自己,

我很喜歡這一科，在心理暗示的過程中，就可以忘記曾經的抵觸而轉

變為主動地、積極地學習。要相信〃學海無涯樂作舟〃。

第二，心態。怎樣做到重視中考而又不至于壓力過大，是很重要的一

點。心態好包括兩個方面，即勝不驕，敗不餒。提高走路的速度，昂

起頭走路，每天告訴自己，我能行！不要認為這很幼稚，潛意識中的

〃我能行〃的‘想法能幫人克服自卑，在必勝的信念中就可以真的勝利。

第三，要學會有意識地控制自己。記住這三個字：有意識！有意識地

克服誘惑，比如游戲、聊天、無意義的電視節目，只圖娛樂的文學作

品，明星動漫雜志等。這些東西接觸一些也無可厚非，但它們會影響

我們的學業，一旦弊大于利，就要毫不猶豫的摒棄。要遠離所有不利

因素，確定、努力地做一件事。記住，有意識地遠離不利于學業的東

西，不要找任何懈怠的借口。此外，還要有意識地提高效率，上課時、

自習時、寫作業時、有意識地把雜七雜八的念頭從腦中趕出去，告訴

自己：不要亂想，認真學習！學習是一種理智，有意識地控制自己,

可以少走許多彎路。

我說的只是個人的一點體會，每個人都有屬于自己的方法。相信每個

人都能取得最后的勝利，不僅僅因為我們會拼盡全力去努力，更因為

我們身后站著全力支持我們信任我們的校領導，站著盡心盡力為我們

大家奉獻出全部愛心的老師與家長。滄海橫流，佇立于風口浪尖，不

懼驚濤駭浪，方是英雄本色。人生總是在奮斗中不斷超越，生命總是

在拼搏中熠熠生光，既然我們選擇了前方，就應當風雨無阻，一路高

歌向前！

我們努力，用揮灑的汗水清洗日后甜美的碩果；

我們拼搏，用美好的青春鑄造日后輝煌的成功；

我們奮斗，用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊！

我堅信，同學們必定能用今天的辛勤換取未來璀璨的輝煌」

謝謝大家！

中考作文發言稿范文大全第4篇尊敬的領導、老師們：

大家好！

應學校教務處的邀請，受語文組的委托，我代表20_年時的九年級

語文組在這里作中考總結?；仡?0—年的中考，我們語文組共有102

個A+,全縣是155個，我們語文組取得了比較好的成績，這是全體

語文組共同努力的結果。

下面我把我們組的做法跟大家交流一下：

一、領會考綱，從容應考

俗話說：磨刀不誤砍柴工。我們認為有必要做的一點〃磨刀〃工夫，就

是一定要帶領學生理解、領會考綱的精神，知道考什么、怎么考。《語

文考試說明》是中考命題的直接依據，為了提高復習效率，我們老師

不僅組織學生認真學習《考試說明》中所列考項，明確目標，逐項對

照，務求落實，使復習真正做到心中有數。我們還將20—與20_兩

年的《考試說明》仔細對比，從對比中發現一些命題的趨勢，從而作

相應的訓練。

二、做好計劃，訓練有序

做好計劃，一是要有步驟，循序漸進，二是〃小步推進、勤回頭〃，三

是要抓好階段性重點復習。我們把整個備考復習的過程分為三個階段:

（一）第一階段課本復習夯實基礎

全面復習與系統歸納所要考到的知識點，如字音、字形、文言文、古

詩詞、課本綜合性學習等進行針對性的復習，為了加強落實，每個知

識點都進行及時的檢測反饋。

（二）第二階段專題訓練提高能力

專題訓練是重點。這個階段的復習，我們十分重視對解題技巧的講解，

努力提高學生的解題能力。對每個考點，老師先給學生以理論上的指

導，然后精選部分習題，老師先做，以確保題目的典型性與規范性，

最后選取典型試題當堂進行檢測，在評講時，我們側重于講.為什么」

而不是停留在_是什么—的層面上，力爭使學生對每個知識點都能有較

大的收獲。值得一提的是，我們備課組還分工合作，結合平時考試中

出現的薄弱環節，把相關的知識點和解題方法再簡要梳理一遍，出相

關的三四份試卷讓學生進行消化，這種方法很受學生歡迎，效果也很

好。

（三）第三階段綜合復習查漏補缺

每個學生都有自己的長處和不足。在復習的最后階段，我們引導每個

學生尋找自己的不足，然后針對他們各自的不足提出建議和意見，并

進行針對性的訓練，使學生在知識和技巧上都無盲點。

這三個階段扎扎實實的復習，有效地提高了學生的綜合測試能力，使

他們經歷過幾輪月考后，能胸有成竹地迎戰中考。

三、閱讀寫作，緊抓不放

閱讀和寫作訓練永遠是我們訓練的重中之重，在三個階段的復習中，

我們始終將學生的閱讀和寫作訓練緊緊貫穿其中。對于學生的課外閱

讀，我們從七年級起就非常重視，到九年級也不例外，這一年我們備

課組6位老師都非常注重學生高品位作品的閱讀。在備課組中，我們

的老師各顯神通，有的每周專門擠出一節閱讀課，圍繞一個主題，選

擇精美時文指導學生閱讀，并和作文結合起來；有的每周固定檢查課

外讀書筆記，以促進學生的課外閱讀；雖是中考緊張的復習，許多同

學的讀書筆記還是做了厚厚的一大木，為我們的作文訓練提供了充足

的〃源頭活水〃。在九年級開學的前一兩個月，讓學生自由寫作，三四

次作文后，我們根據學生的作文水平，以中考的作文評分標準把全班

作文分為優秀作文、普通作文、較差作文三類。對每類作文的優缺點

做較詳細的評定，讓學生明白自己作文屬于哪一檔后，明確指出努力

的方向。

教務處李主任還提出每位學生都要準備10篇左右的精品文，以備在

中考時派上用場。而我們每個班都這么做了。感覺效果很不錯。

四、重視規范，分分必爭

現在流行一句話，”細節決定成敗〃，備考時，我們給學生加上一句〃規

范決定分數〃做人不能夠斤斤計較，考試必須要分分必爭〃。這里

的〃規范〃包括：

（一）答題思路的規范。懂得如何入手，要答什么，怎樣答。

（二）答題表述的規范。說得出來，講得準確。

（三）答題格式的規范。書寫工整，有條理，無錯字、語病。

在九年級下學期每次月考后，我們都會舉行試卷展，每班各選三到五

份優秀試卷和不規范試卷，張貼在教室外面的墻壁上，供學生對比,

學習，找出差距，改正不足，到適應性考試時，每班基本找不出不規

范試卷了。

五、抓平時習慣，注重平時積累

（一）備考從初一抓起。

語文學科可能跟別的學科不太一樣，它的知識銜接性沒有那么緊密,

考試的內容無外乎注音、詞語書寫、成語運用、病句、修辭、仿寫、

讀圖表、文學名著，古詩閱讀，現代文三大文體的閱讀和作文?？梢?/p>

說初一的考題就是中考的樣式，只不過有時淺顯一點而已。因此，我

們從初一就開始把中考的類型、要求，答題的技巧交給學生，讓他們

心中老早就有了中考的模子。比如修辭、病句等，在初一就進行了專

題的學習，在三年的學習中經過不斷地練習復習，大部分學生掌握比

較牢靠。

（二）要讓花時間最多的古詩文復習三年不間斷。

語文背誦兩很大，單是附錄古詩就有61首，單元里的古文很多篇也

是要求背誦。合計起來上白篇。學生背過之后如果沒有及時溫習，就

會變成夾生飯。堆積到總復習，那就難以消化。為了避免這種情況的

發生，我經常叫學生溫習背過的詩文，寒假作業一定少不了有古詩文

的背誦與默寫，以及收假后少不了對課文下注釋的抽查。一個學期的

段考過后，時間相對松些，我也會安排有對上冊課本里的古詩文的背

誦與默寫。反復檢測之后學生也就印象深刻了。

（三）現代文的閱讀理解能力的培養也在初一時注意培養。

（四）要建立備考習題庫。

教務處李主任找了200多條的選擇題，我們印下了并發給學生練習，

然后再抽部分容易出錯的題進行檢測。古詩文的習題，從七年級到九

年級共六冊書，我把一些學生容易錯的題或者較新穎的題型綜合起來,

打印成卷子讓學生練習，練習之后利用早晚讀的時間進行記誦，這些

習題庫的內容要不斷更新，如在報紙或者別的什么教輔資料里，只要

見到較好的題目，可記到課木上，過后及時在原來的題庫里進行修改。

我這幾年來所積累的習題，全都已拷到了多媒體教室的電腦桌面，需

要的老師過后可以到這來拷貝。

（五）抓好測試、講評關。

六、加強心理輔導

有一點我們必須注意，可能我們會認為學生的心理輔導是班主任的事,

其實不然，我們人人都可以對學生進行心理輔導。大家都會發現復習

一段時間后，學生的內心會有一定的疲勞感，有時還會出現厭學的現

狀。個別成績好的學生看見成績沒有突破，心理也會出現沮喪。這時

進行心理輔導，學生的心情會好一些。方式、方法可以多樣化。

中考作文發言稿范文大全第5篇尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

今天，是一個令人激動的日子，因為明天你們就要帶著自己美好的理

想、老師殷切的希望、父母深情的囑托，走進中考的考場，迎接人生

旅途中的第一次挑戰了。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、

緊張而又充實的三年初中生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，曾記否，三

年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投

入到錦陽公學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒

暑易節，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友，幾

度風雨，幾度春秋，你們以青春的激情，驅走了三九嚴寒，你們以美

好的憧憬，送走了如火驕陽。今天，看到你們春光滿面，個性飛揚：

有的活潑機靈，有的沉穩樸實；有的愛讀書，有的愛舞蹈；有的學習

時才思敏捷，有的運動時活力四射……我不由得驚嘆：你們真的長大

了！現在，當我們還來不及數一數身后那串深深淺淺歪歪斜斜的腳印

時，中考的戰鼓已在催人進發了。

此時此刻，我想告訴大家，我們所有的老師已經準備好了！我們定會

秉著對所有學生高度負責的態度和高度敬業的精神，兢兢業業地工作,

細心周到地為你們服務，堅定地做你們精神的支柱！面對全程陪伴你

們三年的老師，我想同學們不會忘記在課堂上與老師思維的激情碰撞,

不會忘記多少個休息時間老師不求回報的悉心輔導，更不會忘記，在

自己迷茫時老師的指引，驕傲時老師的點撥，痛苦時老師的安慰，當

你們將要展翅騰匕時，同學們，請記住，老帥永遠是你最堅強的后盾！

轉眼間三年初中生活將成為美好的回憶，時間卻毫不留情的闊步前行。

三年來校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂與憂傷，

培育了我們的勤奮與競爭，還有陪我們度過無數日日夜夜的同學和老

師，這一切將永被珍藏在我們的記憶里。三年來，學校為你們提供了

良好的'教育環境，辛勤的老師們潤物無聲，給你們許多無私的關懷。

也許也有過逼你們交過作業，強迫你們背過古詩，罰過抄寫單詞和課

文，也有請過家長，也許還有過一些過激的言語和處罰，那是恨鐵不

成鋼??！在這里，我想代表所有九年級老師向你們真誠地道一聲：同

學們，對不起了，能原諒考試嗎？如今要畢業了，你們要記住學校的

一草一木，記住老師的殷殷教誨，記住那沸騰的運動場上同學們盡顯

英姿勃發和加油助威的吶喊聲；記住文藝匯演上同學們曼妙的歌舞和

洋溢的青春才華。記住原先的教室里同學們個性的張揚；記得那一張

張試卷上紅紅的錯對號；記住你們在教室墻壁上留下的目標和理想。

雖然我沒有看到你們熱淚盈眶，但我能感受到你們每個人心中涌動著

依依惜別的深情。看到同學們一張張日漸成熟的臉龐，看到同學們對

學校和老師的理解和感激，我們感到由衷的欣慰！今天我們相別在校

園，明天大家將各奔前程。三年了，1000多個日日夜夜，我們是師

生，我們更是朋友，隨時歡迎大家今后多回母校，看看你們昔日的老

師，也請大家將今后在新的學校里取得的成績及時地告訴母校和老師。

同學們，請望一眼湛藍的天空，卸下苦讀的憔悴，珍藏同學的情誼，

牢記父母的叮嚀，懷揣老師的囑咐，去奔赴中考的戰場吧。

最后，讓我們共同祝愿我們親愛的母校一年更比一年好！祝各位同學

在中考中旗開得勝，金榜題名！

謝謝大家！

中考作文發言稿范文大全第6篇尊敬的老師們，同學們：

大家好！

還記得去年這個時侯在中考備考會上做表態發言，過去的一屆學生在

上級領導的關心下，在全體老師的努力下，取得了一點點的進步,轉

眼間，新的一屆初三學生又將迎來中考，目前我校這屆學生基礎還可

以，狀態還不錯，應該能夠有較好的表現。

如果要談如何做好中考備考工作的話，在座的兄弟學校都比我們做得

好，我不敢班門弄斧，就按照於科布置的任務，談談近兩年來我在開

發區實驗學校的一點感悟，不當之處，懇請批評指正。

一、和而不同，以誠相待

我校由三所學校整合而來，老師們原有的思想觀念、工作習慣、生活

方式等方面都不盡相同，要讓他們一下子絕對融合是不現實的，只有

尊重他們，和而不同，讓大家保持一種有氧距離，在歲月的流逝一觸、

共生。一個單位應該允許擁有不同的聲音，這樣才能警醒，才能發展。

劉墉有篇文章《我們都是不好不壞的人》，每個人都有他的優點，也

有他的不足，我們應用人所長。羅大倫從另一個角度解釋老子的〃善

者吾善之，不善者吾亦善之〃，就是好人我們要善于用他，不好的人

我們也要善于用他。正所謂〃大匠無棄材，尋尺各有施〃。對于這樣的

一個新建團隊，我們提倡大家以誠相待，田漢曾說過：〃一誠可以救

萬惡〃，坦誠對待同事，你簡單了，別人就簡單了。目前我校老帥和

諧穩定、團結融洽。

二、精神引領，共筑愿景

任何一所學校既是一個物質性的存在，更是一個精神性的存在。蘇霍

姆林斯基說過：〃辦學校就是辦一種精?神，辦一種文化〃。我們希望我

校的師生能秉承〃上善若水、厚德載物〃的校訓，能夠〃善教、善學、

善玩、善生活〃，能夠學上善之道，做厚德之人。孫皓暉在《大秦帝

國》一書中描寫了從秦孝公、商鞅開始，隼路藍縷，歷經一百六十余

年六代君臣堅定不移的努力，才完成了一場偉大的帝國革命，建立起

一個強大統一的帝國。大秦帝國是i種精神產物，是一種強勢生存。

我們國家如今也走在復興的路上，正是靠著〃5+2〃，〃白加黑〃的精神

才實行了跨越式發展，也許有點極端，但這是中華民族對崛起的渴望。

總比那種一杯茶、一支煙、一張報紙看半天的情況要好得多。我們希

望我校的師生要有一種精氣神，為學校的.良好發展奠定基礎，為學

校的美好明天盡自己的微薄之力。多年以后讓后世回望我們這個時代

時能找尋到一些不滅的精魂。

三、嚼得菜根，百事可做

王伯群先生在創辦大夏大學時曾提出〃三苦精神J教師苦教、學生苦

學、職員苦干，我總認為，具備了〃三苦精和〃，因為辛苦取得了成績，

取得了進步，才能到達〃三樂境界〃：教師樂教、學生樂學、職員樂干。

學問本就是苦根上長出來的甜果?？鞓返南硎鼙緛砭褪窃诳嘀袑さ谩?/p>

我們開展周測、組織培優、加強教研、檢查常規、舉辦各種活動等等，

雖然大家很辛苦，但總能獲得成功的喜悅。我曾跟老帥們說：未來,

值得我們回憶的往往是那些辛苦付出的歲月，平平淡淡的日子不會在

腦中留下痕跡。

四、繽紛活動，多彩生活

我們向來不缺乏對學生灌輸文化知識的激情，但一味的鉆入課本往往

會讓校園生活單調無味。我們按照縣局要求舉辦好各種節日活動，同

時結合自身實際開展一些特色活動。

在學生活動方面，我們成立了“上善?水韻童心〃德育品牌.，開辦了〃小

水滴〃電視臺、廣播站，成立了“江海小記者〃工作站、〃平安法治志愿

者聯盟工作站〃，與XX理工學院海安分校聯合舉辦活動，組織學生赴

英國參加交流，目前正在澳大利亞招募志愿者籌備暑期關愛農村留守

兒童的夏令營活動。

在教師業務發展方面，我們邀請了全國優秀班主任朱建、全國優秀校

長凌宗偉來學校講學，城南實驗小學特級教師XX校長、XX校長來校

交流。於主任領銜的〃XX市鄉村初中語文骨干教師培育站〃第一次研修

活動就是在我校舉行的。我們還組織了老師赴XX初中學習語文、赴

南莫中學學習思品歷史，計劃到仇湖初中學習英語、到海陵中學學習

主備課，我們計劃能向在座的各位兄弟學校學習。我校與通州、西

亭、金北，海門正余等十二所學校結成〃鄉村學校發展聯盟〃，互相學

習，共同提高。

在家長方面，我們定期召開家長會，尋求家長的支持和理解。成立了

家長委員會，發動家長做義工，完成了全校學生的校服征訂工作，統

一的校服也是一種文化。

學校通過各種活動的舉辦，豐富師生的校園生活。當一所學校超越了

僅以學業為中心的做法，它就可以滋養人的心靈。

五、循道而行，胸懷理想

我們都知道，教育有其自身的規律，不能瞎折騰，不能做違背規律的

事。教育不僅僅是描述詞，更是價值詞。教育是對被認為有價值的事

物的一種承諾。教育不止于〃改變〃，其本質是〃改善〃。教育意味著傳

遞著那些本身有價值的東西。本身有價值的東西即內在善，內在善是

真正意義上的價值判斷。

對于教育，我們永遠充滿了理想，但卻不能理想化。對于現實，我們

始終充滿了不滿，這種不滿是我們前進的動力，多年以后，在不滿中

努力工作的經歷將會慢慢美化，成為我們心中美好的記憶。

我一直希望：我校的教師能在教育的共識下集體行走。

我一直認為：路，雖遠，行則必至；事，雖難，為則必成。

中考作文發言稿范文大全第7篇尊敬的各位領導、老師們：

我們學校是一所農村中學，生源不是太理想，這雖然為我們教學任務

的完成增加了難度，然而〃不拋棄、不放棄〃是我們語文組全體老師一

貫堅持的原則，我們相信用心澆花，定會花開滿園。在今年中考中,

我們的語文取得了較好的成績。這些成績的取得是我們語文組全體老

師踏實肯干、用心教學的結果。下面我代表語文組將我們平時的一些

做法向各位老師匯報一下，不足之處請多多指正。

一、加強學習更新觀念

H常教學中我們重視"三個轉化"、〃三個想到〃。〃三個轉化〃即把新課

程的要求轉化為備課的指導思想，把教材中的知識體系轉化為備課的

依據，把教材內容的訓練轉化為培養和提高學生能力的途徑（三個想

到〃即想到以教師為主導，以學生為主體的重要性，想到〃教為不教、

學為不學〃的教學目的，想到對學生創新意識和創新能力的培養。

二、精誠團結高效合作

一直以來我們確立的核心價值觀是〃團隊合作精神〃。原因有四:一是由

教學工作的性質決定，教學成果的形成不能靠單打獨斗，而是合作的

結果。二是根據木桶原理，成果的大小不取決于最長的木板而取決于

最短的木板。三是捆綁式火箭威力最大，能達到1+1大于2的效果。

四是教師的工作壓力大，心理負擔重，在艱巨的教育教學工作面前,

尤其需要教師間的合作，保持愉快的心情，產生更大的熱情。競爭雖

然重要，但合作大于競爭，因此我們努力構建合作基礎上的和諧競爭

的良好氛圍。

1、一人有難，大家支援。

俗話說:眾人拾柴火焰高。第一次質量檢測前夕，我們組一位老師因

病請假，為了不讓這兩個班拉下，在這關鍵時刻我們組其他老師勇挑

重擔，再苦再累也毫無怨言，目的就是不讓這兩個班在這次考試中拉

下。

2、集體備課，團結協作。

一滴水只有放到大海才不會干涸，要想取得好成績必須加強集體備課,

把個人的智慧融入到集體的智慧中打群體戰才能取得更大的勝利。我

們在集體備課中實行了“三個統一〃:統一進度，統一要求，統一內容。

每單元先由主備人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成

統一要求，說課人整理出授課思路。這樣集思廣益，取長補短，效果

明顯。尤其是在第一輪和第二輪復習時，備課量相當大，集體備課的

優勢更加明顯。如果一個老師單槍匹馬地干很有可能會感到力不從心,

效果也不一定好。我們將復習內容提前分工，每人根據自己的特長進

行選擇準備。這樣通過集體備課，老師明確了近期和遠期的任務，也

減輕了備課壓力，發揮了集體的智慧。

除正式的集體備課外，我們還不分時間與地點，有問題隨時隨地討論

研究解決，有時是一個信息的傳遞，有時是一個知識點的落實，有時

是一個考點的分析，有時是一點教學體會的交流?？此撇黄鹧鄣囊淮?/p>

交流，卻能幫助他人解決一個百思不得其解的難題。通過集體備課，

老教師豐富的教學經驗，年輕教師先進的教學理念、新穎活潑的教學

方法都得以展示和交流，大家互通有無，新老共同進步。

3、關注現實，共采信息，服務中招。

中考試題和現實生活的聯系越來越緊密，九年級的學生學習任務極為

繁重。學生聽新聞、看報紙、關注現實的時間極少，復習中為了彌補

這個不足，就需要我們任課老師關注社會熱點、焦點，并及時引入日

常的復習中。

三、教學反思提升素質

新課程非常強調教師的自我反思，反思是教師成長進步的核心因素，

也是教師做研究的一種方式?；谏鲜稣J識，首先，我們提出基本問

題讓教帥反思，確定自己發展的進程：“我曾經怎樣?我現在怎樣?我要

達到什么目標?我怎樣達到這個目標?”教師們自問、自省，找出自己

的優點、缺點和成長點，有效地促進教師對課改深層次的思考。第二、

設計了課堂教學反思題目。從教師自身教學狀況、學生學習情況、授

課內容方式和技能技巧、課堂整體狀況四方面為教師設計課堂教學反

思的內容，使教師學會多角度進行教學反思。第三，引導教師分三個

階段寫教學反思:第一階段，在教學前進行反思，使教學成為一種自

覺的實踐，有效地提高教學預測和分析能力。第二階段，在教學中進

行反思，使教學高質高效地進行，提高教學調控和應變能力。第三階

段，在教學后的反思，使教學經驗理論化，提高總結能力和評價能力。

雖然我們這次取得了點滴成績，但是和兄弟學校比還有相當大的差距,

我們還需要加倍努力。

中考作文發言稿范文大全第8篇尊敬的各位領導，各位老師，親愛

的同學們：

大家下午好！

今天是一個艷陽高照，春風和煦，晴空萬里的美好日子，我們迎來了

20xx年中考百日沖刺誓師大會。

春來春去，燕離燕歸，枝條吐出點點新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳

依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生奮斗的凱歌，微冷的春風淡去

了煙塵與傷痛，沉淀在內心的卻是繽紛的夢想以及那收獲前的耕耘與

奮斗。

一百天，說短，則如白駒過隙，轉眼即逝;說長，則還有864萬秒，

只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年風雨，一白大是新的起點，

新的征程，在以后100天的日子里更需要我們厚積薄發，去努力，去

拼博，〃不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香一沒有汗水的揮灑，怎能

獲得成功的喜悅?沒有勤勞的付出，哪能有收獲夢想的廿甜？

沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的

馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著〃今年花勝去年紅〃，我們期待著今年的六月〃風光不與四

時同〃。今天學校召開“20XX屆中考百日沖刺誓師大會〃，就是給我們

的‘奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好

中考這一仗的戰前誓言。

100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是

準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目

標的時候，最是考驗一個人意志的時候。

100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們

將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創造的，一

分耕耘，總有一分收獲。

中考作文發言稿范文大全第9篇很高興參加這次的研討會，下面就

組織備考復習階段的一些粗淺做法和大家談談，利用考試大綱及考試

說明，了解命題原則，掌握考試內容和目標要求，并相互交流在教學

中遇到的問題或經驗等。

一、制定好復習計劃

依據學校上學期制定的九年級教學工作計劃，制定出切實可行的中考

復習計劃，嚴格按照計劃統一進度，，上好每一節課，，全面提高課堂

效率及教育質量。

二、進行三輪復習

1、第一輪：回歸課本

夯實基矗我們很清楚這些年來，物理概念、物理規律、物理實驗中的

技能和方法等基礎內容是中考的重點，也是所有中考題的來源。從專

家分析中考成績顯示來看，無論是成績差的同學，還是成績好的同學,

都有基礎題失分嚴重的現象。所以第一輪復習就要依據教材，落實基

本概念、基本規律、基本方法和基本能力的掌握。以課本為線索，將

逐章逐節教材中的知識點，實驗，思維方法，基本應用等，一個不漏

地和學生一起回顧一遍。目的是讓學生經歷一次再認識，再記憶，達

到基礎上的鞏固，對于課標中要求的基礎知識，基本現象，要有全面

細致的了解。在這個過程重視如下幾點：

（1）對基木物理概念物理規律的理解。

（2）注意物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法。

（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關科技發展的實

例等）。

（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。在課程設計上

既要照顧到基礎薄弱的學生，便于他們整體提高，也要考慮到基礎好

的學生，使他們真正做到溫故知新，有新的收獲。

2、第二輪：專題復習。

初中物理大致可以分成力、熱、光、電磁四大板塊。復習時就需要我

們把前后知識聯系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成

網。最好自己編織知識網絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯系去

幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛〃的作用。它有利于

開拓思路、發展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以

把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶

和理解、鍛煉分析問題和解決問題的'能力的目的。

3、第三輪復習：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練

這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最

后一環。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信

息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實

際問題的能力、洞察能力及創造能力。通過練、評、反思及時發現問

題，查漏補缺。

三、關注好〃熱點〃和''盲點〃問題

年年中考年年變，但萬變不離其〃重〃，物理學中的一些主干知識仍然

是每年中考熱點。因此，我們在三輪復習中將以《考綱》為載體，圍

繞考點，突出〃重點〃，譬如：〃力和運動〃、〃壓強和浮力〃、〃電功〃、〃電

功率〃、〃能量〃、〃內能〃等；重點實驗中的"密度的測定〃、〃杠桿平衡

條件的研究〃、〃測定滑輪組的機械效率〃、〃研究電流與電壓電阻關系〃

以及〃伏安法測電阻、電功率〃的實驗和部分重點演示實驗等等，展開

專題訓練。尤其在圍繞主干知識為核心展開第二輪復習的同時、我們

將重視中考熱點問題的搜集與訓練。在第三輪復習工作中，我們將在

加大模擬訓練的同時，積極通過有關教學雜志，教學網絡，搜索新題

型，拓展新視點，填補復習過程中被我們遺忘或忽略的盲點，并認真

地做好查漏補缺工作。

另外，在復習中要注重激活學生的思維，學生考試的成敗，除了受基

礎知識，基本技能等因素的影響之外，個體態度也是一個關鍵因素,

如學生在認知水平相當的情況下，能不能認真細致地審題，能不能完

整嚴格地答題個體上有一定的差異。因此，把嚴謹的學習態度的培養

貫穿于整個復習過程之中，在這個階段注意學生的狀態變化，適時地

對學生進行應考技巧，策略，心理上的輔導，幫助學生在知識上，能

力上，技巧上，心理上作好充分的應考準備，使走進考場的每一個學

生都胸有成竹。教會學生復習的方法，讓學生不斷地在復習中體驗到

收獲的愉悅，應是教師始終不渝的追求。

中考作文發言稿范文大全第10篇各位親愛的老師，親愛的同學們:

上午好！

今天我們懷著激動的心情，迎來了中考百日沖刺。

歲月如梭，青春如歌，不知不覺，我們距離中考僅剩100天。已經進

入了迎接中考最關鍵的沖刺階段。三年來我們發奮苦讀風雨無阻，為

實現夢想中的藍圖揮灑著汗水與淚水。現在總攻的號角已經吹響，命

運的車輪又一次駛到了人生奮戰的前線。

驀然回首，我們懷著美好憧憬;伴著殷殷期望，執著的徜徉在知識的

殿堂;放眼今朝，我們信心滿懷，斗志昂揚，毅然奮戰百天后的考場。

同學們!曾經的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進了實

驗中學的大門，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭

中有我們執著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有

我們勃發的激情，冬雪飄飛里有我們堅定的足跡。

課堂的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，夏日里的涔涔汗水，

父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們

前行，勵我們成功。

我們堅信，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。九載寒窗苦讀，三年實中磨

礪，你們的雙手已不再嬌弱，你們的雙肩已不再稚嫩，你們的目光從

來沒有像今天這般堅定執著，你們的思想從來沒有像現在這般成熟飽

滿，你們的心靈從來沒有如此熱情激蕩，你們的夢想從來沒有這樣真

真切切，噴薄欲出。20xx年的中考正悄然向你們走來，期望同學們將

青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去迎戰、去譜寫實

中中考的新篇章!苦戰百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風。

一百天，給自己一個目標，生命為它燃燒;一百天，我們將用青春證

明，沒有比人更高的山，沒有比較更長的

每一個九年級學子微笑面對，用行動證明青春的'諾言;背負壓力，鑄

就心中的夢想。讓七彩的夢想鑲嵌六月的激情一一奮飛;讓燃燒的雄心

蘊含智慧的光芒一一啟航。鮮紅的終點在前方熠熠閃光，必得的成功

在百天里銘銘展望。

同學們，〃三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏?！ㄎ蚁Ｍ蠹也灰?/p>

做過客的流星，因為你曾用智慧培育理想;不要摘青色的蘋果，因為

你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風破浪，度過

學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

不死的戰士，當勇于戰勝懦弱;堅韌的精神，應化作銳利的長矛;是蓬

勃的鯉魚，就要跨越夢想的龍門。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。看著前面的燈光，你才會忽略身

邊的黑暗，盯著遠方的目標，你才會漠視腳下的坎坷，懷揣遠大的理

想，你才能戰勝艱是險阻，路再遠，再難，我們都要無所畏懼的走過。

沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。

在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰。讓我們高揚青

春之帆,搏擊人生風浪，為未來留下一段回憶，為生命凝鑄一段永恒。

同學們，〃三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒七月揚眉凱歌旋〃，我

堅信今年七月的碩果會更加香甜，我堅信今年七月的笑臉將更加燦爛,

我堅信今年七月的我們，將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，

創造自己人生的輝煌！

中考作文發言稿范文大全第11篇我很榮幸能有這樣的機會與在座

的各位同行交流心得，20xx-20xx年擔任畢業班的語文教學工作已經

圓滿結束，談不上什么經驗，只希望我的一點點心得能供大家參考，

同時也希望給我老師多提出寶貴的意見。

我們學校的中考語文復習主要從以下幾個方面努力：

一、合理安排時間，制定周密的復習計戈小從課堂提高效率。

我們學校相對偏遠，學生絕大多數為打工子弟，周邊幾次拆遷，學生

越搬越遠，自學的時間保證不了，雖然有早晨的晨讀時間，但是，要

交作業要出操，每天早自習的時間不超過20分鐘，而且每周只有兩

天的語文早自習，也就是說我，語文學科的教師，每天能夠和全體學

生直接接觸授課的付間，只有一節課或者兩節課，而每節課只有40

分鐘，可以說時間緊任務重，為了保證教學進度和質量，我們只能充

分地利用課堂，盡量做到精講精練，提高課堂效率。為此我們語文組

緊跟教研員x老師的指導制定了周密的復習計劃，每個學期的復習任

務，每一個月每一周的學習重點，每一節課要解決具體問題，這樣即

使偶爾會延誤了教學，也可以及時的調整進度，確保復習的有序進行。

尤其到了一模之后，要精確到每個人的復習計劃的落實。

二、整體推進教學任務，重視個體的提升與發展，保證濃厚的學習氛

圍。

我們面臨的困難不是學生的優秀，而是整體合格。學校想了很多辦法

來促進教師和學生共同努力，教師能理解學校的要求，進了初三沒有

一個懈怠的，每天工作12個小時是正常，就是因為學困生人數較多，

總體上偏弱，我們只能盡量發揮語文能自己優勢，保證每一個學生考

及格，讓他們在學科中有一定的自信，于是我們成立語文學習幫扶小

組，充分發揮語文學得比較好的學生的優勢，讓他們在幫助這些學困

生的過程中提升自己，且讓學困生在課余有人輔導與監督。在評價的

時候，以小組為單位，能落實很多常規訓練，比如，字音，字形，病

句，修辭，默寫，文學常識，文言文，這些相對專題化較強的知識點

瑣碎而且易丟分，需要常規不斷強化，中考的成績很大程度上取決于

基礎分的高低，在這類知識的復習只能化整為零，每天抽空鞏固，強

化，成功的學習小組是能完成這個任務的C當然，老師的精心準備必

不可少，比如，給學生恰當的配題，給學生適合的評價與抽查，這樣，

課下的工作就必不可少，當有學生戲說：“我被語文老帥搶走了！"我

就又有種職業化的提問：〃搶〃這個動詞有什么作用？我要求學生答：

〃搶〃，寫出了老師爭分奪秒督促你學習的樣子，表達了老師希望你學

好的急切心情，也表現了你對老師占有你時間的不滿，還可已從你的

笑容中表現你對老師的認可。越到最后，這中迎考的氛圍越濃厚，按

學生的說法：老師就差點替我們上考場了。在濃烈的與應考氛圍中，

學困生被裹挾著前進，最終不至于掉隊。最后，我們的中考成績與我

們的預期基本相符。

三、打破常規的復習策略，力求簡單高效。

一般情況下語文中考總復習都要在三輪以上，大多數都是先回歸課本,

進行基礎復習。但是受時間和學生基礎的限制，我們只能進行兩輪的

總復習，權衡利弊不得不放棄課本的復習，為了能在有限的時間內更

好的完成復習任務，我對不同知識模塊復習的先后順序也進行了細微

的調整。

（一）積累運用部分需要用零碎時間和自習時間。

規范學生的書寫，古詩文積累：貫穿教學始終，直至中考，關于語言

運用的復習，主要通過專題訓練來落實。名著導讀：以每冊書后面的

導讀內容為重點，要求學生了解每一篇名著的大概內容和相關的情節,

了解作品中人物的主要事跡和性格，有自己的正確的評價。并且通過

做兩三年以內的中考試題來加以鞏固。

（二）現代文閱讀的復習需要專門時間限制時間。

現代文閱讀全部出自課外，中考從整體感知，品味語言，鑒賞賞析三

方面出題，我們把閱讀分為記敘文、說明文、議論文幾個板塊，整然

后再按順序來練習。

具體的做法是：

1、分文體對學生進行復習訓練，讓學生有文體意識，注意答題時什

么樣的文體用什么樣的語言，避免出現低級錯誤。

2、教給學生解答閱讀的方法。比如：

①我一般會要求學生一定要先耐著性子把文章讀完，然后要求學生

把重點放在審題上，（這就是審題的能力）一定要知道題目問什么？

要能抓住題目中的關鍵字詞，你的答題思路才會清晰，這樣才不會下

筆千言而離題萬里；

②接下來根據題干回原文找相關的語句或段落，（這就是篩選信息的

能力）；

③這個步驟要是能完成，學生只要能夠引用短文中的詞或句來回答,

答案就八九不離十（這就是概括的能力）。

④剩下來的這個答案是不是規范，完整，那就是學生表達能力高低

的問題（這就是表達的能力）。這里我會很明確地告訴學生閱讀水平

一般的學生一定要爭取達到第三個步驟，要是實在不行就用原文的語

句來回答，這樣也能得些分，而優秀的學生不僅要完全把握短文還要

求能用準確、完整、簡潔的語言在表達上爭取不被扣分。

中考作文發言稿范文大全第12篇尊敬的各位領導、老師們：

大家好，我是xxx,今天非常榮幸能夠坐在這里和大家一起交流中考

語文復習工作，今天要跟大家交流的談不上什么經驗，只能算是我們

學校在中考唐文復習備考中的一些具體做法的匯報，希望能得到在座

各位老師的指正，從而使我們能有更大的進步。

我們學校語文組的復習工作可以概括為幾句話：立足一點，用好兩書,

三線并行，四個抓實，四塊提高。下面具體談談我們的做法：

一.立足一點，計劃詳實。

1.立足《考試說明》，心中有數。

《中考語文考試說明》是中考命題的直接依據，為了不走彎路，提高

復習的效率，我們組的老師們先共同解讀了XX年的《考試說明》并

對近幾年中考試卷進行分析研究，明確考試方向，洞察考試熱點，同

時讓學生也在老師的引導下，認真學習《考試說明》中所列考項，瀏

覽近幾年中考試題，師生都能做到心中有數，使復習真正做到有的放

矢，減少盲目性。

2早定計劃，具體詳實。

中考復習時間短暫，但任務繁重，內容龐雜。因此復習之前老師要吃

透《考試說明》的精神，以此為依據與指導，分專題分層次分課時進

行統籌安排，分幾階段復習，每月每周每天甚至每節課復習什么怎么

復習、如何檢查落實都要心中有數，要使有限的45分鐘盡量有效的

利用，不做無用功。

開學第一周，我們就及時召開了備課組會，每位老師提出各自的觀點,

全面探討語文中的各個專題，并制定了非常詳實的復習計劃。每節課

上什么，測什么，作業是什么，是否需要出練習，誰負責出都有詳細

的安排。（展示并解說計劃）語文復習計劃分為三輪進行：3月2日

至5月12日是第一輪復習，目標是梳理知識、夯實基礎、專題復習、

全面提高。5月18日至6月9日是第二輪復習，目標是查缺補漏、

精講精練。6月15日至6月25日是第三輪復習，目標是模擬訓練、

提高實戰能力。這樣有了目標、計劃，復習起來井然有序，能收到事

倍功半的效果。

二.用好兩書，不入題海。

兩書指《中考語文考試說明與指導》和《中考專輯》，今年的《中考

語文考試說明與指導》不是地區出的，我仔細比較了一下和14年的

地綱有大部分內容是相同的，可以用好用足用透兩書，不需要大量做

題。在復習過程中我們注重指導學生做好兩書中的每一道題，進而掌

握各種題型的答題規律和答題技巧，對于省綱中一些我們地區不考的

題型如課外文言文等也果斷摒棄不講。

三.三線并行，合理分配。

三線為基礎線，專題線，寫作線。改變了以往先復習完六木書再來復

習專題的做法，將課本基礎知識和專題講解及寫作指導交叉進行，一

來可以減輕一個月里學生密集復習文言文的壓力和疲憊感，二來給落

后生多一點時間，更有利于老師抓落實。

我們的安排是：

每周的周一周二一般復習文言文，八年級開始的重點篇目一共21篇,

每節課復習兩篇，共11節課6周完成。復習方法是先利用《中考專

輯》中好的專題四的內容和專題十一中的練習進行復習，再由教師根

據《中考專輯》編小測題（時間不超過十分鐘），利用課前時間進行

一大一課的小測，批改后訂止錯題并將錯題向組長重測一遍，保證課

課過關，人人過關。一課一課小測結束后再進行一輪分冊的檢測，查

缺補漏，并突出重點篇目。

周三周四周五一般進行專題復習，共語音、漢字、詞語、病句、標點、

修辭、名著、詩歌、綜合性學習、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文

閱讀等12個專題需要9周完成，周五有時講評練習，時間不足時會

利用早讀和留讀時間講評。

周三下午進行作文指導，包括作文當堂訓練課和指導課及構思課等,

每周一節。

以往我們也是先過課本，再分專題，但是老師普遍有一種前緊后松的

感覺，密集復習文言文因內容多很難一一抓落實，所以從上屆開始我

們采取了這樣的三線并行的復習方法，中考中取得了比往屆更加優秀

的成績。這學期從開學以來復習的效果來看，文言文學生復習得比較

輕松，每課的檢測通常只有幾個人不到八十分，多數同學能上九十分,

經過重測之后都能過關，專題的復習和作文的復習也能井然有序地展

開，實踐證明這種三線并行的方式是可行的，時間安排科學合理有效。

四.四個抓實，夯實基礎。

中考語文有四類分，即字詞、詩歌、古文、名著常識是要花時間狠抓

的，必須確保不丟分，這四類是每個語文老師都很重視的，只是抓實

的方法不同，我們備課組著重從課本入手，依據課標，緊扣考試說明，

緊緊圍繞重點篇目的文言文、古詩文，主要以每天課前檢測題為載體

來鞏固和加強對學生基礎知識的落實，力求做到細致到位，扎扎實實,

重點突出。

①字詞抓實：寒假已布置學生抄寫并復習掌握《中考專輯》中的字

詞，《中考專輯》中主要是課下注釋和課后"讀一讀、寫一寫〃中的字

詞，本學期則以掌握《中考語文考試說明與指導》中學生易寫錯讀錯

的字詞為主，先布置回家抄寫，然后利用課堂時間聽寫，批改完抄寫

錯題三遍加深印象。第二輪復習時只對錯題進行重測，每個學生根據

自己不同的掌握情況，出一份錯題重測試卷，利用零碎時間進行檢測,

學生自己動手，印象深刻，效果良好。還要提醒學生復習課后成語的

意義，要能根據意義寫出成語。

②默寫抓實：寒假一項作業是背誦必背古詩32首，每天在家長監督

下默寫一兩首，默寫完家長向老師反饋，這樣一來學生的古詩默寫已

經基本過關了，這學期先分六次抽查默寫，再自編錯題試卷檢測一次,

最后考前再綜合檢測一次，這樣反復檢測，可確保不丟分。

中考作文發言稿范文大全第13篇尊敬的各位，各位老師，親愛的同

學們：

大家上午好！

今天我們迎來了中考誓師大會，還有30天，我們就要面臨人生中的

一次轉折--中考-。

十年寒窗，三年風雨，30天是新的起點，新的征程，在以后的幾十

天里，更需要我們厚積薄發，去努力，去拼搏，〃不經一番寒徹骨，

哪得梅花撲鼻香〃，沒有汗水的揮灑，怎能獲得成功的喜悅？沒有勤

勞的付出，哪能有收獲夢想的甘甜？

那些一時看不到希望的人會說：〃30大太長了?！ㄋ麄儫o疑是準備放棄

九年汗水與眼淚的人了，他們不明白：命運是掌握在自己手中的，因

為我們相信，奇跡是強者創造的，一份耕耘，總有一份收獲。

同學們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢？我們留下的是我們人

生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離

我們期盼的高中只有30多天了，高中夢，是人生夢的起點，沒有經

歷過高中的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒

暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷，我們

有過曾經一步一步上升的喜悅，也曾有成績下滑的淚水。

我們盼望著''今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月〃風光不與四

時同〃。今天學校召開的誓師大會就是給我們的奔跑助一把力，就是

給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一戰的戰前誓言,

讓我們以最佳的狀態迎接中考，把最優異的成績獻給實驗中學，實驗

中學明日的朝陽會因我們的成功而壯美！

中考作文發言稿范文大全第14篇尊敬老師、親愛的同學們：

大家好！

三年前，我們帶著一臉的稚氣，懷著對美好未來的向往，懷著對重點

中學的憧憬邁進了五里堆中學。三年的高中生活，打開了我們人生的

另一扇窗戶。我們在知識的天空翱翔，在學海中漫游，在五中濃郁的

學習氛圍中成長。在這三年中，我們把自己的身心投入到學習中，我

們享受過成功的喜悅，也體驗過失敗的，悵然與失落。陽光彩虹，風

風雨雨，我們一起走過。三年寒窗苦讀，我們拖著疲憊的雙腿走到了

今大，但我們仍然不能停下。因為今天，我們面臨著高考，我們即將

進入最后的沖刺。六月的中考，只等我們逆流而上，縱身一躍!我相

信，在座的每一位同學心中都有自己的理想。每一位同學都想步入重

點中學的殿堂，都想有一個美好的前程，邁向未來的陽光大道。但是，

在我們還沒有為之付諸行動前，理想只是空想。因此，讓我們現在就

行動起來，一起出發。也許，有的同學開始迷惘，開始懷疑，因為在

這個最關鍵的時候，我們開始后悔，后悔過去沒有認真學習，浪費了

太多時間;也有的同學面對沉重的學習壓力，開始失去自信，在中考

面前猶豫。往者不可諫，來者猶可追?，F在一切的迷惘，一切的猶豫

都無濟于事，都只能成為我們的絆腳石。無論如何，現在該是破釜沉

舟、臥薪嘗膽的時侯了。

我始終相信一分耕耘，一分收獲。為了這一場戰役，我們早已準備好

了。一路之上，即使有波濤洶涌，荊棘叢生，我相信，只要我們有戰

勝怯懦的勇氣，敢干的意志，有永不服輸的精神，我們在奮斗的路上

一定能夠做至曠即使摔倒了100次，也要第101次地站起來"。我們為

自己加油，為自己吶喊，向未來沖刺。沒有什么能阻擋我們前進的步

伐，沒有什么克服不了的困難。

我們相信，現在的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那絢麗的雙

翼，在六月破繭而出。在夢想的舞臺上，綻放異彩。那時，所有的辛

酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更燦

爛。

中考作文發言稿范文大全第15篇尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx年中招成績揭曉，我們白

尺一中再獲驚喜一取得了全縣第二名的好成績，比起去年的第三名又

上了一個臺階，真正應驗了我去年交流經驗時所說的那句話：〃以求

百尺竿頭，更進一步！〃這些成績的獲得是我們百尺一中全體語文教

師共同努力的結果，在此，我代表百尺一中所有語文教師謝謝大家!

下面，我就直奔主題，廢話少說，把我們學校平時的做法向大家匯報

一下，以求共勉：

一、在學生字體上下狠功夫，堅決消滅錯別字

"學生字體潦草，錯別字太多〃是所有語文教師最頭疼的一大問題，這

一點要感謝學校領導的大力支持和全體語文教師的合作。學校免費向

學生提供小楷本，寫完后以班為單位可隨時到教務處領取，這就為我

們提供了物資保障,每位語文教師每天抽出一定時間批改小楷作業,

有評語，有日期，小楷的內容就寫語文課本上要求默寫背誦的古詩詞、

名言名句，寫的多了，錯別字相應就減少了，我們批改試卷時，有一

個規定:作文有三分的卷面分，字體好的加三分，字體差的減三分，

作文分數有兩部分組成，內容+卷面工作文分數，例如：37-3=34

就表明卷面分扣了三分，無形中提高了學生寫好字體的積極性。另外,

我們批改試卷時，發現一個錯別字扣一分，絕不手軟，一直到該題的

分數扣完為止。就這樣，堅持一段時間后，學生的字體有了很大的進

步，錯別字也減少了許多，連其他科的老師也贊賞此方法有效，這兩

年，我們學校的政治、歷史學科中招成績很好，與往年相比有很大進

步，我想這跟學生字體進步，錯別字減少是分不開的。真可謂一舉多

得，〃一分耕耘，一分收獲〃我們帥生共同解決了這個令人頭疼的問題。

二、現代文閱讀交給學生答題方法

解答現代文閱讀題應分三步走：

第一步，縱觀全文，把握主旨

一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中

心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意

思，歸納中心思想。往往行之有效。

①不要急著去做題，在進入題目之前，必須讀兩遍文章。第一遍速

讀，作快速瀏覽，攝取各段大概意思，建立起對文章的整體認識，集

中解決一個問題一一選文寫的是什么？第二遍精讀，仔細閱讀每句話,

揣摩、參悟一些重要的句子、段落，對文章的主旨產生一定的認識。

②畫出在文章的結構上起過渡、連接作用的詞語、句子、段落，畫

出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，這些詞句往往就是回答

問題時需要重點研讀的，通過找重要的詞句進一步理解文章的思路，

結構層次。③心中要有文體意識，找出畫龍點晴的句子。作為托物

言志類的哲理性散文，在敘述和描寫中總有一些議論和抒情的語句，

閱讀時一定要善于抓住議論抒情的句子去把握文意，尤其注意文章結

尾的議論抒情，它們往往就是全文的主旨所在。

牢記：欲速則不達。一定要讀懂文章再做題，堅決杜絕走馬觀花式的

閱讀。

第二步，認真審題，定向掃描

中考作文發言稿范文大全第16篇各位同事：

大家好！非常感謝蔣老帥給我這個與大家囪對面交流學習的機會。我

是豐田初中曾裕福，近年一直在教學第一線。XX年中考成績在公辦

學校河南片第一名，XX年中考成績全縣公辦學校第二名。曾指導學

生在全國初中物理大賽獲得國家三等獎、省一等獎、省二等獎。在

XX年縣教學大賽中取得一等獎，XX年獲縣第五批物理學科帶頭人稱

號。感謝大家一直以來對我的關心和幫助，特別要感謝蔣老師一直對

我的關心和栽培。

眾所周知，農村學校生源差，底子薄，要搞好成績，需要花費更多的

精力與創造力。下面我就近些年我的一些做法與體會與大家交流，不

足之處希望大家批評指正。

一、目標

1、學校的目標

有句話說，大海航行靠舵手。一個學校的考核導向對老師的工作影響

是很大的。我們學校對老師的考核就是模仿現下的教育政策〃一考定

終身〃的模式，即〃以中考論英雄〃。平時的期中、期末考試不作為考

核成績。教學本就是個循序漸進的過程，我們這些老師平時教得就很

輕松，根本不用為每次月考考差了，又要挨批扣錢了而擔心。對于教

學常規，因為初三下學期主要是總復習，我們學校檢查教案就以資料

為準，使得我們得以全力以赴處理資料，而不會出現一邊做資料，一

邊做教案的情形。學校的一切工作也是以教學為重。比如我們的每周

例會，基本上就是第一節自習課就要結束，萬一結束不了，那打了第

一節下課鈴的時候第二節有課初三的老師可以先行離開。每次考完后

的質量分析會也一樣，目標明確時間短。如這次月考的分析會，內容

就是1、如何抓前60名，2、有什么困難和建議，3、今后的工作重

點及復習計劃。每個老師發言三分鐘，會議開了50分鐘，還挨領導

的批評說太長了。

2、老師的目標

而作為一名老師，自己心里的目標更重要,其中第一個是，進度的把

握，我們從初二一接手學生開始，一切的教學活動都以中考為目標，

因此我們順從學生的認知規律制定出初二重基礎培興趣，初三趕進度

迎中考。平時該循循善誘就循循善誘，該培養興趣就培養興趣，該搶

進度就搶進度，基本不因各種各樣的考試影響自己的進度。我們一上

初三就已計劃把初三全年內容學完，以便下學期能全力應付中考。更

重要的一個目標是，我們要把學生培養成一個什么樣的人。我們在教

學中，特別注重培養學生能力和關注學生心理的發展。解題注重方法，

實驗注重思路與動手操作，特別注重根據學生心理的發展變化給予正

確的引導。如找其談心，讀一些能深入他們內心的文章，結合物理原

理總結一些通俗易懂的生活道理，甚至為他們寫一些文章。事實證明，

這樣的教學看似偏離了物理的主題，實則是加深了學生對物理的認識,

促進了學生學習物理的興趣。

3、學生的目標

學生是成長中的人，做事容易缺乏條理，容易犯二。我們在教學中,

特別注重學生目標的明確。讓學生時刻知道自己在做什么，知道自己

現在做的事在所有事情中的地位與作用。同時幫學生明確目前學習目

標，學生上了初三對分數有種乂愛乂恨的矛盾心理，但是經過春季分

流，留下的學生都對中考抱有一定自己的目標與憧憬。我們在鼓勵學

生過程中，要根據學生的實際情況幫他們明確自己的目標。我較常用

的方法就是找學生談心啦，讓學生寫一些心得體會啦等等。

二、措施

1、讓學生動起來

我復習時經