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文檔簡介
附件12023年全國青少年模擬政協提案征集活動基本信息表推薦單位(蓋章):推薦單位聯系人及電話:提案名稱關于開展初中生傳統文化教育的提案組別提案人(團隊)信息(不超過5人)姓名性別政治面貌年齡工作單位/就讀學校職務/年級、院系聯系方式指導老師信息(不超過2人)姓名性別政治面貌年齡工作單位職務聯系方式內容簡介本提案旨在強化初中生的傳統文化教育。隨著全球化的加速和現代科技的普及,我們發現許多初中生對本國的傳統文化知識有所缺失,這不僅影響了他們的文化身份認同,還可能導致他們在面對外來文化時缺乏批判性思考。為了深入了解這一問題,我們進行了一系列的調研,包括問卷調查和與教育專家的訪談。調研結果顯示,這一問題的產生與教育體系、家庭教育、媒體影響等多方面因素有關?;谶@些發現,我們提出了一系列具體而實施性的建議,包括課程整合、實踐體驗活動、家校合作、現代媒體的融合傳播以及教師培訓等,旨在為初中生打造一個全方位的傳統文化學習環境。說明:1.“推薦單位”:由所在學?;騿挝粓F委推薦的,填寫學?;騿挝粓F委名稱并加蓋公章;由所在縣、市團委推薦的,填寫縣、市團委名稱并加蓋公章;所在單位沒有團組織的,可加蓋單位公章。2.“指導老師”:可邀請人大代表、政協委員、人大或政協機關工作人員、思政教師等擔任。3.此表加蓋推薦單位公章后掃描成PDF格式,10月15日24時前由青少年在系統提交。
附件22023年全國青少年模擬政協提案征集活動提案作品表組別提案人單位指導老師題目關于開展初中生傳統文化教育的提案正文內容一、背景和問題隨著全球化的進程和現代科技的快速發展,我們的日常生活中充斥著各種外來的文化和信息。中華優秀傳統文化源遠流長,其內容博大精深,是中華民族的寶貴精神財富。習近平總書記指出:“中華傳統文化源遠流長、博大精深,是中華民族形成和發展過程中產生的各種思想文化?!比欢?,現代的教育環境和社會背景使得許多初中生對于這一寶貴的文化遺產知之甚少,導致他們對自己的文化身份認同感減弱。課題組在三所市直初中就初中生對傳統文化認知情況開展了問卷調查。綜合對學生的問卷調查分析發現,目前周口城市初中生對傳統文化的認知現狀不容樂觀。如河南豫劇,學生多數只知道一些基本的內容,而對于周口的非物質文化遺產、名勝古跡和名人的了解則相對較少。學生反饋的問卷調查顯示:部分同學對中國傳統節日記憶混淆、對傳統文化經典了解不夠,一些古代典籍、神話傳說中的名詞生僻字不了解,說明學生沒有關注到此方面的文化知識。二、原因分析1.傳統教育思路束縛教育理念:中學階段應試教育思想仍然存在,許多教師、學生把學習成績作為衡量中學階段學習效果的重要內容。這種思想下使得傳統文化教育被擺在提高文化課成績的一項內容,而不是將傳統文化作為提高學生文化素養、精神涵養、品格道德等綜合素質的重要載體。2.教師自身傳統文化素質有待提升:中學傳統文化教育的形式具有多樣性,既可以是文化課,也可以是課外活動,這些內容的開展都需要教師有豐富的傳統文化基礎。但是由于現有教師在提高自身傳統文化教學素質方面動力不足,自身文化教育素質結構失衡,在教學時受自身條件的影響。3.傳統文化教育創新不足:創新是傳統文化教育效果提升的重要動力,但是目前中學傳統文化教育創新不足,教材內容更新慢,老教材應用多,新教材提煉少,教學方法圍繞學生主體創新不足。4.傳統文化教育重形式輕內容:近年來,雖然我國學校教育在推動傳統文化方面做了許多工作,但是受傳統應試教育思維的影響,部分學校在開展傳統文化教育方面仍然存在重形式輕內容的問題。5.精品教材缺少:傳統文化教育離不開好的教材,但目前中學教育在傳統文化教材的選擇與使用方面,缺少“精品”。從上述分析可以看出,當前中學生傳統文化教育面臨的問題主要源于教育體系、教師素質、教育方法和教材選擇等多方面的因素。為了更好地推進傳統文化教育,需要從這些方面進行深入的研究和改進。三、建議1.調整教育內容:在初中階段的教育中,增加傳統文化相關的課程,如歷史、文學、藝術等,使學生能夠更加深入地了解和欣賞本國的傳統文化。2.組織文化活動:學??梢远ㄆ诮M織與傳統文化相關的活動,如戲曲表演、傳統節日慶祝等,讓學生在實踐中體驗和感受傳統文化的魅力。3.加強家庭與學校的合作:鼓勵家長參與到孩子的傳統文化教育中來,共同為孩子創造一個濃厚的傳統文化學習氛圍。4.利用現代媒體傳播傳統文化:鼓勵和支持媒體機構制作與傳統文化相關的節目和內容,讓更多的初中生通過現代方式接觸和了解傳統文化。希望通過上述建議,能夠讓更多的初中生了解和珍惜本國的傳統文化,為他們的成長和發展打下堅實的文化基礎。說明:1.作品表須保存為Word格式,10月15日24時前由青少年在系統提交。2.如有調研支撐材料,可另附。附件3______(縣、市、區)2023年全國青少年模擬政協提案征集活動推薦作品匯總表團委(蓋章):填表人及聯系方式:序號組別作品編號作品名稱提案人(團隊)信息推薦單位姓名性別政治面貌年齡所在單位職務聯系方式指
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