人教版七年級語文上冊總復(fù)習作文1-6單元習作講解和范文舉例【寫作講解】《戰(zhàn)勝自己，真好》這類題目，是常見的成長類型作文。此題是全命題作文，限制性比較強，其中最關(guān)鍵的短語是“戰(zhàn)勝自己”。我們寫什么內(nèi)容呢？一般是戰(zhàn)勝自己的缺點，比如，膽小、粗心、自私、悲觀等等，也可以是戰(zhàn)勝自己面對不利環(huán)境時的心態(tài)，比如恐懼、疾病、困難、貧窮等等。那么，怎么戰(zhàn)勝自己呢？可以從心態(tài)上戰(zhàn)勝自己，從努力學習上戰(zhàn)勝自己，從意志上戰(zhàn)勝自己。面對自己的缺點，或者不利的環(huán)境，采取一定的方法，戰(zhàn)勝自己的缺點，這樣都是戰(zhàn)勝自己的途徑。我們在寫作時，可以寫通過某一件事，某一次經(jīng)歷，來展現(xiàn)戰(zhàn)勝自己的過程——當時遇到了什么情況？你的心中是怎么想的？你采取了什么方法？最后心情怎么樣——真好！寫清楚這些內(nèi)容，這篇作文就能寫好了。這就要求我們，選擇合適的事件，詳略得當?shù)赜涗浭虑榈倪^程，做到感情真摯，具有真情實感。這就是這篇作文的構(gòu)思過程。我們下邊這篇作文舉例，就是以“上臺講話”來展現(xiàn)戰(zhàn)勝自己的過程。大家看看，“我”是如何寫清楚這件事，并且，戰(zhàn)勝自己的?！痉段呐e例】《戰(zhàn)勝自己，真好》今天的這節(jié)課，班主任安排每個人上臺講話，主題是“自我介紹”。我的心中有點緊張，上臺講話，一直是我的弱項，我一上臺就兩腿哆嗦，這次我該怎么辦呢？我能戰(zhàn)勝自己嗎？令人緊張的上課鈴聲響了，班主任進來后，掃視全班，上臺講話活動，正式開始。我是第三個！前兩個同學，好像都挺膽大的，他們不卑不亢地把自己介紹了一下。很快就輪到我了。我事先準備了稿子，把稿子拿在手里，我的心稍微放松了一些?？墒牵斘艺酒饋?，走向講臺的時候，我還是緊張得有點頭暈，穿過走廊的時候，那熟悉的走廊，竟然變得無比的肅靜，同學們的目光像是一支支利劍，向我射來。還好，兩條腿依然有力，我以輕盈的姿態(tài)，走上了講臺。面向大家，放眼看去，我的心砰砰地響，下邊幾十雙眼睛盯著我，我像是一只膽小的貓，無處可藏。深吸一口氣，我開始準備自我介紹。我說出了自己的名字之后，糟糕的事情來了！我拿出自己的草稿，發(fā)現(xiàn)拿錯了，它竟然是一張數(shù)學草紙！怎么辦？我忘記了我該說什么！面對這個突發(fā)事件，我的兩腿有點顫抖了，本來就“它倆”最爭氣！我咳嗽了一下，重新開始：“尊敬的老師，同學們，大家上午好！”這次重新開始，我暫時緩解了一下緊張的情緒。只聽得老師在旁邊說：“慢慢說，加油！”有同學在下邊竊竊私語，可能是看到了我的緊張。我握緊拳頭，這次，我一定要戰(zhàn)勝自己，別人能輕松講話，我也一定能。不知哪來的勇氣，只覺得血流加快，腦海中重新浮現(xiàn)出我的草稿來。我變得鎮(zhèn)定起來，一字一頓地把事先準備的草稿講完。講著講著，我沒那么緊張了，后來，我竟然又添加了一些內(nèi)容。我講完之后，同學們熱烈地鼓掌起來，也許，我的自我介紹非常精彩！昂首挺胸地走下講臺，我的心中是滿滿的自豪感。原來，我戰(zhàn)勝了自己，這種感覺，真好！這次上次講話之后，我