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西師版數(shù)學(xué)一年級（上）10~20的認(rèn)識第4課時加減法之間的聯(lián)系和加減混合運算四

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進一步感知加減法之間的聯(lián)系，培養(yǎng)觀察能力、運算能力和分析能力。2.能正確計算20以內(nèi)的不進位加法、不退位減法的加減混合運算，并能解決問題。【難點】感知加減法之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確地列出加減混合算式，并能解決問題。【重點】掌握加減混合算式的運算順序和計算方法。課堂導(dǎo)入3+4+2=7+3-4=6-5+4=10-4-3=4+6-7=8-1+2=同學(xué)們，計算下列算式。953639新知探究5176－＝116＋＝11+6表示求蜜蜂和蝴蝶的總只數(shù)。17-6表示求左邊蜜蜂的只數(shù)。左邊11只右邊6只新知探究5左邊11只右邊6只116＋＝710117新知探究5左邊11只右邊6只176－＝110711還可以想加法算減法，因為11+6=17，所以17-6=11。新知探究6現(xiàn)在車上有多少人？車上原有18人。新知探究6原來有18人下車4人又上車1人求現(xiàn)在車上有多少人，列式為：18-

4+118+1-

4又上車1人下車4人18-

4表示先減去下車的4人，

18+1表示先加上上車的1人。車上原有18人。新知探究計算18-

4+118-

4+1=1415先算18-

4再算14+118–4+1的運算順序與10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的運算順序一樣，都是按照從左往右的順序進行計算。新知探究計算18+1-

418+1-4=1915先算18+1再算19-4課堂活動1.看圖說算式。14-

2+3課堂活動2.看算式卡片講數(shù)學(xué)故事。有16塊餅干，爸爸吃了4塊，我吃了……我有16元，買面包用去……6.想一想，填一填。3723+7+2122318－2－313一共有18個蘋果，地上有個蘋果，籃子里有個蘋果，樹上有多少個蘋果？=(個)紅彈珠有顆，黃彈珠有顆，藍(lán)彈珠有顆,一共有多少顆彈珠?=(顆)？顆18個課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)1.一部分+另一部分=總數(shù)總數(shù)-一部

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