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0~9的加減法第5課時減法的認(rèn)識西師版數(shù)學(xué)一年級(上)二學(xué)習(xí)目標(biāo)理解減法的含義,認(rèn)識減號和減法算式,并會讀、寫減法算式。能根據(jù)情境圖或問題列出減法算式解決問題。經(jīng)歷減法的計算過程,學(xué)會用語言描述減法算式解決的問題,培養(yǎng)表達(dá)能力。【難點(diǎn)】能正確觀察情境圖,口述題意,列出減
法算式。【重點(diǎn)】理解減法的含義,并會讀、寫減法算式。課堂導(dǎo)入大家知道這是什么符號嗎?是的,這個符號是減號,今天我們就會學(xué)到它,讓我們來看看吧。新知探究還剩多少個桃子?1用表示桃子來畫一畫。吃掉了5個。求還剩多少個桃子,就是從原來有的8個桃子里,去掉吃了的5個。原來有8個桃子吃掉的5個還剩?個借助算一算3還剩3個桃子。8倒著數(shù)5個數(shù),7,6,5,4,3。87654還剩3個桃子。從總數(shù)里去掉一部分,求還剩多少,用減法計算。8-5=3(個)借助算一算85-=3???被減數(shù)減數(shù)??????差減號???減法算式讀作:8減5等于3。畫一畫。狗有9只狗比貓多多少只?2有9只。有6只。貓有6只求“多多少”用減法計算。96-=3(只)狗有9只貓有6只狗比貓多3只。狗的只數(shù)貓的只數(shù)求“少多少”用減法計算。96-=3(只)狗有9只貓有6只貓比狗少3只。狗的只數(shù)貓的只數(shù)貓比狗少多少只?議
一議讀減法算式,講故事。有7盆花,我給3盆花澆了水,還有4盆沒澆水。有7個蘋果,3個梨,蘋果比梨多4個。自己再試一試!課堂活動7-3=4課堂練習(xí)1.看一看,算一算。5-2=3(只)5-4=1(只)1.看一看,算一算。2.判一判。(在正確算式的后面畫“√”)。(1)5-1=4()4-1=3()√2.判一判。(在正確算式的后面畫“√”)。(2)3-2=1()5-2=3()√3.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(1)比多多少個?
=(個)8-533.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(2)比少多少個?
=(個)8-53課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?1.從總數(shù)里去掉一部分,求還剩多少,用減法計算。2.求“多多少”或“少多少”
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