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第三十二章投影與視圖32.2視圖第1課時典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析1.理解視圖及三視圖的概念.2.會辨別幾何體的三種視圖,能熟練畫出幾何體的三種視圖.（重點）典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析情境引入：問題1：要很好的描繪這幢房子，需要從哪些方向去看？問題2：如果要建造房子，你是工程師，需要給施工員提供哪幾種的圖紙？典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析想一想：只看到幾何體的一個視圖，就能夠準確地刻畫這個幾何體的形狀與大小嗎？如果已知一個幾何體在水平面上的視圖是圓，你能斷定這個幾何體是球嗎？為什么？不能，因為看的角度不同，形成的平面圖就不同.典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析1簡單幾何體的三視圖如圖，我們用三個互相垂直的平面（例如墻角處的三面墻壁）作為投影面．其中正對著我們的叫做正面．正面下方的叫做水平面，右邊的叫做側面．典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析揭示概念：一個物體（例如一個長方體）在三個投影面內同時進行正投影，在正面內得到的由前向后觀察物體的視圖，叫做主視圖（從前面看）；在水平面內得到的由上向下觀察物體的視圖，叫做俯視圖（從上面看）在側面內得到由左向右觀察物體的視圖，叫做左視圖（從左面看）．典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析三視圖是主視圖、俯視圖、左視圖的統稱.它是從三個方向分別表示物體形狀的一種常用視圖.將三個投影面展開在一個平面內，得到這一物體的一張三視圖.典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析(1)主視圖的長與俯視圖的長對正；三視圖的畫法必須符合以下規律：(2)主視圖的高與左視圖的高平齊；(3)俯視圖的寬與左視圖的寬相等；可簡述為：長對正，高平齊，寬相等主視圖俯視圖左視圖高長寬寬高平齊長對正寬相等典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析例1：（1）圖中物體的形狀分別可以看成什么樣的幾何體？圓錐圓柱球體典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析（2）在圖中分別找出下面幾何體的主視圖？典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析歸納總結：常見幾何體的三視圖幾何體主視圖左視圖俯視圖圓柱圓錐球典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析1.如圖所示的幾何體的左視圖是(

)C典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析2.下列幾何體中，主視圖和俯視圖都為矩形的是(

)B典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析3.圖（1）是一個蒙古包的照片，小明認為這個蒙古包可以看成是圖（2）所示的幾何體，你能幫小明畫出這個幾何體的三種視圖嗎？圖（1）圖（2）典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析主視圖左視圖俯視圖解：三視圖如圖：典型例題當堂檢測學習目標課堂總結概念剖析1.什么是視圖?用正投影的方法繪制的物體在投影面上的圖形，稱為物體的視圖.2.什么是主視圖、左視圖、俯視圖?我們把從正面得到

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