畢業生提前實習的管理辦法每人打印一份?一、總則1.目的為了規范畢業生提前實習的管理，確保實習工作順利進行，提高實習質量，使學生更好地將理論知識與實踐相結合，增強就業競爭力，特制定本管理辦法。2.適用范圍本辦法適用于我校所有申請提前實習的畢業生。3.基本原則（1）學校宏觀管理與實習單位具體指導相結合的原則。（2）確保實習質量，保障學生合法權益的原則。（3）實習與就業相結合，促進學生就業的原則。二、實習申請與審批1.申請條件（1）學業成績良好，無補考或重修課程（如有特殊情況，需提供相關證明并經學院審核同意）。（2）已修完專業教學計劃規定的大部分課程，且專業核心課程成績達到一定要求。（3）已通過學校組織的相關職業資格考試或獲得相關技能證書（如有要求）。（4）有明確的實習單位，并與實習單位達成初步實習意向。2.申請流程（1）學生填寫《畢業生提前實習申請表》，詳細說明申請提前實習的原因、實習單位、實習崗位、實習時間等信息，并提交相關證明材料。（2）申請表經所在班級輔導員審核簽字后，提交至所在學院。（3）學院對學生的申請進行審核，重點審查學生的學業成績、實習單位資質及實習計劃等。審核通過后，在申請表上簽署意見并加蓋學院公章。（4）學院將審核通過的申請表及相關材料報送教務處備案。3.審批結果教務處對學院報送的申請材料進行終審。審批通過的學生將獲得提前實習資格，由教務處統一發文公布，并通知學生所在學院和實習單位。審批未通過的學生，需按照學校正常教學安排繼續完成學業。三、實習單位管理1.實習單位選擇（1）學生應選擇具有合法經營資質、管理規范、信譽良好、能夠提供與專業相關實習崗位的單位作為實習單位。（2）學校鼓勵學生選擇與學校建立長期合作關系的實習基地單位，或與專業對口、行業知名的企業進行實習。（3）實習單位應安排具有豐富實踐經驗和專業知識的人員擔任實習指導教師，負責學生實習期間的指導和管理工作。2.實習單位資質審核（1）學生在確定實習單位后，應及時向學院提交實習單位的相關資質證明材料，包括營業執照副本復印件、組織機構代碼證復印件、稅務登記證復印件等。（2）學院對實習單位的資質進行審核，確保實習單位符合學校要求。對于不符合要求的實習單位，學院應及時通知學生更換實習單位。（3）學校定期對實習單位進行評估和檢查，對于實習管理混亂、存在安全隱患或其他問題的實習單位，學校將取消其作為我校實習基地的資格，并禁止學生前往該單位實習。3.實習協議簽訂（1）學生與實習單位達成實習意向后，必須簽訂實習協議。實習協議應明確雙方的權利和義務，包括實習崗位、實習時間、實習報酬、勞動保護、安全責任等內容。（2）實習協議一式三份，學生、實習單位和學校各執一份。實習協議簽訂后，學生應將實習協議原件交至所在學院備案。（3）學校將對實習協議的簽訂情況進行檢查，確保學生的合法權益得到有效保障。對于未簽訂實習協議或實習協議內容不符合要求的學生，學校將不允許其參加實習。四、實習計劃與指導1.實習計劃制定（1）學生應根據實習單位的要求和自身實際情況，制定詳細的實習計劃。實習計劃應包括實習目標、實習內容、實習進度安排、實習考核方式等內容。（2）實習計劃經實習單位指導教師和學校指導教師審核后，由學生嚴格按照計劃執行。（3）學校指導教師應根據學生的專業特點和實習計劃，定期與學生進行溝通和交流，了解學生的實習進展情況，及時給予指導和幫助。2.實習指導教師配備（1）學校為每位提前實習的學生配備一名校內指導教師。校內指導教師應由具有豐富教學經驗和實踐經驗的教師擔任，負責對學生的實習進行全程指導和管理。（2）校內指導教師應定期到實習單位看望學生，了解學生的實習情況，與實習單位指導教師共同做好學生的實習指導工作。（3）實習單位指導教師應負責學生在實習單位的日常指導和管理工作，為學生提供必要的實習條件和實踐機會，幫助學生解決實習中遇到的問題。3.實習指導內容（1）校內指導教師應指導學生制定實習計劃，明確實習目標和任務，幫助學生掌握正確的實習方法和技巧。（2）指導學生進行實習總結和反思，培養學生的實踐能力和創新精神，提高學生的綜合素質。（3）定期與實習單位指導教師溝通，了解學生的實習表現和實習單位的反饋意見，及時調整指導策略，確保實習效果。（4）協助實習單位做好學生的思想政治教育和安全教育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生的安全意識和自我保護能力。五、實習過程管理1.實習考勤管理（1）學生應嚴格遵守實習單位的考勤制度，按時上下班，不得無故缺勤、遲到或早退。（2）實習單位應指定專人負責學生的考勤工作，并定期將學生的考勤情況反饋給學校指導教師和學生所在學院。（3）學生請假應按照實習單位的規定辦理請假手續，并提前向學校指導教師和所在學院請假。未經批準擅自離崗的，按曠課處理。2.實習日志撰寫（1）學生應每天撰寫實習日志，詳細記錄當天的實習內容、收獲體會、遇到的問題及解決方法等。（2）實習日志應真實、準確、完整，字跡工整，不得抄襲或代寫。（3）學校指導教師應定期檢查學生的實習日志，及時給予指導和評價，督促學生認真完成實習任務。3.實習中期檢查（1）學校和學院將定期對提前實習的學生進行中期檢查，檢查內容包括實習進展情況、實習日志撰寫情況、實習單位指導教師評價等。（2）中期檢查可采用實地走訪實習單位、查閱實習資料、召開學生座談會等方式進行。（3）對于實習進展不順利、存在問題較多的學生，學校和學院將及時與實習單位溝通協調，采取有效措施加以解決。如仍無法解決，學校將視情況取消其提前實習資格，要求學生返回學校繼續完成學業。4.實習安全管理（1）學校和實習單位應高度重視學生的實習安全工作，加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。（2）實習單位應為學生提供必要的安全防護用品，確保學生在實習期間的人身安全和財產安全。（3）學生應嚴格遵守實習單位的安全操作規程，不得違規操作或冒險作業。如發生安全事故，應及時報告實習單位和學校，并積極配合有關部門進行處理。六、實習考核與成績評定1.實習考核方式（1）實習考核采用實習單位評價、校內指導教師評價和學生自評相結合的方式進行。（2）實習單位評價主要依據學生在實習期間的工作表現、業務能力、職業素養等方面進行評價，評價結果占實習總成績的60%。（3）校內指導教師評價主要依據學生的實習日志、實習報告、實習表現等方面進行評價，評價結果占實習總成績的30%。（4）學生自評主要依據自己在實習期間的收獲體會、自我反思等方面進行評價，評價結果占實習總成績的10%。2.實習成績評定標準（1）實習成績分為優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。（2）優秀：實習表現出色，工作能力強，職業素養高，能出色完成實習任務，實習單位評價和校內指導教師評價均為優秀，學生自評良好以上。（3）良好：實習表現較好，工作能力較強，職業素養較高，能較好完成實習任務，實習單位評價和校內指導教師評價均為良好，學生自評中等以上。（4）中等：實習表現一般，工作能力一般，職業素養一般，能基本完成實習任務，實習單位評價和校內指導教師評價均為中等，學生自評及格以上。（5）及格：實習表現較差，工作能力較弱，職業素養較低，能勉強完成實習任務，實習單位評價或校內指導教師評價中有一項為及格，學生自評及格。（6）不及格：實習表現差，工作能力差，職業素養低，不能完成實習任務，實習單位評價和校內指導教師評價均為不及格，學生自評不及格。3.實習成績評定程序（1）實習結束后，學生應認真撰寫實習報告，并提交實習單位評價表、校內指導教師評價表和學生自評表。（2）校內指導教師根據學生的實習表現和提交的材料，對學生的實習成績進行評定，并填寫《畢業生提前實習成績評定表》。（3）學院對校內指導教師評定的實習成績進行審核，審核通過后報教務處備案。（4）教務處對實習成績進行抽查復核，如發現成績評定存在問題，將責令學院重新評定。七、實習總結與表彰1.實習總結（1）實習結束后，學生應認真總結實習經驗，撰寫實習總結報告。實習總結報告應包括實習單位概況、實習內容、實習收獲與體會、存在的問題與不足以及對實習工作的建議等內容。（2）校內指導教師應指導學生撰寫實習總結報告，并對報告進行認真批改和點評。（3）學院應組織召開實習總結交流會，邀請實習表現優秀的學生進行經驗分享，促進學生之間的交流與學習。2.實習表彰（1）學校對在實習中表現優秀的學生進行表彰和獎勵，頒發"優秀實習生"榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。（2）對于實習成績優秀、綜合素質高、就業表現突出的學生，學校在就業推薦、研究生推免等方面給