大慶市蘭德學校初中部2024-2025學年度九年級語文試題考生注意：1.考試時間120分鐘2.全卷共分兩部分，總分120分一、基礎知識積累與運用（共24分）1.根據拼音寫漢字，要求公正、規范、準確在飛逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個不（jù）風雨、欣欣向榮的中國。這里有可親可敬的人民，有日新月異的發展，有賡續傳承的事業。“請黨放心、強國有我”的青春誓言，“清澈的愛、只為中國”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運動健兒激情飛揚、奮勇爭先；受災群眾守望相助、重建家園……無數平凡英雄拼（bó）奮斗，匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。2.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.愧赧（nǎn）躊躇（chú）緘默（jiān）風雪載途（zǎi）B.貯蓄（chǔ）翹首（qiáo）老嫗（yù）孜孜不倦（zī）C.驀然（mò）作揖（yī）綸巾（guān）拈輕怕重（niān）D.咀嚼（jué）殷紅（yīn）高蹺（qiāo）殫精竭慮（dān）3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。B.對這一轉變做出了巨大貢獻的人，是一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先。C.國家公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。D.富有創造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。4.下列各句沒有語病的一項是（）A.截止2023年年底，包括風電、太陽能、水電等在內的全口徑非化石能源發電裝機容量占比已達47%左右，歷史上首次超過煤電裝機。B.被稱作“中國人的存在與時間”的二十四節氣，始于立春，終于大寒；它是古代農耕文明的產物，也是我國勞動人民智慧的結晶。C.由AI創作的詩歌，不過是一種淺表的類型化文本，豐富生動的審美體驗無法讓讀者實現，只能滿足讀者的好奇心。D.在2023年10月舉行第三屆中國空間科學大會上，哈爾濱工業大學的研究人員通過相關視頻，展示了一段未來在月球上建造基地的構想。5.下列關于文學文化常識的表述不正確的一項是（）A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B.《蘇州園林》的作者是葉圣陶，他的代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。C.莫泊桑是英國批判現實主義作家，被譽為“短篇小說巨匠”，作品有《項鏈》《羊脂球》等。D.“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器，“絲竹”泛指音樂，如《陋室銘》中的“無絲竹之亂耳”。6.古詩文默寫。（1）造化鐘神秀，____________________。（杜甫《望岳》）（2）____________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（3）苔痕上階綠，____________________。（劉禹錫《陋室銘》）（4）我寄愁心與明月，____________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（5）李白《行路難（其一）》中的“____________________，____________________”兩句詩正是中國人民不屈不撓，為追求理想而不懈努力精神的寫照。（6）小剛游覽大明湖，傍晚時望見云霞飄飛，入夜后欣賞明月映入湖水，他不由得想起李白《渡荊門送別》中詩句：____________________，_____________________。7.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。（每處不超過7字）為何兒童更愛吃甜食？研究表明，甜是嬰兒在出生之后最先接觸到的味道，嬰兒在出生之后最先吃母乳，______，所以兒童愛吃甜食是一種本能反應。另外，眾所周知，人體中一半以上的能量來自于糖，_________，能量消耗迅速，甜食中的糖分能夠及時為他們補充能量。口語交際（2分）8.“龍年游龍江，夏季好風光”，第七屆黑龍江省旅游產業發展大會即將召開。請你為家鄉代言，做小小文旅推介官，向游客介紹自己的家鄉（可選擇當地特產、旅游景點或特色美食等進行介紹）。要求：不超過80字，標點符號算字數。二、閱讀理解與分析（共46分）閱讀古代詩歌，根據要求回答問題雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。9.下列選項中，對本詩內容與寫法的理解分析不正確的一項是（）A.“角聲滿天”寫鼓角齊鳴、殺聲干云的戰爭場面，給人以低沉哀戚之感。B.“半卷紅旗”寫將士們乘夜奔襲之狀。夜寒霜重，戰鼓擂不響的細節，更突出悲壯的氣氛。C.最后兩句用燕昭王黃金臺上招攬天下賢士的典故，含蓄地點出了詩作的主旨。D.此詩用三個畫面，涵蓋了將士們在不足一晝夜的戰爭中的主要活動，反映了戰爭的艱苦性10.請自選角度賞析劃線詩句。閱讀下列文言文，按要求完成下面小題【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（范仲淹《岳陽樓記》節選）【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今張君不以謫為患，竊會計⑧之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏⑩睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（蘇轍《黃州快哉亭記》節選）【注】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉。⑦齊安：黃州。⑧會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。11.解釋下列句中加點詞。（1）百廢具興___________________（2）是進亦憂，退亦憂________________（3）以覽觀江流之勝________________（4）今張君不以謫為患_______________12.用“/”為下面句子斷句。（限斷一處）清河張君夢得謫居齊安13.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）A.屬予作文以記之投以骨B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心C.其流奔放肆大其正色邪D.或異二者之為烏睹其為快也哉14.請用現代漢語翻譯下列句子（1）微斯人，吾誰與歸？（2）至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。15.【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，但兩文“樂”的內涵不同，【甲】文之“樂”是______________，【乙】文之“樂”是______________。現代文閱讀（一）（7分）閱讀下面三則材料，完成下面小題。材料一：能源保障和安全事關國計民生，是不可忽視的“國之大者”。黨的十八大以來，我國新型能源體系加快構建，能源保障基礎不斷夯實，為社會經濟發展提供了有力支撐。同時也要看到，我國能源發展仍面臨需求壓力巨大、供給制約較多、綠色低碳轉型任務艱巨等一系列挑戰。習近平總書記指出：“應對這些挑戰，出路就是大力發展新能源。”這為我們推動新能源高質量發展，為中國式現代化建設提供安全可靠的能源保障指明了方向。在新征程上建設能源強國，保障能源安全，必須立足國內多元供應，堅持推進能源結構、產業結構調整，把能源的飯碗牢牢端在自己手里。（選自《人民日報》，有刪改）材料二：近年來，中國新能源產業快速發展，相關國際合作加速推進。中國新能源產業為全球綠色低碳轉型提供重要助力。國際能源署報告指出，2023年全球可再生能源新增裝機容量1.5億千瓦，中國貢獻超過一半，為全球可再生能源發電增長作出了巨大貢獻。中國風電、光伏產品已經出口到全球200多個國家和地區，幫助有關國家和地區獲得了清潔、可靠、用得起的能源。2022年，中國可再生能源發電量相當于減少國內二氧化碳排放約22.6億噸，出口的風電、光伏產品為其他國家減排二氧化碳約5.73億噸，合計減排超28億噸，約占全球同期可再生能源折算碳減排量的41%。中國新能源產品順應全球綠色低碳轉型趨勢，且普遍具有較高的質量和有競爭力的市場價格，因此在許多國家特別是渴望實現能源轉型的發展中國家供不應求。（選自《人民日報》，有刪改）材料三：①中國新能源產業的優勢是靠真本事獲得的。中國新能源產業擁有完善的產供鏈體系。中國是全世界唯一擁有聯合國產業分類中全部工業門類的國家，產業組織能力和供應鏈韌性強，在新能源產業擁有涵蓋材料研發、工程設計到制造管理、總裝集成的全產業鏈。中國新能源產業的高速發展源于扎實推進科技創新。經過多年實踐，中國新能源產業核心技術不斷進步，中國多項新能源技術和裝備制造水平也在全球領先。從全球首臺16兆瓦海上風電機組并網發電，到全球首座第四代核電站正式投入商業運行，中國以科技創新形成的優質產能推動全球新能源產業的變革，讓世界各國受益于綠色產能。②中國新能源產業將繼續向“新”而行、以“質”求變，為更多國家實現綠色低碳轉型和可持續發展提供可靠助力。（選自《人民日報》，有刪改）16.下列關于中國新能源產業說法與材料一致的是（）A.我國新型能源體系完成構建，能源保障基礎不斷夯實，為社會經濟發展提供了有力支撐。B.2023年全球可再生能源新增裝機容量1.5億千瓦，中國貢獻將近一半，為全球作出了巨大貢獻。C.中國是全世界唯一擁有聯合國產業分類中全部工業門類的國家，產業組織能力和供應鏈韌性強。D.經過實踐，中國新能源產業核心技術不斷進步，中國能源技術和裝備制造水平全球領先。17.下列對材料相關內容理解和概括正確的一項是（）A.當前我國新能源產品已大量出口國外，表明我國能源已完全實現了自給自足B.材料二列舉數據時多次出現“約”字，充分體現了說明語言的生動性、真實性。C.材料二運用了舉例子、打比方等說明方法，具體準確地說明了我國新能源產業為全球可再生能源發電增長作出了巨大貢獻。D.我國大力發展新能源產業既能為中國式現代化建設提供安全可靠的能源保障，也能為更多國家實現綠色低碳轉型和可持續發展提供可靠助力。18.結合材料二、材料三，簡要概括中國新能源發展的優勢。（二）（8分）閱讀下面議論性文本，完成下面小題育人的根本在于立德①2023年春，習近平總書記來到位于北京市朝陽區東壩中心公園的植樹點，同首都群眾一起參加義務植樹活動，并悉心叮囑：“孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪。”言語諄諄，似春風雨露，護佑幼苗茁壯成長。樹木豎正，才能成棟梁；人也要樹正理想信念，才能健康成長成才。沃枝葉不如培根本，根基穩才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。②育人立德，需要從少年兒童抓起。愛黨、愛祖國、愛人民，是理想信念之根。黨的十八大以來，習近平總書記十分關心關愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。童年是人生成長的啟蒙階段，幫助少年兒童從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰；引導少年兒童從做好小事、管好小節起步，踐行社會主義核心價值觀，做到品德潤身、公德善心、大德鑄魂，讓向陽而生的“小樹苗”努力成長為全面建設社會主義現代化國家的生力軍。③育人立德，要求堅持五育并舉的原則。“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，孔子在培養學生的時候，以道為方向，以德為立腳點，以仁為根本，以六藝為涵養之境，注重學生全面發展，因此他的學生大都多才多藝。非學無以廣才，既要勤學書本知識，也要多學課外知識，努力做到敏于求知、勤于學習、敢于創新、勇于實踐。體育、美育、勞動教育，同樣不可或缺。體育鍛煉能夠讓少年兒童享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。美育有助于提高審美和人文素養，塑造美好心靈。勞動教育不僅能磨煉堅強意志、培養良好習慣，還可以樹德、增智、強體、育美。堅持育人和育才相統一，才能幫助少年兒童在人生旅途上選對路、起好步，得到全面發展。④育人立德，還要把握少年兒童成長的規律。面對性格各不相同、稟賦各有差異、綜合素養各有千秋的學子，我們必須包容學生的差異和不足，用心發現他們的長處和特點，讓每個“小樹苗”都能向陽生長；我們必須呵護學生多元多樣的志趣，使學習的選擇更多樣、成長的道路更寬廣，讓每個學生都有學業有成、人生出彩的機會。教育事業久久為功，離不開學校、家庭的甘霖滋潤，也需要全社會共盡一份心、共擔一份責。⑤種下“小樹苗”就是種下新希望。中國未來大有希望、大有可為。立德樹人，關系到黨的事業后繼有人，關系到國家前途命運。在新的歷史起點上，我們再出發，引導青少年把愛國情、強國志、報國行融入堅持和發展中國特色社會主義事業的奮斗之中，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（選自《人民日報》，有改動）19.選文的中心論點是什么？20.選文第③段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？21.請簡要分析選文的論證思路。閱讀《一個追風的女孩》，回答22—25題。一個追風的女孩王愉芳菲①十三歲那年，我認識了初中同學荔枝。②被喚作“荔枝”，緣于她名字的諧音。然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴——如果非要用一種水果來形容她，她更像一根細高的甘蔗，荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣。她有著細長而微挑的眉、上吊的鳳眼，可她的鼻子圓而小巧，沖淡了她眉眼的凌厲，添了幾分可愛。她的嘴巴也是小小的，抿唇時會勾出一道甜美的弧線。③纖秀的荔枝卻有著與外形不相匹配的獨立、堅韌。④荔枝的家庭不富裕，一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人：她和父母、弟弟以及姥姥。尤記得第一次帶她去我家玩時，她對我擁有自己的房間、父親有一墻的書這些在我看來再平常不過的事大加贊嘆。⑤中考結束，我們共同度過了一個沒有作業和壓力的暑假，那個假期，我第一次走進了她的家：一間飯廳兼客廳，一間小小的衛浴，母親和弟弟睡主臥，她和姥姥在客臥睡上下鋪，父親總是睡在單位，每間屋子都顯得老舊而斑駁，把我領進逼仄的家，她卻沒有絲毫的尷尬與不安，一邊熱情地招呼我，一邊給全家做晚餐。那時年僅十五歲的她用了不到一個小時張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全。在她家吃完飯，她不讓我幫忙，獨自一人又是洗碗又是拖地，儼然一副大人的樣子。⑥此后，我覺得她不那么像甘蔗了，倒像是一株頑強的野草，在有限的空間里蓬勃生長，鋪灑出一片綠意。⑦進入高中后，荔枝的母親因為弟弟的叛逆對她不怎么上心，她也跟我抱怨過母親的偏心，但高中的緊張和忙碌沖淡了所有的小情緒。記得上高三時的一個中午，她將母親那輛單車騎了出來，帶我去離校園蠻遠的小吃街解饞，花的錢是她賺的稿費，又去湖邊兜風。彼時正值仲春，陽光溫煦，帶著幾分涼意的清風迎面而來，吹起我們的發絲。荔枝在風中暢快地高歌，又說到將來可能要經歷的坎坷，描述她向往的未來，談她的夢想——她想做一名戰地記者，或是一名維和軍人……那一天，我們約定高考完還要來到這里，迎著風飛馳。⑧后來我們都順利地考上了大學，她被北京的一所院校錄取，我則將去成都。我們不能像從前那樣每天見面了。我們沒有浪費高考后的那個暑假，不僅兜了風，還一起去川西，欣賞了壯美的自然風光，提前探訪我的大學。⑨記得那天，我們在甘孜州理塘縣，天很藍，厚重的云層在雪山的襯托下顯得很低，仿佛觸手可及。我們在一處石灘上拍照，背景是雪山——神圣而莊嚴的雪山。她側過臉的那一剎那，陽光為她白皙的臉龐鍍上了一層金邊，她的頭發在風中恣意飛揚。我立即按下快門，為她拍下了這趟旅程中我們認為最完美的照片。⑩返程時，她認真地說，雖然在追夢的路上邁進了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量讓家人過上更好的生活，也要努力實現自己的人生理想。看著那雙神采奕奕的眼睛，我仿佛又回到了十三歲第一次見面時，她坐在我前桌，回頭笑著說“你好”，又想起上高三時的那個中午，她騎單車載著我在湖邊兜風，在風中聊未來，聊夢想。?如今我們雖然天各一方，但在夜深人靜時，我常常會想起荔枝，想起那個追風的女孩。（選自《光明日報》，有刪改）22.本文是按時間順序展開思路的，請你根據文章內容，將下面的時間軸補充完整。23.文章標題有什么作用？24.請從描寫的角度分析第②段畫線句子的表達效果。25.結合文章內容，說一說荔枝為什么像“野草”？三、作文（50分）26.“和”是溫和、親和,才有了“和風細雨”“和顏悅色”；“和”是和氣、和睦，才有了“和氣致祥”“家和萬事興”；“和”是和諧、和平，才有了“和衷共濟”“天地人和”……“和”是中國人特有的智慧與情懷，對于個人、家庭、集體乃至國家都至關重要。生活中處處體現“和”，請以“和”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，立意自定。②文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。③字跡工整，書寫清楚。④文中不得出現真實的人，名、校名、地名。

大慶市蘭德學校初中部2024-2025學年度九年級語文試題考生注意：1.考試時間120分鐘2.全卷共分兩部分，總分120分一、基礎知識積累與運用（共24分）1.根據拼音寫漢字，要求公正、規范、準確在飛逝的時光里，我們看到的、感悟到的中國，是一個不（jù）風雨、欣欣向榮的中國。這里有可親可敬的人民，有日新月異的發展，有賡續傳承的事業。“請黨放心、強國有我”的青春誓言，“清澈的愛、只為中國”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；運動健兒激情飛揚、奮勇爭先；受災群眾守望相助、重建家園……無數平凡英雄拼（bó）奮斗，匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。【答案】懼搏【解析】【詳解】本題考查字形。注意做到美觀、規范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆畫平正，結體整齊，工妙于點畫，神韻于結體。不懼風雨（bùjùfēngyǔ）：不害怕風吹雨打，常用來形容人面對困難、挫折或惡劣環境時，保持勇敢無畏的精神，不被外界的不利因素所嚇倒。拼搏（pīnbó）：指豁出性命，進行激烈的搏斗。比喻盡最大的力量，用自己的所有精力去做某事，以達到目標或取得成功。2.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.愧赧（nǎn）躊躇（chú）緘默（jiān）風雪載途（zǎi）B.貯蓄（chǔ）翹首（qiáo）老嫗（yù）孜孜不倦（zī）C.驀然（mò）作揖（yī）綸巾（guān）拈輕怕重（niān）D.咀嚼（jué）殷紅（yīn）高蹺（qiāo）殫精竭慮（dān）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音。A.風雪載途（zǎi）——zài；B.貯蓄（chǔ）——zhù；D.殷紅（yīn）——yān；故選C。3.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（）A.北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。B.對這一轉變做出了巨大貢獻的人，是一位長期以來鮮為人知的科學家——鄧稼先。C.國家公祭日之長鳴警鐘震耳欲聾，那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。D.富有創造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博。【答案】C【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現。句中用來形容昆蟲不再活躍，隱藏起來，使用恰當；B.鮮為人知：很少有人知道。句中用于形容鄧稼先作為做出巨大貢獻的科學家，其名字和事跡并不為大眾所熟知，使用恰當；C.震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。句中，用于形容具有象征意義和警醒作用的國家公祭日“長鳴警鐘”，使用對象不對；D.孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。句中用于形容富有創造力的人不斷汲取知識的勤奮態度，使用恰當；故選C。4.下列各句沒有語病的一項是（）A.截止2023年年底，包括風電、太陽能、水電等在內的全口徑非化石能源發電裝機容量占比已達47%左右，歷史上首次超過煤電裝機。B.被稱作“中國人的存在與時間”的二十四節氣，始于立春，終于大寒；它是古代農耕文明的產物，也是我國勞動人民智慧的結晶。C.由AI創作的詩歌，不過是一種淺表的類型化文本，豐富生動的審美體驗無法讓讀者實現，只能滿足讀者的好奇心。D.在2023年10月舉行的第三屆中國空間科學大會上，哈爾濱工業大學的研究人員通過相關視頻，展示了一段未來在月球上建造基地的構想。【答案】B【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.“已”和“左右”語意矛盾，應刪去“已”或“左右”；C.語序不當，將“豐富生動的審美體驗”和“無法讓讀者實現”調換順序；D.成分殘缺，在句末加“畫面”；故選B。5.下列關于文學文化常識的表述不正確的一項是（）A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《大學》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。B.《蘇州園林》的作者是葉圣陶，他的代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草人》等。C.莫泊桑是英國批判現實主義作家，被譽為“短篇小說巨匠”，作品有《項鏈》《羊脂球》等。D.“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器，“絲竹”泛指音樂，如《陋室銘》中的“無絲竹之亂耳”。【答案】C【解析】【詳解】本題考查文學文化常識。C.有誤，莫泊桑是法國批判現實主義作家，而非英國；故選C6.古詩文默寫。（1）造化鐘神秀，____________________。（杜甫《望岳》）（2）____________________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）（3）苔痕上階綠，____________________。（劉禹錫《陋室銘》）（4）我寄愁心與明月，____________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（5）李白《行路難（其一）》中的“____________________，____________________”兩句詩正是中國人民不屈不撓，為追求理想而不懈努力精神的寫照。（6）小剛游覽大明湖，傍晚時望見云霞飄飛，入夜后欣賞明月映入湖水，他不由得想起李白《渡荊門送別》中的詩句：____________________，_____________________。【答案】①.陰陽割昏曉②.山重水復疑無路③.草色入簾青④.隨君直到夜郎西⑤.長風破浪會有時⑥.直掛云帆濟滄海⑦.月下飛天鏡⑧.云生結海樓【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“昏、疑、郎、滄”等字詞容易寫錯。7.請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。（每處不超過7字）為何兒童更愛吃甜食？研究表明，甜是嬰兒在出生之后最先接觸到的味道，嬰兒在出生之后最先吃母乳，______，所以兒童愛吃甜食是一種本能反應。另外，眾所周知，人體中一半以上的能量來自于糖，_________，能量消耗迅速，甜食中的糖分能夠及時為他們補充能量。【答案】①.而母乳就是甜的②.兒童活潑好動【解析】【詳解】查根據語境補充句子。注意結合內容和語境進行補寫，注意字數要求。第一空，結合“為何兒童更愛吃甜食？研究表明，甜是嬰兒在出生之后最先接觸到的味道，嬰兒在出生之后最先吃母乳，……所以兒童愛吃甜食是一種本能反應”的內容，由“甜是嬰兒在出生之后最先接觸到的味道，嬰兒在出生之后最先吃母乳”可推測出，母乳的味道是甜的，所以“兒童愛吃甜食是一種本能反應”。據此可補寫為：而母乳就是甜的；第二空，結合“眾所周知，人體中一半以上的能量來自于糖，……能量消耗迅速，甜食中的糖分能夠及時為他們補充能量”的內容，由“人體中一半以上的能量來自于糖”“甜食中的糖分能夠及時為他們補充能量”可推測出，兒童因為活潑好動，所以能量消耗迅速。據此可補寫為：兒童活潑好動。口語交際（2分）8.“龍年游龍江，夏季好風光”，第七屆黑龍江省旅游產業發展大會即將召開。請你為家鄉代言，做小小文旅推介官，向游客介紹自己的家鄉（可選擇當地特產、旅游景點或特色美食等進行介紹）。要求：不超過80字，標點符號算字數【答案】游客朋友們大家好！我是XX地文旅推介官XX，我的家鄉盛產藍莓，藍莓味道酸甜可口，營養豐富，歡迎全國各地的朋友來我的家鄉旅游，品嘗藍莓！（言之成理即可）【解析】【詳解】本題考查推薦詞。本次任務是為“龍年游龍江，夏季好風光”這一黑龍江省旅游產業發展大會做家鄉文旅推介，主題圍繞黑龍江的夏季特色展開。介紹內容要緊密貼合黑龍江夏季旅游的范疇，無論是特產、景點還是美食，都應體現出在夏季這個時節的獨特魅力或與之相關的體驗。從特產、旅游景點、特色美食三個類別中選擇進行介紹，不能偏離這幾個范疇。字介紹文字不能超過80字，標點符號也算在字數內。示例：歡迎來黑龍江！我是XX地文旅推介官XX，夏日來這，必嘗鮮嫩多汁的鐵鍋燉。以柴火燒制，將豆角、排骨、土豆等食材慢燉入味，再貼上一圈玉米餅子，一口下去，滿是幸福！二、閱讀理解與分析（共46分）閱讀古代詩歌，根據要求回答問題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。9.下列選項中，對本詩內容與寫法的理解分析不正確的一項是（）A.“角聲滿天”寫鼓角齊鳴、殺聲干云的戰爭場面，給人以低沉哀戚之感。B.“半卷紅旗”寫將士們乘夜奔襲之狀。夜寒霜重，戰鼓擂不響的細節，更突出悲壯的氣氛。C.最后兩句用燕昭王黃金臺上招攬天下賢士的典故，含蓄地點出了詩作的主旨。D.此詩用三個畫面，涵蓋了將士們在不足一晝夜的戰爭中的主要活動，反映了戰爭的艱苦性10.請自選角度賞析劃線詩句。【答案】9.A10.示例一：（從煉字的角度）“壓”和“摧”兩個動詞，把敵軍人馬眾多、來勢兇猛，以及交戰雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難等淋漓盡致地揭示出來，襯托出將士們飽滿的情緒和臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。示例二：（從修辭的角度）運用比喻和夸張的修辭手法，借壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張，借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發，渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。【解析】【9題詳解】本題考查詩歌內容的把握。A.“角聲滿天”意思是響亮軍號震天動地。表現戰爭的規模，襯托戰場的悲壯，所以“給人以低沉哀戚之感”的理解不正確；故選A。【10題詳解】本題考查詩句賞析。自選角度賞析，可結合原句從煉字或修辭或意境等任何角度賞析即可。“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”句意：敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，城墻仿佛將要坍塌；我軍嚴待以來，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發，兩相比照，色彩鮮明，愛憎分明。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。示例一，意境雄渾。運用想象的黑云和日光來營造意境，色彩濃烈，想象奇特。示例二，巧用修辭。運用比喻和夸張渲染緊張氣氛和危急形勢；運用對偶，音韻和諧。示例三，感情濃郁。歌頌守邊將士臨危不懼、視死如歸的英雄氣概。閱讀下列文言文，按要求完成下面小題【甲】慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……嗟夫！予嘗求古仁人之心，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（范仲淹《岳陽樓記》節選）【乙】江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合漢沔④，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，與海相若。清河⑥張君夢得謫居齊安⑦，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝，而余兄子瞻名之曰“快哉”。今張君不以謫為患，竊會計⑧之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖⑨無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉！不然，連山絕壑，長林古木，振之以清風，照之以明月，此皆強人思士之所以悲傷憔悴而不能勝者，烏⑩睹其為快也哉！元豐六年十一月朔日，趙郡蘇轍記。（蘇轍《黃州快哉亭記》節選）【注】①江：長江。②肆大：形容水流壯闊。③沅湘：沅江、湘江。④漢沔：漢江、沔江。⑤浸灌：水勢浩大。⑥清河：張君（張懷民）的家鄉。⑦齊安：黃州。⑧會計：是指征收錢谷，管理財務行政等事務。⑨篷戶甕牖：篷戶，用篷草編門；甕牖，用破甕做窗。⑩烏：哪里。11.解釋下列句中加點詞。（1）百廢具興___________________（2）是進亦憂，退亦憂________________（3）以覽觀江流之勝________________（4）今張君不以謫為患_______________12.用“/”為下面句子斷句。（限斷一處）清河張君夢得謫居齊安13.下列各組句子中加點詞意義和用法相同的一項是（）A.屬予作文以記之投以骨B.揖西山之白云予嘗求古仁人之心C.其流奔放肆大其正色邪D.或異二者之為烏睹其為快也哉14.請用現代漢語翻譯下列句子。（1）微斯人，吾誰與歸？（2）至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。15.【甲】【乙】兩文都綜合運用了多種表達方式，融敘事、寫景、議論、抒情于一體，但兩文“樂”的內涵不同，【甲】文之“樂”是______________，【乙】文之“樂”是______________。【答案】11.①.同“俱”，全、都②.這樣③.勝景④.被貶官12.清河張君夢得/謫居齊安13.B14.（1）如果沒有這樣的人，我與誰一道歸去呢？（2）流到赤壁的下面，波浪滾滾，如同大海一樣。15.①.甲文：愛國愛民的情懷②.乙文：隨遇而安的曠達胸懷【解析】【導語】這兩篇宋代散文均展現了士大夫在貶謫境遇中的精神境界。《岳陽樓記》以“先憂后樂”的儒家情懷為內核，通過洞庭湖的萬千氣象，升華出超越個人得失的政治理想；《黃州快哉亭記》則體現道家曠達，以長江奔涌之景喻示隨遇而安的人生態度。范仲淹的憂樂觀具有強烈的社會擔當，蘇轍筆下的“快哉”更側重個體精神的超脫。兩文皆善用駢散相間的句式，將地理特征與人生感悟渾然相融，展現出宋代散文“理趣”與“情趣”并重的美學特色。【11題詳解】本題考查文言實詞。作答時可結合句意來分析加點字詞的意思。（1）句意：各種荒廢的事業都興辦起來了。具：同“俱”，全、都。（2）句意：這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。是：這樣。（3）句意：用來觀賞長江的勝景。勝：勝景。（4）句意：如今張夢得不把被貶官而作為憂愁。謫：被貶官。【12題詳解】本題考查文言文斷句。作答時可結合句意和語法結構來分析。句意：清河張夢得，被貶官后居住在齊安。“清河張君夢得”是主語，“謫居齊安”是動賓結構，在劇中做謂語和賓語，通常主語和謂語中間要斷開，因此“清河張君夢得”后面要斷開；故斷句為：清河張君夢得/謫居齊安。【13題詳解】本題考查一詞多義。A.連詞，來/介詞，把；B.兩個“之”都是助詞，的；C.代詞，代指長江/連詞，表選擇；D.名詞，指心理活動，即兩種心情/動詞，是；故選B。【14題詳解】本題考查文言文翻譯。作答時應注意如下重點字詞的意思：（1）微：（如果）沒有。斯人：這種人（指前文的“古仁人”）。誰與歸：就是“與誰歸”，是賓語前置句。歸：歸依。（2）至：到。之：助詞，。下：下面。浸灌：浸，灌，意思都是“注”，此處指水勢浩大。相若：相似。【15題詳解】本題考查理解文章內容和對比閱讀。結合甲文“然則何時而樂耶？其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎”可知，甲文的“樂”是“后天下之樂而樂”的愛國愛民的情懷；結合乙文“今張君不以謫為患，竊會計之余功，而自放山水之間，此其中宜有以過人者。將篷戶甕牖無所不快；而況乎濯長江之清流，揖西山之白云，窮耳目之勝以自適也哉”可知，乙文的“樂”是“自放山水之間”隨遇而安的曠達胸懷。【點睛】參考譯文：【甲】慶歷四年的春天，滕子京被降職到巴陵郡做太守。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴大它原有的規模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在它上面。囑托我寫一篇文章來記述這件事情。我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它連接著遠處的山，吞吐長江的水流，浩浩蕩蕩，無邊無際，一天里陰晴多變，氣象千變萬化。這就是岳陽樓的雄偉景象。前人的記述已經很詳盡了。雖然如此，那么向北面通到巫峽，向南面直到瀟水和湘水，降職的官吏和來往的詩人，大多在這里聚會，他們觀賞自然景物而觸發的感情大概會有所不同吧？……唉！我曾經探求古時品德高尚的人的思想感情，或許不同于以上兩種人的心情，這是為什么呢？是由于不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做高官就應當心系百姓；處在僻遠的江湖間也不能忘記關注國家安危。這樣來說在朝廷做官也擔憂，在僻遠的江湖也擔憂。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？他們一定會說：“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”。唉！如果沒有這種人，我同誰一道呢？寫于慶歷六年九月十五日。【乙】長江出了西陵峽，才進入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子起名叫“快哉亭”。如今張夢得不把被貶官而作為憂愁，利用征收錢谷的公事之余，在大自然中釋放自己的身心，這是他心中應該有超過常人的地方。即使是用蓬草編門，以破瓦罐做窗，都沒有覺得不快樂，更何況在清澈的長江中洗滌，面對著西山的白云，盡享耳目的美景來自求安適呢？如果不是這樣，連綿的峰巒，深陡的溝壑，遼闊的森林，參天的古木，清風拂搖，明月高照，這些都是傷感失意的文人士大夫感到悲傷憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出這是暢快的呢！元豐六年十一月初一，趙郡蘇轍記。現代文閱讀（一）（7分）閱讀下面三則材料，完成下面小題。材料一：能源保障和安全事關國計民生，是不可忽視的“國之大者”。黨的十八大以來，我國新型能源體系加快構建，能源保障基礎不斷夯實，為社會經濟發展提供了有力支撐。同時也要看到，我國能源發展仍面臨需求壓力巨大、供給制約較多、綠色低碳轉型任務艱巨等一系列挑戰。習近平總書記指出：“應對這些挑戰，出路就是大力發展新能源。”這為我們推動新能源高質量發展，為中國式現代化建設提供安全可靠的能源保障指明了方向。在新征程上建設能源強國，保障能源安全，必須立足國內多元供應，堅持推進能源結構、產業結構調整，把能源的飯碗牢牢端在自己手里。（選自《人民日報》，有刪改）材料二：近年來，中國新能源產業快速發展，相關國際合作加速推進。中國新能源產業為全球綠色低碳轉型提供重要助力。國際能源署報告指出，2023年全球可再生能源新增裝機容量1.5億千瓦，中國貢獻超過一半，為全球可再生能源發電增長作出了巨大貢獻。中國風電、光伏產品已經出口到全球200多個國家和地區，幫助有關國家和地區獲得了清潔、可靠、用得起的能源。2022年，中國可再生能源發電量相當于減少國內二氧化碳排放約22.6億噸，出口的風電、光伏產品為其他國家減排二氧化碳約5.73億噸，合計減排超28億噸，約占全球同期可再生能源折算碳減排量的41%。中國新能源產品順應全球綠色低碳轉型趨勢，且普遍具有較高的質量和有競爭力的市場價格，因此在許多國家特別是渴望實現能源轉型的發展中國家供不應求。（選自《人民日報》，有刪改）材料三：①中國新能源產業的優勢是靠真本事獲得的。中國新能源產業擁有完善的產供鏈體系。中國是全世界唯一擁有聯合國產業分類中全部工業門類的國家，產業組織能力和供應鏈韌性強，在新能源產業擁有涵蓋材料研發、工程設計到制造管理、總裝集成的全產業鏈。中國新能源產業的高速發展源于扎實推進科技創新。經過多年實踐，中國新能源產業核心技術不斷進步，中國多項新能源技術和裝備制造水平也在全球領先。從全球首臺16兆瓦海上風電機組并網發電，到全球首座第四代核電站正式投入商業運行，中國以科技創新形成的優質產能推動全球新能源產業的變革，讓世界各國受益于綠色產能。②中國新能源產業將繼續向“新”而行、以“質”求變，為更多國家實現綠色低碳轉型和可持續發展提供可靠助力。（選自《人民日報》，有刪改）16.下列關于中國新能源產業說法與材料一致是（）A.我國新型能源體系完成構建，能源保障基礎不斷夯實，為社會經濟發展提供了有力支撐。B.2023年全球可再生能源新增裝機容量1.5億千瓦，中國貢獻將近一半，為全球作出了巨大貢獻。C.中國是全世界唯一擁有聯合國產業分類中全部工業門類的國家，產業組織能力和供應鏈韌性強。D.經過實踐，中國新能源產業核心技術不斷進步，中國能源技術和裝備制造水平全球領先。17.下列對材料相關內容理解和概括正確的一項是（）A.當前我國新能源產品已大量出口國外，表明我國能源已完全實現了自給自足。B.材料二列舉數據時多次出現“約”字，充分體現了說明語言的生動性、真實性。C.材料二運用了舉例子、打比方等說明方法，具體準確地說明了我國新能源產業為全球可再生能源發電增長作出了巨大貢獻。D.我國大力發展新能源產業既能為中國式現代化建設提供安全可靠的能源保障，也能為更多國家實現綠色低碳轉型和可持續發展提供可靠助力。18.結合材料二、材料三，簡要概括中國新能源發展的優勢。【答案】16.C17.D18.①中國新能源產品普遍具有較高的質量和有競爭力的市場價格。②擁有完善的產供鏈體系。③扎實推進科技創新。（或中國多項新能源技術和裝備制造水平全球領先。）【解析】【16題詳解】本題考查理解材料內容。A.結合材料一“黨的十八大以來，我國新型能源體系加快構建，能源保障基礎不斷夯實，為社會經濟發展提供了有力支撐”可知，選項“新型能源體系完成構建”與原文表述不符；B.結合材料二“國際能源署報告指出，2023年全球可再生能源新增裝機容量1.5億千瓦，中國貢獻超過一半，為全球可再生能源發電增長作出了巨大貢獻”可知，選項“將近一半”與原文表述不符；D.結合材料三“中國新能源產業的高速發展源于扎實推進科技創新。經過多年實踐，中國新能源產業核心技術不斷進步，中國多項新能源技術和裝備制造水平也在全球領先”可知，原文講述的是“中國多項新能源技術和裝備制造水平也在全球領先”，選項“中國能源技術和裝備制造水平全球領先”與原文表述不符；故選C。【17題詳解】本題考查理解材料內容。A.結合材料一“我國新型能源體系加快構建，能源保障基礎不斷夯實，為社會經濟發展提供了有力支撐。同時也要看到，我國能源發展仍面臨需求壓力巨大、供給制約較多、綠色低碳轉型任務艱巨等一系列挑戰”可知，我國能源發展仍面臨需求壓力巨大、供給制約較多、綠色低碳轉型任務艱巨等一系列挑戰，選項“表明我國能源已完全實現了自給自足”表述過于絕對化；B.“約”指大約。如材料二“約22.6億噸”“約5.73億噸”中的“約”表示的是概數，這里如果沒有“約”，則與實際情況不符，因此“約”用在這里體現了語言的真實性、準確性和嚴謹性，選項“生動性”不正確；C.結合材料二“國際能源署報告指出，2023年全球可再生能源新增裝機容量1.5億千瓦，中國貢獻超過一半，為全球可再生能源發電增長作出了巨大貢獻。中國風電、光伏產品已經出口到全球200多個國家和地區，幫助有關國家和地區獲得了清潔、可靠、用得起的能源。2022年，中國可再生能源發電量相當于減少國內二氧化碳排放約22.6億噸，出口的風電、光伏產品為其他國家減排二氧化碳約5.73億噸，合計減排超28億噸，約占全球同期可再生能源折算碳減排量的41%”可知，這里主要運用了舉例子和列數字的說明方法，舉了2022年中國風電、光伏產品出口的例子，以及通過具體的出口數據和減排二氧化碳的數據，具體準確地說明了我國新能源產業為全球可再生能源發電增長作出了巨大貢獻。選項“打比方”表述不正確；故選D。【18題詳解】本題考查理解概括材料內容。結合材料二“中國新能源產品順應全球綠色低碳轉型趨勢，且普遍具有較高的質量和有競爭力的市場價格，因此在許多國家特別是渴望實現能源轉型的發展中國家供不應求”可知，中國新能源產品順應全球綠色低碳轉型趨勢，且普遍具有較高的質量和有競爭力的市場價格，由此可知，中國新能源產品普遍具有較高的質量和有競爭力的市場價格是中國新能源發展的優勢；結合材料三“中國新能源產業的優勢是靠真本事獲得的。中國新能源產業擁有完善的產供鏈體系。中國是全世界唯一擁有聯合國產業分類中全部工業門類的國家，產業組織能力和供應鏈韌性強，在新能源產業擁有涵蓋材料研發、工程設計到制造管理、總裝集成的全產業鏈”可知，中國新能源產業擁有完善的產供鏈體系，產業組織能力和供應鏈韌性強，在新能源產業擁有涵蓋材料研發、工程設計到制造管理、總裝集成的全產業鏈，由此可知，擁有完善的產供鏈體系是中國新能源發展的優勢；結合材料三“經過多年實踐，中國新能源產業核心技術不斷進步，中國多項新能源技術和裝備制造水平也在全球領先”，第②段“中國新能源產業將繼續向‘新’而行、以‘質’求變，為更多國家實現綠色低碳轉型和可持續發展提供可靠助力”可知，中國多項新能源技術和裝備制造水平也在全球領先，而且新能源產業核心技術不斷進步，新能源產業追求創新，追求高質量，由此可知，中國多項新能源技術和裝備制造水平全球領先，扎實推進科技創新是中國新能源發展的優勢。（二）（8分）閱讀下面議論性文本，完成下面小題育人的根本在于立德①2023年春，習近平總書記來到位于北京市朝陽區東壩中心公園的植樹點，同首都群眾一起參加義務植樹活動，并悉心叮囑：“孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪。”言語諄諄，似春風雨露，護佑幼苗茁壯成長。樹木豎正，才能成棟梁；人也要樹正理想信念，才能健康成長成才。沃枝葉不如培根本，根基穩才能枝干正。因此，育人的根本在于立德。②育人立德，需要從少年兒童抓起。愛黨、愛祖國、愛人民，是理想信念之根。黨的十八大以來，習近平總書記十分關心關愛少年兒童成長成才，深情期許，滋潤心田。童年是人生成長的啟蒙階段，幫助少年兒童從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰；引導少年兒童從做好小事、管好小節起步，踐行社會主義核心價值觀，做到品德潤身、公德善心、大德鑄魂，讓向陽而生的“小樹苗”努力成長為全面建設社會主義現代化國家的生力軍。③育人立德，要求堅持五育并舉的原則。“志于道，據于德，依于仁，游于藝”，孔子在培養學生的時候，以道為方向，以德為立腳點，以仁為根本，以六藝為涵養之境，注重學生全面發展，因此他的學生大都多才多藝。非學無以廣才，既要勤學書本知識，也要多學課外知識，努力做到敏于求知、勤于學習、敢于創新、勇于實踐。體育、美育、勞動教育，同樣不可或缺。體育鍛煉能夠讓少年兒童享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。美育有助于提高審美和人文素養，塑造美好心靈。勞動教育不僅能磨煉堅強意志、培養良好習慣，還可以樹德、增智、強體、育美。堅持育人和育才相統一，才能幫助少年兒童在人生旅途上選對路、起好步，得到全面發展。④育人立德，還要把握少年兒童成長的規律。面對性格各不相同、稟賦各有差異、綜合素養各有千秋的學子，我們必須包容學生的差異和不足，用心發現他們的長處和特點，讓每個“小樹苗”都能向陽生長；我們必須呵護學生多元多樣的志趣，使學習的選擇更多樣、成長的道路更寬廣，讓每個學生都有學業有成、人生出彩的機會。教育事業久久為功，離不開學校、家庭的甘霖滋潤，也需要全社會共盡一份心、共擔一份責。⑤種下“小樹苗”就是種下新希望。中國未來大有希望、大有可為。立德樹人，關系到黨的事業后繼有人，關系到國家前途命運。在新的歷史起點上，我們再出發，引導青少年把愛國情、強國志、報國行融入堅持和發展中國特色社會主義事業的奮斗之中，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（選自《人民日報》，有改動）19.選文的中心論點是什么？20選文第③段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？21.請簡要分析選文的論證思路。【答案】19.育人的根本在于立德20.舉例論證，列舉孔子培養學生時注重全面發展的事例，具體有力地論證了“育人立德，要求堅持五育并舉的原則”分論點，進而論證中心論點，增強說服力。21.首先，通過列舉習近平總書記在植樹時叮囑關于孩子教育的事例，引出本文的中心論點“育人的根本在于立德”；接著從“育人立德，需要從少年兒童抓起”“育人立德，要求堅持五育并舉的原則”“育人立德，還要把握少年兒童成長的規律”三方面加以論證；最后總結全文，強調育人立德的重要意義，并發出號召。【解析】【導語】這篇議論文以“育人的根本在于立德”為核心論點，采用總分總結構展開論證。文章巧妙運用“植樹育人”的比喻貫穿全篇，將習近平總書記的囑托作為引子，從“抓早抓小”“五育并舉”“尊重規律”三個維度分層論述。論證手法上既有引用論證（孔子教育思想），又有比喻論證（小樹苗意象），更通過遞進式分析展現育人工作的系統性。結尾升華至國家發展高度，使論述兼具理論深度和實踐指導意義。全文邏輯嚴密，語言生動，體現了鮮明的時代性和教育價值導向。【19題詳解】本題考查中心論點。根據第①段中“沃枝葉不如培根本，根基穩才能枝干正。因此，育人的根本在于立德”可知，直接點明了中心論點。根據第②段“育人立德，需要從少年兒童抓起。愛黨、愛祖國、愛人民，是理想信念之根……做到品德潤身、公德善心、大德鑄魂，讓向陽而生的‘小樹苗’努力成長為全面建設社會主義現代化國家的生力軍”可知，從育人立德需從少年兒童抓起的角度進行論述，強調幫助少年兒童厚植理想信念，踐行社會主義核心價值觀。根據第③段“育人立德，要求堅持五育并舉的原則……堅持育人和育才相統一，才能幫助少年兒童在人生旅途上選對路、起好步，得到全面發展”可知，論述育人立德要堅持五育并舉的原則，指出要注重學生全面發展，讓少年兒童在各方面得到鍛煉和提升。根據第④段“育人立德，還要把握少年兒童成長的規律……教育事業久久為功，離不開學校、家庭的甘霖滋潤，也需要全社會共盡一份心、共擔一份責”可知，闡述育人立德要把握少年兒童成長規律，包容學生差異，呵護學生志趣，需要學校、家庭和社會共同努力。根據第⑤段“種下‘小樹苗’就是種下新希望……落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”可知，總結全文，強調立德樹人關系到黨的事業和國家前途命運，要培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。文章圍繞“育人的根本在于立德”這一中心論點展開論述，從不同方面闡述了育人立德的具體要求和重要意義。【20題詳解】本題考查論證方法。根據第③段中“孔子在培養學生的時候，以道為方向，以德為立腳點，以仁為根本，以六藝為涵養之境，注重學生全面發展，因此他的學生大都多才多藝”可知，這句話運用了舉例論證的方法。作者詳細闡述了孔子培養學生的方式，明確指出孔子以道、德、仁為指引，以六藝為涵養途徑，著重培養學生的全面發展，并且闡述其結果是學生大都多才多藝。這一具體事例直接針對該段“育人立德，要求堅持五育并舉的原則”這一分論點。通過講述孔子培養學生全面發展的成功案例，有力地證明了在育人立德過程中，堅持五育并舉原則的正確性和重要性。進而支撐了文章“育人的根本在于立德”這一中心論點，讓讀者能夠通過孔子這一廣為人知的教育大家的例子，更直觀、清晰地理解和接受作者的觀點，增強了論證的說服力。【21題詳解】本題考查論證思路。引出論點（第①段）：根據“2023年春，習近平總書記來到位于北京市朝陽區東壩中心公園的植樹點，同首都群眾一起參加義務植樹活動，并悉心叮囑：‘孩子教育，跟植樹一樣，一開始就要豎正，否則就會長歪’”可知，通過講述習近平總書記植樹時對孩子教育的這一叮囑事例。根據“樹木豎正，才能成棟梁；人也要樹正理想信念，才能健康成長成才。沃枝葉不如培根本，根基穩才能枝干正”可知，由樹木生長聯系到人的成長，進而得出本文的中心論點“育人的根本在于立德”。論證論點（第②-④段）：根據第②段中“育人立德，需要從少年兒童抓起”可知，這是分論點。接著闡述“愛黨、愛祖國、愛人民，是理想信念之根”，并指出黨的十八大以來，習近平總書記對少年兒童成長成才的關心。后文進一步闡述童年是啟蒙階段，要幫助少年兒童厚植對黨的信賴等，從做好小事踐行社會主義核心價值觀等，這些具體內容都是對從少年兒童抓起育人立德這一分論點的論證。第③段開頭表明“育人立德，要求堅持五育并舉的原則”。先引用孔子培養學生注重全面發展的例子，接著分別論述非學無以廣才，以及體育、美育、勞動教育對少年兒童的重要性，如“體育鍛煉能夠讓少年兒童享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。美育有助于提高審美和人文素養，塑造美好心靈。勞動教育不僅能磨煉堅強意志、培養良好習慣，還可以樹德、增智、強體、育美”，以此論證堅持五育并舉原則對育人立德的作用。第④段以“育人立德，還要把握少年兒童成長的規律”作為分論點。后文闡述面對不同學生，要包容差異、發現長處，呵護志趣，還強調教育事業需要學校、家庭、社會共同努力，都是圍繞把握少年兒童成長規律來育人立德進行論證。總結與號召（第⑤段）：文段先指出“種下‘小樹苗’就是種下新希望”，接著強調“立德樹人，關系到黨的事業后繼有人，關系到國家前途命運”，突出育人立德的重要意義。最后發出號召，“在新的歷史起點上，我們再出發，引導青少年把愛國情、強國志、報國行融入堅持和發展中國特色社會主義事業的奮斗之中，落實立德樹人的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。閱讀《一個追風的女孩》，回答22—25題。一個追風的女孩王愉芳菲①十三歲那年，我認識了初中同學荔枝。②被喚作“荔枝”，緣于她名字的諧音。然而荔枝的身形卻不似荔枝那般豐腴——如果非要用一種水果來形容她，她更像一根細高的甘蔗，荔枝給我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀氣。她有著細長而微挑的眉、上吊的鳳眼，可她的鼻子圓而小巧，沖淡了她眉眼的凌厲，添了幾分可愛。她的嘴巴也是小小的，抿唇時會勾出一道甜美的弧線。③纖秀的荔枝卻有著與外形不相匹配的獨立、堅韌。④荔枝的家庭不富裕，一套50平方米左右的小戶型擠下了老老少少五口人：她和父母、弟弟以及姥姥。尤記得第一次帶她去我家玩時，她對我擁有自己的房間、父親有一墻的書這些在我看來再平常不過的事大加贊嘆。⑤中考結束，我們共同度過了一個沒有作業和壓力的暑假，那個假期，我第一次走進了她的家：一間飯廳兼客廳，一間小小的衛浴，母親和弟弟睡主臥，她和姥姥在客臥睡上下鋪，父親總是睡在單位，每間屋子都顯得老舊而斑駁，把我領進逼仄的家，她卻沒有絲毫的尷尬與不安，一邊熱情地招呼我，一邊給全家做晚餐。那時年僅十五歲的她用了不到一個小時張羅出一大桌子菜，葷素搭配，色香味俱全。在她家吃完飯，她不讓我幫忙，獨自一人又是洗碗又是拖地，儼然一副大人的樣子。⑥此后，我覺得她不那么像甘蔗了，倒像是一株頑強的野草，在有限的空間里蓬勃生長，鋪灑出一片綠意。⑦進入高中后，荔枝的母親因為弟弟的叛逆對她不怎么上心，她也跟我抱怨過母親的偏心，但高中的緊張和忙碌沖淡了所有的小情緒。記得上高三時的一個中午，她將母親那輛單車騎了出來，帶我去離校園蠻遠的小吃街解饞，花的錢是她賺的稿費，又去湖邊兜風。彼時正值仲春，陽光溫煦，帶著幾分涼意的清風迎面而來，吹起我們的發絲。荔枝在風中暢快地高歌，又說到將來可能要經歷的坎坷，描述她向往的未來，談她的夢想——她想做一名戰地記者，或是一名維和軍人……那一天，我們約定高考完還要來到這里，迎著風飛馳。⑧后來我們都順利地考上了大學，她被北京的一所院校錄取，我則將去成都。我們不能像從前那樣每天見面了。我們沒有浪費高考后的那個暑假，不僅兜了風，還一起去川西，欣賞了壯美的自然風光，提前探訪我的大學。⑨記得那天，我們在甘孜州理塘縣，天很藍，厚重的云層在雪山的襯托下顯得很低，仿佛觸手可及。我們在一處石灘上拍照，背景是雪山——神圣而莊嚴的雪山。她側過臉的那一剎那，陽光為她白皙的臉龐鍍上了一層金邊，她的頭發在風中恣意飛揚。我立即按下快門，為她拍下了這趟旅程中我們認為最完美的照片。⑩返程時，她認真地說，雖然在追夢的路上邁進了一步，但前路漫漫，她要用自己的力量讓家人過上更好的生活，也要努力實現自己的人生理想。看著那雙神采奕奕的眼睛，我仿佛又回到了十三歲第一次見面時，她坐在我前桌，回頭笑著說“你好”，又想起上高三時的那個中午，她騎單車載著我在湖邊兜風，在風中聊未來，聊夢想。?如今我們雖然天各一方，但在夜深人靜時，我常常會想起荔枝，想起那個追風的女孩。（選自《光明日報》，有刪改）22.本文是按時間順序展開思路的，請你根據文章內容，將下面的時間軸補充完整。23.文章標題有什么作用？24.請從描寫的角度分析第②段畫線句子的表達效果。25.結合文章內容，說一說荔枝為什么像“野草”？【答案】22.①我認識荔枝。②高三的一個中午③我和荔枝兜風，去川西欣賞風光，探訪我的大學。23.示例：①是文章行文線索，貫穿全文。②交代了文章寫作對象——一個追風的女孩。③暗示文章主旨，表現了女孩對夢想的執著追求。④激發讀者的閱讀興趣。24.運用了外貌描寫，生動形象地寫出了荔枝長相秀氣，表現了我對荔枝的喜愛。25.示例：荔枝家境不富裕，母親對她不怎么上心，她像“野草”一樣自由生長，但是她獨立、堅韌，執著追求夢想，在有限的空間里蓬勃生長，像“野草”一樣頑強。【解析】【22題詳解】本題考查文章內容概括。第①空：結合文章第①段“十三歲那年，我認識了初中同學荔枝”可概括出，我認識了荔枝；第②空：結合⑦段的“記得上高三時的一個中午，她將母親那輛單車騎了出來，帶我去離校園蠻遠的小吃街解饞，花的錢是她賺的稿費，又去湖邊兜風”可知應填入：高三的一個中午；第③空：結合⑧段的“我們沒有浪費高考后的那個暑假，不僅兜了風，還一起去川西，欣賞了壯美