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第一課時寓言二則12刻舟求劍坐井觀天狐假虎威同學們，你們還記得我們以前學過哪些寓言故事嗎？第一課時通過一個故事告訴我們一個道理。

你覺得寓言有什么特點呢？

你有什么識記“寓”“則”兩個生字的好方法？換一換寓遇-辶+宀=則貝+刂=寓言寓意一則故事一則新聞加一加亡羊補牢wánɡ

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像一把刀的刃被折斷了，成了無用的東西。引申為“死亡”“滅亡”義。亡wánɡ字理識字亡wánɡláo學寫字牢（死亡）（滅亡）（監牢）（坐牢）

1.請同學們自由讀課文，借助拼音認識生字，并試著用不同的方法識記生字。

2.邊讀邊在自然段前標上序號。點擊圖標，聽范讀初讀課文寓則亡牢圈yù

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wánɡláojuànzuāndiāofānɡ

huǐcǐ鉆叼坊悔此學認字鉆=钅+占牢=宀+牛換一換坊=防-阝+土熟字加偏旁識字方法小羊吃蘿卜亡寓則鉆此牢圈叼悔坊識字游戲讀一讀課文，說說“亡羊補牢”講了什么故事？一個養羊人________，街坊______修羊圈，養羊人______聽從勸告，第二天，他__________，這才______，于是趕緊把______堵上，把______修好，從此他的羊再也沒丟過。勸他丟了羊沒有又丟了羊后悔窟窿羊圈整體感知自由朗讀課文，養羊人一共丟了幾次羊？他分別是怎樣做的？結果怎樣？互動課堂做法結果第一次第二次不聽勸告，不修羊圈兩次又丟了一只羊很后悔，趕緊修羊圈羊再也沒丟過第一次丟羊以后，街坊是怎么勸他的？養羊人又是怎樣回答的？第一次丟羊反問養羊人不以為然，不聽勸告，不愿意修羊圈。第二次丟羊以后，養羊人是怎么想的？又是怎么做的？第二次丟羊養羊人把羊圈修得很好他堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。

讀一讀這兩個句子，你認為哪一句比較好，為什么？“趕緊”一詞體現了事情的重要和緊迫。這時候，如果養羊人又碰到了街坊，會跟大家說什么呢？學了這則寓言，你明白了什么道理呢？亡羊補牢比喻在受到損失之后想辦法補救，免得以后再受損失。你的生活中有類似“亡羊補牢”的事例嗎？

小明平時不好好學習，期中考試成績很差。他下半學期努力學習，期末考試成績名列前茅。1.“亡羊補牢”的“亡”和“牢”是什么意思？2.題目“亡羊補牢”是什么意思？亡羊補牢丟失養牲畜的圈鉆勸丟zuānquàndiūɡào告（鉆進）（鉆洞）（勸告）（規勸）（丟失）（丟下）（勸告）（告訴）學寫字diū豎和撇折是兩筆先寫橫，再寫豎第一筆是短撇重難點字書寫指導

《亡羊補牢》告訴我們：_____________________________________________________________________________________

一個人做錯了事，只要肯接受意見，認真改正，就不算晚。課文小結第二課時同學們，你能用哪些方法使禾苗長高呢？揠苗助長自讀課文，讀準字詞，遇到不會讀的生字先做上記號。初讀課文點擊圖標，聽范讀焦筋疲喘截jiāo

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píchuǎnjié學認字端-立+口=喘熟字識記?+月+力=筋換一換加一加識字方法把這些生字放到詞語里，你還認識嗎？焦急筋疲力盡喘氣一大截jiāo

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chuǎnjié點字種花焦筋疲截喘識字游戲讀課文，說說“揠苗助長”講了什么故事？古時候有個人，因為想要自己的禾苗_________，就把禾苗一棵一棵__________，結果______________。長得快些往高里拔禾苗都枯死了整體感知

結合課文內容，猜猜“揠苗助長”的“揠”是什么意思？“揠苗助長”又是什么意思？揠苗助長拔拔高禾苗，幫它長高。種田人為什么要揠苗？他是怎樣揠苗的？揠苗的結果是什么？互動課堂默讀課文，思考以下問題。你能換個詞語嗎？希望、盼望通過這個詞語你能感受到什么？我們還可以通過哪些詞語能感受到種田人焦急的心情？種田人急切希望禾苗長高的心情他在田邊轉來轉去。他在田邊焦急地轉來轉去。

讀一讀這兩個句子，你認為哪一句比較好，為什么？

“焦急”寫出了他在田邊轉來轉去的神態，比第一句更形象具體。

默讀課文第2自然段，主人公為了讓禾苗長高，最后想出了什么辦法？一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。

讀第3自然段，說說這個人把禾苗拔高了之后，心情怎么樣？他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。高興、自豪

齊讀課文第4自然段，看主人公把禾苗都拔高之后，禾苗發生了怎樣的變化？他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。禾苗為什么會枯死？把禾苗一棵一棵往高里拔。禾苗都枯死了。自己累得“筋疲力盡”，卻得到了完全相反的效果。事實告訴我們，違反規律，急于求成反而壞事。說一說：如果你是種田的那個人，有什么方法可以幫助禾苗生長？可以澆水助長，施肥助長，滅蟲，除草……在你的生活中有類似“揠苗助長”的事例嗎？

童童年齡還小，可是爸爸媽媽每天給他布置很多作業，周末上各類輔導班，沒有一點兒玩的時間，這樣不科學，更不利于童童身心的健康成長。違反禾苗的生長規律，反而會誤事學完這兩則寓言，你想說點什么？我想對種田人說：_________________________________。我想對放羊人說：

。知錯就改，也不算晚筋疲jīnpí仔細觀察這兩個字，它們在結構上有什么特點？學寫字筋jīnpí學寫字疲（筋骨）（腦筋）（疲勞）（疲乏）上下結構半包圍結構pí最后一筆捺稍長。“皮”寫在病字旁里面。“皮”的第一筆是橫鉤。重難點字書寫指導揠苗助長

亡羊補牢守株待兔葉公好龍畫蛇添足井底之蛙鷸蚌相爭狐假虎威庖丁解牛詞語積累（表示寓言故事的成語）杞人憂天拓展延伸點擊圖片播放視頻附：

做一個好PPT的原則01明確目標與主題1-確定PPT目的2-緊扣主題內容3-適應受眾需求02結構與布局規劃1-清晰邏輯框架2-突出重點信息3-統一風格與配色方案03文字與圖片運用1-簡潔明了文字表達2-高質量圖片素材選擇3-圖文結合增強視覺效果04幻燈片設計技巧1-簡潔美觀幻燈片樣式2-恰當使用圖表和數據展示3-注重版式和排