學生管理制度范本?一、總則1.目的為了加強學校學生管理，維護學校正常的教育教學秩序和生活秩序，保障學生的合法權益，促進學生德、智、體、美、勞全面發展，依據國家有關法律法規和教育行政部門的相關規定，結合本校實際情況，制定本管理制度。2.適用范圍本管理制度適用于本校全體學生。3.基本原則學生管理遵循教育規律，堅持育人為本、德育為先，注重培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展；尊重和保護學生的合法權益，關心學生的身心健康；嚴格要求與人文關懷相結合，激勵學生自我管理、自我教育、自我服務。二、入學與注冊1.招生錄取學校按照教育行政部門批準的招生計劃、招生政策和錄取標準，通過規定的招生程序，擇優錄取新生。錄取通知書在規定時間內送達被錄取學生或其監護人。2.新生入學新生應持錄取通知書和學校要求的相關證件，按規定時間到校辦理入學手續。因故不能按時入學的，應當向學校請假。未請假或者請假逾期的，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。3.入學資格復查學校在新生入學后三個月內，按照國家招生規定對其進行復查。復查內容主要包括錄取手續及程序等是否合乎國家招生規定，所獲得的錄取資格是否真實、合乎相關規定，本人及身份證明與錄取通知、考生檔案等是否一致，身心健康狀況是否符合報考專業或者專業類別體檢要求，藝術、體育等特殊類型錄取學生的專業水平是否符合錄取要求。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，學校根據具體情況予以處理，直至取消入學資格。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經查實，學校應當取消其學籍。情節惡劣的，應當請有關部門查究。4.學籍注冊新生復查合格后，學校按照教育行政部門的規定，為學生辦理學籍注冊手續，建立學籍檔案。學籍檔案內容包括學生個人基本信息、學習成績、獎懲情況、綜合素質評價等。三、考勤與請假1.考勤制度學生應當按時參加學校規定的教育教學活動。學校實行考勤制度，對學生的出勤情況進行記錄。任課教師負責課堂考勤，班主任負責班級考勤匯總。2.請假規定學生因病、因事不能按時參加教育教學活動的，應當請假。請假分為事假、病假。事假：學生因特殊情況需要請事假的，應當提前向班主任提交書面申請，說明請假原因和期限。事假一般不得超過[X]天，特殊情況需要延長的，應當經學校批準。病假：學生因病請假的，應當出具醫院的診斷證明。病假期限根據病情確定，一般不得超過[X]周。學生因突發急病不能事先請假的，應當及時向學校或班主任報告，并在事后補辦請假手續。3.請假審批請假[X]天以內的，由班主任批準；請假[X]天以上[X]天以內的，由班主任簽署意見后，報年級主任批準；請假[X]天以上的，由班主任、年級主任簽署意見后，報學校學生管理部門批準。請假獲批后，學生應當將請假條交任課教師備案。4.曠課處理學生未經請假或請假未獲批準而擅自缺課的，按曠課處理。曠課[X]節以內的，由班主任進行批評教育；曠課[X]節以上[X]節以內的，給予警告處分；曠課[X]節以上[X]節以內的，給予嚴重警告處分；曠課[X]節以上[X]節以內的，給予記過處分；曠課[X]節以上的，給予留校察看或開除學籍處分。四、課堂紀律1.基本要求學生應當遵守課堂紀律，按時上課，不遲到、不早退、不曠課。尊重教師，認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，不做與課堂學習無關的事情。保持課堂安靜，維護課堂秩序，不得在課堂上喧嘩、打鬧、玩手機、吃東西等。2.課堂行為規范上課時，學生應坐姿端正，衣著整潔，不得穿拖鞋、背心進入教室。如需發言，應先舉手示意，經教師允許后起立發言。發言要聲音洪亮，表達清晰。教師提問時，學生應認真思考，積極回答。對教師的講解有疑問時，應禮貌地舉手提問，不得打斷教師講課。3.違反課堂紀律的處理對于違反課堂紀律的學生，教師應當及時進行批評教育，督促其改正。對屢教不改、情節嚴重的學生，教師可將其情況記錄下來，報班主任處理。班主任可視情節輕重，給予相應的紀律處分。五、考試與成績管理1.考試制度學校建立健全考試制度，定期組織課程考試。考試分為期中考試、期末考試和結業考試等。考試內容應根據教學大綱和課程標準確定，注重考查學生對基礎知識、基本技能和綜合應用能力的掌握情況。2.考試紀律學生應當嚴格遵守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試作弊行為。考生應按時參加考試，攜帶規定的考試用品，按照監考教師的要求就座。考試過程中，考生應獨立完成答卷，不得抄襲、剽竊他人答案，不得交頭接耳、互打暗號，不得使用通訊工具等作弊設備。3.考試違規處理對于違反考試紀律的學生，學校將視情節輕重給予相應的處理。考試違紀的，給予警告處分；考試作弊的，該課程成績記為無效，并視情節給予嚴重警告、記過、留校察看直至開除學籍處分。學生對考試違規處理結果有異議的，可以在規定時間內提出申訴，學校將進行復查，并給予答復。4.成績管理教師應在考試結束后及時評閱試卷，登錄成績，并向學生公布。學生如對考試成績有疑問，可以在規定時間內申請查分。查分僅限于復查成績統計是否有誤，評分標準是否執行統一，不涉及評卷教師的評分寬嚴。學校建立學生學業成績檔案，記錄學生各學期的考試成績、補考成績、重修成績等。學生畢業時，學校將按照規定出具學業成績證明。六、課外活動管理1.活動組織學校鼓勵學生積極參加各種課外活動，如社團活動、文體活動、社會實踐活動等。學校相關部門和各年級、班級應根據學生的興趣愛好和特長，組織開展豐富多彩的課外活動。2.社團活動學校設立各類學生社團，學生可根據自己的興趣自愿申請加入。社團應制定章程，明確宗旨、組織機構、活動計劃等。社團活動應在規定的時間和地點進行，不得影響正常的教育教學秩序。社團指導教師應加強對社團活動的指導和管理，確保活動安全、有序開展。3.文體活動學校定期舉辦運動會、文藝匯演等文體活動，鼓勵學生積極參與。學生應遵守活動規則，服從組織安排，展現良好的精神風貌。4.社會實踐活動學校組織學生參加社會實踐活動，如志愿服務、社會調查、參觀訪問等。社會實踐活動應納入學校教學計劃，確保學生在實踐中鍛煉能力，增長見識，培養社會責任感。七、日常行為規范1.行為準則熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。遵守國家法律法規和學校規章制度，自覺維護社會公德和校園秩序。誠實守信，禮貌待人，團結同學，尊敬師長，樂于助人。勤奮學習，努力進取，培養良好的學習習慣和科學精神。注重個人品德修養，講究衛生，愛護公物，勤儉節約。2.校園文明學生應自覺維護校園環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護校園綠化和公共設施。在校園內使用文明用語，不說臟話、粗話，不進行任何形式的不文明行為。提倡文明交往，男女同學之間應保持健康、文明的關系。3.宿舍管理住宿學生應遵守宿舍管理制度，按時作息，不得在宿舍內大聲喧嘩、打鬧、使用大功率電器等。保持宿舍整潔衛生，定期打掃，整理內務。個人物品擺放整齊，不得在宿舍內亂拉亂接電線。遵守宿舍作息時間，按時歸宿，不得夜不歸宿。如有特殊情況需要晚歸或不歸的，應提前向宿舍管理員請假。尊重他人的生活習慣和隱私，不得私自調換宿舍或床位。團結室友，共同營造良好的宿舍氛圍。4.網絡行為規范學生應合理使用網絡，文明上網，不得在網絡上發布不良信息、謠言、虛假信息等。自覺抵制網絡低俗、暴力、色情等不良內容，不沉迷于網絡游戲、網絡聊天等。遵守網絡安全法規，保護個人隱私，不隨意泄露個人信息和他人信息。八、獎勵與處分1.獎勵制度學校對德、智、體、美、勞全面發展或在某一方面表現突出的學生，給予表彰和獎勵。獎勵分為個人獎勵和集體獎勵。個人獎勵包括三好學生、優秀學生干部、學習標兵、道德模范、文體之星等；集體獎勵包括先進班集體、優秀團支部等。學校定期評選各類優秀學生和集體，對表現優秀的學生頒發榮譽證書和獎品，并在全校范圍內進行表彰。2.處分種類學校對違反校規校紀的學生，視情節輕重給予相應的紀律處分。處分種類分為警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。警告：違反學校紀律，情節較輕的，給予警告處分。受警告處分的期限為[X]個月。嚴重警告：違反學校紀律，情節較重的，給予嚴重警告處分。受嚴重警告處分的期限為[X]個月。記過：違反學校紀律，情節嚴重的，給予記過處分。受記過處分的期限為[X]個月。留校察看：違反學校紀律，情節特別嚴重的，給予留校察看處分。受留校察看處分的期限為[X]個月。留校察看期間，學生如有悔改表現，可申請解除留校察看處分；如有再犯錯誤，給予開除學籍處分。開除學籍：違反國家法律法規或學校規章制度，情節惡劣，屢教不改的，給予開除學籍處分。3.處分程序對學生的處分，應當事實清楚、證據確鑿、程序正當、定性準確、處分恰當。學校對學生作出處分決定前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。處分決定應當以書面形式通知學生本人及其家長，并在全校范圍內公布。學生對學校給予的處分不服的，可以在接到處分通知之日起[X]個工作日內，向學校學生管理部門提出申訴。學校學生管理部門應當在接到申訴之日起[X]個工作日內進行復查，并將復查結果告知申訴人。學生如對復查結果仍不服的，可以在接到復查結果通知之日起[X]個工作日內，向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。學校學生申訴處理委員會應當在接到申訴之日起[X]個工作日內進行審議，并作出申訴處理決定。4.處分解除受警告、嚴重警告、記過、留校察看處分的學生，在處分期限內表現良好，沒有再次違紀行為的，處分期滿后，學校將解除其處分。解除處分的決定應當以書面形式通知學生本人