中學綜治安全管理各項制度_3?一、總則1.目的為加強學校綜合治理安全管理工作，保障師生人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，營造安全、和諧、穩定的校園環境，特制定本制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體師生員工以及進入校園的外來人員。3.基本原則安全第一、預防為主、綜合治理；誰主管、誰負責；層層落實、責任到人。二、安全管理組織機構及職責1.學校綜治安全管理領導小組組成：由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人及年級組長為成員。職責：全面領導學校的綜治安全管理工作，制定安全管理目標和計劃，決策重大安全事項，定期召開安全工作會議，組織安全檢查和隱患排查治理，協調解決安全工作中的重大問題。2.安全管理部門及職責保衛科負責學校日常安全保衛工作，制定和執行安全保衛制度，維護校園治安秩序。加強校門及周邊環境的安全管理，嚴格執行門禁制度，對進出人員和車輛進行登記、檢查。組織開展安全巡邏，及時發現和處理各類安全隱患及突發事件，做好巡邏記錄。負責學校重點部位（如財務室、實驗室、計算機房等）的安全防范工作，落實人防、物防、技防措施。協助公安機關做好校園及周邊的治安綜合治理工作，配合有關部門處理涉及學校的安全案件和糾紛。總務處負責學校基礎設施、設備的安全管理，定期對校舍、水電、消防等設施進行檢查、維護和更新，確保其安全運行。加強對學校食堂、飲用水衛生的管理，嚴格執行食品衛生安全制度，確保師生飲食安全。負責學校物資采購、儲存、使用等環節的安全管理，防止發生物資丟失、損壞及安全事故。做好校園環境衛生管理工作，保持校園整潔衛生，消除衛生死角，預防疾病傳播。教務處將安全教育納入教學計劃，組織教師開展安全教育課程教學，培養學生的安全意識和自我保護能力。在教學活動中，督促教師落實安全措施，防止發生教學事故。負責組織學生參加各類校外活動的安全管理工作，制定活動安全預案，確保活動安全有序進行。年級組負責本年級學生的日常安全管理工作，加強對學生的安全教育和行為規范教育，培養學生良好的安全習慣。定期組織開展年級安全檢查，及時發現和解決本年級學生中的安全問題，做好記錄并上報。配合學校各部門做好涉及本年級的安全管理工作，協助處理學生安全事故。班主任是班級安全管理的第一責任人，負責班級學生的安全教育和日常安全管理工作。每天對班級學生進行安全檢查，及時發現和處理學生中的安全隱患及問題，做好記錄并向年級組報告。定期召開班級安全主題班會，對學生進行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育，增強學生的安全意識。加強與家長的溝通聯系，及時了解學生在家的情況，共同做好學生的安全教育工作。三、安全教育制度1.教育目標通過安全教育，使師生掌握必要的安全知識和技能，增強安全意識，提高自我保護能力，確保師生人身安全和學校財產安全。2.教育內容交通安全教育：教育師生遵守交通規則，了解交通信號、標志和標線的含義，掌握安全乘車、騎車、步行的常識，不乘坐"三無"車輛和超載車輛。消防安全教育：普及消防知識，使師生了解火災的危害、預防方法和逃生自救技能，掌握滅火器、消火栓等消防器材的使用方法，定期組織消防演練。食品安全教育：宣傳食品衛生法律法規和食品安全知識，教育師生養成良好的飲食習慣，不吃變質、過期食品，不購買"三無"食品，預防食物中毒。防溺水安全教育：在每年夏季來臨前，對學生進行防溺水安全教育，強調溺水的危險性，教育學生不私自下水游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，遇到溺水情況要及時呼救并正確施救。網絡安全教育：引導師生正確使用網絡，遵守網絡道德和法律法規，不沉迷網絡游戲，不瀏覽不良信息，預防網絡詐騙和網絡欺凌。心理健康教育：關注師生的心理健康狀況，開展心理健康教育課程和心理咨詢活動，幫助師生緩解學習、工作和生活壓力，培養積極向上的心態，預防心理問題和心理疾病的發生。其他安全教育：根據不同季節、不同時期的特點，適時開展防雷電、防地震、防臺風、防踩踏等安全教育，提高師生的應急避險能力。3.教育形式課堂教學：將安全教育納入課程體系，保證每周有一定時間用于安全教育教學，做到計劃、教材、課時、師資"四落實"。主題班會：定期召開安全主題班會，結合實際案例，對學生進行有針對性的安全教育。專題講座：邀請公安、消防、交警等部門的專業人員來校舉辦安全專題講座，傳授安全知識和技能。校園廣播：利用校園廣播每天定時播放安全知識和提示信息，營造濃厚的安全氛圍。宣傳欄：在校園內設置安全宣傳欄，定期更新安全知識和圖片，向師生宣傳安全常識。家長會：通過家長會向家長宣傳學校的安全工作要求，提醒家長配合學校做好學生的安全教育和監管工作。演練活動：定期組織開展消防、地震、防踩踏等應急演練活動，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。四、安全檢查制度1.檢查內容校舍安全：檢查校舍是否存在危房、墻體裂縫、屋頂漏水等安全隱患，重點檢查教學樓、辦公樓、宿舍樓、食堂等人員密集場所。設施設備安全：檢查水電設施、消防設施、體育器材、實驗儀器等是否正常運行，是否存在老化、損壞、漏電等安全問題。食品安全：檢查學校食堂的衛生狀況、食品采購渠道、食品儲存條件、食品加工過程等是否符合食品安全標準，是否存在食品安全隱患。消防安全：檢查消防設施是否完好有效，疏散通道、安全出口是否暢通，用火、用電、用氣是否規范，是否存在違規使用大功率電器、私拉亂接電線等現象。交通安全：檢查學校周邊交通狀況，是否存在交通擁堵、交通事故隱患等問題，學校門口是否設置交通警示標志。治安安全：檢查校園治安防范措施是否落實，是否存在外來人員隨意進入校園、師生之間或師生與校外人員之間發生沖突等情況。網絡安全：檢查學校網絡設備、信息系統是否安全，是否存在網絡漏洞、信息泄露等風險，師生是否遵守網絡安全規定。2.檢查方式日常檢查：由保衛科、總務處、年級組、班主任等相關人員每天對校園進行巡查，及時發現和處理安全問題。定期檢查：學校每月組織一次全面的安全檢查，由綜治安全管理領導小組帶隊，各部門負責人參加，對校園安全狀況進行詳細檢查。專項檢查：根據不同季節、不同時期的安全特點，不定期組織開展專項安全檢查，如春季防火檢查、夏季防汛檢查、冬季取暖安全檢查等。節假日檢查：在重大節假日、寒暑假前，組織開展安全檢查，確保校園安全穩定。3.檢查記錄與整改每次安全檢查都要做好記錄，詳細記錄檢查時間、檢查人員、檢查部位、發現的問題及整改情況等。對檢查中發現的安全隱患，要及時下達整改通知書，明確整改責任人、整改措施和整改期限。整改責任人要按照整改通知書的要求，認真落實整改措施，按時完成整改任務。整改完成后，要及時向學校報告整改情況，由學校組織復查驗收。對一時難以整改的重大安全隱患，要制定切實可行的防范措施，確保安全，并及時向上級主管部門報告，爭取支持和幫助，盡快消除安全隱患。五、安全事故應急預案制度1.應急預案制定學校根據國家有關法律法規和上級部門的要求，結合本校實際情況，制定各類安全事故應急預案，包括火災事故應急預案、地震事故應急預案、食品安全事故應急預案、校園突發事件應急預案等。應急預案要明確應急組織機構及職責、應急響應程序、應急處置措施、應急物資保障等內容，具有科學性、實用性和可操作性。2.應急演練學校定期組織開展應急演練活動，檢驗和提高應急預案的有效性和師生的應急反應能力。應急演練要制定詳細的演練方案，明確演練目的、內容、步驟和要求，提前通知師生做好準備。演練結束后，要及時對演練效果進行評估，總結經驗教訓，針對演練中存在的問題，對應急預案進行修訂和完善。3.應急處置發生安全事故后，學校要立即啟動應急預案，迅速組織救援，及時向上級主管部門和相關部門報告事故情況。在應急處置過程中，要遵循"以人為本、快速反應、科學施救、妥善處理"的原則，確保師生生命安全和學校財產安全。事故處理結束后，要及時對事故原因進行調查分析，總結事故教訓，提出改進措施，防止類似事故再次發生。同時，要做好事故善后處理工作，妥善安置受傷人員，安撫遇難者家屬，恢復學校正常的教育教學秩序。六、校園治安管理制度1.人員出入管理嚴格執行門禁制度，學校大門實行24小時專人值班。師生員工憑有效證件出入校園，外來人員進入校園須經被訪人同意并登記，出示有效身份證件，經值班人員核實后方可進入。加強對進出校園人員的物品檢查，嚴禁攜帶易燃易爆、有毒有害等危險物品進入校園。2.巡邏制度保衛科安排專人負責校園巡邏，巡邏人員要按時到崗，認真履行職責，按照規定的路線和時間進行巡邏。巡邏過程中要注意觀察校園內的治安情況，及時發現和處理各類安全隱患及突發事件，做好巡邏記錄。加強對校園重點部位的巡邏檢查，確保重點部位的安全。3.安全防范設施建設學校要按照國家有關標準和要求，加強校園安全防范設施建設，配備必要的人防、物防、技防設備。安裝視頻監控系統，覆蓋校園主要出入口、教學樓、辦公樓、宿舍樓、食堂等重點部位，確保監控無死角。完善校園報警設施，與公安機關報警系統聯網，確保在緊急情況下能夠及時報警。加強對安全防范設施的維護和管理，定期進行檢查、維修和更新，確保其正常運行。4.治安案件處理發生治安案件后，保衛科要及時到達現場，保護現場，了解情況，采取有效措施控制局面，并及時向公安機關報案。配合公安機關做好案件調查工作，提供相關證據和線索，協助處理涉案人員。對治安案件要進行及時總結分析，采取針對性措施，加強校園治安管理，預防類似案件再次發生。七、消防安全管理制度1.消防設施配備與管理學校按照規定配備足夠數量的消防器材和設施，如滅火器、消火栓、消防水帶、應急照明燈具、疏散指示標志等，并定期進行檢查、維護和更新，確保其完好有效。在教學樓、辦公樓、宿舍樓、食堂等人員密集場所和重點部位設置明顯的消防安全標志，保持疏散通道、安全出口暢通無阻。對消防設施設備要明確專人負責管理，建立檔案，記錄消防設施的配備、檢查、維護、更新等情況。2.用火、用電、用氣管理加強對校園用火、用電、用氣的管理，嚴格執行相關安全規定。禁止在校園內私拉亂接電線、違規使用大功率電器、使用明火取暖、焚燒雜物等行為。對學校食堂、鍋爐房、配電室等重點用火、用電、用氣場所，要制定嚴格的管理制度，安排專人負責操作和管理，定期進行安全檢查，確保用火、用電、用氣安全。3.消防安全教育與培訓將消防安全教育納入學校安全教育體系，定期組織師生開展消防安全知識培訓和技能培訓，提高師生的消防安全意識和自防自救能力。每年組織師生至少進行一次消防演練，使師生熟悉火災報警程序、滅火器材的使用方法、疏散逃生路線等。4.火災事故處理發生火災事故后，學校要立即啟動火災事故應急預案，組織師生疏散逃生，并及時撥打"119"報警電話。在確保安全的前提下，組織教職工使用滅火器、消火栓等消防器材進行初期火災撲救，控制火勢蔓延。火災撲滅后，要保護好火災現場，協助公安機關進行火災事故調查，查明火災原因，追究相關人員的責任。同時，要及時總結火災事故教訓，采取措施加強消防安全管理，防止類似事故再次發生。八、食品安全管理制度1.食品采購與索證索票學校食堂食品采購必須嚴格遵守國家有關法律法規，選擇具有合法資質的供應商，簽訂食品采購合同，明確雙方的權利和義務。采購食品時要索取并留存供應商的營業執照、食品生產許可證或食品經營許可證、產品合格證明文件、動物產品檢疫合格證明等相關證件復印件，以及食品采購票據，建立食品采購臺賬，記錄食品的名稱、規格、數量、生產日期、保質期、采購日期、供應商名稱及聯系方式等信息。2.食品儲存與加工學校食堂要設置專門的食品儲存場所，保持儲存場所清潔衛生，通風良好，溫度、濕度適宜。食品要分類存放，隔墻離地，遵循先進先出的原則，避免食品交叉污染。食品加工過程要嚴格遵守食品安全操作規范，做到生熟分開、葷素分開，加工制作的食品要燒熟煮透，防止食物中毒。加強對食品加工設備、餐具、廚具等的清洗消毒，定期維護保養，確保其清潔衛生。3.食品從業人員健康管理食品從業人員必須取得健康證明后方可上崗工作，并每年進行健康檢查。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病（包括病原攜帶者），活動性肺結核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品安全的疾病的人員，不得從事接觸直接入口食品的工作。食品從業人員要保持良好的個人衛生習慣，工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流動清水洗手，穿戴清潔的工作衣帽，不得留長指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。4.食品安全自查與監管學校要建立食品安全自查制度，定期對食堂食品安全狀況進行檢查，發現問題及時整改。自查內容包括食品采購、儲存、加工、銷售等環節的衛生狀況，食品從業人員的健康狀況，餐飲具的清洗消毒情況等。接受教育、食品藥品監管等部門的監督檢查，積極配合相關部門開展食品安全抽檢工作，對抽檢不合格的食品要立即停止經營，采取封存、召回等措施，并依法進行處理。5.食品安全事故應急處置制定食品安全事故應急預案，明確應急處置流程和責任分工。發生食品安全事故后，要立即停止供餐，封存導致或者可能導致食品安全事故的食品及其原料、工具、設備等，及時送醫救治中毒人員，并向教育、食品藥品監管等部門報告。配合相關部門進行食品安全事故調查，提供相關證據和信息，查明事故原因，依法追究相關人員的責任。同時，要做好事故善后處理工作，安撫中毒人員及家屬，恢復學校正常的餐飲服務。九、學生宿舍安全管理制度1.住宿學生管理學生宿舍實行管理員負責制，管理員要認真履行職責，加強對住宿學生的日常管理。