模擬電路基礎教學大綱?一、課程基本信息1.課程名稱：模擬電路基礎2.課程代碼：[具體代碼]3.課程類型：專業基礎課4.學分/學時：[X]學分，[X]學時（理論學時[X]，實驗學時[X]）5.適用專業：電子信息類、自動化等相關專業6.先修課程：高等數學、大學物理、電路分析基礎7.后續課程：數字電子技術、信號與系統、電子電路實驗、電子技術課程設計等

二、課程目標本課程旨在使學生掌握模擬電子技術的基本概念、基本理論和基本分析方法，具備分析和設計模擬電子電路的能力，為后續專業課程的學習和從事相關領域的工作奠定堅實的基礎。具體目標如下：1.知識目標理解半導體器件的工作原理和特性，掌握二極管、三極管、場效應管的基本特性和主要參數。熟悉基本放大電路的組成、工作原理、性能指標和分析方法，掌握共發射極、共集電極、共基極放大電路的特點。掌握集成運算放大器的基本組成、工作原理、特性參數和理想化條件，熟悉比例、加減、積分、微分等基本運算電路的分析與設計。了解功率放大電路的特點和分類，掌握互補對稱功率放大電路的工作原理和性能分析。熟悉反饋的基本概念、分類和判別方法，掌握負反饋對放大電路性能的影響及深度負反饋條件下放大倍數的估算。了解正弦波振蕩電路的起振條件和平衡條件，掌握RC正弦波振蕩電路和LC正弦波振蕩電路的工作原理和分析方法。熟悉直流穩壓電源的組成和工作原理，掌握線性穩壓電源和開關穩壓電源的基本電路結構和性能特點。2.能力目標能夠運用所學知識對模擬電子電路進行分析和計算，確定電路的性能指標，如放大倍數、輸入輸出電阻、頻率響應等。具備根據給定的技術指標設計簡單模擬電子電路的能力，如放大器、運算電路、功率放大器、振蕩電路、穩壓電源等。掌握模擬電子電路的實驗技能，能夠正確使用實驗儀器，進行電路連接、調試和測量，分析實驗結果，解決實驗中出現的問題。培養學生查閱資料、綜合運用知識、創新思維和團隊協作的能力，提高學生的工程實踐能力和綜合素質。3.素質目標培養學生嚴謹的科學態度和實事求是的工作作風，養成良好的學習習慣和工程素養。激發學生對電子技術領域的學習興趣和創新意識，培養學生勇于探索、敢于實踐的精神。通過團隊合作實驗和課程設計，培養學生的團隊協作能力和溝通能力，提高學生的綜合素質。

三、課程內容與學時安排

（一）半導體器件（8學時）1.半導體基礎知識半導體的導電特性本征半導體與雜質半導體半導體中的載流子及其運動2.二極管二極管的結構與工作原理二極管的伏安特性二極管的主要參數二極管的應用：整流電路、限幅電路、開關電路等3.三極管三極管的結構與工作原理三極管的特性曲線三極管的主要參數三極管的三種基本放大組態：共發射極、共集電極、共基極放大電路的工作原理和特點4.場效應管場效應管的分類與結構場效應管的工作原理場效應管的特性曲線和主要參數場效應管放大電路的特點和分析方法

（二）基本放大電路（12學時）1.放大電路的基本概念放大電路的組成和功能放大電路的性能指標：放大倍數、輸入電阻、輸出電阻、通頻帶等2.共發射極放大電路電路組成與工作原理靜態分析：直流通路、靜態工作點的計算動態分析：微變等效電路法、電壓放大倍數、輸入電阻和輸出電阻的計算3.共集電極放大電路和共基極放大電路電路組成與工作特點性能分析：放大倍數、輸入電阻和輸出電阻的計算4.多級放大電路多級放大電路的耦合方式：直接耦合、阻容耦合、變壓器耦合多級放大電路的電壓放大倍數、輸入電阻和輸出電阻的計算多級放大電路的頻率響應

（三）集成運算放大器（10學時）1.集成運算放大器的概述集成運算放大器的組成結構集成運算放大器的工作原理集成運算放大器的主要參數和理想化條件2.集成運算放大器的基本運算電路比例運算電路：反相比例運算電路、同相比例運算電路加減運算電路積分運算電路和微分運算電路運算電路的分析與設計3.集成運算放大器的非線性應用電壓比較器：單限比較器、滯回比較器、窗口比較器集成運算放大器在波形產生與變換電路中的應用：矩形波發生器、三角波發生器、正弦波發生器等

（四）功率放大電路（6學時）1.功率放大電路的特點和分類功率放大電路的主要性能指標：輸出功率、效率、非線性失真等功率放大電路的分類：甲類、乙類、甲乙類功率放大電路2.互補對稱功率放大電路OCL電路的工作原理和性能分析OTL電路的工作原理和性能分析甲乙類互補對稱功率放大電路的工作原理和特點

（五）反饋放大電路（8學時）1.反饋的基本概念反饋的定義和分類反饋放大電路的組成結構2.反饋放大電路的分析方法方框圖法反饋系數、開環放大倍數和閉環放大倍數的計算3.負反饋對放大電路性能的影響提高放大倍數的穩定性減小非線性失真改變輸入電阻和輸出電阻展寬通頻帶4.負反饋放大電路的自激振蕩及消除自激振蕩的產生條件頻率補償和相位補償方法

（六）正弦波振蕩電路（8學時）1.正弦波振蕩電路的基本概念振蕩的產生條件和平衡條件振蕩電路的組成部分：放大電路、選頻網絡、反饋網絡、穩幅環節2.RC正弦波振蕩電路RC串并聯選頻網絡RC橋式正弦波振蕩電路的工作原理和分析方法3.LC正弦波振蕩電路LC并聯諧振回路變壓器反饋式LC振蕩電路電感三點式LC振蕩電路電容三點式LC振蕩電路

（七）直流穩壓電源（8學時）1.直流穩壓電源的組成和工作原理電源變壓器整流電路：半波整流、全波整流、橋式整流濾波電路：電容濾波、電感濾波、復式濾波穩壓電路：線性穩壓電路、開關穩壓電路2.線性穩壓電源穩壓管穩壓電路的工作原理和性能分析串聯型線性穩壓電路的組成和工作原理集成穩壓器的應用3.開關穩壓電源開關穩壓電源的基本工作原理降壓型（Buck）開關穩壓電源升壓型（Boost）開關穩壓電源降壓升壓型（BuckBoost）開關穩壓電源

四、教學方法與手段1.教學方法講授法：系統講解課程的基本概念、基本理論和基本分析方法，使學生建立起扎實的知識體系。案例教學法：通過實際的電路案例分析，引導學生運用所學知識解決實際問題，培養學生的工程實踐能力。討論法：組織學生對一些重點和難點問題進行討論，激發學生的學習興趣和創新思維，培養學生的團隊協作能力和溝通能力。問題導向教學法（PBL）：以問題為導向，引導學生自主學習和探索，培養學生的自主學習能力和解決問題的能力。2.教學手段多媒體教學：利用PPT、動畫、視頻等多媒體資源，生動形象地展示教學內容，提高教學效果。實驗教學：通過實驗教學，讓學生親自動手操作，加深對理論知識的理解和掌握，培養學生的實踐能力和創新能力。網絡教學平臺：利用網絡教學平臺，提供豐富的教學資源，如教學課件、在線測試、作業提交等，方便學生自主學習和交流。

五、考核方式本課程采用多元化的考核方式，綜合評價學生的學習成績，具體考核方式如下：1.平時成績（30%）考勤（10%）：嚴格考勤制度，對學生的出勤情況進行記錄，無故曠課一次扣5分，遲到或早退一次扣2分。作業（10%）：按時布置和批改作業，作業成績根據學生的完成情況和質量進行評定。課堂表現（10%）：觀察學生在課堂上的表現，包括參與討論、回答問題、提出見解等，給予相應的評分。2.實驗成績（30%）實驗預習（10%）：檢查學生的實驗預習報告，根據預習的認真程度和完整性進行評分。實驗操作（10%）：觀察學生在實驗過程中的操作規范、數據記錄和問題解決能力，給予相應的評分。實驗報告（10%）：批改學生的實驗報告，根據報告的格式、內容、數據分析和結論等方面進行評分。3.期末考試成績（40%）：采用閉卷考試的方式，考試內容涵蓋課程的各個知識點，主要考查學生對基本概念、基本理論和基本分析方法的掌握程度，以及運用所學知識解決實際問題的能力。

六、教材及參考資料1.教材《模擬電子技術基礎》（第5版），童詩白、華成英主編，高等教育出版社2.參考資料《模擬電子技術》（第3版），李瀚蓀主編，高等教育出版社《電子技術基礎模擬部分》（第6版），康華光主編，高等教育出版社《模擬集成電路原理與應用》（第2版），黃智偉主編，電子工業出版社《電子電路基礎教程》（第2版），陳大欽主編，華中科技大學出版社

七、課程特色1.注重理論與實踐相結合：通過大量的實驗教學，讓學生在實踐中加深對理論知識的理解和掌握，提高學生的實踐能力和創新能力。2.突出工程應用能力培養：以實際的電路案例為載體，引導學生運用所學知識解決實際問題，培養學生的工程應用能力和綜合素質。3.采用多元化教學方法和手段：綜合運用