感恩父母主題班會教案?一、班會主題感恩父母，情暖我心

二、班會目的1.讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。2.讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴小事做起，以實際行動來回報父母。

三、班會時間[具體時間]

四、班會地點[具體地點]

五、參與人員[班級名稱]全體學生

六、班會準備1.提前一周讓學生準備一張與父母的合影，并收集自己成長過程中父母關愛自己的照片。2.安排學生排練歌曲《感恩的心》、小品《爸爸媽媽，我愛你們》、詩朗誦《獻給父母的歌》等節目。3.準備多媒體課件，內容包括體現父母之愛的圖片、視頻，以及相關的感恩故事、文章等。4.制作感恩卡片，準備彩筆、剪刀、膠水等手工工具。5.購買小獎品，如筆記本、書簽等，用于獎勵表現優秀的學生。

七、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放歌曲《時間都去哪兒了》，營造班會氛圍。2.主持人開場："同學們，當我們一天天長大，父母卻在一天天變老。時間都去哪兒了？父母的青春都在陪伴我們成長的歲月里悄然流逝。今天，我們相聚在這里，召開一次感恩父母主題班會，一起去探尋父母之愛，學會感恩父母。"

（二）感受父母之愛（15分鐘）1.展示學生帶來的與父母的合影，讓學生輪流上臺分享照片背后的故事，講述父母在自己成長過程中令自己感動的瞬間。2.播放一段體現父母之愛日常點滴的視頻，如父母為孩子精心準備早餐、風雨中接送孩子上學、深夜陪伴孩子學習等，引發學生共鳴。3.主持人提問："看完這些照片和視頻，大家心里有什么感受？在你們的生活中，父母還有哪些讓你印象深刻的關愛舉動？"鼓勵學生積極發言，分享自己的親身經歷。

（三）感恩故事分享（15分鐘）1.講述感恩故事《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天，伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道："往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？"伯愈回答道："往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。"2.提問學生："從這個故事中，你得到了什么啟示？"引導學生思考感恩父母要從理解和體諒他們開始。

（四）節目表演（20分鐘）1.歌曲《感恩的心》由幾位學生領唱，全班同學合唱。通過歌聲傳遞感恩之情，營造溫馨的氛圍。2.小品《爸爸媽媽，我愛你們》劇情簡介：小品講述了一個孩子在成長過程中與父母產生矛盾，后來在老師的引導下，認識到自己的錯誤，學會感恩父母的故事。演員們通過生動的表演，展現了父母與孩子之間常見的沖突和誤解，以及如何化解矛盾，增進親情。表演結束后，主持人引導學生討論小品中反映的問題，以及自己在生活中與父母發生類似情況時的處理方式，讓學生從中吸取經驗教訓，學會更好地與父母溝通。3.詩朗誦《獻給父母的歌》學生飽含深情地朗誦詩歌，表達對父母深深的感恩與敬愛之情。朗誦完畢，主持人對詩歌進行簡要解讀，進一步深化學生對詩歌內涵的理解，強化感恩主題。

（五）感恩大討論（20分鐘）1.主持人提出問題，組織學生分組討論：你認為在日常生活中，我們可以通過哪些具體行動來感恩父母？當與父母意見不一致或發生矛盾時，應該如何正確處理？我們怎樣才能更好地理解父母的辛苦，珍惜他們的付出？2.每組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。其他小組可以進行補充和提問，共同探討如何將感恩落實到實際行動中。3.主持人對學生的發言進行總結和點評，強調感恩父母不僅要在口頭上表達，更要體現在日常生活的點滴行動中，如關心父母的健康、主動承擔家務、努力學習不讓父母操心等。

（六）制作感恩卡片（15分鐘）1.給每位學生發放一張彩色卡紙和彩筆、剪刀、膠水等工具。2.學生們靜下心來，用心制作感恩卡片。在卡片上寫下對父母想說的心里話，如感恩的話語、自己的承諾、對父母的祝福等，也可以畫上與父母相關的溫馨畫面。3.教師巡視，觀察學生的制作過程，給予必要的指導和鼓勵，提醒學生認真書寫，表達真情實感。

（七）真情告白（10分鐘）1.邀請幾位學生上臺，當著全班同學的面，向父母表達自己的感恩之情。2.學生可以拿著自己制作的感恩卡片，走到父母面前，緊緊擁抱父母，然后深情地說："爸爸媽媽，我愛你們！感謝你們一直以來的付出和關愛，我會努力讓你們驕傲的！"或者分享自己在制作卡片過程中的內心感受，以及對未來如何感恩父母的打算。3.被邀請的父母可以上臺回應孩子的告白，與孩子進行親切的互動，分享自己此刻的感動和喜悅。

（八）班主任總結（5分鐘）1.班主任對本次班會進行總結，對學生們的表現給予充分肯定，贊揚大家在班會中的積極參與和真情流露。2.再次強調感恩父母的重要性，鼓勵學生將感恩之情轉化為實際行動，從身邊的小事做起，關心父母、理解父母、孝順父母。3.希望學生們在今后的生活中，能夠懷著一顆感恩的心，珍惜與父母相處的時光，共同營造一個溫馨、和諧的家庭氛圍。

（九）結束（5分鐘）1.全體學生起立，共同合唱歌曲《相親相愛一家人》，在歌聲中結束本次班會。2.主持人宣布："感恩父母主題班會到此結束，希望同學們把感恩落實到行動中，讓愛永遠在我們的家庭中流淌！"

八、班會延伸1.組織學生開展"感恩父母周"活動，要求學生在一周內每天為父母做一件力所能及的事情，如為父母捶背、給父母泡一杯茶、幫父母洗一次腳等，并記錄下自己的感受和父母的反應?；顒咏Y束后，召開班會分享自己的體驗，進一步強化感恩意識。2.布置課后作業：讓學生給父母寫一封信，詳細講述自己在本次班會中的收獲和感悟，以及今后打算如何感恩父母。鼓勵學生將信親手交給父母，與父母進行一次深入的交流。

九、注意事項1.班會過程中要注意控制時間，確保各個環節能夠順利進行，不出現時間過長或過短的情況。2.關注學生的情緒反應，引導學生積極參與討論和活動，避免出現冷場或混亂局面。對于一些情緒較為激動