學校普法依法治理工作總結、方案?一、引言普法依法治理工作是學校教育教學工作的重要組成部分，對于提高師生法律素質，營造良好的校園法治環境，促進學校各項工作的健康發展具有重要意義。近年來，我校認真貫徹落實上級關于普法依法治理工作的決策部署，扎實推進普法依法治理工作，取得了顯著成效。為進一步總結經驗，查找不足，推動我校普法依法治理工作再上新臺階，特制定本總結與方案。

二、工作回顧（一）加強組織領導，健全工作機制1.成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人和年級組長為成員的普法依法治理工作領導小組，明確了工作職責，確保普法依法治理工作有序開展。2.制定了學校普法依法治理工作規劃和年度計劃，將普法依法治理工作納入學校整體工作計劃，與教育教學工作同部署、同檢查、同考核。3.建立了普法依法治理工作責任制，將普法任務分解到各部門、各年級，明確了責任人，形成了一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

（二）加強法治教育，提高師生法律素質1.豐富法治教育內容。將憲法、教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規納入學校法治教育課程體系，根據不同年級學生的年齡特點和認知水平，編寫了法治教育校本教材，確保法治教育內容的針對性和實效性。2.創新法治教育形式。采用課堂教學為主，專題講座、主題班會、模擬法庭、法律知識競賽、法治手抄報等多種形式為輔的法治教育模式。充分利用校園網、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，營造濃厚的法治教育氛圍。邀請法治副校長、法律專家到校舉辦專題講座，增強師生的法律意識。3.強化教師法治培訓。定期組織教師參加法治培訓，提高教師的法律素養和依法執教能力。通過開展師德師風建設活動，引導教師自覺遵守法律法規，規范教育教學行為，做學生的表率。

（三）加強依法治理，規范學校管理1.完善學校管理制度。依據法律法規，修訂和完善了學校章程、教學管理制度、學生管理制度、財務管理制度、安全管理制度等一系列規章制度，使學校各項工作有章可循，規范有序。2.推進民主管理。堅持校務公開制度，通過教職工代表大會、校園網等形式，及時公開學校重大決策、財務收支、招生錄取等信息，保障師生的知情權、參與權和監督權。充分發揮家長委員會的作用，定期召開家長會，聽取家長對學校工作的意見和建議，共同促進學校發展。3.加強安全管理。牢固樹立安全第一的思想，建立健全安全管理制度，加強安全教育，定期組織安全演練，確保師生生命財產安全。加強校園周邊環境治理，積極與公安、交警、城管等部門協作，維護校園周邊秩序。

（四）加強法治文化建設，營造良好校園氛圍1.打造法治文化陣地。在校園內設置法治文化長廊、法治宣傳欄、法治雕塑等，展示法律法規知識和法治文化理念，讓師生在潛移默化中接受法治教育。2.開展法治文化活動。組織師生參加法治文藝演出、法治征文比賽、法治演講比賽等活動，豐富師生的課余生活，增強法治文化的感染力和吸引力。

三、工作成效（一）師生法律素質明顯提高通過開展形式多樣的法治教育活動，師生的法律意識和法治觀念顯著增強。廣大師生能夠自覺遵守法律法規，依法維護自身合法權益。教師依法執教的能力進一步提高，學生的法律素養得到了有效提升，形成了良好的行為習慣。

（二）學校管理更加規范有序完善的管理制度和依法治理措施，使學校各項工作更加規范、透明。學校決策更加科學民主，師生的合法權益得到充分保障，校園秩序良好，為學校教育教學工作的順利開展提供了有力保障。

（三）校園法治文化氛圍日益濃厚法治文化陣地的建設和法治文化活動的開展，營造了濃厚的校園法治文化氛圍。師生在法治文化的熏陶下，形成了知法、守法、用法的良好風尚，為構建和諧校園奠定了堅實基礎。

四、存在問題（一）法治教育的深度和廣度有待進一步拓展雖然學校開展了一系列法治教育活動，但法治教育的深度和廣度還不夠。在法治教育內容上，還需要進一步結合實際，貼近師生生活，增強教育的針對性；在教育形式上，還需要不斷創新，探索更多適合師生的教育方式，提高教育效果。

（二）依法治理工作的長效機制有待進一步完善學校依法治理工作雖然取得了一定成效，但長效機制還不夠完善。在工作中，存在著部分制度執行不夠嚴格，監督檢查不夠到位等問題。需要進一步加強制度建設，強化監督考核，確保依法治理工作持續有效開展。

（三）法治文化建設的特色不夠鮮明校園法治文化建設雖然取得了一定成績，但特色還不夠鮮明。在法治文化活動的開展上，還需要進一步挖掘學校自身的文化資源，打造具有本校特色的法治文化品牌，增強法治文化的影響力和吸引力。

五、工作方案（一）指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，按照全面依法治國的總體要求，堅持以憲法為核心，以提高師生法律素質為目標，以法治教育、依法治理、法治文化建設為重點，扎實推進學校普法依法治理工作，為學校教育教學工作的順利開展營造良好的法治環境。

（二）工作目標1.進一步加強法治教育，提高師生法律素質。使師生的法律意識、法治觀念和依法維權能力顯著增強，形成自覺學法、守法、用法的良好風尚。2.完善依法治理工作機制，提高學校依法管理水平。學校各項管理制度更加健全，依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平進一步提高，校園秩序更加規范有序。3.加強法治文化建設，打造具有本校特色的法治文化品牌。法治文化陣地建設更加完善，法治文化活動豐富多彩，校園法治文化氛圍更加濃厚。

（三）工作措施1.強化法治教育，提升師生法律素質優化法治教育課程設置。將法治教育納入學校課程體系，保證法治教育課時，做到計劃、教材、師資、教案、考核"五落實"。根據不同年級學生的特點，合理安排法治教育內容，確保法治教育的系統性和針對性。豐富法治教育形式。充分發揮課堂教學主渠道作用，采用案例教學、情景模擬、小組討論等多種教學方法，增強法治教育的趣味性和實效性。定期邀請法治副校長、法律專家、法官、檢察官等來校舉辦專題講座，開展法律知識培訓。組織學生參加模擬法庭、法律知識競賽、法治手抄報比賽等活動，讓學生在實踐中學習法律知識。利用國家憲法日、消費者權益保護日、青少年法治宣傳周等重要時間節點，開展主題法治宣傳教育活動。加強教師法治培訓。將法治教育納入教師培訓計劃，定期組織教師參加法治培訓，提高教師的法律素養和依法執教能力。鼓勵教師參加法律知識考試和法治教育教學競賽，促進教師不斷提升自身業務水平。2.加強依法治理，規范學校管理完善學校管理制度。依據法律法規，結合學校實際，對現有規章制度進行全面梳理，修訂和完善各項管理制度，確保制度的合法性、科學性和可操作性。加強制度執行力度，做到有章可循、違章必究，維護制度的嚴肅性。推進民主管理。進一步完善教職工代表大會制度，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的作用。定期召開教職工代表大會，審議學校重大決策、規章制度等，保障教職工的民主權利。加強校務公開工作，拓寬校務公開渠道，及時公開學校財務收支、招生錄取、職稱評定、評優評先等信息，接受師生和社會的監督。加強安全管理。牢固樹立安全第一的思想，強化安全責任意識，完善安全管理制度，加強安全教育，定期組織安全演練，提高師生的安全防范能力。加強校園安全隱患排查整治，及時消除安全隱患，確保校園安全穩定。加強與公安、交警、城管等部門的協作配合，共同維護校園周邊秩序。3.加強法治文化建設，營造良好校園氛圍打造法治文化陣地。進一步完善校園法治文化長廊、法治宣傳欄、法治雕塑等建設，豐富法治文化內容，定期更新宣傳資料，使法治文化陣地成為師生學習法律知識的重要場所。利用校園網、微信公眾號等新媒體平臺，開設法治教育專欄，及時發布法治資訊和學校法治工作動態，拓寬法治文化傳播渠道。開展法治文化活動。組織師生參加法治文藝演出、法治征文比賽、法治演講比賽、法治書畫展覽等活動，鼓勵師生創作法治文化作品，豐富校園文化生活。結合學校文化特色，開展具有本校特色的法治文化活動，如法治主題班會展示、法治社團活動等，打造學校法治文化品牌。加強法治文化與學科教學的融合。挖掘各學科教材中的法治教育元素，將法治教育有機融入學科教學中，實現法治教育與學科教學的深度融合。例如，在語文教學中，可以通過學習法律法規相關的文章，培養學生的法律意識；在歷史教學中，可以講述法治發展歷程，讓學生了解法治的重要性。

（四）工作步驟1.動員部署階段（[具體時間區間1]）制定學校普法依法治理工作方案，明確工作目標、任務和措施。召開學校普法依法治理工作動員大會，傳達上級有關精神，部署工作任務。2.組織實施階段（[具體時間區間2]）按照工作方案要求，認真組織開展法治教育、依法治理、法治文化建設等各項工作。定期對工作進展情況進行檢查和評估，及時發現問題，解決問題，確保工作順利推進。3.總結驗收階段（[具體時間區間3]）對學校普法依法治理工作進行全面總結，總結經驗，查找不足。整理工作資料，形成工作總結報告，迎接上級部門的檢查驗收。

（五）保障措施1.加強組織領導。調整充實學校普法依法治理工作領導小組，明確職責分工，定期召開會議，研究解決工作中的重大問題。各部門要高度重視普法依法治理工作，密切配合，形成工作合力。2.強化經費保障。將普法依法治理工作經費納入學校年度預算，確保法治教育教材編寫、師資培訓、法治文化陣地建設、法治文化活動開展等工作的順利進行。3.嚴格考核評價。建立健全普法依法治