第二屆班主任節活動方案?一、活動主題"情系班級，愛暖師心"

二、活動目的1.營造尊重、理解、熱愛班主任的良好氛圍，提升班主任的職業幸福感和歸屬感。2.加強班級管理經驗交流，促進班主任隊伍專業化發展。3.增進師生之間的情感溝通，構建和諧融洽的師生關系。

三、活動時間[具體活動時間區間]

四、活動地點學校內各班級教室、會議室、操場等

五、參與人員全體師生

六、活動內容與形式

（一）開幕式1.時間：活動開始首日上午課間操時間2.地點：操場3.流程主持人開場：介紹出席開幕式的學校領導、嘉賓，簡要說明活動目的和流程。校長致辭：向全體班主任致以節日的問候，肯定班主任工作的重要性和辛勤付出，強調本次活動的意義和期望。學生代表發言：表達對班主任的感恩之情，講述與班主任之間的感人故事，傳遞學生對班主任的敬愛。班主任代表發言：分享班主任工作的心得與體會，表達對學校、學生的熱愛，以及對此次班主任節的期待。節目表演：安排學生文藝社團進行簡短而精彩的節目表演，如歌曲、舞蹈、朗誦等，為活動營造歡樂氛圍。宣布活動開始：由校長宣布第二屆班主任節正式開幕。

（二）班級風采展示1.時間：開幕式后至活動結束前2.地點：各班級教室3.內容班級文化墻：各班級精心設計以"班主任節"為主題的文化墻，展示班級特色、班主任工作成果、學生與班主任的合影、學生對班主任的祝福話語等內容，充分展現班級文化和師生情誼。主題班會：圍繞"感恩班主任""我的班級我做主"等主題開展班會活動。通過主題演講、故事分享、小組討論、師生互動游戲等形式，讓學生深入了解班主任的工作日常和付出，增進師生之間的溝通與理解。

（三）班主任工作經驗交流研討會1.時間：活動期間的下午2.地點：會議室3.流程經驗分享：邀請幾位優秀班主任作為主講嘉賓，分享他們在班級管理、學生思想教育、家校合作等方面的成功經驗和典型案例，可通過PPT演示、視頻播放等方式進行展示，讓其他班主任能夠直觀地學習借鑒。分組討論：將參會班主任分成若干小組，圍繞"如何提高班級管理效率""如何培養學生良好的行為習慣""如何加強與家長的有效溝通"等議題展開深入討論。每組推選一名代表，在全體會議上匯報小組討論結果。專家點評與指導：邀請教育專家對班主任們的經驗分享和討論成果進行點評，針對班主任工作中存在的問題和困惑給予專業的指導和建議，幫助班主任提升班級管理水平和專業素養。

（四）班主任技能大賽1.時間：活動期間的下午2.地點：指定教室3.項目與規則主題班會設計要求：參賽班主任根據給定的主題，設計一堂40分鐘左右的主題班會課教案，包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內容。主題班會要緊密圍繞學生實際，具有針對性和實效性，能夠充分發揮班主任的教育智慧和引導能力。評選標準：教案內容完整、結構合理、目標明確、重難點突出、教學方法得當、教學過程設計新穎且符合學生認知規律；能夠體現對學生的思想引領、情感教育和行為引導；具有創新性和可操作性。班級管理案例分析要求：提供一個班級管理中的實際案例，參賽班主任在規定時間內對案例進行分析，闡述問題產生的原因、解決問題的思路和方法、最終的處理結果以及從中獲得的經驗教訓等。案例分析要條理清晰、分析透徹、措施得當，能夠展示班主任的問題解決能力和班級管理智慧。評選標準：對案例的分析準確深入，能夠抓住問題關鍵；解決問題的思路清晰、方法可行有效；能夠從案例中總結出具有推廣價值的經驗教訓；語言表達流暢，邏輯嚴謹。教育故事演講要求：參賽班主任圍繞教育教學工作中的親身經歷，講述一個感人至深的教育故事，故事要體現班主任對學生的關愛、教育的智慧和育人的情懷。演講時間控制在58分鐘，要求脫稿演講，語言生動、富有感染力。評選標準：故事內容真實、主題突出、情節感人；能夠展現班主任在教育過程中的思考、感悟和成長；演講技巧嫻熟，語言表達清晰、語速適中、聲音洪亮、情感真摯，具有較強的現場感染力。4.評選與獎勵：邀請學校領導、資深班主任和教育專家組成評委團，對參賽作品進行評審，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發榮譽證書和獎品。

（五）師生互動活動1.時間：活動期間的課余時間2.地點：校園內各活動場地3.形式"師生面對面"茶話會：各班級組織茶話會，班主任與學生圍坐在一起，品茶談心。學生可以借此機會向班主任傾訴心聲，提出學習、生活中的困惑和建議，班主任則耐心傾聽并給予解答和指導，增進師生之間的情感交流。"我為班主任做件事"行動：倡導學生在班主任節期間，為班主任做一件力所能及的事情，如幫班主任打掃辦公室、給班主任送一份親手制作的小禮物、為班主任寫一封感謝信等。通過這些實際行動，讓班主任感受到學生的感恩之情，同時培養學生關愛他人的良好品德。師生趣味運動會：組織師生共同參與趣味運動會，設置如接力比賽、拔河比賽、師生投籃比賽等趣味性強的項目。通過運動會，增強師生之間的團隊合作意識和身體素質，營造輕松愉快的校園氛圍。

（六）閉幕式1.時間：活動最后一日下午2.地點：操場3.流程主持人開場：回顧第二屆班主任節的活動歷程，總結活動成果。表彰頒獎：公布班主任技能大賽、班級風采展示等活動的獲獎名單，學校領導為獲獎班級和個人頒發榮譽證書和獎品。學生節目表演：安排學生帶來精彩的文藝節目，為班主任節畫上圓滿的句號。校長總結講話：對本次班主任節活動進行全面總結，再次肯定班主任工作的重要意義，鼓勵全體班主任繼續努力，不斷提升班級管理水平和教育教學質量，同時對全體師生提出新的期望和要求。宣布活動閉幕：由校長宣布第二屆班主任節活動圓滿閉幕。

七、活動宣傳1.制作宣傳海報：設計制作一系列班主任節活動宣傳海報，張貼在學校宣傳欄、教學樓、食堂等人流量較大的地方，展示活動主題、時間、內容和形式，吸引師生關注。2.利用校園媒體：通過校園廣播、校園電視臺、學校官方微信公眾號、微博等平臺，發布班主任節活動相關信息，包括活動預告、精彩瞬間、師生感言等內容，擴大活動影響力。3.班級宣傳動員：各班級班主任組織召開主題班會，向學生介紹班主任節活動的意義和內容，鼓勵學生積極參與，營造濃厚的活動氛圍。

八、活動組織與分工1.活動策劃組成員：[具體人員名單]職責：負責活動方案的制定、修改和完善，整體策劃活動流程，協調各工作小組之間的關系，確保活動順利進行。2.宣傳報道組成員：[具體人員名單]職責：制作活動宣傳海報、宣傳視頻等資料，利用校園廣播、電視臺、微信公眾號、微博等媒體平臺對活動進行全方位宣傳報道，及時發布活動信息、精彩瞬間和師生感言，擴大活動影響力。3.活動執行組成員：[具體人員名單]職責：按照活動策劃組制定的方案和流程，負責各項活動的具體組織實施，包括場地布置、設備調試、人員安排、活動現場秩序維護等工作，確保活動的順利開展。4.后勤保障組成員：[具體人員名單]職責：負責活動所需物資的采購、準備和管理，如獎品、證書、道具、飲品、食品等；保障活動場地的水電供應、環境衛生等后勤服務工作，為活動提供堅實的物質保障。5.評委評審組成員：學校領導、資深班主任、教育專家等職責：對班主任技能大賽、班級風采展示等活動進行評審，制定評審標準，確保評審過程公平、公正、公開，評選出優秀作品和個人。

九、活動預算1.宣傳費用：[X]元，包括海報制作、宣傳視頻拍攝與制作、校園媒體推廣等費用。2.活動獎品與證書費用：[X]元，用于購買班主任技能大賽、班級風采展示等活動的獎品和榮譽證書。3.物資采購費用：[X]元，包括活動所需的道具、飲品、食品、裝飾材料等物資的采購。4.場地布置費用：[X]元，用于開幕式、閉幕式、研討會、茶話會等活動場地的布置。5.設備租賃與使用費用：[X]元，如音響設備、投影儀、舞臺道具等設備的租賃和使用。6.其他費用：[X]元，包括活動期間的水電費、臨時工作人員費用等其他不可預見的費用支出。

總預算：[X]元

十、活動效果評估1.設立意見反饋渠道：在活動期間通過問卷調查、意見箱、在線留言等方式，廣泛收集師生對活動的意見和建議，了解師生對活動內容、形式、組織安排等方面的滿意度。2.活動總結與反思：活動結束后，組織活動策劃組、執行組等相關人員召開總結會議，對活動進行全面總結，分析活動中存在的問題和不足之處，提出改進措施和建議，為今后舉辦類似活動積累經驗。3.關注師生反饋：觀察活動對師生精神面貌、師生關系、班級管理等方面產生的積極影響，通過日常教學管理、師生交流等方式，了解活動是否達到了預期目的，是否真正提升了班主任的職業幸福感和學生的學習積極性。

十一、注意事項1.各項活動要提前做好充分準備，確保活動場地、設備、物資等方面的安全和正常使用。2.活動過程中要注重安全管理，特別是在師生互動活動和趣味運動會等環節，要安排專人負責現場秩序維護，防止發生意外事故。3.尊重師生的參與意愿，鼓勵全