浙江省寧波市鄞州區2024-2025學年九年級中考模擬適應科學練習卷考生須知：1.本卷滿分160分，考試時間120分鐘；2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場、座位號及準考證號并核對條形碼信息；3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效，考試結束后，只需上交答題卷；4.本卷可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16N-14Na-235.本卷中g取10牛/千克。一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）1．“歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。2月初校園里的梅花迎來了同學們的返校。下列有關梅花說法不正確的是（）A．梅花結構與功能的基本單位是細胞B．梅花屬于裸子植物C．梅花的花色、枝條顏色等性狀由基因控制D．梅花經常采用嫁接的方法，這屬于無性生殖方式2.鎵酸鋅是一種新型半導體發光材料，它的化學式為（或）。鎵酸鋅在紫外線或低壓電子的激發下能發出很純的藍光。鎵酸鋅也是一種新型光催化材料，能將高效轉化為甲醇（)，其化學反應模型如圖所示。下列敘述中，錯誤的是（）A.鎵酸鋅中驚元素的化合價為價B.上述反應中鎵酸鋅的質量和化學性質都不變C.上述反應中的反應物和生成物都屬于化合物D.在紫外線或低壓電子激發下的鎵酸鋅是一種光源3．如圖表示德國科學家薩克斯所做的實驗：在葉片照光2至4h后，經脫色、漂洗并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色。實驗說明()①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素 ④光合作用制造淀粉A．①② B．③④C．②④ D．①③4.取4支潔凈的試管，①號和②號試管分別加入2毫升淀粉溶液，③號和①號試管分別加入1毫升新鮮唾液淀粉酶溶液（約為7)和1毫升蒸餾水，將4支試管放在的水中水浴5分鐘。然后將③號和④號試管中的液體分別倒入①號和②號試管，充分搖勻，再放回的水中水浴5分鐘。往①號和②號試管各滴入1滴碘液，搖勻，觀察發現①號試管溶液不變藍，②號試管溶液變藍。這一實驗可以說明（）A.淀粉在唾液淀粉酶的作用下發生了化學反應

B.唾液淀粉酶具有專一性

C.唾液淀粉酶的作用需要適宜的溫度

D.唾液淀粉酶的作用需要適宜的pH5．用大小相同的力F，作用在質量不同的物體上，使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s（如圖所示），F所做的功分別為W1和W2，則()A．W1＝W2 B．W1＝W2C．W1＝2W2 D．W1＝4W26．在觀察植物表皮細胞實驗操作考試時，小科觀察到的視野變化如圖甲所示，該過程不需要調節圖乙中的結構（）（第6題圖）A．① B．② C．③ D．④7．2024年2月17日（農歷正月初八）晚，第十四屆全國冬季運動會在呼倫貝爾開幕。這天的月相最接近（）A． B． C． D．8．超導體，又稱超導材料，是指在某一溫度下電阻為零的導體。現有超導材料大多需要在極低溫度下才能工作，這大大限制了其廣泛應用，研發出室溫超導材料一直是全球物理學界尋求突破的方向。下列選項不能用超導材料制作的是（）A．電磁鐵 B．電熱絲 C．輸電導線 D．電動機線圈9．大熊貓以竹子為主要食物，食用竹子種類多樣，而且還會根據季節的轉換采食竹子的不同部位。下列有關大熊貓與竹子的說法錯誤的是（）A．竹子的根、莖、葉被稱為生殖器官B．從結構層次分析，大熊貓的眼睛與竹子的根屬于同一結構層次C．熊貓的血管與竹子的莖都與物質運輸有關，在結構層次上都屬于器官D．熊貓皮膚中的神經細胞和立毛肌細胞在同一器官內，卻屬于不同的組織10．如圖所示是物質甲和乙反應生成丙的微觀示意圖。下列說法中，正確的是（）（第10題圖）A．甲、乙、丙都是有機物B．該反應中參加反應的甲和乙質量比為1：1C．參加反應的甲、乙分子個數比是1：1D．該反應在反應前后原子的種類發生了改變11．下列關于體育測試項目涉及的力學知識說法中，正確的是（）A．立定跳遠——腳用力向后蹬地，是為了增大慣性B．足球繞桿——在草地上滾動的足球只受重力和支持力C．擲實心球——把實心球擲出去時，手對球的作用力大于球對手的作用力D．引體向上——雙手握住單杠靜止時，人受到了平衡力的作用12．下列有關人體生理活動的說法中，正確的是（）A．胃是消化食物和吸收營養物質的主要場所B．血液流經腎臟之后動脈血變為靜脈血C．當一個人持續高燒39℃，時產熱大于散熱D．人將體內多余的葡萄糖合成糖元或轉化為脂肪儲存起來，屬于異化作用13．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同的容器，分別裝有體積相等的水和鹽水。將橘子和香蕉先放入甲容器中，取出后擦干，再放入乙容器中，前后兩次靜止時的情形如圖所示。下列說法正確的是（）（第13題圖）A．橘子的密度比水的密度小B．香蕉在水和鹽水中所受浮力相等C．橘子在鹽水中受到一對平衡力 D．兩容器底對桌面的壓力相等14．在對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的量時，通常用一些非常直觀的現象去認識或用易測量的量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法。下列沒有運用轉換法的是（）（第14題圖）A．圖①通過酒精燈加熱鐵絲的現象來判斷鐵絲能否被點燃B．圖②根據水升溫的多少判斷食物含有的能量的多少C．圖③根據管內煤油液面的高度位置變化判斷電流產生熱量的多少D．圖④借助酚酞試液顏色的變化判斷酸堿反應是否發生15．如圖甲所示是電阻R1和R2的I－U圖像，下列說法正確的是（）（第15題圖）A．電阻R2為定值電阻B．當電阻R1兩端電壓為2V時，R1阻值為0.8ΩC．如圖乙所示，當開關S閉合，電路電流為0.2A時，電路總電壓是3VD．如圖丙所示，當開關S閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A第II卷（非選擇題）二、填空題（本大題共7題，每空2分，共40分）16．最近網絡上一段“爸爸用科普知識套路女兒”的視頻火了。如圖所示，爸爸將香腸穿在竹簽下端，和女兒打賭“不斷敲擊竹簽的上端A，如果香腸掉落就給女兒吃，上升就給爸爸吃”，最后爸爸吃到了香腸。（1）爸爸利用了香腸具有的性質。（2）請再例舉一個應用了該性質的生活現象。（3）香腸的主要成分是畜禽肉，它能為人體提供七大營養素中的。17．如圖為世界上第一支溫度計——伽利略溫度計。它的一端是敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。把玻璃管插入水中，隨著溫度的變化，瓶內氣體壓強發生改變，玻璃管中的水面就會上下移動。（1）一天內發現液面由B下降到A位置，則表明氣溫（填“上升”或“下降”）。（2）法國物理學家雷伊第一個改進了伽利略溫度計，他將伽利略的裝置倒轉過來，將水注入玻璃泡內，而將空氣留在玻璃管中，仍然用玻璃管內水柱的高低來表示溫度的高低。該裝置是利用（填“液體”或“氣體”）的熱脹冷縮原理制成的。18．在學習銨鹽與堿反應的相關知識時，老師做了如圖1和圖2兩個實驗，興趣小組的同學們對這部分內容十分感興趣，請你回答以下幾個問題：（1）由圖1、2實驗可知，硫酸銨與氫氧化鈣、氫氧化鈉混合研磨或加熱，都能放出刺激性氣味的氣體，圖2中濕潤的紅色石蕊試紙變為色。（2）圖2中硫酸銨與氫氧化鈉反應的化學方程式為。（3）圖3中無水硫酸銅變藍，說明碳酸氫銨分解有產生；浸有酚酞試液的棉球變紅，說明分解有氨氣產生。19．如圖所示，一圓形左粗右細的水庫導管，a、b為粗管和細管中同一水平面上的點，受到的水的壓強分別是、，當閥門關閉時，，打開閥門后（設水庫水位基本保持不變），水管中有一氣泡，隨水向右快速運動，則氣泡經過a點時的體積b點時的體積（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。20．有一種新型火鍋叫“自熱火鍋”，其原理是在飯盒底部有發熱包，主要成分為焙燒硅藻土、鋁粉、生石灰等．使用時加入涼水，發熱包遇水放出大量的熱．請根據以上信息回答下列問題。（1）請寫出生石灰與水反應的化學方程式：。（2）生石灰與水反應會放出熱量，查閱資料發現鋁熱反應也會放出熱量，其反應的化學方程式：．上述兩個化學反應均屬于（填基本反應類型）。21．小明同學為了探究家庭電路中保險絲熔斷的原因，做了如下實驗，他用若干“12V0.5A”的燈泡作為用電器，12V的鉛蓄電池代替家庭照明電路的電源，電源的正極代替火線。在正極與用電器之間接入一段保險絲，在負極與用電器之間接入一塊電流表（如圖所示）。（1）由于人體的安全電壓大小是不高于36V，小明實驗時用的電源只有12V，所以可確保實驗的安全性；（2）小明依次在電路中接入幾個小燈泡，當接入兩個小燈泡時，燈泡可以正常地工作，此時電流表的示數為A；（3）小明只讓一個小燈泡工作，在C、D兩點間接入一段導線，他發現保險絲會馬上熔斷，此時保險絲熔斷的原因是。22.某科學興趣小組欲分離和混合溶液，得到都含單一溶質的兩種溶液．他們設計了如圖所示的實驗流程。供選試劑：溶液、溶液、溶液、鹽酸、稀硫酸（1）步驟①中，試劑a是。（2）沉淀B表面殘留少量濾液，需用蒸餾水多次洗滌，為了檢驗沉淀B是否洗滌干凈，可向步驟③的最后一次洗滌液中加入的試劑是（雙選，填序號）．A．溶液

B．溶液

C．溶液

D．和混合溶液三、實驗探究題（本題有5小題，第23題6分、第24、27題各8分、第25、26題各9分，共40分）23．在“觀察細胞質在細胞中的流動”活動中，小寧觀察到細胞質中葉綠體沿著液泡外緣流動緩慢。結合所學知識，他猜想：葉細胞中細胞質流動的快慢受溫度和光照的影響。于是小寧開展了探究。【實驗器材】新鮮黑藻若干、8支大試管、4個水浴鍋（水溫可調，調至某一溫度保持恒定）、4只燈泡（額定功率分別為25W、50W、75W、100W）、計時器、顯微鏡等。【實驗步驟】①取8支裝滿水的大試管，編號1～8，各放入一株生長健壯、長勢相近的新鮮黑藻。②將1～4號大試管分別放入水溫恒為15℃、20℃、25℃和30℃的水浴鍋，給予強度相同的均勻光照，持續0.5h。③將5～8號大試管放在相同且適宜條件的環境中，分別用25W、50W、75W和100W的燈光照射，持續0.5h。④取各組植株相同部位的幼葉制作臨時裝片，選擇大小、形狀基本一致的細胞進行觀察，記錄葉綠體繞液泡外緣運動一周的時間。多次測量求平均值，分別記錄結果于表Ⅰ、表Ⅱ中。【實驗結果】表Ⅰ不同溫度下葉綠體運動一周時間記錄表編號1234水溫/℃15202530平均時間/s182133116118表Ⅱ不同光照強度下葉綠體運動一周時間記錄表編號5678燈功率/W255075100平均時間/s11010810097【實驗分析】（1）表Ⅰ的實驗數據表明：溫度在℃左右時，細胞質流動最快。（2）根據表Ⅱ的實驗數據，初步可得出的實驗結論是：相同條件下，光照越強，。（3）細胞質的流動通常不易直接觀察，本實驗通過觀察細胞質中葉綠體的運動來實現。下列實驗中運用的方法與本實驗觀察方法相同的一項是。A．觀察魚尾血液微循環B．觀察和解剖花C．模擬呼吸運動中的肋骨運動24．雨滴落在裸露的土壤上，使部分土粒飛濺而造成侵蝕。若雨滴落在草本植物上，經葉片遮擋，在葉片上短暫停留后沿葉片滴落，該過程會改變落地雨滴的直徑等因素而改變落地時的動能，從而改變對土壤的侵蝕程度。某科研小組為研究草本植物的莖高和葉片面積大小對雨滴經葉片遮擋后直徑的影響，取莖高和葉片面積不同的植株，按如圖裝置進行9組實驗：①取莖高為10厘米，葉片面積為1.6厘米2的植株放入裝置，雨滴下落經植株葉片遮擋后灑落在底盤上，按一定方法測得經葉片遮擋后雨滴平均直徑。②換用其它植株，重復上述實驗，記錄并整理數據如表。組別123456789葉片平均面積（厘米2）1.63.24.7莖高（厘米）102030102030102030經葉片遮擋后雨滴平均直徑（毫米）2.382.482.552.552.672.722.652.762.82（1）將莖高為10厘米的植株換成20厘米的植株進行實驗時，應如何調節升降桿高度？。（2）分析表中數據，判斷經植株葉片遮擋后的雨滴平均直徑受哪個因素影響更大，并在上表9組中選擇3組（用組別序號表示）作為證據。。（3）結合實驗結果和能量知識，解釋“草本植物莖高越小、葉片面積越小，雨滴經其遮擋后對土壤的侵蝕程度也越小”的原因。。25.小舟和小嘉兩位同學分別探究“電流和電阻的關系”。小舟探究過程如下丙丙[實驗步驟]I.根據設計的方案將阻值為5歐的電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，觀察并記錄相關數據；II.換用阻值為10歐、20歐的電阻，重復上述過程。（1）請你用筆畫線代替導線，將電壓表接入圖甲電路中。（2）[得出結論]小舟對記錄的數據進行處理，并繪制成圖乙，據此得出的結論是。（3）[交流反思]小嘉用和小舟同樣的器材進行實驗卻無法得出正確結論，其記錄的數據如丙，請你幫他分析原因：。26.在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒？科學項目化學習小組同學對此問題展開了探究。【形成共識】火焰是氣體物質燃燒產生的現象，既然有火苗，水與熾熱的碳反應肯定產生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣。【提出猜想】猜想一：火焰中的氣體可能還含有；猜想二：火焰中的氣體可能還含有；猜想三：火焰中的氣體可能還含有和的混合物；猜想四：火焰中的氣體可能還含有、和的混合物。【設計實驗】學習小組成員設計了如下圖實驗裝置圖，并進行了實驗。圖1圖2（1）請將圖2甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入圖1方框中，正確的連接順序是。（2）已知裝置A中試管內棉花不參與反應，它的作用是制造水蒸氣。小科認為上述實驗設計存在兩處不足，請對不足改進：。（寫出其中一處）【實驗現象】改進后實驗中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無水硫酸銅由白色變為藍色。【實驗結論】（3）熾熱的炭和水蒸氣反應生成的氣體有。27．在學了食物的消化與吸收之后，小金同學提出了疑問：食物中的大分子營養物質為什么要先進行消化，才能被吸收呢？他設計了如下的實驗進行研究：實驗裝置及部分操作如圖所示，一段時間后取4支試管編號1-4，從A的玻璃管、A的燒杯、B的玻璃管、B的燒杯中各取2毫升液體，分別加入到1-4號試管中。處理過程及結果見下表。取樣1（A玻璃管）2（A燒杯）3（B玻璃管）4(B燒杯)處理加2滴碘液加2滴碘液加2亳升本尼迪特試劑，沸水浴加熱加2亳升本尼迪特試劑，沸水浴加熱現象變藍不變色出現磚紅色沉淀出現磚紅色沉淀注：本尼迪特試劑與葡萄糖混合加熱后，會出現磚紅色沉淀（1）裝置中的半透膜模擬的是。（2）解釋1、2號實驗出現不同現象的原因。（3）請結合上述實驗結果，回答小金的質疑：。四、解答題（本題有5小題，第28題6分、第29題4分、第30題8分、第31題9分、第32題8分，共35分）28．煙花在我國使用歷史悠久，是重大節日必不可少的消費品。燃放煙花時，煙花能升空并產生不同顏色的“花狀”火焰，如圖甲。興趣小組在研究煙花的過程中，收集到以下資料：資料一：煙花的內部結構如圖乙。其中，引火線是煙花中用來點火、傳火、控制時間的結構。根據燃燒速度，可以分為快速引火線和慢速引火線。資料二：藥杯中裝有硝酸鉀、硫黃和木炭混合物。點燃后，混合物會在短時間內發生劇烈的氧化反應：2KNO3+3C+S點燃K2S+N2↑+3CO2↑。資料三：可燃物中含有不同的金屬元素，會使火焰呈現不同的顏色。結合上述信息并運用所學知識，對煙花能升空并產生不同顏色“花狀”火焰的原因作出解釋。29.某混合氣體X由CO2、CO、H2O（水蒸氣）、H2中的兩種或兩種以上組成，X氣體依次通過如圖1裝置（假定每步反應均完全），現象分別為A中無明顯現象；B中固體變為紅色；C中粉末變為藍色；D中溶液變渾濁。完成下列問題：（1）該實驗能得出CO氣體一定存在的證據是。（2）只要在圖1的A、B之間中加裝一個圖2裝置，就能確定原混合氣體X中是否含有H2，則加裝的試劑名稱為。（3）為了節約藥品和實驗的簡便性，小科認為可以去掉裝置E。你認為他的說法是否正確，并說明理由。。30．湖北省鄂州市境內的滬渝高速滬渝城區大廣高速的一段500米長的匝道橋發生側翻，側翻的原因之一是一輛貨車超載400%。小科利用壓力傳感器、電磁繼電器、阻值可調的電阻R等元件，設計了一個汽車超載自動報警電路，如圖甲所示。他了解到這種壓力傳感器所受壓力越大時，輸出的電壓U就越大，兩者的關系如圖乙所示。閉合開關S，當繼電器線圈中電流大于或等于20mA時，銜鐵被吸合。已知傳感器的輸出電壓U即為繼電器控制電路的電源電壓，線圈的電阻為20Ω。求：（g取10N/kg）（1）車輛不超載時，工作電路中綠燈亮；當傳感器所受壓力增大到一定程度時，紅燈亮，說明汽車超載。請你判斷：燈__________（填“L1”或“L2”）是紅燈。（2）在水平路面上，當電阻R調為0Ω時，要使該裝置報警，傳感器所受的最小壓力為多大？（3）某水平公路橋禁止質量大于或等于20t的車輛通行，要用小科設計的裝置為此橋報警，R的阻值應調節為多少？31．如圖是教材上的簡易泡沫滅火器，使用時，只需將裝置倒置，使裝置內的兩種液體接觸并反應，即可噴出大量含CO2的泡沫，覆蓋在燃燒物表面，從而達到滅火效果。（1）若圖中小試管最多只能裝10克質量分數為36.5%的鹽酸溶液，該泡沫滅火器最多能產生多少克二氧化碳？（2）項目小組同學想制作性能更好的泡沫滅火器，動手制作前他們討論制定評價自制滅火器性能的量表，請你一起參與完善下面的評價量表。請填寫表格中①、②和③的內容：①__________②__________③__________32．如圖所示為我國自主研制、世界最大的水陸兩柄飛機AG﹣600，它的最大起飛質量為53.5噸，最大航程可達5500公里；該飛機發動機的總功率約為15MW，其最大巡航速度為500km/h；其一次可最大汲水12噸，對森林防火具有很高的價值。g取10N/kg，請求：（1）該飛機以最大起飛質量靜止漂浮在水面上時，所受的浮力為_______N；它一次最大汲水的體積為m3。（2）AG﹣600從海南三亞出發，飛越過西沙、南沙，繞過我國最南端的曾母暗沙，再返回原地的總航程約為3600km，如巡航時間為8小時，該飛機這次巡航的平均速度為多少？當其保持15MW的功率以此速度水平飛行時，受到向前的推力多大？參考答案一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）題號12345678答案BCCABCBB題號9101112131415答案ACDBCAC二、填空題（本大題共7題，每空2分，共40分）16.（1）慣性（2）拍打衣服去塵（合理即給分）（3）蛋白質、脂肪17.（1）上升（2）液體18．藍(NH4)2SO4+2NaOH＝Na2SO4+2H2O+2NH3↑水/H2O19．等于小于20．CaO+H2O═Ca(OH)2置換反應21．1電路發生短路現象22．K2CO3溶液BD三、實驗探究題（本題有5小題，第23題6分、第24、27題各8分、第25、26題各9分，共40分）23．（1）25；（2）葉細胞中細胞質流動越快；（3）A。24．（1）升高10厘米。（2）葉片面積；1、2、4（其它合理答案也給分）。（3）草本植物莖高越小，葉片面積越小，經葉片遮擋后的雨滴直徑越小，質量越小，高度越小，其重力勢能越小，滴落到地面的動能也越小，對土壤的侵蝕程度也越小。25.（1）（2）導體兩端的電壓一定時，導體中的電流與這段導體的電阻成反比。（3）沒有控制電阻兩端的電壓相同。26．（1）乙丙甲（2）①C、D裝置互換②并增加尾氣處理裝置（3）H2、CO和CO2(寫不全不給分)27.（1）小腸壁（小