2024-2025學年第二學期九年級歷史一模試卷1．古埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依賴于尼羅河的灌溉，其較為穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟又決定了邊的沼澤盛產(chǎn)紙草，這為古埃及象形文字提供了書寫載體。這反映了()了融匯東西的拜占庭文化。”材料強調(diào)了拜占庭文化()易活動的正常進行。材料中的“帝國”是()?下來，形成了法國乃至歐洲不可撼動的政治文化特色。”這說明法國大革命的作用是()組為共產(chǎn)主義者同盟，并把同盟的舊口號“人人皆兄弟”改為“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”。這()殖民統(tǒng)治。該材料可用于研究拉美地區(qū)()識形態(tài)的對立。小說《飄》創(chuàng)作的歷史背景是()鉆鑿石油井等畫面，展現(xiàn)了華人在美國生存的困境與抗爭。與這些現(xiàn)象相關的背景可能是()舉措主要是為了()國的目的是要保住它作為世界霸主的地位……”由此可見。第一次世界大戰(zhàn)()14．十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。下列關于俄國十月革命的說法正確的是()中國山東的權益，轉變?yōu)橹С种袊栈厣綎|主權。美英兩國的轉變反映了()可知() ()定性作用。下列能夠佐證材料說法的史事是()19．赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫的改革最終以失敗告終，其根本原因是()留國沒有基本的國民權利，處境艱難。為解決這一問題，國際社會應該()保爾?芒圖《十八世紀產(chǎn)業(yè)革命》材料三：英國藝術家約瑟夫?特納畫出了汽車的速度。德國作曲家費利克斯?門德爾松把蒸汽船的噪音變成音樂……當那個時代最有發(fā)明才能的機械師布魯內(nèi)爾出現(xiàn)在他設計的英國橋梁的開幕式上時，樂隊演奏：“好啊!英雄來了!”費爾南德茲?阿邁斯托《世界：一部歷史》政治舞臺上，企圖利用矛盾，控制局勢，從中漁利，為控制歐洲創(chuàng)造條件。調(diào)停失敗后，美國便毫不猶豫地站在協(xié)約國一邊參戰(zhàn)了。關于參戰(zhàn)的目的，威爾遜智囊團的重要人物沃爾特?李普曼一語道破了天機。他說“美國參戰(zhàn)并不是由于德國潛艇擊沉了美國商船，也不是為了拯救民主”，而是為了“美國的安全”，“美國的安全在于在太平洋和大西洋建立霸權”。勢乘便，向歐洲擴張勢力。從1936年起美國企圖在不承擔義務的前提下，充當歐洲的仲裁者，實現(xiàn)由美以失敗告終，但它充分反映了美國“中立”中的非中立性質(zhì)。大戰(zhàn)爆發(fā)后，美國加快了——以上材料均摘編自郭梅花《美國全球戰(zhàn)略的演變及冷戰(zhàn)后的北約“新戰(zhàn)略”》置來培養(yǎng)身心和諧發(fā)展、能履行公民職責的新一代。在辦學形式上，雅典既有國家辦學，也有私立學校，設置相應進行了重大調(diào)整。西方近代教育理念的形成是對中世紀“一切為了上帝”的“以神為本”思想的——蘇珊?鄧恩《姊妹革命——法國的閃電與美國的陽光》（3）目的：宣布“中立”是（2）事件：美國獨立戰(zhàn)爭；運動：啟蒙運動