大同市城區2025年三下數學期末聯考試題一、用心思考，我會選。1．把30個蘋果平均分成5份，小明取走了2份，小明取走了（）個蘋果。A．12 B．10 C．62．一個兩位數（0除外）乘兩位數的積是（）。A．四 B．三位 C．三位數或四位數3．有6個小朋友握手，每2人握一次手，一共要握（）次手。A．12 B．15 C．204．歡歡和麗麗進行60米賽跑，歡歡用了8.9秒，麗麗用了9.8秒，（）跑得快。A．歡歡 B．麗麗 C．一樣5．一輛汽車最大載重是5噸,用它去裝載33噸大米,至少要運()次。A．6B．8C．7二、認真辨析，我會判。6．把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米．（______）7．比1小的最大兩位小數是0.99。（______）8．小紅的生日是2019年2月29日。（________）9．用12個1平方厘米的正方形可以拼成不同的圖形，它們的面積都相等。（________）10．用24厘米長的繩子分別圍成一個長方形和一個正方形，正方形的面積比較大．（____）三、仔細觀察，我會填。11．小紅面向南時，左面是____面，右面是____面。面向西南時，身后是____方向。12．一個正方形的周長是36厘米，它的面積是（______）平方厘米。13．把下面動物的序號填在合適的圈里。①熊貓②魚③松鼠④鴨子⑤蝦⑥青蛙⑦鯨魚⑧猴子14．用分數表示各個圖里的涂色部分。（________）（________）15．從360里連續減6，連續減_________次后結果是0。16．去年小芳比姐姐小18歲，姐姐今年的歲數正好是小芳的3倍．小芳今年________歲，姐姐去年________歲．17．在括號中填上“＞”“＜”或“＝”。860米（______）8千米元（______）9角3時（______）300分（______）24005平方米（______）50平方分米18．一個長方形，長是40米，寬是25米，它的面積是_____，周長是_____。四、認真細致，我會算。19．直接寫出得數32×3＝50×60＝90÷5＝4×13＝6×15＝630÷9＝23×4＝2×700＝72÷4＝16×6＝＋＝─＝20．用豎式計算，帶☆的要驗算。779＋1684＝89×76＝☆3000－821＝☆807÷4＝21．混合運算．30×8+404.1+（7.8－6.3）560÷（2×4）27×95÷5五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷524．連一連。19：0021：354：1014：30六、生活問題，我會解。25．請你估一估，誰跳得快一些？（寫出過程）26．一塊面積是20平方米的正方形菜地，它的用來種蘿卜，其他用來種西紅柿。（1）種的西紅柿占這塊地的幾分之幾？（2）種西紅柿的面積是多少平方米？27．用邊長是2分米的正方形地磚鋪客廳地面。客廳的長是8米，寬是6米。一共要用多少塊地磚？28．學校五一節要去植樹，植松樹的有46人，植柏樹的人數是植松樹人數的17倍，這個學校一共去植樹多少人？29．一位老師帶54名學生到公園游玩，根據下面的票價信息，你認為怎樣買票更合算。票價成人10元兒童8元團體票/50人以上7元

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【解析】略2、C【分析】根據題意，假設兩位數分別是10與10，或99與99，分別求出它們的乘積，然后再進一步解答。【詳解】假設兩位數分別是10與10，或99與99；10×10＝100，100是三位數；99×99＝9801，9801是四位數；所以，一個兩位數（0除外）乘兩位數的積是三位數或四位數。故選：C3、B【分析】由于每個小朋友都要和另外的5個小朋友握一次手，一共要握：5×6＝30（次）；又因為兩個小朋友只握一次手，去掉重復計算的情況，實際只握：30÷2＝15（次），據此解答。【詳解】（6－1）×6÷2＝5×6÷2＝30÷2＝15（次）故答案為：B【點睛】本題考查了握手問題的實際應用，要注意去掉重復計算的情況，如果人數比較少可以用枚舉法解答，如果人數比較多可以用公式：握手次數＝n（n－1）÷2（n表示人數）解答。4、A【分析】相同路程，比賽用時少的，跑的快。根據小數比較大小的方法，將歡歡和麗麗的比賽用時比較大小，用時少的那個人，就是跑得快的那個人。【詳解】8.9＜9.8則歡歡用時少，也就是歡歡跑得快。故答案為：A。【點睛】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……5、C【解析】略二、認真辨析，我會判。6、√【解析】試題分析：因為1厘米=10毫米，所以把1厘米的繩子平均分成10段，每段長1毫米；據此進行判斷．解：因為1厘米=10毫米，把1厘米的繩子平均分成10段，10÷10=1（毫米），所以每段長1毫米．故答案為正確．【點評】此題考查厘米和毫米的進率：1厘米=10毫米．7、√【分析】比1小的小數，即整數部分為0，最大的兩位小數，十分位和百分位分別為9，所以比1小的最大兩位小數是0.99。【詳解】根據分析可知，比1小，整數部分是0，又要求是最大的兩位小數，所以這個數是0.99。故答案為：√【點睛】本題考查小數的認識，認真讀題，根據限定條件選擇合適的小數是解題關鍵。8、×【詳解】略9、√【分析】不論如何拼組，拼組后的圖形的面積就是這12個小正方形面積的和，據此判斷。【詳解】用12個1平方厘米的正方形可以拼成不同的圖形，它們的面積都相等，原題說法正確。故判斷正確。【點睛】本題考查長方形面積的計算，不管如何拼，面積都是12個正方形的面積和。10、√【詳解】略三、仔細觀察，我會填。11、東西東北【分析】面向南時，后面是北，那么左面是東，右面是西，面向西南時，因為西南和東北相對，所以身后是東北方向。可以按這個方位體驗一下，據此解答。【詳解】小紅面向南時，左面是東面，右面是西面。面向西南時，身后是東北方向。故答案為東，西，東北。【點睛】本題主要考查方位的辨別，注意按面向南的方位體驗更好理解。12、81【解析】已知正方形的周長求正方形的面積，根據正方形的周長÷4=邊長，先求出邊長，然后再根據“邊長×邊長”求出面積【詳解】36÷4=9（厘米）9×9=81（平方厘米）故答案為：81【點睛】熟練掌握正方形的周長和面積公式是解答本題的關鍵。13、【分析】集合，簡單來說就是指某些具有相同性質的同類事物集中在一起，結合生活實際即可解答。【詳解】熊貓、松鼠、鴨子、青蛙、猴子都可以在陸地生活，魚、鴨子、嚇、青蛙、鯨魚都可以在水中生活，其中：鴨子和青蛙即可以在水中生活也可以在陸地生活。如圖：【點睛】本題考查集合知識，數學聯系生活，要學以致用。14、【分析】第一張圖表示把單位“1”平均分成8份，涂色部分表示其中的5份，用分數表示就是；第二張圖表示把單位“1”平均分成8份，涂色部分表示其中的6份，用分數表示就是，化簡后是。【詳解】根據分析：第一張圖涂色部分用分數表示是；第二張圖涂色部分用分數表示是。故答案為：；。【點睛】解決此題明確把單位“1”平均分成的份數做分數的分母，陰影部分的份數做分數的分子。15、60【分析】根據題意可知，本題實際是求360里面有多少個6；根據求一個數里面有幾個另一個數，用除法求解。【詳解】360÷6＝60，則從360里連續減6，連續減60次后結果是0，故答案為：60【點睛】本題是一道關于整數除法方面的題目，可依據除法的意義求解即可。16、926【考點】列方程解含有兩個未知數的應用題【解析】解：設去年小芳x歲，姐姐(x+18)歲，3(x+1)=x+18+13x+3=x+192x=16x=8姐姐：8+18=26（歲）小芳今年：8+1=9（歲）故答案為9；26.【分析】根據題意，設去年小芳x歲，姐姐(x+18)歲，然后用小芳今年的年齡×3=姐姐今年的年齡，據此列方程解答.17、＜＝＜＞＞【分析】1千米＝1000米，1元＝10角，1時＝60分，1平方米＝100平方分米，根據高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率將單位換算統一后比較；含有算式的根據兩位數乘以兩位數的計算方法計算出結果再進行比較。【詳解】8千米＝8000米，860米＜8千米元＝9角3時＝180分，3時＜300分＝2562，＞24005平方米＝500平方分米，5平方米＞50平方分米【點睛】不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較，化成什么單位要靈活掌握。18、1000平方米130米【分析】長方形的周長C＝（a＋b）×2，長方形的面積S＝ab，據此代入數據即可求解。【詳解】40×25＝1000（平方米）（40＋25）×2＝65×2＝130（米）【點睛】此題主要考查長方形的周長和面積的計算方法。四、認真細致，我會算。19、9630001852907092140018965/76/10【詳解】略20、2463；6764；2179；201……3【分析】根據兩位數乘兩位數的運算方法：一，先用個位上的數去乘，乘得的積的末位與個位對齊。二，再用十位上的數去乘，乘得的積的末位與十位對齊。三，最后把兩次乘得的數加起來。注意加進位。根據三位數除以一位數的運算方法：三位數除以一位數筆算方法：先試除被除數的首位，如果它比除數小，再試除被除數的前兩位，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余下的數必須比除數小。【詳解】（1）779＋1684＝2463（2）89×76＝6764；（3）☆3000－821＝2179（4）☆807÷4＝201……3驗算：驗算：故答案為：2463；6764；2179；201……3【點睛】本題考查的是整數的筆算，在計算過程要注意，豎式上要數位對齊。21、280，5.670，513【詳解】30×8+40=240+40=2804.1+(7.8?6.3)=4.1+1.5=5.6560÷(2×4)=560÷8=7027×95÷5=2565÷5=513五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。23、【分析】234÷2，被除數最高位上的數2等于除數2，則商是三位數；576÷8，被除數最高位上的數5小于除數8，則商是兩位數；857÷6，被除數最高位上的數8大于除數6，則商是三位數；439÷5，被除數最高位上的數4小于除數5，則商是兩位數。【詳解】根據分析連線如圖所示：【點睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位上的數小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位上的數大于或等于除數，則商是三位數。24、19：0021：354：1014：30【分析】第一個鐘表的時針指向2和3之間，所以是2時多，分針指向6，是30分，所以時間是指2：30或14：30；第二個鐘表的時針指向7，所以是7時，分針指向12，所以是7：00或19：00；第三個鐘表的時針指向9和10之間，所以是9時多，分針指向7，是7×5＝35分，所以時間是指9：35或21：35；第四個鐘表的時針指向4，所以是4時，分針指向2，是2×5＝10分，所以時間是指4：10或16：10；據此即可連線。【詳解】根據題干分析連線如下：19：0021：354：1014：30【點睛】此題考查鐘表的特征，先確定這四個鐘表中的時間，再與下面的時間相連即可解答問題。六、生活問題，我會解。25、小芳【解析】略26、；8平方米【分析】（1）將正方形的菜地平均分成5份，其中1份占它的。它的用來種蘿卜，則種的西紅柿占這塊地的1－＝；（2）菜地的的面積是20÷5平方米，則種西紅柿的面積是20÷5×2平方米。【詳解】（1）1－＝答：種的西紅柿占這塊地的。（2）20÷5×2＝4×2＝8（平方米）答：種西紅柿的面積是8平方米。【點睛】將一個整體平均分成幾份，其中1份就占它的幾分之一。27、1200塊【解析】8×6=48（平方米）48平方米=4800平方分米2×2=4（平方分米）4800÷4=1200（塊）28、828人【分析】根據倍數關系，用4