平涼市重點中學2025屆3月高三年級第五次調研考試生物試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．大腸桿菌擬核DNA是環狀DNA分子。將無放射性標記的大腸桿菌，置于含3H標記的dTTP的培養液中培養，使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標記。在第二次復制未完成時將DNA復制阻斷，結果如下圖所示。下列對此實驗的理解錯誤的是A．DNA復制過程中，雙鏈會局部解旋B．Ⅰ所示的DNA鏈被3H標記C．雙鏈DNA復制僅以一條鏈作為模板D．DNA復制方式是半保留復制2．細胞間的信息交流通常需要受體來實現。下列有關受體的敘述，錯誤的是（）A．受體主要在細胞的核糖體上合成B．細胞的受體存在于細胞膜上或細胞內C．一個B淋巴細胞膜上有多種特異性的受體D．一個漿細胞膜上只有一種對應特異性抗原的受體3．有關蛋白質結構、功能和檢測的敘述，錯誤的是（）A．蛋白質空間結構的改變必將導致生物活性的喪失B．足夠多的3種氨基酸最多可以合成27種鏈狀三肽C．加熱變性后的蛋白質會與雙縮脲試劑反應呈紫色D．氨基酸序列相同的多肽可折疊成不同的空間結構4．2005年，人們發現在東非肯尼亞的帕秦羅島上有一個“中國村”，祖傳約在600年前，由鄭和船隊的隊員與當地婦女結婚后繁衍而成。如果通過比較DNA的堿基序列、確認該村的村民與我國漢族人是否有傳說中的親緣關系，最好從該村村民與我國漢族人的下列哪種結構中提取DNA（）A．常染色體 B．X染色體 C．Y染色體 D．線粒體5．下列關于病毒的說法正確的是（）A．冠狀病毒寄生于活細胞中，代謝類型為異養厭氧型B．抗體抵抗病毒的機制與溶菌酶殺滅細菌的機制相同C．HIV病毒的遺傳物質RNA可以整合到人染色體DNA上D．病毒核酸的復制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量6．下列組成元素不同于其它三類物質的是（）A．磷脂 B．蛋白質 C．RNA D．ATP二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅有4對染色體（I~IV號，其中I號為性染色體）。純合體野生果蠅表現為紅褐眼、灰體，從該野生型群體中分別得到了紅褐眼突變型果蠅：朱紅眼（a）、朱砂眼（b）、猩紅眼（d）和亮紅眼（e）等類型，其中朱砂眼（b）位于X染色體上，猩紅眼（d）和亮紅眼（e）都位于3號染色體上。還得到了灰體突變型果蠅：黑體果蠅和黑檀體果蠅。下表是以三種突變型果蠅為親本進行的雜交實驗。雜交后代組合一：亮紅眼♂×朱砂眼♀組合二：亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型F177♀63♂0114♂：110♀F275♂：79♀110♂：109♀0227♂：272♀（1）亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交，F1雄果蠅的基因型為________。（2）亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交，F1、F2果蠅中沒有出現野生型，則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因的關系是_____________________。（3）科學家又將朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交，F1代均為紅褐眼灰體果蠅，F1代果蠅測交后代中出現了四種不同的性狀，但比例為9∶9∶1∶1，其中比例較少的兩種性狀分別為________________，出現這兩種性狀的原因是______________。（4）為判定黑檀體基因是位于X染色體上還是位于常染色體上，請寫出實驗設計思路并預期實驗結果、得出結論。_______________________。8．（10分）H7N9型禽流感病毒是一種新型禽流感，由顆粒型重配病毒引起，于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現。該病重癥患者病情發展迅速，表現為重癥肺炎，體溫大多持續在39℃以上。下圖為某患者體內一些生理過程的示意圖，其中①～⑥表示體內的激素或免疫物質。請據圖回答以下問題：（1）患者的發熱癥狀主要是由激素③的作用造成的，激素③的名稱是______________。當其含量過高時，激素②的分泌會______________。據圖可知人體調節內分泌活動的樞紐是______________。（2）患者因在服藥后大量出汗而使尿量減少，參與此過程調節的激素是____________（用數字表示），其作用的靶器官是__________________。（3）圖中⑥表示免疫活性物質：在特異性免疫過程中，若⑥屬于信號分子，能增強有關細胞免疫，則物質⑥是____________；若⑥能特異性識別并清除抗原，則物質⑥是____________。若⑥參與非特異性免疫過程，則物質⑥是____________。（4）由圖可知，患者感染H7N9型禽流感病毒后，參于機體穩態的調節機制是________調節。9．（10分）某地區果農開墾荒山種植果樹，發展養殖業（養雞、養兔），栽培食用菌等，形成生態果園，提高了生態效益和經濟效益。回答下列問題：（1）荒山變果園，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的___________進行。（2）該果園中養雞、養兔增加了___________的復雜性，加快物質循環和能量流動，提高果園生產力。果農在雞舍安裝補充光源，延長光照時間，提高了雞的產蛋量，由此說明信息傳遞在生態系統中的作用是______________________。（3）食用菌在該生態系統中的組成成分屬于______________，其作用是_________________。10．（10分）玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一．請分析回答下列有關遺傳學問題：（1）某玉米品種2號染色體上的基因S、s控制一對相對性狀，基因S在編碼蛋白質時，控制最前端幾個氨基酸的DNA序列如圖1所示．已知起始密碼子為AUG或GUG。①如果進行玉米的基因組測序，需要檢測__________條染色體的DNA序列。②基因S發生轉錄時，作為模板鏈的是圖1中的__________鏈．若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應的密碼子將改變為___________。（2）玉米的高桿易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗病（R）對易感病（r）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上．上圖2表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優良品種（hhRR）的過程。①利用方法Ⅰ培育優良品種時，獲得hR植株常用的方法為__________，這種植株由于__________，須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐．圖2所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優良品種（hhRR）的是方法__________，其原因是______________________________。②用方法Ⅱ培育優良品種時，先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代（F2），F2代植株中自交會發生性狀分離的基因型共有_____種，這些植株在全部

F2代中的比例為___________________．若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占_________。11．（15分）某同學進行的探究實驗一環境因素對光合作用強度的影響：圖甲是探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素的實驗裝置圖；圖乙表示該植物的某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化。請回答：（1）為了避免無關變量對實驗結果的影響，在圖甲裝置的燈與試管之間安置了盛水玻璃柱，目的是_____；為了改變光照強度，你認為應該釆取的措施是_______________。（2）圖乙中光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率___________（填“小于”、“等于”或“大于”）呼吸作用速率；光照強度為d時，光反應產生的并能夠為暗反應所利用的物質有___________。（3）已知葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，若乙圖中的直方柱的高度不發生改變，則c點應該向___________平移。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

DNA分子的復制：1、時間：細胞分裂時；2、條件：①模板：親代DNA的兩條鏈；②原料：4種游離的脫氧核苷酸；③能量：ATP；④酶：解旋酶和DNA聚合酶；3、特點：邊解旋邊復制、半保留復制。【詳解】A、DNA復制過程中，邊解旋邊復制，A正確；B、Ⅰ所示的DNA鏈是在含3H標記的dTTP的培養液中復制形成的，所以均被3H標記，B正確；C、雙鏈DNA復制以兩條母鏈作為模板，分別合成與母鏈互補的兩條子鏈，C錯誤；D、DNA復制方式是半保留復制，每個新合成的DNA分子都保留有一條母鏈，D正確。故選C。2、D【解析】

受體的化學本質一般是糖蛋白，能識別特定的信號分子并與之發生特異性結合。【詳解】A、受體的主要成分是蛋白質，蛋白質在細胞核的核糖體上合成，A正確；B、根據受體在細胞中的位置，將其分為細胞表面受體和細胞內受體，B正確；C、成熟B淋巴細胞在抗原刺激下分化為漿細胞，其細胞膜上有多種特異性受體，C正確；D、漿細胞不能識別抗原，其細胞膜上沒有抗原的受體，D錯誤。故選D。3、A【解析】

1.蛋白質具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數目和排列順序不同，多肽鏈的條數不同，蛋白質的空間結構不同。2.高溫、過酸或者過堿會導致蛋白質變性失活，但是變性后的蛋白質仍然具有肽鍵，肽鍵遇到雙縮脲試劑出現紫色反應。【詳解】A、蛋白質空間結構的改變未必導致生物活性的喪失，如酶在催化過程中空間結構會發生改變，A錯誤；B、足夠多的3種氨基酸最多可以合成3×3×3＝27種鏈狀三肽，B正確；C、變性后的蛋白質的空間結構改變，但是肽鍵沒有斷裂，會與雙縮脲試劑反應呈紫色，C正確；D、氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結構，具有不同的功能，D正確。故選A。4、C【解析】

Y染色體一定會由男性傳給兒子，且一代代傳下去不會改變，所以可比較該村男性村民與我國漢族人Y染色體的DNA，選C。5、D【解析】

病毒是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的遺傳物質和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。病毒自身不能繁殖后代，只能利用宿主活細胞內現成的代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分。【詳解】A、冠狀病毒寄生于活細胞中，不能獨立代謝，無代謝類型，A錯誤；B、抗體與病毒結合后形成沉淀或細胞集團；溶菌酶是破壞細菌的細胞壁，導致細菌的死亡，故二者作用機制不相同，B錯誤；C、HIV病毒的遺傳物質為RNA，逆轉錄成DNA后，可整合到人染色體DNA上，C錯誤；D、病毒自身不能產生能量，只能依靠宿主細胞的呼吸作用提供能量，D正確。故選D。本題考查病毒的相關知識，意在考查識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，以及運用所學知識，準確判斷問題的能力。6、B【解析】

磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，由C、H、O、N、P五種元素組成，蛋白質是生命活動的主要承擔者，由C、H、O、N等元素組成，RNA是核酸中的一種，由C、H、O、N、P五種元素組成，ATP是直接能源物質，全稱三磷酸腺苷，由C、H、O、N、P五種元素組成。【詳解】A、磷脂由C、H、O、N、P五種元素組成。與RNA、ATP相同；B、蛋白質由C、H、O、N等元素組成，不一定含有P；C、RNA由C、H、O、N、P五種元素組成。與磷脂、ATP相同；D、ATP由C、H、O、N、P五種元素組成。與RNA、磷脂相同。故選B。蛋白質的基本單位是氨基酸，由C、H、O、N等元素組成，常含有S，如胰島素，血紅蛋白含有Fe，不同蛋白質可能含有除C、H、O、N四種元素之外的其他元素，但C、H、O、N四種元素是必有的。二、綜合題：本大題共4小題7、EeXbYe是d的等位基因紅褐眼灰體朱紅眼黑體F1代紅褐眼灰體果蠅相應基因所在的染色體片段在減數分裂過程中發生了交叉互換用黑檀體果蠅和野生型（灰體）果蠅進行正交與反交，觀察子代的性狀表現。若正交與反交子代雌雄個體性狀表現一致，則基因在常染色體上；若正交與反交子代雌雄個體的性狀表現不一致，則基因在X染色體上。【解析】

1、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。【詳解】（1）根據雜交組合1亮紅眼♂×朱砂眼♀雜交，子代雌性全為野生型，雄性全為突變型，所以推測組合1的基因型是eeXBY和EEXbXb，F1雄果蠅的基因型是EeXbY，表現為突變型。（2）亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交，F1、F2果蠅中沒有出現野生型，如果這兩種性狀是由兩對基因控制的，則其基因型是ddEE和DDee，不管其是否遵循自由組合定律后代都會有BbDd的野生型出現，沒有出現說明e是d的等位基因。（3）朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交，用Ff表示體色，其基因型是FFdd和ffDD，所以F1全是FfDd，對F1進行測交時，比例不是1∶1∶1∶1，二是9∶9∶1∶1，說明這兩對基因位于一對同源染色體上，且F1代紅褐眼灰體果蠅相應基因所在的染色體片段在減數分裂過程中發生了交叉互換，產生FD、Fd、fD、fd四種配子，其中FD和fd是經過交叉互換形成的，所以子代F_D_（紅褐眼灰體）和ffdd（朱紅眼黑體）的比例較低。（4）判定一對基因位于X染色體上還是位于常染色體上，常用正反交；思路：用黑檀體果蠅和野生型（灰體）果蠅進行正交與反交，觀察子代的性狀表現。結果：若正交與反交子代雌雄個體性狀表現一致，則基因在常染色體上；若正交與反交子代雌雄個體的性狀表現不一致，則基因在X染色體上。本題重點考查基因在染色體上的位置，考生需要抓住自由組合定律的實質及典型的比例對題目進行分析，基因如果位于X染色體上則正反交結果不一致。8、甲狀腺激素減少下丘腦⑤腎小管和集合管淋巴因子抗體溶菌酶神經---體液---免疫【解析】

題圖分析，甲狀腺激素分級調節過程：下丘腦→分泌促甲狀腺激素釋放激素→垂體→分泌促甲狀腺激素→甲狀腺-→分泌甲狀腺激素，下丘腦是內分泌調節的樞紐，因其能分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應的激素和促激素；同時也是血糖、體溫調節中樞和水鹽平衡中樞，而且與生物節律有關。【詳解】（1）由圖可知：激素③是由甲狀腺分泌的激素并且對下丘腦和垂體具有反饋調節作用，故③是甲狀腺激素。激素②由垂體分泌作用于甲狀腺，激素②是促甲狀腺激素，當甲狀腺含量過高時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素。圖中顯示下丘腦作為內分泌活動樞紐，不僅能夠調節機體內激素分泌，還能調節機體免疫系統。（2）機體內能夠減少排尿量的激素是垂體釋放的抗利尿激素，它通過加強腎小管和集合管對水分的重吸收來減少排尿量。（3）免疫系統中的活性物質中，能夠傳遞信息的是能促進B細胞增殖分化的是淋巴因子，即⑥是作為信息分子的淋巴因子；免疫活性物質中，能清除體液中抗原的是漿細胞分泌的抗體，即⑥表示抗體；能在非特異性免疫中發揮作用的是能夠消滅細菌的溶菌酶，即⑥為在非特異性免疫中發揮作用的溶菌酶。（4）結合圖示可知，患者從發熱到體溫恢復正常的過程中，人體的神經系統和內分泌系統都參與了調節，同時還需要機體的免疫系統發揮效應清除病菌，最終經過神神經--體液--免疫的綜合調節機體恢復穩態，故可知調節機體內環境穩態的主要機制為神經--體液--免疫調節網絡。熟知甲狀腺激素的分級調節以及反饋調節機制是解答本題的關鍵！掌握免疫調節的相關知識、水鹽平衡的過程以及下丘腦的功能是解答本題的另一關鍵！9、速度和方向營養結構生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞分解者能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物【解析】

人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。信息傳遞的作用：（1）生命活動的正常進行，離不開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。【詳解】（1）荒山變果園，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。（2）該果園中養雞、養兔，增加了生物的種類和數量，使該生態系統中形成更多的食物鏈，因此增加了營養結構的復雜性。根據題干信息“果農在雞舍安裝補充光源，延長光照時間，提高了雞的產蛋量”，說明生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞。（3）食用菌屬于真菌，在該生態系統中的組成成分屬于分解者，其作用是能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。本題考查人類活動對群落演替的影響、信息傳遞的作用以及生態系統的組成成分和作用等知識，意在考查考生對所學基礎知識的識記和理解能力。10、10bGUU花藥離體培養長勢弱小而且高度不育Ⅲ基因突變頻率很低而且是不定向的53/44/27【解析】

根據題意和圖示分析可知：圖1中，因為起始密碼子為AUG或GUG，故其對應的模板鏈堿基為TAC或CAC，因為b鏈中有TAC序列，故為模板鏈。圖2中，Ⅰ為單倍體育種，利用該方法工培育優良品種時，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養；Ⅱ為雜交育種，Ⅲ為誘變育種，這種方法最難獲得優良品種（hhRR）,因基因突變頻率很低而且是不定向的。【詳解】(1)①因為玉米雌雄同體，細胞內沒有性染色體，所以進行玉米的基因組測序，只需要檢測10條染色體的DNA序列。②因為起始密碼子為AUG或GUG，故其對應的模板鏈堿基為TAC或CAC，因為b鏈中有TAC序列，故為模板鏈；若基因S的b鏈中箭頭所指處原堿基序列為CAG，若堿基對G/C缺失，則堿基序列為CAA，故該處對應的密碼子將由GUC改變為GUU。(2)①據圖示可知，Ⅰ為單倍體育種，利用該方法工培育優良品種時，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養，不過獲得的單倍體長勢弱小而且高度不育，須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐；Ⅲ為誘變育種，這種方法最難獲得優良品種（hhRR）,因基因突變頻率很低而且是不定向的。②將基因型為HhRr的植株自交獲得子代（F2）,F2代植株中自交后代基因型共有9種，其中純合體為4種，雜合體即發生性狀分離的基因型為5種；因為純合體共占1/4，故這些植株在全部F2代中的比例為1-1/4=3/4；若將F2代的全部高稈抗病植株基因型為H_R_，矮稈抗病植株基因型為hhr_。其中RR占1/3，Rr占2/3。則R的頻率為2/3，r的頻率為1/3。隨機授粉所得RR占2/3×2/3=4/9，故后代中純合矮稈抗病植株hhRR概率為4/27。本題關鍵是在計算“F2代矮稈抗病植株的花粉隨機授粉，則雜交