柳州市柳城縣2025年三下數學期末檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．下面說法正確的是（）。A．□×25比□×65小 B．1000克鐵比1千克棉花重C．周長相等的兩個長方形，面積不一定相等2．下面年份不是閏年的是（）A．1984B．1990C．2000D．20083．三(6)班在選班長，的人選王亮，的人選梅梅．()會以最多的票數當選．A．王亮 B．梅梅 C．王亮和梅梅都4．比較如圖兩個圖形，說法正確的是（）A．甲、乙的面積相等，周長也相等B．周長相等，但甲的面積大C．甲的面積大，但乙的周長大D．甲的面積小，周長也小5．商最接近50的除法算式是()．A．565÷8 B．350÷6 C．349÷7二、認真辨析，我會判。6．一個正方形的周長是12厘米，它的面積是144平方厘米。（______）7．在80.08中，十位上的8是百分位上8的100倍。（________）8．周長相等的圖形，它們的面積也相等。

（_____）9．3000÷6的商的末尾有3個0。（________）10．兩位數乘兩位數，積不一定是三位數。（________）三、仔細觀察，我會填。11．5平方米=（_____）平方分米800平方厘米=（_____）平方分米5000千克=（_____）噸3時=（_____）分12．下圖是育才小學的平面圖,花壇在校園（____）角,籃球場在存車處的（______）方向。操場的西北方向是（_____）。13．（1）小明家在公園的東南方向，小紅從學校出發，先向西南方向走到公園，再向西走就到家了；請你在圖上標出小明家和小紅家的位置。（2）超市在小紅家的（）方向，在小明家的（）方向。（3）小紅從游樂場去學校，先向（）走到公園，再向（）方向走就直接到學校了。14．讀、寫下列各數．20.03讀作：________36.0讀作：________0.65讀作：________二百三十五點二寫作：________五十點零三寫作：________15．6000克＝_____千克3噸＝_____千克4000千克＝_____噸5千克＝_____克16．在括號里填上合適的單位。一棵大樹高約8（________）；數學書封面的面積大約是5（________）；淘氣的體重約31（________）；一個蘋果的質量大約是260（________）。17．2019年是（____）年，這年的第一季度一共有（____）天。18．800平方分米＝（________）平方米3年＝（________）月四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。50×40＝400÷8＝30×20＝123÷2≈4.3－3.4＝0÷69＝5＋2.6＝398÷5≈20．用豎式計算．75÷5=21×24=609÷336×68=21．五、動手操作，我能行。22．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約120023．連一連．24．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、生活問題，我會解。25．一種地板每平方米的售價是58元。給一間計算機教室的地面（如圖）鋪上這種地板，大約一共需要多少元？26．小明家的書房長3米，寬2米。現在用邊長是2分米的正方形地磚鋪滿這個書房的地面，一共需要多少塊地磚？27．甲、乙兩人看同一本156頁的書，看了3天，甲看了這本書的，乙看了這本書的。（1）誰剩下的頁數多？（2）甲比乙多看多少頁？28．濟南到北京的路程是420千米。一輛運水果的小貨車平均每小時行駛70千米。這輛貨車早晨7時15分從濟南出發，13∶30能到達北京嗎？29．小麗有100元錢，買1個暖瓶后剩下的錢全部買茶杯。能買多少個茶杯？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據兩位數乘法，進行判斷；把1000克的單位換算成千克，再與棉花比較；根據長方形的面積和周長公式進行判斷。【詳解】A，66×25＝1650，24×65＝1560，1650＞1560，所以□×25不一定比□×65小；B，1000克＝1千克，1千克＝1千克，所以1000克鐵和1千克棉花一樣重；C，當兩個長方形的周長都是20時，則兩個長方形的（長＋寬）＝10：當長方形的長是9，寬是1時，面積是9×1＝9當長方形的長是8，寬是2時，面積是8×2＝16。所以周長相等的兩個長方形，面積不一定相等。故答案為：C。【點睛】本題考查的是綜合解決問題的能力，要注意鐵和棉花的重量比較，要把單位統一再進行比較，周長相等的兩個長方形，長和寬不一定相等。2、B【解析】略3、B【詳解】略4、C【分析】觀圖可知：圖形甲的周長等于長方形的周長，把乙圖形的邊進行平移，圖形乙的周長等于長方形的周長加上2個a邊；圖形甲的面積等于長方形的面積，圖形乙的面積等于長方形的面積減去里面小長方形的面積，據此解答即可。【詳解】由圖可知，圖形甲的周長＝長方形的周長，圖形乙的周長＝長方形的周長＋2a，所以乙圖的周長大；圖形甲的面積＝長方形的面積圖形乙的面積＝長方形的面積-里面小長方形的面積，所以甲圖形的面積大。故選C。【點睛】此題考查了面積和周長的含義，明確把一個不規則圖形轉化為一個常見的平面圖形，是解答此題的關鍵。5、C【詳解】略二、認真辨析，我會判。6、×【分析】根據邊長＝周長÷4可得正方形邊長為3厘米，根據正方形面積＝邊長×邊長可得面積是9平方厘米。【詳解】邊長：12÷4＝3（厘米）；面積：3×3＝9（平方厘米）；所以原題判斷錯誤。【點睛】求出正方形的邊長是解答本題的關鍵。7、×【分析】根據每相鄰兩個計數單位間高位是低位的10倍，從十位上到百分位上差了3個計數單位，所以十位上的8是百分位上的8的1000倍，據此解答即可。【詳解】在80.08中，十位上的8是百分位上8的1000倍，而不是100倍。故判斷正確。【點睛】本題考查的是對計數單位的認識，以及各計數單位之間的關系。8、×【解析】略9、×【分析】根據除法計算法則求得3000除以6商為500，題干中說末尾有3個0，判斷題干說法錯誤。【詳解】3000÷6＝500商的末尾有兩個0，所以題干說法錯誤。故答案為：×【點睛】解答本題時，只需求出答案與題干進行比較即可解答。10、√【分析】假設兩位數都是最小的兩位數10，可得出乘積是三位數；假設兩位數都是最大的兩位數99，結果是四位數。【詳解】10×10＝100，積是三位數；99×99＝9801，積是四位數；兩位數乘兩位數積可能是三位數，也可能是四位數，所以判斷正確。【點睛】本題可舉例說明兩位數乘兩位數積可能是三位數，也可能是四位數。三、仔細觀察，我會填。11、50085180【解析】略12、東南西南校門【解析】略13、（1）小紅；小明（2）東北；西北（3）北；東北【分析】依據地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”，進行解答即可。【詳解】（1）小明家在公園的東南方向，小紅從學校出發，先向西南方向走到公園，再向西走就到家了；小明家和小紅家的位置如下圖所示：（2）超市在小紅家的（東北）方向，在小明家的（西北）方向。（3）小紅從游樂場去學校，先向（北）走到公園，再向（東北）方向走就直接到學校了。故答案為：（1）小紅；小明（2）東北；西北（3）北；東北【點睛】掌握地圖上的方向：“上北下南，左西右東”是解題的關鍵。14、二十點零三三十六點零零點六五235.250.03【詳解】略【考點】小數的讀寫、意義及分類20.03讀作：二十點零三36.0讀作：三十六點零0.65讀作：零點六五二百三十五點二寫作：235.2五十點零三寫作：50.03【分析】考察了小數的讀法．整數部分按照整數的讀法，小數讀作點，小數部分依次每個數位上的數字．15、6300045000【詳解】略16、米平方分米千克克【分析】根據生活經驗以及對長度單位、面積單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一棵大樹高度用“米”作單位，計量數學書封面的面積用“平方分米”作單位，計量淘氣的體重用“千克”作單位，計量一個蘋果的質量用“克”作單位。【詳解】一棵大樹高約8米；數學書封面的面積大約是5平方分米；淘氣的體重約31千克；一個蘋果的質量大約是260克。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。17、平90【解析】略18、836【分析】1平方米=100平方分米；1年=12個月；小單位換算大單位除以進率，大單位換算小單位乘以進率，據此解答。【詳解】根據分析可得：800÷100=8（平方米）；3×12=36（月）故答案為：8；36；【點睛】本題考查了單位的換算，關鍵掌握單位間的進率，小單位換算大單位除以進率，大單位換算小單位乘以進率。是解題關鍵。四、認真細致，我會算。19、2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80【分析】根據整數乘除法、小數加減法的計算法則進行解答即可。【詳解】50×40＝2000400÷8＝5030×20＝600123÷2≈604.3－3.4＝0.90÷69＝05＋2.6＝7.6398÷5≈80故答案為：2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80【點睛】本題考查了整數乘除法，小數加減法的口算能力，在進行估算時利用“四舍五入法”進行估算。20、75÷5=1521×24=504609÷3=20336×68=2448【詳解】略21、1595；54；916【分析】（1）從左往右依次計算；（2）先算小括號里的減法，再算小括號外的除法；（3）先算乘法，再算加法。【詳解】＝55×29＝1595＝216÷4＝54＝58＋858＝916【點睛】本題考查了整數的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據運算順序逐步求解即可。五、動手操作，我能行。22、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。23、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．24、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、生活問題，我會解。25、4060元【分析】已知長方形計算機教室的地面的長和寬，用長乘寬求得面積，然后再乘每平方米的錢數，即可得到計算機教室的地面鋪地板需要多少錢。【詳解】地面的面積：10×7＝70（平方米），需要的錢數：70×58＝4060（元）；答：大約一共需要4060元。【點睛】此題考查了長方形的面積，知道長方形的長和寬，相乘即得面積。26、150塊【分析】先算出書房地面面積，再算出地磚面積，用書房地面面積除以地磚面積，求得的商即為需要地磚塊數。【詳解】3×2＝6（平方米）6平方米＝600平方分米2×2＝4（平方分米）600÷4＝150（塊）答：一共需要150塊地磚。【點睛】解決本題的關鍵是明確求得的商即為需要地磚塊數。不同單位的數進行計算時，要先換算成同一單位的，再進行計算。27、（1）乙剩下的頁數多（2）13頁【分析】（1）先比較和的大小，判斷出誰看得少，根據同一本書，看得頁數越少，剩下的頁數越多，即可解答；（2）根據分數的意義，看了3天，甲看了這本書的，即將156頁平均分為3份，甲3天看了其中的一份，先求出甲看的頁數，列式為：156÷3；同理用156÷4求出乙看的頁數，用甲看的頁數減去乙看的頁數即可解答。【詳解】（1）＞所以乙看的少，所以乙剩下的頁數多；答：乙剩下的頁數多。（2）156÷3－156÷4＝52－39＝13（頁）答：甲比乙多看13頁。【點睛】解答本題第一問時要明白同樣的一本書，看的頁數越少，剩下的頁數越多；解答第二問時要根據分數中分母表示總份數，分子表示所占的分數，求出對應的頁數。28、能【分析】利用路程＝速度×時間，求出從7點15到1