學(xué)做家務(wù)活道德與法治

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一年級(jí)下冊(cè)/第三單元第1課時(shí)01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03新知講解04課堂練習(xí)05課堂小結(jié)06板書(shū)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任感，為形成積極的社會(huì)參與態(tài)度和政治認(rèn)同感奠定基礎(chǔ)。2.道德素養(yǎng)：本課旨在提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參與家務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)家人的品質(zhì)。3.法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解家庭成員之間的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)法治意識(shí)。4.健全人格：通過(guò)參與家務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心和責(zé)任感，幫助他們形成健全的人格。5.責(zé)任意識(shí)：強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，為家庭做出貢獻(xiàn)。02新知導(dǎo)入

圖片中的家庭成員在做什么？他們?yōu)槭裁匆黄鹱黾覄?wù)？”然后引出本課的主題：“學(xué)會(huì)做家務(wù)，為家庭做貢獻(xiàn)。”03新知講解我會(huì)做的家務(wù)活你們會(huì)做哪些家務(wù)活呢？

做家務(wù)讓我動(dòng)腦筋、長(zhǎng)本領(lǐng)。會(huì)做的經(jīng)常做，不會(huì)做的學(xué)著做!家務(wù)小能手

小游戲，如“家務(wù)小能手挑戰(zhàn)賽”，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作展示自己會(huì)做的家務(wù)活。教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予“革果”（虛擬獎(jiǎng)勵(lì)）作為鼓勵(lì)。

學(xué)生活動(dòng)：參與游戲，展示自己會(huì)做的家務(wù)活，體驗(yàn)成功的喜悅。做點(diǎn)兒家務(wù)很不錯(cuò)我第一次洗碗時(shí)，把衣服都弄濕了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)椤覄?wù)的意義

思考做家務(wù)的意義，如減輕家人負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)自理能力等。“你們覺(jué)得做家務(wù)有哪些好處呢？”家務(wù)小貼士

如掃地時(shí)先掃角落再掃中間、洗碗時(shí)要小心不要弄濕衣服等。嘗試并分享自己的小技巧。04課堂練習(xí)分組合作任務(wù)

家務(wù)實(shí)踐：教師安排一項(xiàng)簡(jiǎn)單的家務(wù)活動(dòng)，如掃地或整理書(shū)桌，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助，共同完成任務(wù)。05課堂小結(jié)

小朋友們，今天我們學(xué)到了做家務(wù)的重要性和它帶來(lái)的樂(lè)趣。做家務(wù)不僅能讓家更整潔，還能讓我們變得更獨(dú)立、更懂事。回顧今天的學(xué)習(xí)，你們是不是也覺(jué)得自己收獲滿滿呢？快來(lái)分享一下你的學(xué)習(xí)感悟吧！06板書(shū)設(shè)計(jì)

第12課

學(xué)會(huì)做家務(wù)一、我會(huì)做的家務(wù)活1.看圖識(shí)家務(wù)2.家務(wù)小能手挑戰(zhàn)賽二、做點(diǎn)兒家務(wù)很不錯(cuò)1.家務(wù)故事分享：我第一次洗碗2.家務(wù)的意義：減輕負(fù)擔(dān)、培養(yǎng)自理能力3.家務(wù)小貼士：掃地、洗碗等技巧學(xué)做家務(wù)活道德與法治

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一年級(jí)下冊(cè)/第三單元第2

課時(shí)01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03新知講解04課堂練習(xí)05課堂小結(jié)06板書(shū)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)1.政治認(rèn)同：通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任感，為形成積極的社會(huì)參與態(tài)度和政治認(rèn)同感奠定基礎(chǔ)。2.道德素養(yǎng)：本課旨在提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生積極參與家務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們尊重勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)家人的品質(zhì)。3.法治觀念：引導(dǎo)學(xué)生理解家庭成員之間的責(zé)任和義務(wù)，以及家務(wù)勞動(dòng)中的規(guī)則和規(guī)范，培養(yǎng)法治意識(shí)。4.健全人格：通過(guò)參與家務(wù)活動(dòng)和解決家務(wù)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)心、自信心和責(zé)任感，幫助他們形成健全的人格。5.責(zé)任意識(shí)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在家庭中的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，為家庭做出貢獻(xiàn)。02新知導(dǎo)入做家務(wù)技能

我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些家務(wù)技能？在做家務(wù)時(shí)，你還遇到了哪些問(wèn)題？”“再來(lái)學(xué)一招，解決家務(wù)中的小難題。”03新知講解再來(lái)學(xué)一招伸伸手，排兩隊(duì)，抱一抱，變一隊(duì)，彎彎腰，彎彎腰，衣服疊整齊。

只要用心，我們都可以學(xué)會(huì)系鞋帶，這是怎么辦？

不用你幫你去看書(shū)吧。

你力氣還小，我來(lái)拖吧。我正看得起勁兒呢……

你去取快遞吧。

有時(shí)會(huì)忘怎么辦？”“你力氣還小，我來(lái)拖吧，你該怎么辦？”“你去取快遞吧，我正看得起勁兒呢，你該怎么辦？”04課堂練習(xí)分組合作任務(wù)

家務(wù)技能實(shí)踐：教師安排一項(xiàng)具體的家務(wù)活動(dòng)，如疊衣服或系鞋帶，讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐。學(xué)生思考并記錄在家務(wù)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和解決方法。05課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天我們掌握了多項(xiàng)家務(wù)技巧，明白了解決家務(wù)問(wèn)題的重要性。希望大家回顧本課，分享收獲，感悟成長(zhǎng)。記住，家務(wù)不僅是生活技能，更是責(zé)任感體現(xiàn)。你們能承諾在日常生活中實(shí)踐所學(xué)嗎？06板書(shū)設(shè)計(jì)

第12課

學(xué)會(huì)做家務(wù)一、再來(lái)學(xué)一招