高一期末統(tǒng)考語文試卷考生注意:1.本試卷共150分，考試時間150分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）。(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：長征精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。從長征精神的內(nèi)涵與外延看，黨的初心使命始終貫穿其中，二者內(nèi)在契合，統(tǒng)一于黨團結(jié)、帶領(lǐng)人民進行革命、建設(shè)和改革的偉大實踐，彰顯了黨對實現(xiàn)民族獨立、人民解放、國家富強的不懈追求。長征精神和黨的初心使命有著共同的精神內(nèi)核，即“為國”與“為民”?！盀閲本褪菫榱藝腋粡?；“為民”就是為了人民幸福。中國共產(chǎn)黨人的偉大精神實質(zhì)上都是“為國、為民”的集中體現(xiàn)，長征精神和黨的初心使命的基本內(nèi)涵相通于此。從誕生之日起，中國共產(chǎn)黨就把“無產(chǎn)階級之利益”鮮明地寫在自己的旗幟上，矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。此后，不論在任何歷史時期，黨都始終將人民和國家利益放在首位，將“人民擁護不擁護”作為制定路線、方針和政策的出發(fā)點和落腳點，團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾為踐行初心使命而奮斗，取得一個又一個偉大勝利。從生成發(fā)展上看，長征精神與黨的初心使命息息相關(guān)。一方面，黨的初心使命既體現(xiàn)在長征精神的內(nèi)涵之中，又是長征精神生成發(fā)展的重要動力。長征精神是黨在新民主主義革命時期的艱苦奮斗中淬煉形成的偉大精神，蘊含的“把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切”“同人民群眾生死相依、患難與共”等內(nèi)容就是黨的初心使命的生動體現(xiàn)。長征途中之所以能夠鑄就“不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲”的精神氣概，根本原因就在于黨和紅軍始終將初心使命銘記于心。另一方面，偉大長征精神是對黨的初心使命的最好滋養(yǎng)，“堅定革命的理想和信念”“堅持獨立自主、實事求是”等內(nèi)容不僅豐富了黨的初心使命的精神內(nèi)核，更為黨踐行初心使命做出了指引。從價值功能上看，長征精神和黨的初心使命具有內(nèi)在一致性。長征精神作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神譜系的重要組成部分，是鼓舞激勵黨和人民不斷攻堅克難的強大精神動力。黨的初心使命是黨的性質(zhì)、宗旨的根本體現(xiàn)，是百年來黨始終堅守的價值追求。一方面，長征精神和黨的初心使命為新民主主義革命的勝利提供了豐厚的精神力量，蘊含著深厚的歷史價值。另一方面，長征精神和黨的初心使命也是新的歷史條件下砥礪前行的精神動能，新時代新征程，長征精神不會因革命戰(zhàn)爭的遠去而失去意義，反而會隨著時代的發(fā)展不斷融入民族血脈而發(fā)揚光大；黨的初心使命內(nèi)蘊著黨的性質(zhì)、宗旨，這是我們黨在新的歷史條件下始終走在時代前列、得到人民衷心擁護的根本原因。這兩者都具有穿越歷史、直抵當(dāng)下的現(xiàn)實意義。（摘編自王珊珊王黎鋒《新時代弘揚長征精神與踐行黨的初心使命的內(nèi)在邏輯》）材料二：早在1949年新中國成立前夕，毛澤東就告誡全黨“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步……中國的革命是偉大的，但革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦”。今天，社會發(fā)展的復(fù)雜性，利益趨向的多樣化，價值觀念的多變性，都要求我們黨不斷尋求與長征精神對接的路徑。長征精神之所以未被塵封，這一集體記憶到今天仍能被喚醒，是因為它兼具歷史的厚重性和時代的延續(xù)性，具有兩大鮮明的時代價值。長征精神是中華民族不屈不撓精神的標桿，是自強不息民族精神的集中體現(xiàn)。中華民族五千年文明之所以綿延不絕，正是因為它有頑強執(zhí)著、自強不息的奮斗精神支撐著。中國自古以來就講究“天行健，君子以自強不息”，自強不息的精神深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華文明得以生生不息的精神動力，也成為一個團體、一個人應(yīng)有的昂揚向上的精神狀態(tài)。長征路上，紅軍經(jīng)歷了史無前例的殘酷處境和激烈戰(zhàn)斗，卻始終百折不撓，保持著高昂的斗志和樂觀主義精神；經(jīng)受了生命極限的考驗，卻自始至終心無旁騖地堅持與敵斗爭，直至勝利。這正是我們黨、我們的人民、我們偉大的民族勇往直前、永不枯竭的力量源泉，這正是中華民族精神的精華，這正是對中華民族傳統(tǒng)美德的升華和續(xù)延。長征精神有著內(nèi)在的科學(xué)價值和外在的感召價值。內(nèi)在的科學(xué)價值是我們黨永恒不變的政治本色，是我們黨治國理政的精神財富。長征精神當(dāng)中，為民族求生存、為人民求解放的革命理想與信念，在任何強敵與艱難面前堅韌不拔的革命氣節(jié)與情操，蓬勃向上、團結(jié)一致的浩然正氣，與人民同甘共苦、心心相印的良好作風(fēng)，今天仍然是我們黨需要不斷保持和大力弘揚的精神。長征精神的外在感召價值體現(xiàn)在對社會的廣泛影響力、輻射力上，其勇往直前的精神狀態(tài)蔑視和戰(zhàn)勝困難的樂觀主義精神、百折不撓的斗爭意志，都將對當(dāng)今社會產(chǎn)生積極的感召、引導(dǎo)和教育作用。我們要努力實踐長征精神的時代價值，把長征精神一代一代傳下去，激勵和鼓舞全國各族人民奮發(fā)圖強、開拓前進，在建設(shè)中國特色社會主義的“新長征”道路上不斷奪取新勝利?。ㄕ幾越瓊ァ堕L征精神的五大要素和時代價值》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.我黨將人民的擁護與否作為制定路線、方針和政策的出發(fā)點和落腳點，與廣大人民群眾一起，不忘初心，不斷勝利。B.在長征途中我黨和紅軍之所以能夠始終不忘初心使命，是因為他們擁有了使長征勝利的“不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲”的精神氣概。C.長征精神意味著不屈不撓、自強不息，是中華傳統(tǒng)文明的延續(xù)，是中華民族傳統(tǒng)美德的升華，是我們黨、人民以及民族的力量源泉。D.長征精神是我們黨在新征程中必須不斷保持和大力弘揚的精神，其外在感召價值和時代價值需要我們不斷去發(fā)掘和實踐。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列關(guān)于“長征精神”說法不正確的一項是（）A.作為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成之一的長征精神，是經(jīng)過新民主主義革命時期的艱苦奮斗淬煉而形成的偉大精神。B.長征精神具有的歷史的厚重性和時代的延續(xù)性特征，決定了它不會隨革命戰(zhàn)爭的遠去而消失，不會被記憶塵封。C.長征精神無論是生成還是發(fā)展都離不開黨的初心使命的推動，所以長征精神就是黨的初心使命，二者一脈相承。D.在長征精神內(nèi)在科學(xué)價值和外在的感召價值的共同作用下，我黨一定能團結(jié)人民，堅韌不拔，勇往直前，不斷取得勝利。3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.材料一綱舉目張，先指出長征精神和黨的初心使命內(nèi)在契合，再具體論證。B.材料二通過引用毛澤東在新中國成立前夕發(fā)表的講話，自然引出論證對象。C.兩則材料都論證結(jié)構(gòu)清晰，思路嚴謹，但材料一采用“總一分”結(jié)構(gòu)，材料二采用層進結(jié)構(gòu)。D.“索爾茲伯里說：‘閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的’?！边@一論據(jù)兩則材料都適用。4.新時代弘揚長征精神與踐行黨的初心使命在內(nèi)在邏輯上有哪些契合點？請結(jié)合材料一簡要概括。5.1935年9月底，在長征即將取得勝利之時，毛澤東揮筆寫就《七律·長征》“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”全詩無一處描述紅軍艱難困苦、敵軍窮兇極惡的字句，卻處處體現(xiàn)和謳歌了紅軍長征精神。請結(jié)合兩則材料的內(nèi)容談?wù)勀銓@首七律的認識?！敬鸢浮?B2.C3.C4.①內(nèi)涵契合：長征精神與黨的初心使命內(nèi)涵相通。②發(fā)展契合：長征精神與黨的初心使命一脈相承。③價值契合：長征精神與黨的初心使命功能一致。5.①這首詩開篇就以“不怕”“等閑”寫出了黨和紅軍牢記初心、不怕艱難險阻、不懼犧牲的精神氣概。②頷聯(lián)、頸聯(lián)分別承“千山”“萬水”，通觀長征路上的典型環(huán)境和事件，寫出了紅軍勇往直前、百折不撓的斗爭精神。③尾聯(lián)“更喜”體現(xiàn)出翻越岷山、勝利在望的喜悅，表現(xiàn)出蔑視困難和戰(zhàn)勝困難的樂觀主義精神?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。B.“在長征途中我黨和紅軍之所以能夠始終不忘初心使命，是因為……的精神氣概”錯誤，因果倒置。據(jù)材料一第二段可知，“長征途中之所以能夠鑄就‘不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲’的精神氣概”是結(jié)果，而“黨和紅軍始終將初心使命銘記于心”是其根本原因。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生根據(jù)文本信息、內(nèi)容進行判斷、推理的能力。C.“長征精神就是黨的初心使命”錯誤。據(jù)材料一第二段可知，從生成發(fā)展上看，長征精神與黨的初心使命息息相關(guān)，且“黨的初心使命既體現(xiàn)在長征精神的內(nèi)涵之中”二者不能混為一談。故選C。【3題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)、論證方法的能力。C.“材料二采用層進結(jié)構(gòu)”錯誤。材料二采用了總分總的結(jié)構(gòu)。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合信息，歸納概括要點的能力。①據(jù)材料一第一段“從長征精神的內(nèi)涵與外延看，黨的初心使命始終貫穿其中，二者內(nèi)在契合……長征精神和黨的初心使命有著共同的精神內(nèi)核，即‘為國’與‘為民’”可知，長征精神與黨的初心使命有著共同的精神內(nèi)核，可見二者在內(nèi)在邏輯上內(nèi)涵契合；②據(jù)材料一第二段“從生成發(fā)展上看，長征精神與黨的初心使命息息相關(guān)”可知，黨的初心使命是長征精神生成發(fā)展的重要動力，長征精神與黨的初心使命一脈相承，可見二者在內(nèi)在邏輯上發(fā)展契合；③據(jù)材料一第三段“從價值功能上看，長征精神和黨的初心使命具有內(nèi)在一致性”可知，長征精神和黨的初心使命為新民主主義革命的勝利提供了豐厚的精神力量；長征精神和黨的初心使命也是新的歷史條件下砥礪前行的精神動能。長征精神與黨的初心使命功能一致，可見二者在內(nèi)在邏輯上價值契合。【5題詳解】本題考查學(xué)生分析、運用文中信息的能力。詩歌開頭兩句“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。其中“不怕”表明毫不畏懼，“等閑”以平常之心視之，寫出了黨和紅軍牢記初心、不怕艱難險阻的精神氣概。頷聯(lián)“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”兩句意思是綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。頸聯(lián)“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”兩句意思是金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人溫暖的感受。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，使人感到深深的寒意。頷聯(lián)中“五嶺”“烏蒙”和頸聯(lián)中“金沙”“大渡橋”分別承“千山”“萬水”，通過寫長征之路的坎坷，襯托出紅軍勇往直前、百折不撓、積極向上的斗爭精神。③尾聯(lián)兩句“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”中，“更喜”體現(xiàn)出翻越岷山、勝利在望的喜悅。長征路上，紅軍經(jīng)歷了史無前例的殘酷處境和激烈戰(zhàn)斗，卻始終百折不撓，保持著高昂的斗志和樂觀主義精神；經(jīng)受了生命極限的考驗，卻自始至終心無旁騖地堅持與敵斗爭，直至勝利，表現(xiàn)出蔑視困難和戰(zhàn)勝困難的樂觀主義精神。二、現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)閱讀下面的文字，完成小題。平凡的世界（節(jié)選）路遙從外面矗起的腳手架看，這是一座五層樓，現(xiàn)在正蓋第四層。少安磕磕絆絆從一堆一摞的建筑材料中穿過，進了那座樓的門洞。整個樓內(nèi)像炸彈炸過一般零亂，到處是固定和拆卸下的木模和鋼模。樓道的水泥還沒有干，勉強能下腳。里面沒有電燈，只能借助外面投進來的模糊燈光，摸索著爬上了二樓。二樓的樓道也和下面一樣亂。所有的房間只有四堵墻的框架，沒門沒窗，沒水沒電。少安在樓道里愣住了：這地方怎么可能住人呢？是不是那些工匠在捉弄他？正在納悶之時，他發(fā)現(xiàn)樓道盡頭的一間“房子”里，似乎透出一線光亮。少安很快摸索著走了過去，來到門口，不由地呆住了。孫少平【注】正背對著他，趴在麥秸稈上的一堆破爛被褥里，在一粒豆大的燭光下聚精會神地看書。那件骯臟的紅線衣一直卷到肩頭，暴露出了令人觸目驚心的脊背——青紫黑癜，傷痕累累！大概完全憑第六感覺，孫少平猛地回過頭來。他在驚訝之中，下意識地將線衣扯下來，遮住了自己的脊背。他跳起來，喊了一聲“哥”，就趕忙迎到門口，“你怎到這兒來了？是不是家里出了什么事？”少安的眼圈已經(jīng)紅了，他聲音有些哽咽地說：“沒想到你……”少平看出了他的心思。他知道，少安在為他的處境而難過。他自己心里也有點難過。他難過的倒不是自己的處境，而是自己的處境被哥哥看見了。他已經(jīng)過慣了這種日子，覺得也沒有什么；但哥哥顯然為他的窘?jīng)r而難過——還有什么能比得上親近的人悲憫你而更使你自己難過呢？他只好掩飾著這種心境，說：“我都好著哩！本來下面有住處，我為了找個安靜地方看書，才搬到這里來住的……咱家里沒什么事吧？”他再一次問哥哥?！皼]什么事……”少安說著，又向麥草中弟弟的那堆爛被褥瞥了一眼。這使他想起了歇息在破廟中的叫花子?！澳阕∠铝藳]？”少平問少安?！白∠铝?，在黃原賓館。”弟兄倆來到黃原賓館少安包下的房間。他們都是第一次住這么高級的地方，不免又感嘆地議論了一番。兩個人商量著先洗澡——晚上掏十八塊房費，不洗個澡簡直對不起這錢！少安先躺進澡盆的熱水里，舒服得嘴里呻吟著。少平光身子穿個褲頭，為哥哥搓背。他們一邊洗澡，一邊拉談家里和村里的各種事。主要是少平詢問，少安給敘述。對于他們來說，親愛的雙水村一切都永遠那么令人感興趣，有說不完的話題。通過少安的描述，少平才知道，在他離開的短短時間里，村子里又有了許多新變化。哥哥說到村里某個人或某件事，少平完全如同身臨其境一般。他們在一片蒸氣籠罩之中邊說邊笑，心情格外愉快。當(dāng)然，他們更興奮的是，想不到生活使他們在這樣一個地方相會！當(dāng)說到他們的老祖母時，少安對少平敘述了劉麻子為奶奶捉“白狗精”的故事，弟兄倆同時為這出有趣的鬧劇大笑了一番。少安從澡盆里出來后，那一盆水竟變得像墨汁一般黑，上面還漂浮著一層污垢，如同發(fā)洪水時的河柴沫子。少平拿蛇一般柔軟的金屬管噴頭給哥哥沖洗凈身子，又把盆中的黑湯換成了清水，自己隨即泡了進去。就在他身子入熱水的一剎那間，像被刀子捅了似的喊叫了一聲。那是水刺激了他脊背上的創(chuàng)傷。少安心一沉，那種愉快的情緒頓時消失了。他記起了他此次來黃原的使命——等弟弟洗完澡再說吧！少平洗完澡后，弟兄倆像抽了筋似的，軟綿綿地分別坐在了沙發(fā)上。少安心想：現(xiàn)在應(yīng)該談那件事了。他想了一下，便直截了當(dāng)?shù)卣f：“我這次來是尋你回家的，回去咱們一塊辦磚廠！”“我已經(jīng)習(xí)慣外面的這種生活……”少平說?！斑@外面有個什么好處？受死受活，你能賺幾個錢？回去咱們合伙辦磚廠，用不了幾年，要什么有什么！”“錢當(dāng)然很重要，這我不是不知道；我一天何嘗不為錢而受熬苦！可是，我又覺得，人活這一輩子，還應(yīng)該有些另外的什么才對……”“另外的什么？”“我也一時說不清楚……”“我不愿意看著你在外面過這種流浪漢日子……”“不知為什么，我又情愿這樣……”一陣長時間的沉默。弟兄倆各想各的心事，也想對方的心事。生活使他們相聚在一塊，但他們又說不到一塊，兩個人現(xiàn)在挨得這么近，想法卻又相距十萬八千里……“那說來說去，你是不準備回去了？”“我真的不想回去……”“唉……”孫少安看來很難再說服孫少平了。兄弟倆于是又沉默起來。后來，他們只好轉(zhuǎn)了話題，開始討論了許多家庭的實際問題。一直快到天明的時候，兩個人的情緒才又激昂起來。雖然少安沒能說服弟弟回家和他一塊辦磚廠，但他們兄弟倆興奮地談?wù)摿诉@兩年家庭發(fā)生的變化，互相還鼓了好多勁，這使他十分高興。通過實際觀察，少安感覺弟弟的確成了大人，看來完全可以獨立在外面闖蕩——他現(xiàn)在對這點倒可以放心了。臨走前，他硬給少平留下一百元錢。他讓弟弟給原西城的妹妹寄上五十元，讓她買身換季的夏衣；另外的五十元，讓少平把他的被褥換一下?！耙欢ò驯蝗鞊Q了！你盡管攬工，可終究是出門人?。　彼麌诟赖艿苷f。少平懷著無限溫暖的感情，把哥哥給他的錢裝在貼胸的衣袋里。他一直把哥哥送上了開往米家鎮(zhèn)的長途公共汽車。當(dāng)汽車走遠了的時候，他眼里忍不住涌上了兩團熱乎乎的淚水……（有刪改）[注]此時的孫少平只身一人走出了雙水村，來到了完全陌生的黃原，開始了靠體力攬工的生計。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.孫少平過慣了艱苦的日子，哥哥卻為他的處境而難受，這種親人間的悲憫讓少平感到有點難過。B.孫少安不能說服弟弟同他一起回家去辦磚廠賺錢，是因為孫少平有自己的追求，不安于現(xiàn)狀。C.兄弟倆雖然挨得近，各人的想法卻相距十萬八千里，但這也并不妨礙兩人之間深厚的感情，D.文中畫橫線的句子，“淚水”含有孫少平對哥哥的感激之情，更多的是對自己處境艱難的感傷。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說結(jié)構(gòu)嚴謹，開頭少安朝爛被褥瞥了一眼，與結(jié)尾交代弟弟換新被褥相照應(yīng)。B.小說采用第三人稱敘述故事，不受時間和空間的限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。C.小說對孫少平的形象刻畫運用了襯托的手法，以少安的形象來襯托弟弟的堅韌。D.小說運用質(zhì)樸的語言描繪了至善至美的人間親情，洋溢著動人心魄的人情美。8.小說兄弟間血濃于水的骨肉親情是如何表現(xiàn)出來的？請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要分析。9.《平凡的世界》一書體現(xiàn)了平凡人身上的不平凡。文中孫少平身上的不平凡之處體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合文本簡要分析?！敬鸢浮?.D7.C8.主要通過人物的語言、動作、神態(tài)、心理等描寫表現(xiàn)出來。①語言描寫。少安對弟弟生活上的關(guān)心、讓弟弟回家一起辦磚廠等語言描寫，表現(xiàn)了哥哥對弟弟的關(guān)心與體貼。②動作描寫。兄弟倆在賓館的交談以及洗澡的情節(jié)，表現(xiàn)了兄弟間的相親相愛。③神態(tài)描寫。少安在樓道里愣住、眼圈紅了等神態(tài)描寫，表現(xiàn)了哥哥對弟弟的疼愛。④心理描寫。通過對兄弟倆的心理描寫，如“少安在為他的處境而難過”“少安心一沉，那種愉快的情緒頓時消失了”“少平懷著無限溫暖的感情”等語句，表現(xiàn)了兄弟間的骨肉親情。9.①在“攬工”辛苦的勞動之后，忍著身上的傷痛堅持讀書，堅韌頑強，對知識有著強烈的渴求。②為了有安靜的環(huán)境讀書，寧可住在沒有水電、被褥的簡陋樓房中，安貧樂道。③本可以和哥哥一起回家辦磚廠賺錢，卻選擇留在城里做工，對精神層面的追求大于物質(zhì)追求?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解與分析的能力。D.“更多的是對自己處境艱難的感傷”錯誤，結(jié)合原文“臨走前，他硬給少平留下一百元錢。他讓弟弟給原西城的妹妹寄上五十元，讓她買身換季的夏衣；另外的五十元，讓少平把他的被褥換一下?！欢ò驯蝗鞊Q了！你盡管攬工，可終究是出門人??！’他囑咐弟弟說。少平懷著無限溫暖的感情，把哥哥給他的錢裝在貼胸的衣袋里。他一直把哥哥送上了開往米家鎮(zhèn)的長途公共汽車”可知，“淚水”飽含了孫少平對哥哥的感激之情，“更多的是對自己處境艱難的感傷”無中生有。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。C.“運用了襯托的手法”錯誤，結(jié)合原文“你怎到這兒來了？是不是家里出了什么事？”“我都好著哩！本來下面有住處，我為了找個安靜地方看書，才搬到這里來住的……咱家里沒什么事吧？”“我已經(jīng)習(xí)慣外面的這種生活……”“錢當(dāng)然很重要，這我不是不知道；我一天何嘗不為錢而受熬苦！可是，我又覺得，人活這一輩子，還應(yīng)該有些另外的什么才對……”等可知，對孫少平的形象塑造方法分析不當(dāng)，文中沒有運用襯托手法，主要是語言描寫。故選C。【8題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品中人物描寫的方法的能力。分析小說兄弟間血濃于水的骨肉親情如何體現(xiàn)，我們可以從人物的外在特征和內(nèi)在特征去把握。外在特征是指人物的外貌、職業(yè)、生活習(xí)慣等，內(nèi)在特征是指人物的心理狀態(tài)、精神品質(zhì)等。因此，考生要重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因為它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格；同時結(jié)合小說對人物語言、外貌、行動和心理的直接描寫，以及對環(huán)境、與他人的關(guān)系等的間接描寫把握人物的思想感情。結(jié)合原文“沒想到你……”“我這次來是尋你回家的，回去咱們一塊辦磚廠！”“這外面有個什么好處？受死受活，你能賺幾個錢？回去咱們合伙辦磚廠，用不了幾年，要什么有什么！”可知，少安對弟弟生活上的關(guān)心、讓弟弟回家一起辦磚廠等語言描寫，表現(xiàn)了哥哥對弟弟的關(guān)心與體貼。結(jié)合原文“弟兄倆來到黃原賓館少安包下的房間。他們都是第一次住這么高級的地方，不免又感嘆地議論了一番。兩個人商量著先洗澡——晚上掏十八塊房費，不洗個澡簡直對不起這錢！少安先躺進澡盆的熱水里，舒服得嘴里呻吟著。少平光身子穿個褲頭，為哥哥搓背。他們一邊洗澡，一邊拉談家里和村里的各種事。主要是少平詢問，少安給敘述。對于他們來說，親愛的雙水村一切都永遠那么令人感興趣，有說不完的話題”“少安從澡盆里出來后，那一盆水竟變得像墨汁一般黑，上面還漂浮著一層污垢，如同發(fā)洪水時的河柴沫子。少平拿蛇一般柔軟的金屬管噴頭給哥哥沖洗凈身子，又把盆中的黑湯換成了清水，自己隨即泡了進去”可知，兄弟倆在賓館的交談以及洗澡的情節(jié)，屬于動作描寫，表現(xiàn)了兄弟間的相親相愛。結(jié)合原文“少安在樓道里愣住了：這地方怎么可能住人呢？是不是那些工匠在捉弄他？”“少安很快摸索著走了過去，來到門口，不由地呆住了”“少安的眼圈已經(jīng)紅了，他聲音有些哽咽地說：‘沒想到你……’”可知，少安在樓道里愣住、眼圈紅了等神態(tài)描寫，表現(xiàn)了哥哥對弟弟的疼愛。結(jié)合原文“少平看出了他的心思。他知道，少安在為他的處境而難過”“少安心一沉，那種愉快的情緒頓時消失了”“少平懷著無限溫暖的感情，把哥哥給他的錢裝在貼胸的衣袋里”可知，通過對兄弟倆的心理描寫，表現(xiàn)了兄弟間的骨肉親情。【9題詳解】本題考查學(xué)生賞析人物形象，多角度探究文本意蘊的能力。文中孫少平身上的不平凡之處體現(xiàn)在哪里，是一種基于文本內(nèi)容的分析，分析的內(nèi)容多是小說所變現(xiàn)的豐富意蘊或深刻內(nèi)涵，需要考生立足文本，在文本內(nèi)尋找多角度，可從具體情節(jié)來探究人物的不平凡。結(jié)合原文“孫少平正背對著他，趴在麥秸稈上的一堆破爛被褥里，在一粒豆大的燭光下聚精會神地看書。那件骯臟的紅線衣一直卷到肩頭，暴露出了令人觸目驚心的脊背——青紫黑癜，傷痕累累！”可知，在“攬工”辛苦的勞動之后，忍著身上的傷痛堅持讀書，堅韌頑強，對知識有著強烈的渴求。結(jié)合原文“孫少平正背對著他，趴在麥秸稈上的一堆破爛被褥里，在一粒豆大的燭光下聚精會神地看書”“我都好著哩！本來下面有住處，我為了找個安靜地方看書，才搬到這里來住的……”“少安說著，又向麥草中弟弟的那堆爛被褥瞥了一眼”可知，為了有安靜的環(huán)境讀書，寧可住在沒有水電、被褥的簡陋樓房中，安貧樂道。結(jié)合原文“這外面有個什么好處？受死受活，你能賺幾個錢？回去咱們合伙辦磚廠，用不了幾年，要什么有什么！”“錢當(dāng)然很重要，這我不是不知道；我一天何嘗不為錢而受熬苦！可是，我又覺得，人活這一輩子，還應(yīng)該有些另外什么才對……”“不知為什么，我又情愿這樣……”“我真的不想回去……”可知，本可以和哥哥一起回家辦磚廠賺錢，卻選擇留在城里做工，對精神層面的追求大于物質(zhì)追求。二、古代詩文閱讀（35分）(一)文言文閱讀(本題共5小題，共20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題范景仁墓志銘蘇軾公姓范氏，諱鎮(zhèn)，字景仁。四歲而孤，從二兄為學(xué)。薛奎守蜀，公時年十八，奎與語奇之，還朝與公俱。舉進士，為禮部第一，釋褐為新安主簿。宰相龐籍言公有異材，恬于進取，特除直秘閣，擢起居舍人。仁宗性寬容，言事者務(wù)訐以為名，或誣人陰私。公獨引大體，略細故。時陳執(zhí)中為相，公嘗論其無學(xué)術(shù)，非宰相器。及執(zhí)中嬖妾笞殺婢，御史劾奏，欲逐去之。公言:“今陰陽不和，財匱民困，盜賊滋熾，執(zhí)中當(dāng)任其咎。閨門之私，非所以責(zé)宰相。”識者韙之。仁宗即位三十五年，未有繼嗣。嘉祐初得疾，中外危恐，不知所為。公獨奮曰:“天下事尚有大于此者乎?”即上疏曰:“太祖舍其子而立太宗，此天下之大公也。愿陛下?lián)褡谑屹t者，異其禮物，而試之政事，以系天下心?！闭吕凵?，不報，因闔門請罪。執(zhí)政謂公:“上之不豫大臣嘗建此策矣今間言已入為之甚難?！惫珡?fù)移書執(zhí)政曰:“事當(dāng)論其是非，不當(dāng)問其難易。速則濟，緩則不及，此圣賢所以貴機會也。諸公言今日難于前日，安知他日不難于今日乎?”凡章十九上，待罪百余日，須發(fā)為白。王安石為政，改常平為青苗法。公上疏曰:“常平之法，始于漢之盛時，視谷責(zé)賤發(fā)斂，以便農(nóng)末，不可改。而青苗行于唐之衰亂，不足法。”疏三上，不報。即上言:“臣言不行，無顏復(fù)立于朝，請致仕。”疏五上，最后指言安石以喜怒賞罰事，曰:“陛下有納諫之資，大臣進拒諫之計；陛下有愛民之性，大臣用殘民之術(shù)?！卑彩笈?，自草制，極口詆公。落翰林學(xué)士，以本官致仕。公上表謝，其略曰:“雖曰乞身而去，敢忘憂國之心?”公既退居，專以讀書賦詩自娛?？椭粒m置酒盡歡?；騽窆Q疾杜門，公曰:“死生禍福，天也。吾其如天何!”軾得罪，下御史臺獄，索公與軾往來書疏文字甚急。公猶上書救軾不已。元祐三年十二月薨，享年八十一。(選自《蘇東坡全集》卷六十一,有刪改)10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑上之A不豫B大臣C嘗建D此策矣E今間F言G已入H為之甚難11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.釋褐，意思是脫下平民所穿的粗布衣服，換上官服，喻始任官職。B.濟，成功，與“直掛云帆濟滄?！?《行路難》)中的“濟”意思相同。C.所以，……的原因，與“所以傳道受業(yè)解惑也”(《師說》)中的“所以”意思不同。D.既，已經(jīng)，與“肴核既盡”(《赤壁賦》)中的“既”意思相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.宰相龐籍說范景仁有特殊才能，生性恬淡不急于進取，破格給他加官為直秘閣，又提拔為起居舍人。B.仁宗性情寬容，奏事的官員?？拷野l(fā)別人來使自己揚名，有的甚至以暴露別人的隱私來抬高自己。C.陳執(zhí)中因其寵妾打死了婢女受到彈劾，范景仁認為不能用此來責(zé)備宰相，有見識的人卻不同意他的看法。D.朝廷內(nèi)外都為繼承人的事感到危急和恐懼時，范景仁前后上了十九次奏章，在家等待獲罪一百多天。13.把文中畫橫線的句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）愿陛下?lián)褡谑屹t者，異其禮物，而試之政事，以系天下心。（2）軾得罪，下御史臺獄，索公與軾往來書疏文字甚急。14.范景仁贊不贊同王安石推行的青苗法？為什么？請簡要概括?！敬鸢浮?0.BEH11.B12.C13.（1）希望陛下選擇宗族中賢德的人，給他們不同于常人的禮儀待遇，讓他們學(xué)習(xí)政事，以此來穩(wěn)定人心。（2）我獲罪后，被關(guān)押到御史臺獄中，朝廷特別緊急地查找范公和我往來的信件文字。14.不贊同。范景仁認為常平法始于漢朝最強盛的時候，依據(jù)谷物價格的貴賤來收購和出售，便利百姓，常平法不能變更。而青苗法實行于唐代衰敗動亂的年頭，不值得效法?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：自從皇上身體不好，大臣們曾經(jīng)提出過這個建議，如今有人先進行挑撥，再做這件事就很難了。“上之不豫”，主謂結(jié)構(gòu)，語意完整，中間不斷開，故在B處斷句；“大臣嘗建此策矣”，主謂賓結(jié)構(gòu)，語意完整，“矣”為句末語氣詞，中間不斷開，故在E處斷句；“今間言已入”，主謂結(jié)構(gòu)，語意完整，中間不斷開，故在H處斷句；故在BEH三處斷句?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識和理解文言實、虛詞在文中的意義和用法的能力。A.正確。B.錯誤。成功。/渡河。句意：趕緊辦就能成事。/高高掛起云帆，在滄海中勇往直前。C.正確。……的原因。/用來……的。句意：這就是圣賢把機會看得很寶貴的緣故啊。/老師，是用來傳授知識、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人。D.正確。均指已經(jīng)。句意：范公退休居家后。/菜肴和果品都被吃完。故選B。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“有見識的人卻不同意他的看法”錯誤，“韙”在這里是“認為……對”的意思，“識者韙之”應(yīng)解釋為“有見識的人都贊同他的說法”。故選C?！?3題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“異”，使……不同；“禮物”，禮儀待遇；“系”，穩(wěn)定。（2）“得罪”，獲罪；“索”，查找；“書疏”，信件?！?4題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。此題先明確自己的態(tài)度，找到文中的有效信息，然后分析原因。結(jié)合原文“王安石為政，改常平為青苗法，公上疏曰：‘常平之法，始于漢之盛時，視谷貴賤發(fā)斂，以便農(nóng)末，不可改。而青苗行于唐之衰亂，不足法’”可知，不贊同。范景仁認為常平法始于漢朝最強盛的時候，依據(jù)谷物價格的貴賤來收購和出售，便利百姓，常平法不能變更。而青苗法實行于唐代衰敗動亂的年頭，不值得效法。參考譯文：公姓范，名叫鎮(zhèn)，字景仁。他四歲失去父親，跟隨兩個哥哥學(xué)習(xí)。薛奎做蜀地太守，范公那時只有十八歲，薛奎和他交談，感到很驚奇，就帶著范公一起回到京城。范公參加進士考試，考中禮部試的第一名，初為官擔(dān)任新安縣的主簿。宰相龐籍說他有特殊才能，生性恬淡不急于進取，破格給他加官為直秘閣，又提拔為起居舍人。仁宗性情寬容，奏事的官員?？拷野l(fā)別人來使自己揚名，有的甚至以暴露別人的隱私來抬高自己。唯獨范公只看人的大節(jié)，從不計較行為瑣事。當(dāng)時陳執(zhí)中擔(dān)任宰相，范公曾經(jīng)批評他學(xué)問不高，不具備做宰相的才能。后來陳執(zhí)中的寵妾打死了一個婢女，御史彈劾他，想要把他趕下臺。范公說：“如今天地陰陽不和，國家財政匱乏，人民貧困，盜賊囂張，陳執(zhí)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這些責(zé)任。但是家庭內(nèi)部的私事，不是用來責(zé)備宰相的理由?！庇幸娮R的人都贊同他的說法。仁宗即位三十五年，沒有繼承人。嘉祐初年，仁宗得了病，朝廷內(nèi)外都為繼承人的事感到危急和恐懼，不知怎么辦才好。唯獨范公激昂地說：“天下還有比這件事更重要的嗎？”立即上書說：“太祖舍棄自己兒子而立太宗為皇帝，這是天下最大的公心。希望陛下選擇宗族中賢德的人，給他們不同于常人的禮儀待遇，讓他們學(xué)習(xí)政事，以此來穩(wěn)定人心?！弊嗾露啻纬噬希瑳]有回音。于是范公閉門請罪。執(zhí)政大臣對范公說：“自從皇上身體不好，大臣們曾經(jīng)提出過這個建議，如今有人先進行挑撥，再做這件事就很難了。”范公又寫信給執(zhí)政大臣說：“做事應(yīng)當(dāng)看它對與不對，不應(yīng)當(dāng)看它好做還是難做。趕緊辦就能成事，再晚就來不及了，這就是圣賢把機會看得很寶貴的緣故啊。你們說今天此事難于以前，怎么知道以后再做不比今天更難呢？”范公前后上了十九次奏章，在家等待獲罪一百多天，胡須頭發(fā)都因此變白了。王安石執(zhí)政后，改過去的常平法為青苗法。范公上疏說：“常平法，始于漢朝最強盛的時候，依據(jù)谷物價格的貴賤來收購和出售，用來便利百姓，常平法不能變更。而青苗法實行于唐代衰敗動亂的年頭，不值得效法。”三次上書，都沒有得到答復(fù)。范公上書對皇上說：“我所提出的建議都不能實行，我也沒有臉面接著在朝廷任職，懇求陛下讓我退休?！蔽宕紊蠒?，最終指出王安石憑自己的喜怒而進行賞罰的行為，說：“陛下有接納勸諫的胸懷，大臣卻進獻拒絕納諫的計謀；陛下有喜愛人民的本性，大臣卻制定殘害人民的政策?！蓖醢彩笈H自書寫同意范公退休的詔書，并對范公竭力詆毀。免去了范公翰林學(xué)士之職，以原來的官階退休。范公向皇上上表謝恩，其中寫道：“雖然說是懇求退休離開朝廷，但怎敢輕拋憂國憂民之心？”范公退休居家后，專以讀書賦詩自娛。有客人來到，就安排酒席盡歡而散。有人勸范公假稱有病關(guān)門謝客，范公說：“人的死生禍福，都是天命。我能把上天怎么樣！”我獲罪后，被關(guān)押到御史臺獄中，朝廷特別緊急地查找范公和我往來的信件文字。在這種狀況下，范公照舊不斷地上書救助我。范公卒于元祐三年十二月，終年八十一歲。(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這兩首詩，完成下面小題秋江齊已兩岸山青映，中流一棹聲。遠無風(fēng)浪動，正向夕陽橫。島嶼蟬分宿，沙洲客獨行。浩然心自合，何必濯吾纓。詠秋江林逋蒼茫沙嘴鷺鷥眠，片水無痕浸碧天。最愛蘆花經(jīng)雨后，一蓬煙火飯漁船。15.下列對這兩首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）A.齊詩首聯(lián)運用視聽結(jié)合，以“中流一聲”反襯秋江的清幽環(huán)境。B.齊詩頸聯(lián)將蟬分宿島上與客行沙洲進行對比，表現(xiàn)了詩人的孤獨。C.林詩運用白描的手法描寫了一幅靜謐的秋江圖，語言清新淡雅。D.林詩調(diào)動視覺聽覺等多種感官，從不同角度進行描寫，狀物生動。16.這兩首詩抒發(fā)的感情有何不同？請簡要分析?！敬鸢浮?5.D16.①《秋江》尾聯(lián)用典，“濯吾纓”比喻做官封爵，參與政事，“浩然心自合，何必濯吾纓”抒發(fā)了詩人保持自身高潔、不愿出仕做官的歸隱之情。②《詠秋江》借靜謐的秋江景色，抒發(fā)了詩人恬淡閑適之情?！窘馕觥俊?5題詳解】本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和賞析能力。D.“調(diào)動視覺、聽覺等多種感官”分析有誤，由原詩“茫沙嘴鷺鶯眠，片水無痕浸碧天。最愛蘆花經(jīng)雨后，一篷煙火飯漁船?！笨芍自娭徽{(diào)動了視覺感官，描寫了秋天江上的景色。故選D?！?6題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。此題要注意在理解全詩意思的基礎(chǔ)上，對詩歌的主題思想，意象及意境以及作者的情感等方面加以綜合考慮?！肚锝肺猜?lián)“浩然心自合，何必濯吾纓”是說胸懷廣闊的心自然與世界融合，為何要洗凈我的纓帶呢。尾聯(lián)使用《楚辭·漁父》中“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”的典故，“濯吾纓”比喻做官封爵，參與政事；“何必”，意思是“沒有必要”，此詞表明了詩人的態(tài)度，抒發(fā)了詩人保持自身高潔、不愿出仕做官的歸隱之情?！对伹锝分喧橔儼苍?shù)卦谏n茫的沙灘上打盹，水面上連一絲漣漪都沒有，一片蘆花被剛剛下過的雨沖洗得格外白凈，縷縷炊煙自漁船上徐徐升起，全詩描繪了一幅靜謐的秋江景色，此詩筆法細膩，充滿著閑適寧靜的氣氛，借靜謐的秋江景色，抒發(fā)了詩人恬淡閑適之情。(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢游天姥吟留別》中，寫了詩人登天姥山的所見所聞，其中“____________,____________”兩句寫的是看見東方的海中升起一輪紅日，四周盡是蒼翠的群山，耳邊傳來了山頂天雞的叫聲。（2）白居易《琵琶行并序》中，詩人寫自己家住湓江低洼潮濕之地，只能看到“____________”，只能聽到“____________”，借此抒寫被貶官以來的孤獨寂寞之感。（3）李煜《虞美人》中運用想象和今昔對比的手法，抒發(fā)物是人非的感慨的兩句是“____________,____________”。【答案】①.半壁見海日②.空中聞天雞③.黃蘆苦竹繞宅生④.杜鵑啼血猿哀鳴⑤.雕欄玉砌應(yīng)猶在⑥.只是朱顏改【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：鵑、雕、砌。三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共2小題,7分)閱讀下面的文字,完成下列小題。當(dāng)前，微短劇、微綜藝、微紀錄片等微體量的影視作品逐漸走進觀眾視野，“短平快”的發(fā)展趨勢將平臺與市場引入了競爭新賽道，也為受眾帶來了視聽新體驗。站在加速發(fā)展的風(fēng)口，微體量影視作品_______①_________，既要以輕體量、短篇幅挖掘更大的市場潛力，又要避免低門檻體量影視作品需要低成本帶來的_______②________，營造出“小而精”的觀看體驗。對受眾品言，微體量的影視作品更加貼合網(wǎng)絡(luò)時代碎片化的傳播特點。通過移動終端、堅屏模式，使得這種微表達獲得了更多觀眾備受青睞。一方面，相較于1~2小時的長視頻，幾分鐘至十幾分鐘時長的微影像更容易在節(jié)奏快、壓力大的現(xiàn)代生活中占據(jù)一席之地，填充受眾步履匆匆的縫隙。另一方面，受時長所限，微體量的影視內(nèi)容起承轉(zhuǎn)合緊湊、故事背景簡明。如微紀錄片《從長安到羅馬》第二季將東西方文明交融碰撞的宏大主題展示得生動形象、深入淺出，深奧復(fù)雜歷史文化題材變得_______③________，在歷史文化題材中探索突破，讓紀錄片得到更多年輕人的追捧。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意?！敬鸢浮?8.①揚長避短②粗制濫造③通俗易懂19.示例：通過移動終端、豎屏模式，這種微表達獲得了更多觀眾的青睞?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一空，后文提到既要以輕體量、短篇幅挖掘更大的市場潛力，又要避免低門檻體量影視作品需要低成本帶來的不好的方面，語境強調(diào)微體量影視作品發(fā)揮其優(yōu)勢，避開其劣勢，故填“揚長避短”。揚長避短：發(fā)揮或發(fā)揚優(yōu)點或有利條件，克服或回避缺點或不利條件。第二空，語境與“小而精”相對，強調(diào)要避免低門檻體量影視作品需要低成本帶來的質(zhì)量問題，故填“粗制濫造”。粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數(shù)量，不顧質(zhì)量。第三空，前文提到“深入淺出”，語境強調(diào)深奧復(fù)雜歷史文化題材變得淺顯簡單，故填“通俗易懂”。通俗易懂：廣大人民群眾都能懂得。【19題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫線句子有兩處語?。阂皇浅煞謿埲保巴ㄟ^……使得……”濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，可去掉“通過”或“使得”其中之一；二是結(jié)構(gòu)混亂，“獲得了更多觀眾備受青睞”中“獲得了……青睞”和“備受……青睞”兩套結(jié)構(gòu)雜糅在了一起，可修改為“獲得了更多觀眾的青睞”或“備受觀眾青睞”。(二)語言文字運用II(本題共3小題,13分)閱讀下面的文字，完成下面小題。睡眠，當(dāng)然是一種醫(yī)學(xué)現(xiàn)象，但更是一種文化現(xiàn)象。沒有人否認，在睡眠這件事上，每個人都有屬于自己的最適宜模式，而靈活安排睡眠也是個人自由，但面對可以說無孔不入的文化等影響，個人似乎根本難以抵擋。不少人①，也要主動選擇熬夜學(xué)習(xí)或工作，美其名曰為拿回對時間的掌控權(quán)，但實際上這也是對社會流行的“睡眠正確”的妥協(xié)與解碼。當(dāng)然，睡眠②，更是社會問題，不少人不得不晚睡、被迫睡不好，并不只是個人自制力或者情緒處理等自身的管理問題，比如功利化的教育理念及教學(xué)方式讓孩子們背負沉重的課業(yè)負擔(dān)。因此導(dǎo)致的睡眠不足現(xiàn)象持續(xù)凸顯；而模糊了工作時間和適應(yīng)時間的工作機制，也讓職場人不得已持續(xù)保持在線狀態(tài)，自由睡眠變得奢侈。睡眠對我們是如此重要，人生有接近三分之一的時間躺在床上。關(guān)于長期睡眠不足對健康的侵害，每個人都能列出一個長長的清單。這些侵害的發(fā)生，損害的不僅是個體的健康，也是國民的健康，單從人力資本折損的角度，睡眠問題就足以成為一個重要的公共衛(wèi)生問題。如何拯救睡眠，不應(yīng)只是一個人的斗爭。而顯然，我們的斗爭才剛剛開始，還有很長的路要走。20.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。21.請以“睡眠問題”為開頭，概括第三段的內(nèi)容，不超過30個字。22.每年的3月21日是世界睡眠日。2023年世界睡眠日中國主題為“良好睡眠，健康之源”。請結(jié)合這一主題和材料內(nèi)容，擬制一條公益廣告語。語言要生動、得體。不超過30個字?！敬鸢浮?0.①明明可以早睡②不僅是個人問題21.睡眠問題關(guān)乎國民健康，需要我們打好拯救睡眠的