考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年江西景德鎮陶瓷大學招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現為（）A.思維的獨立性增強B.思維的抽象性明顯增強C.思維具有一定的創造性D.自我意識強烈E.辯證思維成熟【答案】：ABC2.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.提前解除處分B.受到表揚C.德育加分D.參評獎助學金【答案】：A3.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-30%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-50%【答案】：D4.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.培養人才B.社會服務C.科學研究D.開展教育【答案】：A5.兼職輔導員可從黨員專業教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.三年B.一年C.兩年D.半年【答案】：C6.張老師每次和別人說起自己的職業，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業角色認同階段B.教師職業角色內化階段C.教師職業角色認知階段D.教師職業角色信念階段【答案】：D7.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學監控能力B.教師的威嚴C.教學反思能力D.師愛【答案】：A8.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.直接知識B.生產經驗C.生活經驗D.間接知識【答案】：D9.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該應用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系。A.基本原理B.概念C.教材結構D.變式【答案】：D10.教師在職業活動中要處理好各種各樣的關系，其中最核心的關系是（）。A.師生關系B.師長關系C.師教關系D.同事關系【答案】：A11.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師。”這意味著教師要（）。A.嚴格要求學生，對學生一視同仁B.把教學工作與熱愛學生結合起來C.關心學生、了解學生D.尊重學生、信任學生【答案】：D12.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.學位點建設B.學科建設C.學校辦學特色D.科學研究【答案】：B13.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：A14.高等教育管理制度從本質上講，體現了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理制度B.高等學校的管理制度C.高等教育的宏觀管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：C15.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節。A.教學監控B.教學計劃C.教學反思D.教學設計【答案】：A16.“頓悟說”的提出者是（）。A.苛勒B.考夫卡C.維特海默D.加涅【答案】：A17.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.含蓄B.幽默C.委婉D.反語【答案】：C18.大學生張某寫了保證書，決心遵守學生管理紀律，上課不再遲到。可是一到冬天一冷，張某遲遲不肯鉆出被窩。以至于再次遲到。對王軍進行道德教育的重點在于提高其（）。A.道德情感水平B.道德意志水平C.道德行為水平D.道德認識水平【答案】：B19.愛國主義包含三個不同但又相互關聯的層次，即（）。A.愛國情感、愛國信念和愛國行為B.愛國情感、理論自信和民族認同C.民族認同、文化自信和愛國行為D.文化自信、民族自豪和愛國信念【答案】：A20.教育學生的感情基礎是（）。A.愛教育事業B.愛工作C.愛學生D.愛學校【答案】：C21.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經歷了（）次修正。A.5B.2C.4D.3【答案】：D22.情操分為三類，它們是（）。A.道德情操、美的情操、思想情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.理智情操、道德情操、美的情操D.思想情操、理智情操、道德情操【答案】：C23.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是（）。A.符合規范B.有創新性C.求真務實D.具有可行性【答案】：C24.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.尊重學生人格B.變相體罰C.對學生實施體罰D.侵犯學生合法權益【答案】：A25.任何一個兒童的動作發展總是沿著抬頭--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，這表明心理發展具有（）的特點A.方向性與不可逆性B.不平衡性C.發展的關鍵期D.個體差異性【答案】：A26.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師行政復議B.教師調解制度C.教師申訴制度D.教師行政訴訟【答案】：C27.面對問題時，將可能達到目標的方法一一羅列嘗試，最后確定正確答案的問題解決策略是（）。A.算法式B.手段——目的分析法C.逆推法D.爬山法【答案】：A28.現代信息加工心理學認為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認知過程。A.給定B.目標C.理論D.條件【答案】：B29.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現（）。A.退化作用B.合理化作用C.壓抑作用D.投射作用【答案】：D30.關于教學與科研之間的關系，下列表述錯誤的是（）A.教學與科研很難兩全其美B.教學沒有科研做底子，就是沒有靈魂的教育C.教學是必要的要求，不是充分的要求，充分的要求是科研D.一個好教師應既是研究者又是教育者【答案】：A31.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調，越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程方向人文化B.課程實施多樣化C.課程性質職業化D.課程內容綜合化【答案】：C32.下列不屬于熟練操作技能的特征的是（）。A.操作的意識控制程度增強B.利用線索的減少C.動覺控制的加強D.運動圖式的形成【答案】：A33.教育心理學成為一個獨立學科的標志是（）。A.1903年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學》一書的出版C.1913年桑代克的《教育心理學》一書的出版D.1913年桑代克的《教育心理學大綱》一書的出版【答案】：B34.在外部條件大致相同的課堂教學中，每個學生學習的需要和動機不同，對教學的態度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對學生身心發展的影響？（）A.家庭背景B.遺傳素質C.社會環境D.個體主觀能性【答案】：D35.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）A.教師對學生既有像父母-樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛B.師生關系基本等同于父子關系.C.師生關系就是父子關系D.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規章為準。C.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。【答案】：BCD37.高校培養目標的作用包括（）。A.引領作用B.評價作用C.調控作用D.定向作用【答案】：BCD38.對成為一個良好道德修養的成功人理解正確的是（）。A.從現在做起、從自我做起B.見賢思齊C.從小事做起，注意細節D.做大事者不拘小節【答案】：ABC39.社會主義職業道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內容有（）。A.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益B.個人利益和集體利益在根本上是一致的C.集體利益高于個人利益D.個人、集體、國家利益要統籌兼顧、和諧發展【答案】：ACD40.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師采用各種方式體罰學生B.教師批評犯錯誤的學生C.教師適當懲罰學生D.教師私拆、私扣學生的信件【答案】：AD41.以下屬于布魯納發現學習理論的觀點有（）A.學習的實質是學習者主動地形成認知結構B.教材具有結構性是發現學習的必要條件C.學習過程就是在新舊知識間建立實質性和非人為的聯系D.學習者不是被動地接受知識，而是主動地獲取知識。【答案】：ABD42.根據比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）。A.再認策略B.意義策略C.目標策略D.組織策略【答案】：ABD43.轉變后進生應注意（）A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.分析后進生的形成原因C.建議后進生轉學以改變教育環境D.樹立一分為二的觀點【答案】：ABD44.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.科學研究水平B.社會服務與學科聲譽C.人才培養質量D.師資隊伍與資源【答案】：ABCD45.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.社會管理B.行業管理C.人力管理D.行政管理【答案】：ABD46.下列說法屬于職業道德內心活動過程的是（）。A.職業道德的行為B.職業道德的“自省”和“慎獨”C.職業道德的感覺、知覺、認識、情感D.職業道德的意識、覺悟、意志、信念【答案】：BCD47.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.以改革創新為核心的時代精神B.馬克思主義理論C.愛國主義為核心的民族精神D.社會主義榮辱觀【答案】：ACD48."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是（）A.發揮人的自由創造精神B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發揮人的主體性【答案】：ACD49.根據皮亞杰的兒童認知發展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.守恒性B.邏輯推理C.思維可逆性D.抽象思維【答案】：AC50.文化素質教育的目的在于（）。A.提高大學生的文化品位B.提高人文素養C.提高審美情趣D.強化專業教育【答案】：ABC51.道德的功能主要功能表現在以（）個方面A.調節功能B.評價功能C.教育功能D.認識功能E.平衡功能【答案】：ABCDE52.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.適應教育環境B.自我意識良好C.情緒體驗積極D.人際關系和睦【答案】：ABCD53.教師