五年級(jí)北師大版語(yǔ)文下學(xué)期期中復(fù)習(xí)考前練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.根據(jù)積累補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，再任選兩個(gè)寫一段話。大（____）身手別出心（____）不容爭(zhēng)（____）絡(luò)（____）不絕安然無（____）（____）斷絲連頗（____）盛名浮想聯(lián)（____）如醉如（____）不求（____）解不言而（____）（____）盆大雨_______________________________________________________2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。毫不猶（______）（______）盆大雨風(fēng)（______）雪壓（______）頭折節(jié)天（______）日久大顯身（______）（______）不舍不容爭(zhēng)（______）（______）靈（______）巧3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。舉（____）聞（____）國(guó)（____）民（____）豐（____）足（____）多（____）之（____）理（____）當(dāng)（____）協(xié)（____）有（____）4.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）頭（____）氣目（____）口（____）口（____）心（____）（____）盡腦（____）隨（____）所（____）不（____）好（____）5.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空，只填序號(hào)。①國(guó)（____）民安②負(fù)（____）請(qǐng)罪③不可思（____）④千真萬(wàn)（____）⑤身（____）其境⑥內(nèi)（____）外患⑦路不拾（____）⑧怒發(fā)沖（____）1．找出其中的一對(duì)反義詞：（____）——（____）2．根據(jù)意思找成語(yǔ)。1.形容社會(huì)風(fēng)氣非常好。（____）2.形容主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)賠禮。（____）形近字詞6.比一比，再組詞。矛（_______）盾（_______）譽(yù)（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）語(yǔ)（_______）佛（_______）7.辨字組詞。捕（__________）流（__________）栗（__________）勉（__________）哺（__________）梳（__________）粟（__________）免（__________）8.形近字組詞。澤（__________）彭（__________）赴（__________）瑞（__________）擇（__________）澎（__________）趕（__________）端（__________）9.比一比，再組詞悄（__________）妒（__________）掬（__________）偎（__________）梢（__________）爐（__________）拘（__________）喂（__________）10.辯字組詞。秧（__________）仰（__________）瞻（__________）篷（__________）殃（__________）抑（__________）矚（__________）蓬（__________）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語(yǔ)。gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiànliángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu12.拼一拼，寫一寫。diēniánghǎnjiànyīshangxīnlánghūnlǐzhǎngbèigēsǎoqīzi13.看拼音，寫詞語(yǔ)。dùjìdūchásīzìshānzhàinàhǎnléigǔcíxiángshǒuwànjīèhóulóng14.讀拼音，寫詞語(yǔ)。dàchénxiànjìxiétiáoyǔnnuòqīnlüèpínghéngchìdàohàodàfǔchōnglièbào15.看拼音，寫詞語(yǔ)。áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng句子對(duì)對(duì)碰16.按要求修改句子。1.這對(duì)了不起的父與子，真令人敬佩。（改為反問句）________________________________________2.為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改為反問句）________________________________________3.沒有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。（改為反問句）________________________________________4.現(xiàn)在臺(tái)灣“光復(fù)”了，我們不可能不講國(guó)語(yǔ)。（改為肯定句）________________________________________5.這是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國(guó)情意。（改為反問句）________________________________________6.通往廣場(chǎng)的路不只有一條！（改為反問句）________________________________________17.按要求改寫句子。1．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）________________________________________________2．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（仿寫句子）________________________________________________3．藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________18.按要求寫句子。1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（縮寫句子）____________________2.老漢用力把小伙子推上木橋。（改成被字句）____________________3.你還算是個(gè)黨員嗎？（改成陳述句）____________________19.按要求寫句子。1．有一次，我常常看見麗麗幫李奶奶做事。（修改病句）_____________________________________________________________________2．疫情持續(xù)。湖北出現(xiàn)醫(yī)用口罩、防護(hù)服、測(cè)溫儀等防疫物資短塊的情況。（用關(guān)聯(lián)詞合并為一句話）_____________________________________________________________________3．解放軍保衛(wèi)大提。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_____________________________________________________________________4．滿天的星星不停地閃爍。（改為擬人句）_____________________________________________________________________5．姐姐握著小紅的手，說：“我會(huì)永遠(yuǎn)幫助你的。”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________________20.根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1.蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？（改為陳述句）______________________________________________________________2.他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯。（修改病句）______________________________________________________________3.他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個(gè)地方不挺脫的。（改為肯定句）______________________________________________________________4.小嘎子精神抖擻，圍著小胖墩兒蹦來蹦去。（改為比喻句）______________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.積累與運(yùn)用。1．中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出很多仁人志士，他們的愛國(guó)之情一直鼓舞著我們。如陸游臨終前囑托兒子：“___________，___________”詩(shī)人林升在《題臨安邸》中用“________，________”的問句表達(dá)了對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。龔自珍則用“___________，_________，”表達(dá)對(duì)人才的渴望。梁?jiǎn)⒊壬鷦t指出了我們青少年肩負(fù)的責(zé)任“故今日之責(zé)任，___________，_________。”所以我們牢記毛澤東主席的勸誠(chéng)“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。________，___________”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。2．我國(guó)流傳著很多神話故事，并產(chǎn)生了相應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日。如：由_______的故事而有了七夕節(jié)，詩(shī)人林杰的詩(shī)句“_______，________”讓我們看到了唐朝人們過七夕節(jié)的盛況。除此之外，我還讀過__________、_________、_________等神話故事。22.課文鏈接1.白鷺是一首精巧的詩(shī)，________，_______一切都很適宜。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺____________，但是白鷺___________。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首____________。2.《少年中國(guó)說》的作者是_______，他提出了一個(gè)觀點(diǎn)：_________，（用文中原句）。因?yàn)樯倌曛莿t________，少年富則________，________。3.詩(shī)人陸游在《示兒》中叮囑兒子：“_________，________。”以此表達(dá)他的愛國(guó)情懷；詩(shī)人龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中用“_________，___________。”表達(dá)他希望清政府變革社會(huì)，振興國(guó)家的愿望。23.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．當(dāng)同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，我會(huì)用______來激勵(lì)他要珍惜時(shí)間。2．《示兒》的作者是______代的______，詩(shī)是作者以遺囑的口吻寫給自己的兒子的。其中，表達(dá)詩(shī)人遺憾的詩(shī)句是______，______。表達(dá)詩(shī)人臨終囑托的詩(shī)句是______，______。3．干將發(fā)硎，______。天戴其蒼，______。縱有千古，______。前途似海，______……美哉，______，______！壯哉，_____，_____！這段話選自_____寫的_____。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．“所以你們要像花生，它雖然____，可是__________。”這句話選自課文《___》，課文寫了一家人_____、_____和______的事，其中主要寫_______。2．《將相和》中的“將”指______，“相”指______，“和”的意思是_____。本文記敘了3個(gè)小故事，它們分別是___________、__________、________。3．《牛郎織女》是一篇____________，通過課文，你認(rèn)識(shí)到牛郎是一個(gè)_______的人，王母娘娘是一個(gè)________的人，織女是一個(gè)__________的人。像《牛郎織女》這樣的故事還有__________________。4．“山外青山樓外樓，__________________”這兩句詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_________。5．給你啟迪最大的一句名言是：_________________________________。這句名言給你的啟迪是：______________________________________。25.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．《落花生》運(yùn)用_______的寫法，通過父子之間的對(duì)話告訴我們：__________。《珍珠鳥》通過作者與珍珠鳥__________的親身經(jīng)歷告訴我們：____________。2．我國(guó)的圓明園曾經(jīng)不但是________，而且是________，但是遭到_______洗劫，最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們：__________________。為此，著名思想家梁?jiǎn)⒊南Ｍ赺_________，而著名詩(shī)人龔自珍則發(fā)出了“___________，____________的呼喚，他們都渴望________________。課外閱讀26.閱讀課外選段，完成練習(xí)。戴宗問道：“在樓下作鬧的是誰(shuí)？”過賣道：“便是如常同院長(zhǎng)走的那個(gè)喚做鐵牛李大哥，在地下尋主人家借錢。”戴宗笑道：“又是這廝在下面無禮，我只道是甚么人。兄長(zhǎng)少坐，我去叫了這廝上來。”戴宗便起身下樓去，不多時(shí)引了那個(gè)人上樓來。宋江看見，吃了一驚。宋江見了那人，便問戴宗道：“院長(zhǎng)，這大哥是誰(shuí)？”戴宗道：“這個(gè)是小弟身邊牢里一個(gè)小牢子，姓李名逵，祖貫是沂州沂水縣百丈村人氏。本身一個(gè)異名，喚做黑旋風(fēng)李逵。他鄉(xiāng)中都叫他做李鐵牛。因?yàn)榇蛩廊耍幼叱鰜恚m遇赦宥，流落在此江州，不曾還鄉(xiāng)。因酒性不好，人多懼他。能使兩把板斧，又會(huì)拳棍。”李逵看著宋江，問戴宗道：“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)？”戴宗對(duì)宋江笑道：“押司，你看這廝恁么粗鹵，全不識(shí)些體面！”李逵便道：“我問大哥，怎地是粗鹵？”（選文有刪改）1．聯(lián)系上下文分析，選段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“過賣”指的是（）A．顧客。 B．過街叫賣的人。 C．服務(wù)人員。2．選段主要通過李逵的吵鬧和戴宗的介紹安排李逵出場(chǎng)，這樣寫的作用是（）A．為了突顯李逵的形象，說明李逵這個(gè)人物很重要。B．具有先聲奪人的力量，為人物的出場(chǎng)起了鋪墊和渲染的作用。C．李逵不好直接見宋江，故意營(yíng)造這種場(chǎng)景。3．李逵出場(chǎng)后的第一句話就是“哥哥，這黑漢子是誰(shuí)”，從這句話可以感受到李逵怎樣的性格特點(diǎn)？___________________________________________________4．李逵作為梁山好漢一百單八將之一，關(guān)于他的故事也有很多，請(qǐng)寫出一個(gè)。____________________________________________________27.課外閱讀。鉆石，我們都知道它是天然礦物中硬度最高的物質(zhì)。為此，有一段時(shí)間我就想，不知道是怎樣特別的結(jié)構(gòu)，使它如此堅(jiān)硬和神奇。也正是帶著這樣的好奇心，我查了一下鉆石的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)，才知道鉆石的化學(xué)成分是碳，它是寶石中唯一由單一元素組成的，屬等軸晶系。簡(jiǎn)單地說，鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。相反，其他材料都達(dá)不到這樣的純度。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才有了其他物質(zhì)所沒有的硬度。那么，接著就又有一個(gè)問題了，靠什么來切割打磨如此堅(jiān)硬的物質(zhì)呢？答案讓我感到很意外，靠另一顆鉆石。想想也對(duì)，如此堅(jiān)硬的物質(zhì)，也只有靠自己來打磨自己了。正如畢淑敏說過的一句話：鉆石自己敲打自己，是為了更完美。也正因?yàn)檫@樣，鉆石才會(huì)擁有堅(jiān)硬的外表和耀眼的光彩，也才會(huì)讓世人喜愛。其實(shí)，這正是鉆石的品格。鉆石的形成可以說是非常不容易，它深埋于地下，經(jīng)過多少年高溫、高壓慢慢變化，最后在某一時(shí)刻隨火山熔巖噴涌而出，又被泥沙夾帶，接受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)，又經(jīng)過多少年，才可能有幸被識(shí)貨的人發(fā)現(xiàn)，才有可能變成一塊兒真正的鉆石毛料，再經(jīng)過慢慢加工、打磨，才能漸漸地顯現(xiàn)出光彩華美的一面。在這漫長(zhǎng)的過程中，既有長(zhǎng)久深埋的寂寞，又有無人賞識(shí)的孤獨(dú)，更有最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。也正因?yàn)檫@一切，最終鉆石才成為一顆真正的鉆石，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。做人也是一樣的，人們常說吃得苦中苦，方為人上人。只是我們?cè)S多人只看到了別人成功的一面，卻沒有看到別人經(jīng)受磨煉的一面。一個(gè)人如果有了鉆石一樣的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能堅(jiān)持下來，也許某一天你的光環(huán)會(huì)被更多的人發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)被更多的人賞識(shí)。只是，我們現(xiàn)在的許多人，總是羨慕鉆石的完美和價(jià)值，卻不知道學(xué)習(xí)鉆石的優(yōu)秀品質(zhì)。為此，我們每個(gè)人都該多一些鉆石的品質(zhì)。1．給短文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，應(yīng)是（）A．鉆石的品格B．天然礦物——鉆石C．鉆石的硬度D．神奇的鉆石2．鉆石是一種怎樣的物質(zhì)？請(qǐng)用文中的話對(duì)它作一個(gè)適當(dāng)?shù)慕忉尅_______________________________________3．鉆石的形成主要有以下幾個(gè)過程：深埋于地下→______→隨火山熔巖噴涌而出→________→被人發(fā)現(xiàn)→__________。4．“做人也是一樣的”在文中起到的作用是（）。A．畫龍點(diǎn)睛 B．總結(jié)全文 C．點(diǎn)明中心 D．承上啟下5．在鉆石漫長(zhǎng)的形成過程中，要經(jīng)歷哪些艱難困苦？____________________________________________6．讀了本文，你有什么感想與收獲？___________________________________________28.課外閱讀，完成練習(xí)。剃頭周的平庸人生周伶俐①剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布甚至微黃的海綿來，但踩著腳踏板調(diào)整高度時(shí)，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺(tái)面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，緩慢地流淌。②剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓歧的臉蛋洋溢著很有營(yíng)養(yǎng)的光澤,壯實(shí)的身材，微腆著肚子，頭發(fā)也梳理得整齊。他還善談，對(duì)客人的每句話都報(bào)以認(rèn)真的傾聽和體貼的應(yīng)和。③談笑歸談笑，他剃起頭來一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時(shí)點(diǎn)著各人名號(hào)，安撫大家。到這里來剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備—講究的女人不來這里。小孩愿意來，是因?yàn)樘觐^周會(huì)制造出動(dòng)畫片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝。像我弟，一個(gè)時(shí)髦青年，凡事注重品位，也時(shí)常光顧他的小店。④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來沒聽他嘆過一聲苦。⑤就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅(jiān)固了，但是明顯能用，不需要花錢花心思換新的。這一種知足，是制頭周基本的生活態(tài)度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。⑥你不能因其平庸,就懷疑它的意義。1．第①自然段中的“暖調(diào)子”是指剃頭周的店面讓人感覺()。A．有暖氣 B．溫暖 C．溫馨2．第①自然段環(huán)境描寫的作用，分析不合理的項(xiàng)是()。A．描寫簡(jiǎn)陋的工作條件。呈現(xiàn)畫一樣的美感。B．交代人物生活環(huán)境。讓讀者眼前呈現(xiàn)畫面。C．簡(jiǎn)陋但整潔的環(huán)境,烘托出主人公的性格。D．告知讀者，剃頭周的小店破舊但理發(fā)便宜。3．第③自然段中.寫剃頭周的店顧客眾多不是為了說明（）A．剃頭周受到不同年齡人的歡迎。 B．剃頭周的理發(fā)技藝不凡。C．剃頭周工作敬業(yè)，為人隨和。 D．剃頭周不受講究品位的人歡迎。4．下列是同學(xué)們對(duì)短文內(nèi)容的概話，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?分)A．介紹了剃頭周的小店，他的長(zhǎng)相特別，手藝不錯(cuò)。B．介紹了制頭周的小店破日。但手藝不錯(cuò)，受人歡迎。C．介紹了制頭周的日常工作及生活態(tài)度，給人以啟示。D．介紹了剃頭同的日常工作。贊揚(yáng)了他的生活態(tài)度。5．下列選項(xiàng)中，()詞最能概括剃頭周的人生態(tài)度。A．知足常樂 B．無可奈何 C．樂觀向上29.課外閱讀。小牛和老騾子有一段時(shí)間，老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作，耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說：“今天我們裝病吧，休息，休息。”老騾子卻答道：“不行啊，我們需要工作做完，因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊。”但小牛還是裝病了，農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物，盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來，小牛詢問地里的情況如何，“沒有以前耕種得多，”老騾子回答道：“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問道：“老家伙說我什么沒有？”“沒有。”老騾子回答。第二天，小牛還想偷懶，就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來時(shí)，小牛問道：“今天怎么樣？”“還不錯(cuò)，我認(rèn)為。”老騾子答道。“但耕種得還不是太多。”小牛又間道：“老家伙說我什么了？”“啥也沒有對(duì)我說，”老騾子說，“但是，他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”——慵懶是一種自我扼殺。1．小牛兩次裝病，第一次是_________；第二次是________。2．小年裝病不耕田，卻一再詢問“老家伙說我什么了？”“老家伙”指_________一再詢問，表明_________________________________________3．老騾子和小牛的差距在哪里？_________________________________________________________4．“他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”老農(nóng)夫和屠夫說話，意味著什么？_____________________________________________________________________5．最后一句破折號(hào)的用處是（）A．解釋說明 B．話題突然轉(zhuǎn)換 C．聲音延長(zhǎng)30.課外閱讀。①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮（jié）據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能挨到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉餡兒（xianr），一種素菜餡兒的。這時(shí)候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對(duì)陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞（shà）是好看。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進(jìn)肚里，眼睛笑得瞇成了一條縫。她自己和爸爸卻吃著那些素餡兒的餃子。③那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長(zhǎng)到自己做了父親的時(shí)候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么“圣餐”。我想至少不能讓媽媽在吃的方面再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷（hūn），她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場(chǎng)買來新鮮的魚肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，但媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動(dòng)只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资隁v久常新的最佳食譜。我知道，讓媽媽吃得開心的惟一方法是常包餃子。⑥有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽說：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個(gè)糖餃子呢！⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。1．抓住主要人物和主要事件是梳理記事類文章信息的好方法。本文主要人物是：和；主要事件有兩件：一件事是；一件事是。（每件事不超過12字）2．結(jié)合上下文，第③段在文中所起的作用是_______________________。3．閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。閱讀指定內(nèi)容，聯(lián)系前后文，你體會(huì)到了什么？（1）讀第②段畫橫線的句子，這個(gè)細(xì)節(jié)讓你體會(huì)到了_____________________________。（2）讀第⑦段畫波浪線的句子，這個(gè)“場(chǎng)景”讓你體會(huì)到了______________________。4．根據(jù)神態(tài)描寫，揣摩人物的心理活動(dòng)。（1）第②段里，我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，看見這一幕的媽媽心里會(huì)這樣想：___________________________________________（2）第⑧段里，“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”，此時(shí)，將這一切看在眼里的“我”會(huì)這樣想：_____________________________________________作文31.作文。生活中，誰(shuí)感動(dòng)、生氣、傷心、興奮…的樣子讓你印象深刻？請(qǐng)以“他（她）_______了”為題，寫一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整；寫清楚事情的前因后果；把他（她）當(dāng)時(shí)的樣子寫具體，表現(xiàn)出其內(nèi)心活動(dòng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如，第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上；第一次當(dāng)旗手；第一次上電腦課；第一次沒完成作業(yè)；第一次為災(zāi)區(qū)捐款；第一次遭遇地震……想一想，哪一個(gè)“第一次”是你最難忘的，請(qǐng)你寫下來，題目自擬，不少于300字，要表達(dá)你的真情實(shí)感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作題生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以《生活中的一組小鏡頭》為題進(jìn)行一下描繪嗎？（注意內(nèi)容要具體、真實(shí)，字?jǐn)?shù)不少于400。）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。無論是嚴(yán)監(jiān)生還是泥人張，特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象，生活中有沒有讓你印象深刻的人，即使偶然見一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足也會(huì)留在心中揮之不去。想一想，試著選用典型事例來向我們介紹一下他（她）吧。要求:1．運(yùn)用學(xué)過的寫人方法。2．寫出人物特點(diǎn)。3．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.表達(dá)與交流“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”有人一聽到父母讓他們讀書就很煩，可有些人一聽到“讀書”這兩個(gè)字就心生喜悅。你喜歡讀書嗎？請(qǐng)以“讀書”為題寫一篇習(xí)作。要寫出自己的感悟或收獲。要求：語(yǔ)句通順，感情真摯；450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、展裁議繹恙藕負(fù)翩癡甚喻傾夜晚的街道流光溢彩，我看得如癡如醉，不由得浮想聯(lián)翩，回想起二十年前的街道。2、豫傾欺低長(zhǎng)手依依辯心手3、世名富強(qiáng)衣食事秋所然調(diào)序4、垂喪瞪呆是非絞汁心欲懷意5、泰荊議確臨憂遺冠①⑥⑦②6、矛盾盾牌榮譽(yù)支吾弗若給予首先益處語(yǔ)文大佛7、捕捉流水栗子勉勵(lì)哺乳梳頭罌粟免費(fèi)8、潤(rùn)澤彭總奔赴瑞雪選擇澎湃趕路端正9、悄悄嫉妒笑容可掬依偎樹梢火爐拘束喂食10、插秧仰慕瞻仰帳篷遭殃抑制矚目蓬勃11、高歌起立禮貌插嘴糞便梁國(guó)家禽拇指琴弦瘙癢燙傷螺絲紐扣外貌享受12、爹娘罕見衣裳新郎婚禮長(zhǎng)輩哥嫂妻子13、妒忌督查私自山寨吶喊擂鼓慈祥手腕饑餓喉嚨14、大臣獻(xiàn)計(jì)協(xié)調(diào)允諾侵略平衡赤道浩大俯沖獵豹15、邀游趣味搜索楷模印章謎語(yǔ)諧音就餐喇叭欣賞16、這對(duì)了不起的父與子，難道不令人敬佩嗎？為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，難道我們不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎？難道有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情嗎？現(xiàn)在臺(tái)灣“光復(fù)”了，我們講國(guó)語(yǔ)。難道這不是很強(qiáng)烈的民族精神，很濃厚的愛國(guó)情意嗎？難道通往廣場(chǎng)的路只有一條嗎？17、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。春天，整個(gè)小城都浸在丁香的芳馨里。藺相如說，秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？18、①死亡在逼近。②小伙子被老漢用力推上木橋。③你不算是個(gè)黨員。19、刪去“有一次，”或“常常”。因?yàn)橐咔槌掷m(xù)，所以湖北出現(xiàn)醫(yī)用口罩、防護(hù)服、測(cè)溫儀等防疫物資短缺的情況。示例：英勇的解放軍保衛(wèi)著危險(xiǎn)的大堤。示例：滿天的星星不停地眨眼睛。姐姐握著小紅的手，說，她會(huì)永遠(yuǎn)幫助小紅的。20、蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有誰(shuí)能一滴不掉。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。他覺得，他就很像一棵樹，上下所有地方都挺脫的。小嘎子精神抖擻，圍著小胖墩兒猴兒似的蹦來蹦去。21、王師北定中原日家祭無忘告乃翁山外青山樓外樓西湖歌舞幾時(shí)休？我勸天公重抖擻不拘一格降人材不在他人而全在我少年一萬(wàn)年太久只爭(zhēng)朝夕牛郎織女家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬(wàn)條女媧補(bǔ)天后羿射日嫦娥奔月22、色素的配合身段的大小不會(huì)唱歌本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？韻在骨子里的散文詩(shī)梁?jiǎn)⒊式袢罩?zé)任，不在他人，全在我少年中國(guó)智中國(guó)富少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)王師北定中原日家祭無忘告乃翁我勸天公重抖擻不拘一格降人才23、少壯不努力，老大徒傷悲宋陸游死去元知萬(wàn)事空但悲不見九州同王師北定中原日家祭無忘告乃翁有作其芒地履其黃橫有八荒來日方長(zhǎng)我少年中國(guó)，與天不老我中國(guó)少年與國(guó)無疆梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》24、不好看?很有用落花生種花生收花生議花生議花生廉頗藺相如和好完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪民間故事勤勞善良向往自由冷酷自私《白蛇傳》西湖歌舞幾時(shí)休宋林升一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰人們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)生命。25、借物喻人不能做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人和諧相處信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界藝術(shù)館博物館英法聯(lián)軍落后就要挨打中國(guó)少年我勸天公重抖擻不拘一格降人才國(guó)家興盛26、1．C2．B3．可以感受到李逵粗魯、急躁和耿直的性格特點(diǎn)。4．真假李逵27、1．A2．鉆石是在地球內(nèi)部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。3．在高溫、高壓的條件下慢慢變化接受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)加工、打磨4．D5．長(zhǎng)久深埋的寂寞、無人賞識(shí)的孤獨(dú)、最后加工過程中經(jīng)受的種種痛苦和磨難。6．我們應(yīng)該像鉆石一樣，耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉，這樣才能臻于完美，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。28、1．C2．D3．D4．C5．A29、1．耕作辛苦，想休息偷懶2．農(nóng)夫小牛有點(diǎn)擔(dān)心后果，心里不踏實(shí)。3．老騾子：勤勞、能吃苦，很有責(zé)任心；小牛：懶惰、裝病，太過于精明。4．小牛有危險(xiǎn)，不要再偷懶，否則會(huì)被殺掉。5．A30、1．媽媽我媽媽給我們包肉餡的餃子吃而父母只吃素菜餡的餃子?jì)寢尷狭耍医o媽媽包她最喜歡吃的糖餡餃子。2．過渡3．媽媽寧可自己不吃或吃素菜餡的，也要讓我們吃上肉餡的餃子，表達(dá)了媽媽對(duì)兒女的愛媽媽特別想吃到糖餡的餃子的愉悅心情4．兩個(gè)小調(diào)皮，還不知道我故意包花邊餃子讓你們吃得這樣開心，只要你們開心，比什么都好。我用您當(dāng)年的辦法讓您吃到了糖餡餃子，您能一直開心快樂下去，是做兒子最大的心愿。31、范文：他笑了近了，近了，10米，5米，1米……歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學(xué)們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。幾天前，老師組織同學(xué)們報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目很多，有100米、200米、跳遠(yuǎn)……五花八門，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報(bào)了400米，他報(bào)跑步，不會(huì)吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的疑問當(dāng)回事。放學(xué)了，同學(xué)們都來到操場(chǎng)上練習(xí)，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習(xí)；大家還沒到學(xué)校，他又在練習(xí)，一有工夫，就能在操場(chǎng)上看到他的身影。他就像一臺(tái)永不會(huì)停止的機(jī)器一樣，一直動(dòng)個(gè)不停。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，大家各自參加了項(xiàng)目。很快，400米賽跑開始，運(yùn)動(dòng)員們都做好了準(zhǔn)備。隨著一聲槍響，大家像離弦的箭一樣沖了出去。操場(chǎng)上，加油聲此起彼伏，鮑錦鴻更是抖擻精神，奮力向前沖，最后一馬當(dāng)先，帶頭向終點(diǎn)沖去。近了，近了，10米，5米，1米……鮑錦鴻沖過終點(diǎn)，成功奪冠。領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，他笑了，笑得很燦爛。付出終究還是有回報(bào)的，只要認(rèn)真，回報(bào)一定就在。32、第一次炒菜每個(gè)人都有許許多多的第一