語文部編版三年級（上）奪冠密卷期中提升測試卷（二）1．下列加點字的讀音完全正確的一項是（）(2分)A．石徑（jīng）唐朝（táng）驕傲（ào）君子（jūn） B．挑土（tiāo）挑選（tiǎo）挑動（tiǎo）挑促織（tiāo） C．橘子（jú）腳印（yìng）靴子（xuē）擠碰（qí） D．菠蘿（luó）床鋪（pù）棕色（zōng）水洼（wā）2．找出帶點字的讀音不同的一項。（）(2分)A．背包 B．背誦 C．后背 D．背影3．給下面的句子加上標點符號，正確的一項是（）(2分)螞蟻隊長想□丟掉□實在太可惜□趁機吃掉它□又要犯不許偷嘴的禁令□A． ，，，．B． ：，，，．C． ，，；，．D．：，；，．4．猜一猜“燹（xiǎn）”字的意思，最有可能與什么有關？（）(2分)A．野雞。 B．野豬。 C．野兔。 D．野火。5．與“窿”字讀音相近的一項是（）(2分)A．窗 B．隆 C．陌 D．穹6．讀拼音寫漢字。(5分)ɡuāiqiǎowéiqúnkùdōuyìnɡbìchúchuānɡ7．把下面的成語補充完整，并選擇其中一個詞語寫一句話。(8分)高氣爽秋風一葉秋林盡染春秋實果實金桂香谷豐登選詞填空。(6分)裝扮打扮（1）這一切變化把小興安嶺得更加美麗。（2）巫婆成神仙欺騙這里的百姓。好奇奇怪（3）他對這個世界上的一切都充滿了。（4）無縫的鋼管上竟然開出一小簇白花，真。安靜寧靜平靜（5）放學了，操場上十分。（6）想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能。9．寫出下列句中加點詞語的反義詞。(4分)(1)鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃。(2)濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。(3)先生講得很詳細，大家聽得很認真。、10．根據“日積月累”填空。(3分)（1）二人同心，。（2）三個臭皮匠，。（3）一個籬笆三個樁，。11．根據課文內容填空。(9分)（1）作者有意把這個悲慘的故事安排在大年夜﹣﹣一個原本充滿快樂的日子，這樣做更能激起讀者對小女孩的和對黑暗社會的。（2）小女孩在大年夜不回家的原因有兩個，一是，二是，課文用了“”這個詞語把兩個原因連在了一起。（3）“她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中第一個“幸福”的意思是，第二個“幸福”的意思是。這兩個“幸福”的真正意思是和。12．我會給帶點的字選擇恰當的解釋，在橫線上填上序號。(4分)“張”解釋有：①陳設，鋪排；②商店開業；③量詞；④擴大，夸張。（1）張燈結彩（2）夸張（3）開張（4）一張13．小標點，大學問。(9分)（1）是個小男孩嗎高爾基問（2）父親見慶齡停住了腳步奇怪地問慶齡你怎么不走啦（3）高爾基對外面的小男孩說來吧我讓他們放你進來14．按要求寫句子。(4分)（1）早晨，從山坡上，從坪坎里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（用加點的詞語寫一句話）（2）一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。（仿寫擬人句）（3）峰頂這么高，我爬不上去。（改為反問句）（4）那聲音真好聽！（擴句）15．課內閱讀(13分)上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（1）本段共有句話。(2分)（2）從文中找出一對反義詞。(2分)﹣﹣（3）選文描寫了民族小學的學生的情景。(2分)A．安靜和熱鬧B．上課和下課C．窗外和樹下（4）文中這些山里的“朋友”包括、、這三種動物。(3分)（5）用“﹣﹣﹣”畫出選文中表現“窗外安靜”的句子。從這個句子中，我感受到了(2分)（6）下面選項中對語段中第三句話理解正確的一項是(2分)A．說明鳥兒和蝴蝶也喜歡讀書。B．作者這樣寫更能突出我們的民族小學很美。C．作者把鳥兒、蝴蝶當人來寫，十分生動，突出了同學們讀得認真、動聽。16．課外閱讀練習。(5分)金色花泰戈爾假如我變成了一朵金色花，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑嘻嘻地在風中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲不響。我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。當你沐浴后，濕發披在兩肩，穿過金色花的林蔭，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。當你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發與膝上時，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。但是你會猜得出這就是你的孩子的小小影子嗎？當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講個故事給我聽。“你到哪里去了，你這壞孩子？”“我不告訴你，媽媽。”這就是你同我那時所要說的話了。（1）短文寫了“我”變成金色花后，與媽媽的3次嬉戲，填一填。(3分)母親穿過林蔭時，“我”。母親讀書時，“我”。母親去牛棚時，“我”。（2）“你要是叫道：‘孩子，你在哪里呀？'我暗暗地在那里匿笑，卻一聲不響。”(2分)朗讀這個句子時，應讀出媽媽的心情，讀出“我”的。作文（20分）生活中，如果你細心觀察，車站等車的乘客、登高遠望的風景、公園里開放的花朵、繁星滿天的夜空……都會讓你有不一樣的發現。結合生活，選擇一個內容寫一寫。要求：①學習短文《貓》第②自然段的方法，圍繞一個意思把這個內容寫清楚。②語言通順、連貫。

語文部編版三年級（上）奪冠密卷期中提升測試卷（二）參考答案1．D；2．A；3．D；4．D；5．B；6．乖巧；圍裙；褲兜；硬幣；櫥窗；7．秋；習；習；知；層；華；累累；飄；五；秋高氣爽：在這秋高氣爽的季節，我們去郊游。；8．打扮；裝扮；好奇；奇怪；安靜；平靜；9．烏黑；干燥；簡略；馬虎；10．其利斷金；頂個諸葛亮；一個好漢三個幫；11．深切同情；憤恨；她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的；家里跟街上一樣冷；再說；指小女孩在美妙的幻想中度過是幸福的；指小女孩死了就沒有寒冷，饑餓和痛苦了，就徹底幸福了．；受罪；死亡；12．①；④；②；③；13．“；？”；。；，；：“；？”；：“；！；。”；14．從菜市場里、從廚房里、從客廳里，都能看見媽媽忙碌的身影。；一朵朵白云微笑地看著