黑龍江省教育學會示范性高中專業委員會高三年級第一次模擬考試生物學科試題考試時間：分鐘總分：分本試卷共題，共分，共頁。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。．選擇題必須使用鉛筆填涂；非選擇題必須使用5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。．保持卡面清潔，不要折疊不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本題共小題，每小題2分，共分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.下列生物學現象與氫鍵無直接關系的是（）A.DNA的雙螺旋結構B.自由水具有流動性C.氨基酸脫水縮合形成多肽D.tRNA的三葉草構型【答案】C【解析】【分析】氫鍵是一種非共價相互作用力，它通常發生在含有氫原子的分子與具有較強電負性的原子之間。【詳解】A、DNA的雙螺旋結構中，堿基之間的配對是通過氫鍵實現的，A正確；B、水的流動性主要與水分子之間的氫鍵網絡的動態變化有關，B正確；C、氨基酸脫水縮合形成多肽的過程中，形成的是肽鍵，而不是氫鍵，C錯誤；D、tRNA的三葉草構型是通過部分堿基互補配形成的，由氫鍵來維持，D正確。故選C。2.下列關于植物激素的敘述，不正確的是（）A.生長素主要促進細胞核的分裂，細胞分裂素主要促進細胞質的分裂B.植物產生的某種激素，在一些微生物細胞內也可以合成第1頁/共26頁C.脫落酸會抑制細胞分裂，剛收獲種子含有較多的脫落酸不利于植物的繁衍D.黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較高，有利于分化形成雌花【答案】C【解析】1）生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子；主要生理功2）赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分；主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發的3）細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導4）脫落酸：合成部位：根冠、萎蔫的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落。AA正確；B、一些微生物能夠合成與植物激素相似化合物，如赤霉菌能合成赤霉素，B正確；C保護機制，有利于植物的繁衍，C錯誤；D、黃瓜莖端的脫落酸與赤霉素的比值較高有利于分化形成雌花，利于增加產量，D正確。故選C。3.適應的形成離不開生物的遺傳和變異（內因）與環境（外因）的相互作用。下列與適應及其形成相關的敘述，錯誤的是（）A.群體中出現可遺傳的有利變異和環境的定向選擇是適應形成的必要條件B.適應不僅是指生物對環境的適應，也包括生物的結構與功能相適應C.適應具有相對性，根本原因是遺傳的穩定性與環境不斷變化之間的矛盾D.具有有利變異的個體一定能繁衍后代，具有不利變異的個體一定不能繁衍后代【答案】D【解析】【分析】適應的普遍性和相對性：1、普遍性（1）含義：生物體的形態結構適合于完成一定的功能；生物體形態結構及其功能適合于該生物2）原因：自然選擇。2、相對性的原因：遺傳物質的穩定性和環境條件的變化相互作用的結果。A第2頁/共26頁可遺傳的有利變異和環境的定向選擇是適應形成的必要條件，A正確；B、適應是指生物對環境的適應，即是生物的結構特性與環境的適應性，也包括生物的結構和功能相適應，B正確；C定性和環境條件的變化相互作用的結果，C正確；D、適應具有相對性，具有不利變異的個體，可能由于環境突然改變，而成為有利變異，而不會過早死亡，也能留下后代，D錯誤。故選D。4.下列有關微生物培養的相關敘述錯誤的是（）A.獲得純培養物的關鍵是防止雜菌污染，紫外線消毒前噴灑苯酚可加強消毒效果B.在稀釋涂布時，涂布器應灼燒滅菌后再蘸取0.1ml菌液均勻地涂布在培養基表面C.使用后的培養基在丟棄前一定要進行滅菌處理，以免污染環境D.通過接種環在固體培養基表面連續劃線可將聚集的菌種逐步稀釋到培養基表面【答案】B【解析】【分析】微生物培養過程中要進行無菌操作，關鍵就在于防止外來雜菌的入侵，其中消毒和滅菌室常用的防止雜菌入侵的方法：消毒有煮沸消毒法、巴氏消毒法和化學藥劑消毒法，滅菌有灼燒滅菌法，適用于接種工具；干熱滅菌法適用于玻璃器皿和金屬工具；高壓蒸汽滅菌法適用于培養基及容器的滅菌。A質變性等，能加強消毒效果，A正確；B、在稀釋涂布時，涂布器應先灼燒滅菌，待冷卻后再蘸取0.1ml菌液均勻地涂布在培養基表面，如果未冷卻就蘸取菌液，高溫會殺死菌液中的微生物，B錯誤；C、使用后的培養基含有大量微生物，在丟棄前一定要進行滅菌處理，以免污染環境，C正確；D菌種逐步稀釋到培養基表面，D正確。故選B。5.紅茶中的多酚氧化酶（PPO）活性很強，處理茶葉時通過揉捻，能使細胞中的多酚氧化酶（PPO）催化無色的多酚類物質生成褐色醌類物質，即“酶促褐變”“酶促褐變”會使茶的鮮度差、味苦；增加氨基酸的含量會提高茶湯的鮮爽度。為提升茶的品質，科研人員探究了不同因素對茶湯中氨基酸含量的影響，結果如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）第3頁/共26頁A.上述實驗的自變量是酶的種類、酶液濃度和揉捻時間B.揉捻時間長，有利于提升氨基酸的含量，但會使茶的鮮度差、味苦C.PPO催化無色物質生成褐色物質的機理是降低了化學反應的活化能D.酶液濃度較大時使用纖維素酶更能提高茶湯鮮爽度，提升茶葉品質【答案】B【解析】【分析】酶的作用機理：降低化學反應所需要的活化能；酶的特性：高效性、專一性、作用條件較溫和。A0%到1.5%及揉捻時間（15min和25minA正確；B茶湯的鮮爽度，故揉捻時間長不利于提升氨基酸的含量，B錯誤；C是降低了化學反應的活化能，C正確；D1.5%的處理，結合題干信息“增加氨基酸的含量會提高茶湯的鮮爽度”，故更能提高茶湯鮮爽度，提升茶葉品質，D正確。故選B6.如圖所示，效應是癌細胞的獨特特征--胞呼吸的第一階段）并迅速轉化為乳酸的過程，而不是通過有氧呼吸途徑產生能量。大量乳酸運出細胞后形成的微環境間接導致了T細胞耗竭，從而導致腫瘤免疫逃逸。以下相關敘述正確的是（）第4頁/共26頁A.糖酵解既可以發生在細胞質基質，也可以在線粒體中進行B.與糖酵解相比，有氧呼吸分解有機物更迅速，產生的能量更多C.癌細胞產生大量乳酸，營造酸性微環境是為了使代謝所需的酶活性更高D.蛋白質、糖類和脂質的代謝，都可以通過細胞呼吸過程聯系起來【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的三個階段：細胞質基質進行有氧呼吸第一階段，葡萄糖形成丙酮酸和[H]，同時釋放少量能量；有氧呼吸第二階段，線粒體基質中，丙酮酸與水反應形成二氧化碳和[H]，同時釋放少量能量；有氧呼吸第三階段，在線粒體內膜上，[H]與氧氣結合生產水，同時釋放大量能量，細胞呼吸釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分用于合成。【詳解】A、糖酵解是細胞呼吸的第一階段，其場所是細胞質基質，不能在線粒體中進行，線粒體是有氧呼吸第二、三階段的場所，A錯誤；B糖酵解過程相對簡單、迅速，B錯誤；CT為了使代謝所需酶活性更高，C錯誤；D、細胞呼吸過程中，糖類氧化分解釋放能量，同時中間產物可以為脂質、蛋白質等物質的合成提供原料，蛋白質、脂質等物質也可以通過細胞呼吸參與供能等代謝過程，所以蛋白質、糖類和脂質的代謝，都可以通過細胞呼吸過程聯系起來，D正確。故選D。7.在某淡水湖泊微型生態系統中，存在復雜的食物網關系，其中包括以下主要食物鏈：水生植物→螺螄→鳑鲏魚、水生植物→水蚤→鳑鲏魚，以及陸地落葉→水蚤→鳑鲏魚。該生態系統中的能量流動情況如下表第5頁/共26頁所示。下列說法正確的是（）項目能量值[102Jm-2a-1）]水生植物固定的太陽能150陸地落葉輸入60螺螄攝入30螺螄同化5水蚤攝入（來自水生植物和陸地落葉）45水蚤同化9鳑鲏魚攝入（來自螺螄和水蚤）18鳑鲏魚同化3A.流經該生態系統的總能量為150×102Jm-2a-1B.第一營養級向第二營養級傳遞效率約為9.3%C.鳑鲏魚從水生植物沿營養級獲得的能量小于3×102Jm-2a-lD.在能量流動過程中，熱能散失的比例范圍為85%-90%【答案】C【解析】【分析】生物攝入的能量一部分被同化，另一部分以糞便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生長和繁殖，另一部分通過呼吸作用以熱能的形式散出；被用于自身生長和繁殖的能量一部分以遺體、殘骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一營養級攝入。A、流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能以及陸地落葉輸入的能量之和，即(150+60)×102Jm-2a-1=210×102Jm-2a-1，而不是僅水生植物固定的太陽能150×102Jm-2a-1，A錯誤；B150×102+60×102=210×102Jm-2a-15×102+9×102=14×102Jm-2a-1第二營養級傳遞效率=（14×102）÷（210×102）×100%≈6.7%，而不是約9.3%，B錯誤；C3×102Jm-2a-l第6頁/共26頁以螃皺魚從水生植物沿營養級獲得的能量只是其同化量的一部分，必然小于3×102Jm-2a-l，C正確；D、題干中沒有足夠信息來計算在能量流動過程中熱能散失的比例范圍，D錯誤。故選C。8.HIVRNACRISPR-Cas9，精準識別并切割整合到宿主細胞基因組中的HIV病毒DNA）A.HIV病毒通過DNA聚合酶將RNA轉化為DNA，并整合到宿主細胞基因組中，形成潛伏感染B.CRISPR-Cas9基因編輯技術能夠精準切割宿主細胞DNA，阻止其復制和表達，可治療艾滋病C.利用CRISPR-Cas9治療艾滋病應針對患者的輔助性T細胞進行基因編輯D.與HIV感染者握手、擁抱、共用牙刷和剃須刀、紋眉器械不會使人感染HIV【答案】C【解析】【分析】病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結構極其簡單的生命形式。病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在其他生物的活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結晶體。只能利用宿主活細胞內現成代謝系統合成自身的核酸和蛋白質成分；以核酸和蛋白質等元件的裝配實現其大量繁殖。【詳解】A、HIV病毒通過逆轉錄酶將RNA轉化為DNA，而不是DNA聚合酶，DNA聚合酶是用于DNA復制過程中合成DNA子鏈的，A錯誤；B、CRISPR-Cas9基因編輯技術能夠精準切割的是整合到宿主細胞基因組中的HIV病毒DNA，而不是宿主細胞DNA，B錯誤；C、HIV主要攻擊輔助性T細胞，所以利用CRISPR-Cas9治療艾滋病應針對患者的輔助性T細胞進行基因編輯，這樣可以有效阻止HIV在輔助性T細胞內的復制和表達，C正確；D、與HIV感染者握手、擁抱一般不會使人感染HIV，但共用牙刷和剃須刀、紋眉器械可能會因接觸到感染者的血液等體液而感染HIV，D錯誤。故選C。9.某種鳥類羽毛的顏色由常染色體上的一對等位基因控制，雌鳥有藍色和綠色兩種表型，雄鳥只有藍色。控制綠色的基因在雄鳥中不表達，各類型個體的生存和繁殖力相同。隨機選取一只綠色雌鳥與一只藍色雄鳥交配，F1F1F2）A.1/2B.1/4C.7/8D.15/16【答案】D第7頁/共26頁【解析】【分析】基因分離定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離，分別進入不同的配子中，隨配子獨立遺傳給后代。【詳解】假設控制羽毛顏色的基因用A/a表示，控制綠色的基因在雄鳥中不表達，一只綠色雌鳥與一只藍色雄鳥交配，F1雌鳥全為綠色，雄鳥全為藍色，由此可知綠色為顯，則親本的雜交組合可為AA×aa、AA×AAAA×AaAA×aaF1的基因型為AaF1自由交配后代雌鳥中綠色個體的比例為3/4AA×AAF1自由交配后代雌鳥中全為綠色；若為AA×AaF1的基因型為AAAa=1:1A配子為3/4，產生的a配子為1/4，則F2雌鳥中綠色個體的比例為1-1/4×1/4=15/16，D正確，ABC錯誤。故選D。10.Akt的磷酸化受阻導致組織細胞（如脂肪細胞）對胰島素不敏感，表現為胰島素抵抗，這是2型糖尿病發病機制之一。為研究人參皂苷對脂肪細胞胰島素抵抗的影響，研究人員用1μmol/L地塞米松（DEX）處理正常脂肪細胞，建立胰島素抵抗細胞模型。用不同濃度的人參皂苷處理胰島素抵抗細胞，相關檢測結果如下圖（GLUT）A.人參皂苷可促進脂肪細胞中GLUT4基因表達，增加葡萄糖轉運蛋白的數量B.人參皂苷濃度越高，對改善脂肪細胞胰島素抵抗作用效果越好C.Akt的磷酸化受阻會使脂肪細胞對胰島素完全失去反應，無法利用葡萄糖D.據圖可知人參皂苷通過提高Akt磷酸化水平改善胰島素抵抗【答案】A【解析】【分析】胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質，如甘油三酯和氨基酸等；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化。【詳解】A、從圖中可以看出，隨著人參皂苷濃度的增加，GLUT4基因表達量上升，葡萄糖轉運蛋白數量增多，說明人參皂苷可促進脂肪細胞中GLUT4基因表達，增加葡萄糖轉運蛋白的數量，A正確；B第8頁/共26頁高時效果的變化情況，不能得出濃度越高效果越好的結論，B錯誤；CAkt無法利用葡萄糖，C錯誤；D、據圖可知，人參皂苷可促進脂肪細胞中GLUT4基因表達，增加葡萄糖轉運蛋白的數量，從而改善脂肪細胞胰島素抵抗，但沒有直接表明人參皂苷是通過提高Akt磷酸化水平來改善胰島素抵抗的，從圖中信息也無法得出這一結論，D錯誤。故選A。在一種特殊的真核生物細胞中發現了以下現象：細胞內的一種小分子物質A能夠與特定的mRNA結合，改變mRNA的穩定性從而影響其翻譯效率。此外，該細胞中還有一種特殊的蛋白質B，能夠與核糖體結合，阻止其與mRNA的結合，從而抑制翻譯的起始。下列有關敘述不正確的是（）A.在翻譯起始階段，一個tRNA會識別并結合到mRNA的起始密碼子上B.在翻譯過程中，核糖體沿mRNA移動，讀取密碼子并合成多肽鏈。C.如果A的功能喪失，會導致多肽鏈的穩定性下降，影響蛋白質的功能D.如果B的功能喪失，會導致更多的核糖體與mRNA結合，增加蛋白質的合成量【答案】C【解析】【分析】翻譯是以mRNA為模板合成多肽鏈的過程，該過程中需要原料氨基酸、供能、蛋白質合成酶的催化和tRNA的轉運等。【詳解】A、在翻譯起始階段，攜帶甲硫氨酸（或起始氨基酸）的tRNA會識別并結合到mRNA的起始密碼子上，A正確；BmRNAB正確；C、物質A是與特定mRNA結合影響其穩定性從而影響翻譯效率，而不是影響多肽鏈的穩定性，C錯誤；DB能阻止核糖體與mRNAmRNA結合，從而增加蛋白質合成量，D正確。故選C。12.在2025年哈爾濱亞冬會自由式滑雪女子空中技巧決賽中，中國選手徐夢桃通過精彩的一跳奪得金牌。關于運動員在比賽過程中的生命活動調節，下列敘述錯誤的是（）A.下丘腦通過神經—體液調節，促進甲狀腺激素分泌，以增加產熱維持體溫B.低溫環境下，運動員的皮膚毛細血管收縮，汗腺分泌減少，以減少熱量散失第9頁/共26頁C.出汗后體溫下降，熱覺感受器興奮，促甲狀腺激素釋放激素增加D.腎上腺素分泌增加，促進肝糖原分解，為機體提供更多能量【答案】C【解析】【分析】體溫調節是指溫度感受器接受體內、外環境溫度的刺激，通過體溫調節中樞的活動，相應地引起內分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動的改變，從而調整機體的產熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平。A時下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素分泌，甲狀腺激素和腎上腺素都能促進細胞代謝，增加產熱來維持體溫，該調節方式為神經-體液調節，A正確；B量散失，維持體溫相對穩定，B正確；C加，最終使甲狀腺激素分泌增加，以增加產熱，而不是熱覺感受器興奮，C錯誤；D多能量，維持血糖平衡，D正確。故選C。13.某同學利用玉米根尖組織（2N）制作臨時裝片，在顯微鏡下記錄得到細胞分裂圖像。下列相關敘述錯誤的是（）A.實驗過程中需要經歷解離—漂洗—染色—制片過程B.甲細胞中每條染色體的著絲粒由兩極發出的紡錘絲相連C.丁細胞中著絲粒分裂導致染色體加倍，細胞中含有4個染色體組D.根尖細胞經歷了乙→丙→甲→戊→丁的分裂過程第10頁/共26頁【答案】D【解析】【分析】據圖分析，甲細胞處于有絲分裂中期，乙細胞處于間期，丙處于前期，丁處于后期，戊處于末期。A—漂洗—染色—相互分離開來；漂洗是為了洗去解離液，防止解離過度，同時便于染色；染色是用堿性染料使染色體著色；制片是將細胞壓成單層，便于在顯微鏡下觀察，A正確；B的著絲粒兩側都有紡錘絲相連，這些紡錘絲牽引著染色體排列在赤道板上，B正確；C、丁細胞處于有絲分裂后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，導致染色體數目加倍。玉米體細胞中含有2個染色體組，有絲分裂后期染色體組數目也加倍，所以細胞中含有4個染色體組，C正確；D期，戊處于末期，根尖細胞有絲分裂過程應該是乙→丙→甲→丁→戊，D錯誤。故選D。14.物種的相對多度（即某一物種的個體數量占群落總個體數量的比例）隨時間的變化如圖一所示，物種乙的種群增長速率隨時間的變化如圖二所示。下列敘述正確的是（）A.圖一中，甲最先出現，丙的數量在60年后一定會大于乙，而成為優勢種B.圖二中的cd段對應圖一第30年至第50年，因為乙增長速率在下降C.調查甲、丙種群密度的方法分別是五點取樣法和等距取樣法D.丙種群密度在后期顯著增加，可能呈現“S”型增長特征【答案】D【解析】1、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了第11頁/共26頁的地方發生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→2、次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替，次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。【詳解】A、從圖一可知甲最先出現，但群落演替具有不確定性，雖然60年后丙的相對多度大于乙，但不能就此肯定60年后丙的數量一定會大于乙且成為優勢種，優勢種的形成受多種因素影響，A錯誤；B、圖二中cd段乙種群增長速率下降，但僅根據增長速率下降不能確切判斷就對應圖一第30年至第50年，B錯誤；C法選擇要綜合考慮植物的分布類型等多種因素，C錯誤；D、丙種群密度在后期顯著增加，當環境資源有限時，種群數量增長可能呈現“S”型增長特征，符合種群增長的一般規律，D正確。故選D。15.1中的BA2表示刺激不同部位或部位組合，細胞C的突觸后電位變化。結合圖示，判斷下列有關說法不正確的是（）A.在靜息狀態時，C的細胞膜主要對K+有透通性B.突觸前抑制是通過軸突—胞體型突觸產生的C.突觸前抑制有利于神經系統對輸入信號的精準調控D.B產生興奮時并不影響D對細胞C作用【答案】B【解析】第12頁/共26頁【分析】突觸包括突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙。神經遞質由突觸前膜釋放，突觸后膜上存在神經遞質的特異性受體。【詳解】A、在靜息狀態時，維持靜息電位是鉀離子外流，C的細胞膜主要對K+有透通性，A正確；B呈現出抑制效應，所以圖中突觸前抑制共涉及三個神經元，即ABC別B、A構成的突觸和A、C構成的突觸，突觸前抑制是通過軸突—軸突型突觸產生的，B錯誤；C、突觸前抑制確實有助于神經系統對輸入信號進行更精確的調控，減少不必要的信號傳遞，C正確；D、由圖可知，神經元B與C之間不是直接聯系的，中間通過神經元A間接聯系，D可以直接對細胞C作用，B產生興奮時并不影響D對細胞C作用，D正確。故選B。二、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共分。在每小題給出的四個選項中，有一項或多項符合題目要求。全部選對得3分，選對但不全得1分，有選錯得0分。16.下圖為真核細胞部分結構以及蛋白質合成、加工和運輸等過程的示意圖，①~⑥表示相應的細胞結構。下列敘述錯誤的是（）A.結構①~⑥屬于生物膜系統的一部分B.結構②是細胞內囊泡運輸的交通樞紐C.結構②是光面內質網，與蛋白質的合成、加工和運輸有關D.圖中的蛋白質進入④⑤的方式與⑥不同【答案】ABC【解析】【分析】內質網分為粗面內質網和光面內質網。粗面內質網有核糖體的附著，與蛋白質的合成有關；光面內質網沒有核糖體的附著，與脂質和糖類的合成有關。第13頁/共26頁A、生物膜系統包括細胞膜、細胞器膜和核膜等結構。①核糖體無膜結構，不屬于生物膜系統；②內質網和③高爾基體是單層膜細胞器，④線粒體、⑤葉綠體、⑥細胞核都具有膜結構，均屬于生物膜系統的一部分，A錯誤；B、結構③高爾基體在細胞內囊泡運輸中起著重要作用，是細胞內囊泡運輸的交通樞紐，B錯誤；C、結構②有核糖體附著，是粗面內質網，與蛋白質的合成、加工和運輸有關，C錯誤；D方式與進入線粒體和葉綠體不同，D正確。故選ABC。17.75%（即具有致病基因的個體只有75%）A.由Ⅰ、Ⅰ2和Ⅱ6的患病情況可知Ⅰ1或Ⅰ2發生了基因突變B.若Ⅲ8和Ⅳ不攜帶致病基因，Ⅲ7和Ⅲ8再生一個孩子，患病率為3/8C.該病在人群中的發病率，女性高于男性D.通過基因檢測可以評估Ⅲ、Ⅲ、Ⅲ個體的患病風險【答案】AC【解析】【分析】常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發育不全等；發病特點：患者多，多代連續得病。【詳解】A、I1和I2都正常，卻生出了患病的Ⅱ，由于該病是由常染色體顯性基因控制的遺傳病且具有致病基因的個體只有75%會發病，所以可以推斷出I1或I2可能發生了基因突變，產生了致病基因，也有可能本身含有致病基因卻沒有發病，A錯誤；第14頁/共26頁BAaIII8aaIVaa，III7患病，其基因型為Aa，III（Aa）和III（aa）再生一個孩子，基因型為Aa的概率為1/2，又因為外顯率為75%，所以孩子的患病率為1/2×75%=3/8，B正確；C病概率相同，而不是女性高于男性，C錯誤；D、通過基因檢測可以確定III、III、III個體是否攜帶致病基因，進而評估他們的患病風險，D正確。故選AC。18.生物學的發展離不開科學實驗，下表中實驗操作及現象與實驗結論相符的是（）選項實驗操作及現象實驗結論輕輕刺激脊蛙（去除腦但保留脊髓的蛙）左后肢的趾蛙后肢的屈腿A部，可觀察到該后肢出現屈腿反射反射受腦控制一條狗的小腸黏膜與鹽酸混合后刮下，過濾后注射給胰液分泌不受B神經調節分泌明顯增加阻斷實驗動物垂體與下丘腦之間的血液聯系，可導致該動物生殖器C其生殖器官萎縮；若恢復垂體與下丘腦之間正常的血官的發育與下液聯系，生殖器官可正常發育丘腦有關胰島素通過胰將狗胰管結扎至胰腺萎縮后制成濾液，將濾液注射D管分泌釋放到給切除胰腺的狗，結果狗不出現糖尿病癥狀血液A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【分析】實驗要遵循單一變量原則、對照原則等基本實驗原則。因此，設計實驗時，要根據實驗目的選擇合適的材料、試劑控制無關變量，選擇合適的觀察或測量因素作因變量，根據單一變量原則和對照原則等基本原則設置自變量。A第15頁/共26頁時該反射是由脊髓控制的，而不是腦，A錯誤；B顯增加。此實驗只能說明存在一種化學物質（后來知道是促胰液素）能促進胰液分泌，但不能就此得出胰液分泌不受神經調節的結論，因為僅該實驗無法完全排除神經調節在胰液分泌中的作用，B錯誤；C這表明下丘腦可能通過血液運輸某種物質（如促性腺激素釋放激素等）作用于垂體，進而影響生殖器官的發育，所以該動物生殖器官的發育與下丘腦有關，C正確；D、將狗的胰管結扎至胰腺萎縮后制成濾液，注射給切除胰腺的狗，狗不出現糖尿病癥狀。這只能說明濾液的，實際上胰島素是由胰島B細胞分泌直接進入血液的，D錯誤。故選C。19.確的是（）A.在進行細胞培養時，應提供適合的氣體條件B.進行微載體懸浮培養時不會出現接觸抑制C.微載體懸浮培養的細胞進行傳代培養時直接用離心法收集D.為保證無毒的環境，應在培養液中加入干擾素【答案】BCD【解析】【分析】動物細胞培養是指從動物體內取出相關的組織，將它分散成單個細胞，然后在適宜的培養條件下，讓這些細胞生長和增殖的技術。該技術是動物細胞工程的基礎。動物細胞培養的過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養液中（原代培養）→放入二氧化碳培養箱培養→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液→轉入培養液（傳代培養）→放入二氧化碳培養箱培養。【詳解】A、動物細胞培養時，需要適宜的氣體條件，如5%的二氧化碳和95%的空氣，二氧化碳用于維持培養液的pH，空氣為細胞呼吸提供氧氣，A正確；B、進行微載體懸浮培養時，若細胞之間接觸的話，也會出現接觸抑制，B錯誤；C、先用酶將細胞從微載體表面脫落下來，再離心收集細胞，C錯誤；D對培養液和所有培養用具進行滅菌處理；保證在無菌環境下進行操作；定期更換培養液，以便清除代謝廢第16頁/共26頁物，D錯誤。故選BCD。20.中出現的一些鼠尾草灌木和蒿類釋放出萜烯類化學物質，抑制一年生草本植物的生長，進而演替成③。下列敘述不正確的是（）A.從①到②，高草種群數量下降是由密度制約因素引起的B.③取代②是因為鼠尾草灌木和蒿類繁殖力較強C.經過較長時間發展，③就能演替到森林階段D.人為干擾和生物因素均可改變群落演替的方向【答案】ABC【解析】1、影響種群數量變化的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關系的因素，如食物、流行性傳染病等；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關的因素，氣候、季節、降水等的變化，影響程度與種群密度沒有關系，屬于非密度制約因素。2、次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發生的演替。次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。A的因素，屬于非密度制約因素，A錯誤；B、②中出現的一些鼠尾草灌木和蒿類釋放出萜烯類化學物質，抑制一年生草本植物的生長，進而演替成③，并不是因為鼠尾草灌木和蒿類繁殖力較強，B錯誤；C、只有當環境條件適宜時，③才能通過長時間的發展演替到森林階段，C錯誤；D替的方向，D正確。故選ABC。第17頁/共26頁三、非選擇題：本題共5小題，共分。21.LED和改善果實品質。下圖對比了太陽光譜和某LED燈光譜主要光強分布情況及不同波長光譜下“夏黑”葡萄的光合作用效率變化之間的關系。請回答下列相關問題：（1）提取“夏黑”葡萄葉片中葉綠素和類胡蘿卜素常使用的溶劑是______，加入少許二氧化硅的作用是______。（2）LED燈已經逐漸成為植物補光的主流選擇。據圖分析，對比地面太陽光，利用LED燈補充光照的優點是______（答出1（3）科學家進一步探究了不同光譜對“夏黑”葡萄色素含量和凈光合速率的影響，為在生產過程中選擇合“夏黑”別設置對照（CK630nm的紅光（R630460nm的藍光（B460培養7天后測定光合指標，結果如下表所示。LED光質對“夏黑”葡萄最大凈光合速率和光合色素含量的影響最大凈光合速率葉綠素a葉綠素b類胡蘿卜素處理Pn（umolm-2s-1）（mgg-1）（mgg-1）（mgg-1）CK9.1920.570.70.12R63012.9861.050.860.19第18頁/共26頁B46014.3670.490.240.10①據表分析，與葉綠素含量呈負相關的處理是______。______（至少答出2“夏黑”產量為首要目標，優先考慮使用______補光；如果以提高光合色素的積累為首要目標，則優先考慮使用______補光。【答案】（1）①.無水乙醇②.有助于研磨更充分##使更多的色素溶于無水乙醇（2）LED燈光譜與光合作用效率曲線變化基本一致或答LED燈主要光強分布在可見光區域（3）①.B460②.補光燈數量需要相同；補光燈距幼苗高度需相同；不同小組之間需要用遮陽網隔開；補光期間，進行常規水肥管理③.藍光④.紅光【解析】【分析】光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。【小問1詳解】綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，可以用無水乙醇提取“夏黑”葡萄葉片中葉綠素和類胡蘿卜素，加入少許二氧化硅的作用是有助于研磨更充分。【小問2詳解】LEDLED燈光譜與光合作用效率曲線變化基本一致（或LED【小問3詳解】CK460nmB460率高、葉綠素a的含量低，因此與葉綠素含量呈負相關的處理是B460。②在實驗過程中，為了確保實驗的準確性和可靠性，無關變量應保持相同且適宜，因此除了葡萄盆栽的大小一致外，還需要考慮的問題有：補光燈數量需要相同；補光燈距幼苗高度需相同；不同小組之間需要用遮陽網隔開；補光期間，進行常規水肥管理等。③由以上圖表可知，補主峰波長為460nmB460）組的最大凈光合速率最高，補主峰波長為630nm的紅光（R630）組的葉綠素a和葉綠素b的含量最高。可見，在實際生產中，如果以提高凈光合速率、增加產量為首要目標，優先考慮使用藍光補光；如果以提高光合色素的積累為首要目標，則優先考慮使用紅第19頁/共26頁光補光。22.A/aB/b種橙花品種甲與純種白花品種乙雜交，F1均表現為黃花；F1植株自交，F2出現黃花、白花、橙花和淺橙花4種花色，已知白花親本乙的基因型為AAbb。請回答下列問題：（1）甲和F1植株的基因型分別為______；若F1黃花植株與乙雜交，則理論上，子代表型及比例為______。（2F2和淺橙花的理論比例為______。但是經過實際統計發現，黃花：白花：橙花：淺橙花=27：9：3：1．關于此結果出現的原因，有兩種假設：假設1：某些幼苗生存能力差，在開花前死亡。假設2______的萌發率為______。（3A/a______。【答案】（1）①.aaBB、AaBb②.黃花：白花=1:1##白花：黃花=1:1（2）①.9:3:3:1②.a③.1/4（3）基因與性狀之間并不是簡單的一一對應的關系（或答：一種基因可以參與多個性狀的形成，合理即可）【解析】【分析】1.基因自由組合定律特殊分離比的解題思路基因自由組合定律特殊分離比的解題思路：（1）看后代可能的配子組合種類，若組合方式是16種，不管以什么樣的比例呈現，都符合基因的自由組合定律，其上代基因型為雙雜合。（2）寫出正常的分離比9︰3︰3︰1。（3）對照題中所給信息進行歸類，若分離比為9︰793︰3︰17是后三種合并的結果；若分離比為9︰6︰1，則為9︰（3︰3）︰1；若分離比為15︰1，則為（9︰3︰3）︰1。2.利用“拆分法”解決自由組合計算問題思路：將多對等位基因的自由組合分解為若干分離定律分別分析，再運用乘法原理進行組合。【小問1詳解】F1植株自交，F2出現黃花、白花、橙花和淺橙花4種花色，且親本都是純合子，乙的基因型是AAbb，則F1的基因型是AaBb，甲的基因型是aaBB。黃、白、橙、淺橙色的基因型分別是A-B-，A-bb，aaB-，aabb。F1黃花植株（AaBb）與乙（AAbb）雜交，子代表現型及比例是黃花（A-B-A-bb）=11。第20頁/共26頁小問2詳解】F2中黃花（A-B-）白花（A-bb）橙花（aaB-）淺橙花（aabb）＝27931，假設2A-aa=9:1B-bb=3:1第一對基因的花粉不易萌發，由aa=1/10=（1/2a）×（1/5aa基因的花粉萌發率是1/4。【小問3詳解】研究發現，基因A/a不僅參與花色形成，而且對該植物的生長、發育和產量都有重要作用，這說明基因與性狀之間并不是簡單的一一對應的關系（或答：一種基因可以參與多個性狀的形成）23.幅幅生動浪漫的生態畫卷。請回答相關問題：（1）哈爾濱沿江濕地生態系統的結構包括______。（2）從夏天到冬天，哈爾濱濕地中的生物種類和數量發生明顯變化，這體現了群落的______過程中不僅要關注當地的生態環境，也要考慮居民的實際收入，這體現了生態工程的______原理。濕地生態系統被稱為“地球之腎”“物種貯存庫”“氣候調節器”，這體現出生物多樣性的______價值。（3）濕地中的挺水植物如荷花、菖蒲對光信息非常敏感，當日照時間達到一定長度時才會開花，這說明信息傳遞的作用是______。（4）濕地生態系統中存在復雜的營養結構，在分析其中一條“水生植物→草魚→野鴨”食物鏈時，測得一年中流經野鴨的能量為20千焦，流經草魚的能量為1000千焦，有同學認為這不符合能量流動10%~20%的傳遞效率。你是否同意他的觀點并陳述理由：______。（5）每年春秋遷徙季，有數以萬計的水鳥在此停歇。研究這些水鳥的生態位，通常要研究它的（答出2【答案】（1）生態系統的成分、食物鏈和食物網（2）①.季節性②.整體③.間接（生態）（3）種群的繁衍離不開信息的傳遞（4）不同意能量傳遞效率是在兩個營養級之間比較，而每個營養級包含多種生物，復雜食物網中的一條食物鏈無法代表營養級之間的能量傳遞效率（5【解析】我更新和維持就是系統的自生。要求：有效的選擇生物組分并合理布設；創造有益于生物組分的生長、發第21頁/共26頁即生物與環境、生物與生物的協調與適應等也是需要考慮的問題。要求：處理好協調問題，需要考慮環境容納量。(4)整體：樹立整體觀，遵循整體原理。【小問1詳解】【小問2詳解】群落的季節性是指群落的外貌和結構隨季節發生有規律的變化，從夏天到冬天，哈爾濱濕地中的生物種類和數量發生明顯變化，這體現了群落的季節性；在濕地修復過程中不僅要關注當地的生態環境，也要考慮“地球之腎”“物種貯存庫”“氣候調節器”，是生態方面的價值，屬于間接價值。【小問3詳解】當日照時間達到一定長度時才會開花，利于生物之間進行傳粉，這說明信息傳遞的作用是種群的繁衍離不開信息的傳遞。【小問4詳解】能量傳遞效率是在兩個營養級之間比較，而每個營養級包含多種生物，復雜食物網中的一條食物鏈無法代表營養級之間的能量傳遞效率，故不同意上述觀點。【小問5詳解】一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱24.近期甲型HN1流感病毒變異產生了新的毒株，導致某國的流感爆發，感染人數迅速增加。下圖為某人感染甲型HN1流感病毒后的免疫過程，回答相關問題：第22頁/共26頁（1）據圖分析，甲過程為______免疫，細胞②為______，在激活該細胞過程中，細胞③的作用是______和______。（2）乙過程中細胞⑥______（能/不能）殺死病原體，發生乙過程的意義是______。（3）上圖過程體現了免疫調節的____________的功能低下或失調，機體會有腫瘤發生。（4）為盡快確診并及時治療，科研人員研制出流感檢測試劑盒，其原理如下圖所示。待檢血樣加到試紙條一端的樣本墊，通過毛細作用向前移動，金標墊上吸附有膠體金（聚集后呈紅色）標記的特異性抗原Ⅰ，若樣本中含有______，則二者相互作用形成金標記抗原Ⅰ-抗體復合物。待檢血樣繼續向前移動，與固定在______的抗原Ⅱ結合而被截留，聚集在檢測線上，產生紅色條帶。游離的金標記抗原C-而使C線產生紅色變化。C線的作用是______【答案】（1）①.體液②.B細胞③.輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合，提供激活B細胞的第二個信號④.分泌細胞因子促進B細胞分裂、分化（2）①.不能②.使靶細胞裂解、死亡，將病原體暴露出來，使抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬（3）①.防御②.監視第23頁/共26頁（4）①.流感病毒的抗體②.T線③.顯示試紙是否正常工作【解析】【分析】圖示分析，過程甲為體液免疫，過程乙為細胞免疫。細胞①是抗原呈遞細胞，細胞②是B細胞，細胞③是輔助性T細胞，細胞④是細胞毒性T細胞，細胞⑤是效應B細胞，細胞⑥是細胞毒性T胞⑦是記憶B細胞，細胞⑧是記憶T細胞，細胞⑨是吞噬細胞。【小問1詳解】據圖分析，甲過程中B細胞增殖分化形成記憶B細胞和漿細胞，漿細胞合成并分泌抗體作用于抗原，甲過程為體液免疫，細胞②特異性識別抗原，為B細胞。在激活B細胞的過程中，細胞③輔助性T細胞表面的特定分子發生變化并與B細胞結合，提供激活B細胞的第二個信號，此外細胞③還可以分泌細胞因子促進B細胞分裂、分化。【小問2詳解】乙過程為細胞免疫，細胞⑥是細胞毒性T細胞，它能特異性識別并結合靶細胞，從而使靶細胞裂解死亡，將病原體暴露出來，使抗體可以與之結合，或被其他細胞吞噬，但它本身不能殺死病原體。【小問3詳解】上述過程免疫系統清除侵入體內的病原體，體現了免疫調節的防御功能。若免疫調系統的監視功能低下或失調，機體會有腫瘤發生。【小問4詳解】抗體可以和抗原特異性結合，若樣本中含有流感病毒的抗體，則可以