幼兒如廁指導“幼幼之人之幼，生生及吾之生”幼兒的清潔照護是保障幼兒健康的一項重要措施，不僅能起到預防疾病、促進健康的目的，還能提高幼兒的舒適程度，有利于幼兒的身心發育。身心健康，助力一生影響幼兒如廁的影響因素01幼兒如廁訓練的時機02目錄contents正確指導幼兒如廁03實操案例由于長期使用紙尿褲，2歲的豪豪出現了“尿布疹”，經常疼痛哭鬧。媽媽開始試著把豪豪的紙尿褲撤除，可不穿紙尿褲后，豪豪就走到哪里尿到哪里。任務：請問豪豪現在面臨的主要問題是什么？你如何對豪豪及其家長進行正確的指導？01影響幼兒如廁的影響因素影響幼兒如廁的影響因素-幼兒如廁常見問題孩子不愿意使用便盆01……孩子在便盆上坐不住02………孩子總是弄濕自己03……孩子有時可以成功使用便盆，但有時會發生意外04……孩子已經不用尿不濕，但是又開始尿褲子，怎么辦05……孩子快要上學了，卻仍然會尿褲子06影響幼兒如廁的影響因素脊髓損傷、脊柱裂及其他使骶尾神經部分或全部受損的情況均可使排便控制受損。感覺喪失與排泄功能膀胱控制問題包括腰椎水平及腰以下水平的損傷，膀胱是松弛的，反射弧是不完整的，膀胱張力完全喪失。當高位損傷，損傷平面高于膀胱支配的水平時，反射弧是完整的，因此當膀胱充盈時，就被反射性地排空。膀胱控制影響幼兒如廁的影響因素正常排出的大便是成形軟便，不干不稀，排便時不感到排便困難，便后有輕松舒適的感覺，這表明胃腸功能良好。如果大便秘結堅硬，就會造成排便困難而延長如廁時間，肛門直腸血管內壓力增高，血液回流障礙。大便控制影響幼兒如廁的影響因素情緒緊張會引起膀胱突然收縮而排出尿液。情緒緊張在大小便訓練過程中造成的精神創傷，會使幼兒對訓練產生抵抗情緒，從而導致退步。恐懼心理幼兒正坐在便盆上，突然一聲巨響，嚇得他從便盆上狠狠摔下，當再次把他放在便盆上時他就會很害怕。又如，孩子正坐在馬桶上大便，突然有涼水沖出來，會使幼兒對如廁產生恐懼心理。02幼兒如廁訓練的時機幼兒如廁訓練的時機01.幼兒有了獨立意識，說話總喜歡用“我”來開始;02.幼兒已經有了比較穩定的如廁習慣，在想要釋放前會有些害羞;03.幼兒可以保持紙尿片長時間的干爽，這說明他的膀胱控制能力正在提高;04.幼兒知道大小便的不同，形成大小便去廁所的概念;05.在紙尿片濕了的時候，幼兒會很不自在，想要把它拿出來;幼兒如廁訓練的時機06.幼兒可以自己穿脫褲子;07.幼兒能聽懂父母的話，了解一些簡單如廁用語，比如知道“粑粑”

“尿”等的意思;08.幼兒開始注重自己形象了，衣服臟了就不愿意穿了;09.幼兒有時會模仿家長的如廁動作，還會好奇地詢問“為什么”;10.幼兒會主動告訴家長自己想不想上廁所。03正確指導幼兒如廁正確指導幼兒如廁大多數孩子2歲左右就開始進行如廁訓練，但也有些孩子可能要到4歲才能準備好。照護者要觀察幼兒正確的信號，比如幼兒開始模仿別人上廁所的習慣。①

評估幼兒的準備程度正確指導幼兒如廁購買適合孩子使用的便盆，或給普通馬桶加專門的兒童馬桶圈，確保幼兒能雙腳踩地坐穩。②

購買適宜的便盆正確指導幼兒如廁每天一次讓幼兒坐在便盆上，可以是早餐后、洗澡前或任何他很可能會大便的時間。讓幼兒習慣便盆，把它當作自己日常生活的一部分。如果幼兒不愿意坐在便盆上，一定不要強迫，幾周或一個月以后再試。

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制定常規正確指導幼兒如廁讓幼兒不帶尿布坐在便盆上，盡量讓幼兒明白，并能表達出如廁意愿。④

擺脫尿布向幼兒展示怎么處理便便。幼兒換尿布時，把他帶到便盆處，讓他坐下，然后給他解尿布，把大便扔進便盆。這有助于幼兒把“坐下”和“方便”聯系起來。把便盆里的東西倒進大馬桶后，可以嘗試讓他來沖水。教導幼兒方便后，自己穿褲子和洗手。⑤

解釋過程正確指導幼兒如廁鼓勵幼兒想方便的時候就用便盆。嘗試讓幼兒某些時候不帶尿布，把便盆放在旁邊。告訴幼兒，有需要的話就使用便盆，并且提醒他便盆就在旁邊。⑥

訓練獨立性鼓勵幼兒用成長褲，當幼兒因穿真正的內褲而受到激勵時將有利于如廁訓練。⑦

嘗試成長褲正確指導幼兒如廁⑧

合理對待退步現象在幼兒進行如廁訓練時出現狀況，不要生氣或懲罰孩子，照護者要平靜地收拾干凈，告訴幼兒下次試試使用便盆。⑨

開始夜間訓練別讓幼兒上床前喝太多流質物，告訴他半夜醒來可以叫照護者帶他用便盆、從而減