站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁南京機電職業技術學院《民族音樂概論1》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古代羅馬文學中，維吉爾的史詩《埃涅阿斯紀》具有重要地位。以下關于這部作品的表述，哪一項不準確？（）A.模仿了荷馬史詩的風格和結構B.歌頌了羅馬民族的光榮歷史和偉大使命C.反映了羅馬社會的政治斗爭和道德觀念D.是一部完全獨立創作，與希臘文學毫無關聯的作品2、在英國文學中，勃朗特姐妹的作品具有獨特魅力，以下對于《簡·愛》的女性意識，理解錯誤的是（）A.追求平等的愛情B.反抗男權社會C.依賴男性獲得幸福D.堅持自我價值3、在英國文學中，關于狄更斯的《大衛·科波菲爾》，以下哪種對其人物塑造的評價是準確的？（）A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象，展現了社會的多樣性B.人物形象較為單一，缺乏深度和復雜性C.主要人物形象突出，但配角形象模糊，對情節推動作用不大D.人物塑造過于理想化，與現實社會脫節4、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統美學，以下對于《雪國》的藝術風格，描述不正確的是（）A.虛無與哀愁的基調B.細膩的景物描寫C.情節緊湊，充滿張力D.體現了“物哀”的審美意識5、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說以簡潔深刻著稱，以下哪篇小說反映了小人物的悲慘命運？（）A.《變色龍》B.《套中人》C.《小公務員之死》D.《第六病室》6、巴爾扎克的《人間喜劇》描繪了眾多人物和社會場景，這部作品反映了法國哪個時期的社會風貌？（）A.大革命時期B.復辟王朝時期C.七月王朝時期D.以上都是7、對于20世紀德國文學，以下哪位作家的作品以其荒誕不經的情節和獨特的敘事風格揭示了戰爭的殘酷和人性的扭曲？（）A.君特·格拉斯B.海因里希·伯爾C.托馬斯·曼D.黑塞8、在日本文學中，平安時代的文學作品以優美的語言和細膩的情感著稱。以下哪部作品是這一時期的代表作？（）A.《源氏物語》B.《枕草子》C.《徒然草》D.《萬葉集》9、在印度文學中，《羅摩衍那》是一部重要的史詩。以下關于這部史詩的文化價值，哪一項更具有深遠意義？（）A.宗教教義的傳播B.民族精神的體現C.古代社會生活的寫照D.文學藝術形式的創新10、俄國作家陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》深入探討了人性和道德問題。關于主人公拉斯柯爾尼科夫的犯罪動機，以下哪項分析不準確？（）A.受到貧困和社會不公的壓迫B.試圖以犯罪來證明自己的非凡C.內心的邪惡和犯罪欲望的驅使D.對社會道德規范的質疑和挑戰11、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，他的哪部小說探討了日本傳統文化與現代社會的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》12、美國文學中的“垮掉的一代”代表作品風格獨特。以下關于“垮掉的一代”文學的特點，哪一項最能反映其反傳統精神？（）A.流浪生活的描寫B.即興創作的方式C.對主流價值觀的否定D.放縱不羈的行為13、在俄國文學中，托爾斯泰的作品具有深刻的思想內涵。對于《戰爭與和平》這部巨著，以下哪一個方面最能體現其宏大的歷史視野？（）A.眾多人物的命運交織B.對戰爭場景的逼真描繪C.對歷史事件的深入剖析D.反映社會各階層的生活狀態14、法國作家莫里哀的喜劇作品以諷刺和幽默見長。以下關于其作品的主題，不準確的是？（）A.揭露貴族階級的虛偽和腐朽B.批判資產階級的貪婪和自私C.贊美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和價值15、在古希臘羅馬文學中，神話和史詩對后世文學產生了深遠影響。以下關于神話和史詩關系的表述，哪一項不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節B.神話為史詩提供了豐富的創作素材C.史詩是對神話的系統整理和記錄D.神話和史詩在主題和風格上有明顯區別二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）闡述《喧嘩與騷動》中凱蒂的形象及其對家族的影響。2、（本題5分）分析《罪與罰》中拉斯柯爾尼科夫的夢境描寫及其象征意義。3、（本題5分）解釋西班牙文學中“流浪漢小說”的特點和發展，分析其對歐洲小說的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）深入研究法國文學中意識流小說的內心世界揭示與敘事創新。以普魯斯特的《追憶似水年華》、喬伊斯的《尤利西斯》等作品為核心，分析意識流手法如何打破傳統時間和空間的限制，深入挖掘人物的潛意識和內心感受。探討意識流小說對文學敘事技巧的革新以及對讀者閱讀和理解方式的挑戰。2、（本題5分）比較不同語言（如阿拉伯語和葡萄牙語）的語音特點，分析其發音規律和對口語表達的影響。不少于500字。3、（本題5分）語言學習中的語用學知識有助于避免交際失誤。請充分論述在學習斯洛文尼亞語的過程中，如何理解和掌握斯洛文尼亞語的語用規則，如禮貌原則、語境依賴、言語行為等，通過實際案例分析語用失誤的原因和后果，并提出避免語用失誤的策略。4、（本題5分）論述外國語言教學中的多媒體資源的利用和效果。探討多媒體技術（如音頻、視頻、在線課程、教育軟件等）在語言教學中的應用方式，如聽力訓練、口語模仿、閱讀理解、寫作指導等。分析多媒體資源如何激發學生的學習興趣、提高學習效果以及存在的局限性和應對策略。5、（本題5分）詳細闡述韓語文學中的青春文學，包括其主題、風格和讀者群體。分析青春文學如何反映韓國年輕人的成長煩惱、夢想追求和社會現實對他們的影響。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30