2025年江蘇省灌云縣中考模擬測試化學試題（二）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．20℃時，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結果如圖所示。下列說法正確的是A．兩燒杯中的溶液質量相等 B．20℃時兩者的溶解度相等C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液 D．蔗糖溶液一定是飽和溶液2．下列應用及相應的原理（用化學方程式表示）都正確的是（）A．小蘇打治療胃酸過多B．甲烷用作燃料C．鹽酸除鐵銹D．實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣3．向一定質量的銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，與反應有關的變化關系用下列示意圖表示，其中正確的是()A．A B．B C．C D．D4．現有鹽酸和氯化鎂的混合溶液，向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，生成沉淀質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是()A．滴加氫氧化鈉液質量為a﹣cg時，溶液中發生的反應為：B．滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大C．滴加氫氧化鈉溶液質量至bg時，溶液中含三種溶質D．滴加氫氧化鈉溶液質量至cg時，溶液呈中性5．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是A．用硫酸除鐵銹：B．正常雨水的pH大于5.6的原因：C．醫療上用堿性物質中和過多胃酸：D．除去銅粉中少量的鐵粉：6．下列實驗操作能夠達到目的是ABCD測定空氣中氧氣含量比較MnO2和Fe2O3的催化效果收集氧氣并測量氧氣的體積探究可燃物燃燒的條件A．A B．B C．C D．D7．下列實驗操作正確的是（）A．聞氣體氣味 B．過濾 C．稱量氫氧化鈉 D．量取液體8．為預防手足口病，用84消毒液（主要成分是NaClO）有關NaClO的說法錯誤的是A．NaClO中氯元素的化合價為－1價 B．NaClO是一種鈉鹽C．NaClO由三種元素組成 D．NaClO中Na、Cl、O的原子個數比為1：1：19．能在pH為5的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是()A．ZnSO4、FeCl2、NaCl B．CaCl2、Na2SO4、NaOHC．BaCl2、KNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl10．我國科學家合成的新型催化劑，可將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH）。該反應的微觀變化示意圖如下。下列說法正確的是（）A．該反應中四種物質均為化合物 B．反應前后氫元素的化合價不變C．反應前后原子數目發生改變 D．參加反應的甲、乙分子個數比為1:311．漢黃芩素（C16H12O5）是傳統中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃苓素的敘述正確的是（）A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構成的B．漢黃芩素中碳、氧元素的質量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D．漢黃芩素和葡萄糖（C6H12O6）都屬于糖類12．下列過程中，屬于物理變化的是A．煤的燃燒 B．冶煉鋼鐵C．食物腐爛 D．冰塊熔化二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．理化知識與生活生產密切相關。（1）生活中常用_____的方法來降低水的硬度。（2）下列化肥中既能促進作物莖葉生長茂盛、又能增加產量的是___（選填序號）。A磷酸氫二銨B碳酸氫銨C硝酸鉀D氨水（3）用化學方程式表示鋁比其它常見金屬更耐腐蝕的原因_____。（4）硝酸鉀可用于制造黑火藥，硝酸鉀中氮元素的化合價是___。（5）小明的午餐是:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚、牛奶，為保證各種營養素的均衡攝入，他還應適量吃些_____。14．金屬及其制品是現代生活中常見的材料,請回答下列問題:（1）銅和鋁都可以制作導線,主要利用了它們的____________性。（2）金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀,反應的現象為___________________。（3）將金屬A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾渣中一定含有___________。15．在宏觀、微觀、符號之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式。如圖4是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應時溶液pH變化的示意圖。根據圖示判斷，該實驗是將_____（填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴加到另一種溶液中。a點pH_____7，c點的溶質是_____。如果將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液（加入酚酞試液），完全反應時，溶液呈_____色。它們反應前后的微觀示意圖如圖。圖1是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，HCl在水中會解離出H+和Cl﹣，可以表示為HCl→H++Cl﹣，NaOH在水中解離可表示為_____。圖2是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖，該反應的實質可表示為_____BaCl2在水中會解離出的離子是_____（填符號）。圖3是氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應的微觀示意圖，該）反應的實質可表示為_____。由此類推，硫酸溶液與碳酸鈉溶液反應的實質可表示為_____。16．5月20日是“中國學生營養日”．請你用所學化學知識關注同學們的營養問題：某山區學校食堂午餐的食譜如下：米飯、油炸糕、燉土豆、炒白菜、蘿卜湯以上食物中所含的營養素主要有糖類、_____、油脂、無機鹽和水．為了保存易壞的食物要用到食品保鮮膜．2005年國家質監局發布公告：禁止生產或進口有害的DEHA（C22H42O4）增塑劑的PVC食品保鮮膜．市場上保鮮膜的種類較多，要保證食品安全，必須注意識別．DEHA由_____種元素組成，分子中C、H原子個數比為_____．DEHA是一種_____（填“有機物”或“無機物”），使用不當易通過食物進入人體．塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品，因為高溫時保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進入食品中．從微觀角度解釋其原因是_____．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，小科同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設每步都充分反應或吸收），結果裝置①中無明顯變化，裝置③增重3.6g，裝置④增重4.4g。下列關于氣體X成分的分析中，錯誤的是（）A．一定沒有二氧化碳 B．可能是甲烷和氫氣C．可能只有甲烷 D．可能是氫氣和一氧化碳18．根據如圖裝置，回答下列有關問題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為_____。（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，二氧化錳的作用是_____，可選用的發生裝置和收集裝置的組合是_____。（3）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應從_____進。（選“b”或“c”）（4）制取二氧化碳最好選用的發生裝置是_____，該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了，小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數產生了好奇，他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中，然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g，恰好完全反應，反應后稱得燒杯內物質共103.3g。試計算：反應產生氫氣多少g；該銅錢樣品中銅的質量分數。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，因為氯化鈉沒有溶解完；B選項是錯誤的的敘述，在該溫度下，蔗糖的溶解度大于氯化鈉的溶解度；C選項是正確的敘述；因為在該溫度下，有溶解不完的氯化鈉；D選項是錯誤的敘述，蔗糖溶液可能是飽和溶液；故答案選擇C考點：溶液的判定、溶液的組成2、C【解析】

A、小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，小蘇打治療胃酸過多的化學方程式為：，不符合題意；B、甲烷燃燒的化學方程式為：，不符合題意；C、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，該反應的化學方程式為：，符合題意；D、實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為：，不符合題意。故選C。書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是要以客觀事實為基礎，二是要遵守質量守恒定律，等號兩邊各原子的種類與數目必須相等。3、D【解析】A、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣，氫氣質量應該從零開始，最后不變，錯誤；B、鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣，剩余固體的質量應該先減少后不變，錯誤；C、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣，氫氣質量應該從零開始，最后不變，錯誤；D、鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產生氫氣，剩余固體的質量應該先減少后不變，正確。故選D。4、C【解析】

向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中逐滴滴入NaOH溶液，則開始是氫氧化鈉和鹽酸反應，鹽酸反應完氫氧化鈉和氯化鎂反應產生沉淀。【詳解】A、滴加氫氧化鈉溶液質量為a～c克時，溶液中發生反應為：，故正確；B、滴加氫氧化鈉溶液質量至ag時，發生的反應是稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成了氯化鈉和水，氯化氫變成了氯化鈉，溶質質量增大，故正確；C、滴加氫氧化鈉溶液質量至b克時，含有的溶質有氯化鈉和氯化鎂兩種，不是三種，故錯誤；D、滴加氫氧化鈉溶液質量至c克時，鹽酸反應完了，氫氧化鈉和氯化鎂恰好完全反應，故溶液呈中性，故正確。故選C。5、B【解析】

A、稀硫酸除去鐵銹的反應原理：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O；故選項錯誤；B、正常雨水的pH大于5.6的原因：二氧化碳與水反應產生碳酸；故選項正確；C、醫療上用堿性物質中和過多胃酸：氫氧化鋁與稀鹽酸反應產生氯化鋁和水Al(OH)3＋3HCl=AlCl3＋3H2O；故選項錯誤；D、除去銅粉中少量的鐵粉：鐵與稀鹽酸反應產生氯化亞鐵和氫氣Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑；故選項錯誤；故選：B。6、D【解析】A.測定空氣中氧氣含量，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，不能夠達到目的。B.比較MnO2和Fe2O3的催化效果，因過氧化氫質量分數不同，不能夠達到目的。C.收集氧氣并測量氧氣的體積，因進氣管太長，出水管太短，不能夠達到目的。D.探究可燃物燃燒的條件，能夠達到目的。點睛∶本題主要考查化學實驗的基本操作。7、D【解析】

A、聞氣體氣味要用手輕輕扇，讓少量氣體飄進鼻孔，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，故不符合題意；B、過濾時玻璃棒輕靠在三層濾紙一邊，濾紙應低于漏斗邊緣，漏斗下端尖嘴部分緊貼燒杯內壁，故不符合題意；C、用托盤天平稱量時，應左物右碼，具有腐蝕性的藥品不能直接放在托盤里，應放在玻璃器皿中稱量，故不符合題意；D、用量筒量取液體時應遵循最小量程一次量取的原則，量取8mL液體應選用10mL的量筒，故符合題意；故選：D。8、A【解析】

A、設氯元素的化合價為x，鈉元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，根據化合物中，正、負化合價的代數和為零，（+1）+x+（-2）=0，x=+1，符合題意；B、鹽是指含有金屬離子和酸根離子的化合物，故NaClO是一種鈉鹽，不符合題意；C、NaClO由鈉元素、氯元素、氧元素三種元素組成，不符合題意；D、NaClO中Na、Cl、O的原子個數比為1：1：1，說法正確，不符合題意。故選A。9、D【解析】

根據復分解反應的實質進行分析，在溶液中若物質間能結合生成沉淀、氣體或水，則物質不能共存，此題的隱含離子是pH為5的溶液中存在較多的氫離子，據此分析解答即可。【詳解】A、FeCl2溶液呈淺綠色，不符合題意，故選項錯誤；B、NaOH溶液中的OH-會和H+結合生成水，不能大量共存，故選項錯誤；C、BaCl2溶液中的Ba2+會和AgNO3溶液中的Ag+結合生成AgCl沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；D、K2SO4、NaNO3、NH4Cl三者之間不反應，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確；故選：D。本題考查物質的共存問題，判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意在酸性溶液中共存及特定離子的顏色。10、D【解析】

由反應的微觀變化示意圖可知：化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水。【詳解】A、化學反應是二氧化碳和氫氣在催化劑催化作用下生成甲醇和水，氫氣是單質，故A不正確；B、反應前氫元素是0，反應后氫元素是+1價，反應前后氫元素的化合價發生了改變，故B不正確；C、根據質量守恒定律，反應前后原子數目不發生改變，故C不正確；D、化學反應方程式為，故參加反應的甲、乙分子個數比為1:3，故D正確。故選D。根據質量守恒定律，反應前后原子數目不發生改變。11、B【解析】

A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構成，故選項A錯誤；B、漢黃芩素中碳、氧元素的質量比=（碳元素個數×碳原子相對原子質量）：（氧元素個數×氧原子相對原子質量）=（16×12）:（5×16）=12:5，選項B正確；C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后，根據質量守恒定律，最終生成二氧化碳和水，不是一氧化碳和水，選項C錯誤；D、糖類通式為Cm(H2O)n，葡萄糖化學式符合該通式，而漢黃芩素化學式不滿足該通式，所以漢黃芩素不是糖類，選項D錯誤。故選B。12、D【解析】

A、煤的燃燒發生劇烈的氧化反應，產生二氧化碳等氣體，屬于化學變化；故選項錯誤；B、冶煉鋼鐵發生還原反應，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；C、食物腐爛發生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；D、冰塊熔化，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；故選：D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、煮沸ABCD+5水果【解析】

（1）天然水煮沸時，水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀，水的硬度降低。生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，（2）化肥中氮元素既能促進作物莖葉生長茂盛、又能增加產量。A、磷酸氫二銨中含有氮元素，符合題意；B、碳酸氫銨含有氮元素，符合題意；C、硝酸鉀含有氮元素，符合題意；D、氨水含有氮元素，符合題意。故選ABCD；（3）鋁在空氣中易與氧氣反應生成致密而結實的氧化鋁，能阻止反應的進一步進行，鋁比其它常見金屬更耐腐蝕，反應的化學方程式為：；（4）硝酸鉀（KNO3）中鉀元素顯+1價，氧元素顯-2價，設硝酸鉀中氮元素的化合價是x，根據化合物中各元素的化合價代數和為零，則有：(+1)+x+(-2)×3=0，x=+5。硝酸鉀中氮元素的化合價是+5價；（5）饅頭、米飯提供糖類，紅燒排骨、清蒸魚、牛奶提供蛋白質、油脂和無機鹽，為保證各種營養素的均衡攝入，他還應適量吃些富含維生素的水果。14、導電有銀白色固體析出，溶液由無色變為藍色銀、銅、A【解析】

根據金屬的物理性質以及金屬活動性順序中，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸反應生成鹽和氫氣來進行分析做題即可。【詳解】（1）銅和鋁都可以制作導線，主要利用了它們的導電性，故填：導電。（2）金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀，是因為銅比銀活潑，所以銅能將硝酸銀中的銀置換出來，反應生成硝酸銅和銀，而銀是銀白色的固體，硝酸銀溶液是無色的，硝酸銅溶液是藍色的，所以會析出銀白色固體，溶液由無色變藍色，故填：有銀白色固體析出，溶液由無色變成藍色。（3）將A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，銅、銀都不能和稀鹽酸反應，說明A能和鹽酸反應生成氣體，則A能和硝酸銀、硝酸銅反應，因此濾渣中一定有A和硝酸銀、硝酸銅反應生成的銀、銅和過量的A，故填：銀、銅、A。要會利用金屬活動順序表來分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，位于前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。15、鹽酸＞NaCl、HCl無NaOH→Na++Cl﹣H++OH﹣＝H2OBa2+、Cl﹣Ba2++SO42﹣＝BaSO42H++CO32﹣＝H2O+CO2↑【解析】

（1）由于滴加藥品的過程中，pH在變小，所以該實驗是將鹽酸滴加到另一種溶液中；a點時，pH＞7；c點時pH小于7，說明鹽酸過量，溶液中的溶質為生成的氯化鈉和過量的鹽酸；（2）HCl在水中會解離出H+和Cl﹣，可以表示為HCl→H++Cl﹣，NaOH在水中解離出Na+和OH﹣，可以表示為NaOH→Na++Cl﹣；酸堿反應的實質是H+和OH﹣結合生成水分子，即H++OH﹣＝H2O；（3）BaCl2中含有Ba2+和Cl﹣，因此在水中會解離出的離子是Ba2+和Cl﹣；氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液反應的條件是鋇離子和硫酸根離子產生硫酸鋇沉淀，故該反應的實質是：Ba2++SO42﹣＝BaSO4↓；碳酸鈉溶液和稀硫酸反應的條件是碳酸根離子和氫離子結合產生二氧化碳氣體和水，故反應的實質是：2H++CO32﹣＝H2O+CO2↑；故答案為（1）鹽酸；＞；NaCl、HCl；（2）無；NaOH→Na++Cl﹣；H++OH﹣＝H2O；（3）Ba2+、Cl﹣；Ba2++SO42﹣＝BaSO4；2H++CO32﹣＝H2O+CO2↑。本題難度不大，掌握常見物質的酸堿性、溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是順利解題的關鍵。16、維生素三11：21有機物溫度高分子運動快【解析】

食物中的營養物質有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．根據物質的化學式可以正確地判斷物質的元素組成、分子構成及其物質的所屬類別．微觀粒子是不斷運動的，隨著溫度的升高微觀粒子的運動速率加快。【詳解】（1）以上食物中所含的營養素主要有糖類、維生素、油脂、無機鹽和水。（2）DEHA由三種元素組成，分子中C、H原子個數比為11：21。DEHA是含有碳元素的化合物，屬于有機物。微觀粒子隨著溫度的升高微觀粒子的運動速率加快故高溫時保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進入食品中。微觀粒子隨著溫度的升高微觀粒子的運動速率加快。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、B【解析】

根據各裝置的作用進行分析，①裝置可以檢驗是否含有二氧化碳，堿石灰能吸收水分和酸性氣體，濃硫酸是用來吸收水分的，氫氧化鈉溶液用來吸收二氧化碳。裝置①中無明顯變化，排除了CO2；裝置③增重3.6g，說明生成了3.6g水；裝置④增重4.4g，說明生成了4.4g二氧化碳；根據水和二氧化碳的質量可計算出碳、氫元素的質量比，進而可以確定氣體X的組成。A、氣體X通過澄清石灰水時無明顯變化，說明一定不含二氧化碳,選項A正確；B、該氣體燃燒后生成水和二氧化碳，裝置③增重3.6g，說明生成了3.6g水，3.6g水中氫元素的質量為：3.6g×1×21×2+16×100%=0.4g；裝置④增重4.4g，說明生成了4.4g二氧化碳，碳元素的質量為4.4g×1212+16×2×100%=1.2g，氣體X中C：H＝1.2g：0.4g＝3：1；CH4中C、因為X中C：H＝1.2g：0.4g＝3：1；CH4中C∶H＝12：4＝3：1，所以可能只有甲烷，選項C正確；D、因為X中C：H＝1.2g：0.4g＝3：1，所以可能是氫氣和一氧化碳，選項D正確。故選B。氣體燃燒產生了水蒸氣和二氧化碳，說明該氣體中既含有氫元素，