山東省淄博市周村區(qū)2025年四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．將3.75先縮小到它的，再擴大到新數(shù)的100倍后是（_____）。2．算一算。16萬＋32萬＋4萬＝________12萬＋4萬－3萬＝________3．在里填上“＞”、“＜”或“＝”．3.04___3.402.513___2.525.3千克___530克680厘米___6.8米4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。4噸52千克（________）4.52噸65100－1（________）65995．10粒黃豆大約重4克，照此計算，1億粒黃豆大約重（_____）噸．6．估算496×21時，可以把496看成（________），21看成（________），結(jié)果大約是（________）。7．36和12的公因數(shù)有（____）、（_____）、（____）、（____）、（____）、（____），最大公因數(shù)是（_____）。8．嘗試挑戰(zhàn)。在同一時刻，12米高的樹的影長是3米，它旁邊一棵高16米的樹，影長是（__________）米。9．已知○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，那么○、□、△中最大的是（________），最小的是（________）。10．0.7的計數(shù)單位是________，再添上________個這樣的計數(shù)單位就得到整數(shù)1。11．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。750×0.8（______）75031.4×1.5（______）1.55.8×10（______）5.8×0.13.59×1（______）3.590.65（______）0.6054.1×10.1（______）41＋0.41二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．與□×98相等（□是一個兩位數(shù)）的算式應(yīng)該是□×100－□×2。（______）13．從平行四邊形的一個頂點可以向?qū)叜嫙o數(shù)條高。（______）14．0.99×1.99的積一定大于0.99且小于1.99。（______）15．把一個三角形分成兩個三角形后，每個三角形的內(nèi)角和都是180°．_____．16．按全班同學(xué)的平均鞋碼訂購運動鞋不合理。（______）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．兩數(shù)之差是13.6，如果被減數(shù)減少1.6，減數(shù)不變，差是（）A．13.6 B．12

C．15.218．下面的各組小棒，能拼成三角形的一組是()．A． B． C．19．一百萬一百萬地數(shù)，數(shù)十次是（）．A．一百萬 B．一千萬 C．一億20．大于0.2小于0.3的兩位小數(shù)有()個．A．9 B．10 C．無數(shù)個21．從上面看不能得到下面圖形的是()．A． B． C．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．口算．58＋62＝185－99＝45×40＝250÷50＝7.8＋2.2＝7－1.9＝0.16×100＝6.3÷10＝0.1÷10＝15×6＝23．脫式計算。910－（33＋17）×12940×[128－（154－31）]2020＋108÷3×5－98924．計算．①217×99＝②207×78＝③570×90＝④460×18＝⑤65×743＝⑥403×37＝五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？26．連一連。（把4個小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）六、解決問題（每題6分，共30分）27．果園里有梨樹和桃樹各12行，梨樹每行23棵，桃樹每行27棵。兩種樹一共有多少棵？（想想怎樣算更簡便）28．四（1）班有40名學(xué)生，喜歡誦讀古詩詞的有28名，喜歡讀數(shù)學(xué)故事的有25名，且每人至少喜歡其中的一種。既喜歡誦讀古詩詞又喜歡讀數(shù)學(xué)故事的有多少人？29．一個等腰三角形的一個角是50°，它另外的兩個角是多少度？30．一個三角形，其中兩個角的度數(shù)和等于第三個角的度數(shù)，此三角形是什么三角形？31．奶牛場養(yǎng)了25頭奶牛，每頭奶牛每天吃24千克草．照這樣計算，這些奶牛30天一共吃草多少千克？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、37.5【解析】略2、52萬13萬【分析】單位為“萬”的數(shù)相加，把萬前面的數(shù)字相加減，結(jié)果加個“萬”字即可。【詳解】16萬＋32萬＋4萬＝52萬；12萬＋4萬－3萬＝13萬故答案為：52萬；13萬【點睛】此題考查多位數(shù)的加減法，同為“萬”作單位，只需把萬前面的數(shù)字相加減，結(jié)果加個“萬”字即可。3、<<>=【詳解】略4、＜＞【分析】1噸＝1000千克；在沒有小括號，但是既有加減法，又有乘除法的算式中，要先算加、減法，再算乘、除法。【詳解】4噸52千克＝4.052噸，4.052＜4.52，所以4噸52千克＜4.52噸；65100－1＝6500－1＝6499，65×99＝6435，6499＞6435，所以65100－1＞6599；故答案為：＜；＞【點睛】本題的關(guān)鍵是牢記千克和噸之間的進率，以及整數(shù)混合運算的順序。5、40【解析】略6、5002010000【分析】乘法估算，分別把兩個因數(shù)進行四舍五入，變成整百或整十的數(shù)，再進行計算即可。【詳解】496×21≈10000496≈50021≈20【點睛】此題主要考查學(xué)生對估算的理解與應(yīng)用。7、123461212【解析】略8、4【分析】可根據(jù)已知條件先求出樹高是影子高度的幾倍（樹高和影子高度的比值一定），再用12除以前面所得的商，即可求出影子的長度。【詳解】12÷3＝4，16÷4＝4（米）故答案為：4【點睛】考查學(xué)生的綜合分析能力，應(yīng)用正比例定義解答。9、○□【分析】因為○＋△＝10.4，□＋△＝6.29，10.4＞6.29，所以○＞□。因為○＋△＝10.4，○＋□＝7.27，10.4＞7.27，所以△＞□。因為□＋△＝6.29，○＋□＝7.27，7.27＞6.29，所以○＞△。則○、□、△三者之間的關(guān)系是：○＞△＞□。【詳解】根據(jù)分析可知，○＞△＞□。則○、□、△中最大的是○，最小的是□。故答案為：○；□。【點睛】兩個數(shù)相加，一個加數(shù)不變，它們的和變大了，則表明另一個加數(shù)變大。10、0.13【分析】0.7是一位小數(shù)，它的計數(shù)單位是0.1。1里面有10個0.1，10－7＝3，則再添上3個這樣的計數(shù)單位就得到整數(shù)1。【詳解】0.7的計數(shù)單位是0.1，再添上3個這樣的計數(shù)單位就得到整數(shù)1。故答案為：0.1；3。【點睛】小數(shù)計數(shù)單位即分位上的最小量，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001

……11、＜＞＞＝＞＝【分析】小數(shù)乘法：將數(shù)字相乘，與整數(shù)乘法一樣。相乘的因數(shù)小數(shù)點后有幾位就在積從后往前數(shù)幾位加小數(shù)點，沒數(shù)了就用零補上。小數(shù)點后的位數(shù)是幾個因數(shù)小數(shù)點后位數(shù)的和。【詳解】（1）750×0.8＝600，600＜750，所以750×0.8＜750；

（2）31.4×1.5＝47.1，47.1＞1.5，所以31.4×1.5＞1.5；

（3）5.8×10＝58，5.8×0.1＝0.58，58＞0.58，所以5.8×10＞5.8×0.1；

（4）3.59×1＝3.59；

（5）0.65＞0.605；

（6）4.1×10.1＝41.41，41＋0.41＝41.41，所以4.1×10.1＝41＋0.41

故答案為：＜；＞；＞；＝；＞；＝【點睛】本題主要考查的是小數(shù)乘法，先計算出算式的得數(shù)再進行比較，計算過程要認真仔細。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【分析】把98看成100－2，此時算式就變成□×（100－2），利用乘法分配律計算。【詳解】先觀察數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)98非常接近100，此時可把98看作100－2，然后再利用乘法分配律進行計算：□×98＝□×（100－2）＝□×100－□×2，所以這句話正確。【點睛】本題考查乘法分配律的拓展，兩個數(shù)的差與一個數(shù)相乘，可以用兩個數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再相減，結(jié)果不變。當(dāng)在算式中發(fā)現(xiàn)有數(shù)非常接近整百數(shù)時，可以寫成整百數(shù)減（加）一個數(shù)湊成接近整百的數(shù)，進行解答。13、×【詳解】【分析】根據(jù)平行四邊形高的含義：從平行四邊形一條半上的一點到它的對邊引一條垂線，這一點和垂足之間的距離，即平行四邊形的高。【詳解】平行四邊形的一個頂點可以向?qū)呑鲀蓷l高。【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)平行四邊形的高的含義進行解答。14、√【分析】一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】0.99＜1，所以0.99×1.99的積小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的積大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案為：√【點睛】考查了小數(shù)乘法和小數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是熟練掌握因數(shù)與積之間大小關(guān)系。15、√【分析】解答此題應(yīng)明確：只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180°．【詳解】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，把一個三角形不管分成幾個小三角形，只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180°；據(jù)此判斷即可．16、√【解析】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【解析】13.6﹣1.6=1．答：差是1．【分析】兩個數(shù)的差是13.6，如果被減數(shù)減少1.6，減數(shù)不變，那么差減少1.6，即13.6﹣1.6即可．故選B．兩個數(shù)相減，減數(shù)不變，被減數(shù)減少多少，差就減少多少．18、B【詳解】略19、B【解析】略20、A【詳解】題中關(guān)鍵詞是“兩位小數(shù)”,即0.21~0.29,共9個．21、C【詳解】不同的立體圖形,觀察的位置相同,觀察到的立體圖形的形狀可能相同．A、B選項從上面看都能得到所給圖形,只有C選項從上面看得到的形狀與所給圖形不一樣．所以本題選擇C．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、1208618005105.1160.630.0190【解析】略23、310；4700；1211【分析】（1）先算括號里的加法，再算乘法，再算括號外的減法；（2）先算小括號里的減法，再算中括號里的減法，最后算乘法；（2）先算除法，再算乘法，再算加法，最后算減法。【詳解】910－（33＋17）×12＝910－50×12＝910－600＝310940×[128－（154－31）]＝940×[128－123]＝940×5＝47002020＋108÷3×5－989＝2020＋36×5－989＝2020＋180－989＝2200－989＝1211【點睛】考查了整數(shù)四則混合運算，注意運算順序和運算法則，然后再進一步計算，只要細心解答即可。24、21483；16146；51311；8281；48295；14911【詳解】①217×99＝21483②217×78=16146③571×91＝51311④461×18=8281⑤65×743＝48295⑥413×37＝14911【點睛】三位數(shù)乘兩位數(shù)，相同數(shù)位對齊，從個位乘起，用兩位數(shù)的每一位數(shù)分別與三位數(shù)相乘，然后把兩次乘得的積相加．因數(shù)末尾有1的可以把1前面的數(shù)字相乘，然后在積的末尾添上相同個數(shù)的1．五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體。可以鍛煉學(xué)生的空間想象力和抽象思維力。26、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。六、解決問題（每題6分，共30分）27、600棵【分析】根據(jù)總棵數(shù)＝行數(shù)×每行棵數(shù)，分別求出梨樹和桃樹的棵數(shù)，將求得的兩個數(shù)加起來即為兩種樹一共的棵數(shù)。【詳解】12×23＋12×27＝12×（23＋27）＝12×50＝600（棵）答：兩種樹一共有600棵。【點睛】根據(jù)題意列出算式后，觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，運用乘法分配律進行簡算。28、13人【分析】喜歡誦讀古詩詞的和喜歡讀數(shù)學(xué)故事的共有28＋25＝53名，比總的學(xué)生多了28＋25－40名，多出來的學(xué)生人數(shù)就是既喜歡誦讀古詩詞又喜歡讀數(shù)學(xué)故事的學(xué)生人數(shù)。【詳解】28＋25－40＝53－40＝13（人