六年級體育上冊第二十一課小排球發球教學設計授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間教學內容分析嘿，同學們，今天咱們要來學習的是六年級體育上冊的第二十一課——小排球發球技巧。這節課咱們將深入探討排球發球的基本要領和技巧，讓你們在球場上也能像小排球明星一樣揮灑自如！說到這，我想你們對排球發球肯定有一定的了解吧？咱們課本上可是詳細介紹了發球的基本動作要領和注意事項哦。接下來，咱們就一起走進發球的世界，感受這項運動的魅力吧！????核心素養目標本節課的核心素養目標主要包括：培養學生健康的生活態度和運動習慣，提升學生的團隊合作意識和競技精神。通過小排球發球的學習，學生將學會正確評估自身能力，制定合理的學習目標，并在實踐中不斷調整和優化動作，培養堅韌不拔的意志品質。此外，學生還將學會尊重他人，體驗團隊合作的重要性，提高人際交往能力。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

進入六年級，學生們在體育課上已經接觸過排球的基本知識，對排球的基本規則、場地設置和簡單技巧有所了解。他們可能已經學會了排球的基本傳球和墊球技術，但對于發球這一技術環節，多數學生可能還處于初級階段，對發球的技術要領和技巧掌握不足。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

六年級的學生對體育活動的興趣普遍較高，尤其是對團隊運動如排球。他們的學習能力較強，能夠快速理解新技能，但在動作的精確性和協調性上可能還有待提高。學習風格上，有的學生可能更傾向于通過觀察和模仿來學習，而有的學生則更偏向于通過實踐和重復練習來掌握技能。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

在學習小排球發球的過程中，學生可能會遇到以下困難和挑戰：一是動作協調性不足，導致發球不穩定；二是力量控制困難，影響發球的速度和準確性；三是心理素質不穩定，容易在比賽中緊張失誤。針對這些挑戰，教師需要通過分解動作、逐步練習和適時鼓勵來幫助學生克服。教學資源準備為確保教學效果，我準備了以下資源：首先，每位學生都將獲得本節課的教材，包括小排球發球的動作圖解和練習指導。其次，我將使用多媒體設備展示相關的圖片、圖表和教學視頻，幫助學生直觀理解發球技巧。此外，實驗器材方面，我會準備排球、發球網、計時器等，確保器材的完整性和安全性。最后，教室將布置成適合分組練習和討論的環境，包括明確的練習區域和討論區。教學過程設計導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對小排球發球的興趣，激發其探索欲望。

過程：

大家好，今天我們來學習一項既有趣又有挑戰性的運動——小排球發球。首先，我想問問大家，誰知道排球是什么？排球在我們生活中有什么作用呢？看，這里有一些關于排球的圖片，讓我們一起來看看。排球是一項需要團隊合作、技巧和策略的運動，今天我們就來重點學習其中的一個重要環節——發球。接下來，我們將一起探索發球的基本概念和技巧，為接下來的學習打下基礎。

小排球發球基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解小排球發球的基本概念、組成部分和原理。

過程：

首先，發球是排球比賽中的一種重要技能，它不僅關系到比賽的節奏，還能直接影響到得分。接下來，讓我們來看看發球的基本概念。發球是通過擊打球，使球飛向對方場地的技術。它由準備姿勢、拋球和擊球三個基本部分組成。我會用這個示意圖來幫助大家理解。現在，讓我們通過一個實際案例來感受一下發球的應用。

小排球發球案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解小排球發球的特性和重要性。

過程：

現在，我們來看幾個發球的經典案例。這些案例展示了不同發球技巧在實際比賽中的應用。我會詳細分析每個案例的背景、特點和意義，幫助大家全面理解發球的多樣性。接下來，我們進行小組討論，思考這些案例對比賽的影響，以及如何在實戰中運用發球技巧。

學生小組討論（10分鐘）

目標：培養學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

現在，同學們分成小組，每組選擇一個與發球技巧相關的主題進行討論。比如，我們可以討論如何提高發球準確性，或者如何應對對方的發球策略。每組討論結束后，請一名代表向全班匯報討論成果。

課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對小排球發球的認識和理解。

過程：

課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節課的主要內容，強調小排球發球的重要性和意義。

過程：

今天的課程到此結束。讓我們回顧一下今天學到的內容。我們學習了小排球發球的基本概念、技巧和重要性。發球是排球比賽中不可或缺的一部分，它關系到比賽的節奏和勝負。希望大家能夠將今天學到的知識應用到實踐中，不斷提升自己的發球水平。最后，我給大家布置一個課后作業，請寫一篇關于小排球發球的短文或報告，鞏固今天的學習成果。期待大家的表現！教學資源拓展1.拓展資源：

-排球運動的歷史與發展：介紹排球運動的起源、發展歷程以及不同時期的代表性比賽，如奧運會排球比賽、世界杯排球賽等。

-排球規則解析：詳細講解排球比賽的規則，包括比賽時間、得分方式、犯規情況、換人規則等，幫助學生全面了解排球比賽。

-發球技巧的種類：介紹不同的發球技巧，如跳發球、平發球、強力發球等，以及每種技巧的特點和適用場景。

-排球訓練方法：分享一些排球訓練的方法和技巧，如力量訓練、速度訓練、耐力訓練等，幫助學生提高整體運動能力。

2.拓展建議：

-觀看排球比賽視頻：鼓勵學生觀看專業排球比賽視頻，學習頂尖運動員的發球技巧和比賽策略。

-組織校內外排球比賽：參與或組織校內外排球比賽，讓學生在實踐中提升發球技巧和比賽經驗。

-探索排球文化：了解排球在不同國家和地區的文化內涵，如日本排球文化、美國排球文化等，拓寬學生的視野。

-學習排球相關知識：閱讀排球相關書籍、雜志或參加排球講座，增加對排球運動的認識和理解。

-創新發球技巧：鼓勵學生在掌握基本發球技巧的基礎上，嘗試創新和改進，提高發球效果。

-開展排球主題活動：組織排球主題活動，如“排球知識競賽”、“排球技巧展示”等，激發學生的學習興趣。

-利用網絡資源：通過排球官方網站、排球論壇等網絡平臺，獲取更多排球資訊和資源。

-采訪排球教練或運動員：邀請排球教練或運動員來校分享經驗，讓學生近距離感受排球運動的魅力。

-結合其他運動項目：研究其他運動項目中的發球技巧，如網球、乒乓球等，借鑒其優點，豐富自己的發球技巧。板書設計①小排球發球基本概念

-發球定義

-發球組成部分：準備姿勢、拋球、擊球

-發球目的：控制球的方向、速度和落點

②小排球發球技巧

-跳發球技巧：起跳時機、擊球點、用力方向

-平發球技巧：站位、拋球高度、擊球角度

-強力發球技巧：力量來源、擊球部位、球拍角度

③小排球發球注意事項

-身體協調性

-力量控制

-心理素質

-規則遵守

④小排球發球案例分析

-案例一：跳發球的運用

-案例二：平發球的精準度

-案例三：強力發球的力量與速度

⑤小排球發球練習方法

-分步驟練習

-模仿練習

-實戰演練課堂小結，當堂檢測課堂小結：

親愛的同學們，今天我們一起探索了小排球發球的奧秘。通過這節課的學習，我們了解了發球的基本概念、技巧和注意事項?，F在，讓我們來回顧一下今天的主要內容：

1.發球的基本概念：發球是排球比賽中的一種基本技能，它包括準備姿勢、拋球和擊球三個部分。

2.發球技巧：我們學習了跳發球、平發球和強力發球三種技巧，每種技巧都有其獨特的特點和適用場景。

3.發球注意事項：在發球過程中，我們需要注意身體協調性、力量控制、心理素質和規則遵守。

當堂檢測：

為了檢測大家對今天所學內容的掌握情況，我們將進行以下幾項檢測：

1.發球技巧問答：我將提出幾個關于發球技巧的問題，請大家舉手回答。

2.發球動作模仿：請大家根據所學，模仿跳發球、平發球和強力發球的動作，我會逐一進行點評。

3.小組發球練習：分成小組，每組進行一次發球練習，然后互相評價，找出優點和需要改進的地方。

4.案例分析：我會給出一個發球案例，請大家分析這個案例中發球的優勢和可能存在的問題。

檢測結束后，我會對大家的回答和表現進行點評，并針對存在