八年級地理上冊第四章中國的經濟發展第三節工業第1課時工業及其重要性教學設計（新版）新人教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：八年級地理上冊第四章中國的經濟發展第三節工業第1課時工業及其重要性教學設計（新版）新人教版

2.教學年級和班級：八年級（2）班

3.授課時間：2022年3月10日上午第二節課

4.教學時數：1課時

??同學們，大家好！今天咱們這節課要聊一聊工業，這個在咱們國家經濟發展中舉足輕重的角色。別小看了工業，它可是我們生活方方面面離不開的。接下來，讓我們一起揭開工業的神秘面紗，感受一下它的重要性吧！????核心素養目標同學們，通過本節課的學習，我們希望你們能夠：

1.培養地理實踐能力，通過觀察和分析工業發展的實例，提升觀察地理現象、獲取地理信息的能力。

2.強化人地協調觀，認識到工業發展對環境的影響，理解可持續發展的理念。

3.增強綜合思維，從經濟、社會、環境等多角度思考工業發展的重要性及其帶來的影響。

4.提升區域認知，了解我國工業布局的特點及其對區域發展的影響。重點難點及解決辦法重點：

1.工業的概念及其在經濟發展中的作用。

2.我國工業發展的特點及其對區域經濟的影響。

難點：

1.工業發展與環境保護的關系。

2.工業布局的地理因素分析。

解決辦法：

1.通過實例分析，引導學生理解工業的概念和作用。

2.結合實際案例，讓學生探討工業發展與環境保護的平衡點。

3.利用地圖和圖表，幫助學生分析工業布局的地理因素，突破難點。教學資源準備1.教材：確保每位學生都備有《人教版八年級地理上冊》教材。

2.輔助材料：準備與工業發展相關的圖片、圖表、視頻等多媒體資料，以便直觀展示工業布局和影響。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：設置分組討論區，提供白板和標記筆，以便進行小組討論和板書展示。教學過程一、導入新課

同學們，今天我們來學習一個與我們日常生活息息相關的話題——工業。你們知道嗎？工業不僅僅是一個工廠的概念，它還與我們國家的經濟發展、我們的生活品質有著密切的聯系。那么，工業到底有什么樣的重要性呢？讓我們一起走進今天的課堂，探索工業的秘密吧！

二、新課導入

1.**回顧導入**：

-提問：同學們，你們能說出一些我們日常生活中常見的工業產品嗎？

-引導學生回答，如：汽車、手機、家電等。

-總結：這些產品都離不開工業的支持。

2.**新課導入**：

-提問：那么，工業究竟是什么呢？它在經濟發展中扮演著什么樣的角色呢？

-引導學生思考，初步了解工業的概念和作用。

三、新課講授

1.**工業的概念**

-提問：什么是工業？工業與農業、服務業有什么區別？

-引導學生結合教材內容，理解工業的概念和特點。

-講解：工業是以自然資源為原料，通過加工、制造等手段生產出各種工業產品的生產部門。

2.**工業的重要性**

-提問：工業在經濟發展中有什么樣的作用？

-引導學生思考，結合教材內容，了解工業的重要性。

-講解：工業是國民經濟的主導產業，對經濟發展、科技進步、人民生活水平的提高都具有重要作用。

3.**我國工業發展的特點**

-提問：我國工業發展有哪些特點？

-引導學生分析，結合教材內容，了解我國工業發展的特點。

-講解：我國工業發展具有以下特點：

-工業門類齊全，產業鏈完整；

-地域分布不均，沿海地區工業發達；

-工業發展迅速，但資源環境壓力較大。

4.**工業發展與環境保護**

-提問：工業發展與環境保護之間有什么樣的關系？

-引導學生思考，結合教材內容，了解工業發展與環境保護的關系。

-講解：工業發展在推動經濟發展的同時，也帶來了環境污染等問題。因此，我們要在發展工業的同時，注重環境保護，實現可持續發展。

四、課堂活動

1.**小組討論**：

-將學生分成若干小組，每組選取一個與工業發展相關的主題進行討論，如：工業對區域經濟發展的影響、工業與環境保護的關系等。

-小組討論結束后，每組選派一名代表進行匯報，分享討論成果。

2.**案例分析**：

-展示一些與工業發展相關的案例，如：某地區的工業發展歷程、某企業的環保措施等。

-引導學生分析案例，總結經驗教訓。

五、課堂小結

同學們，今天我們學習了工業及其重要性。通過本節課的學習，我們了解到工業在經濟發展中的重要地位，以及工業發展與環境保護的關系。希望同學們能夠認識到工業發展的重要性，關注環境保護，為實現可持續發展貢獻自己的力量。

六、課后作業

1.搜集我國某地區工業發展的相關資料，分析其發展特點及對區域經濟的影響。

2.調查自己所在城市的工業發展情況，了解當地工業的主要產業和特點。

七、板書設計

1.工業的概念

2.工業的重要性

3.我國工業發展的特點

4.工業發展與環境保護

八、教學反思

本節課通過實例分析和課堂活動，使學生了解工業及其重要性，培養學生的地理實踐能力、人地協調觀和綜合思維能力。在教學過程中，要注意以下幾點：

1.突出重點，引導學生深入理解工業的概念和作用。

2.結合實際，讓學生了解我國工業發展的特點及對區域經濟的影響。

3.關注環境保護，培養學生的可持續發展觀念。

4.通過課堂活動，提高學生的參與度和積極性。學生學習效果學生學習效果主要體現在以下幾個方面：

1.**知識掌握**：

-學生能夠準確理解工業的概念，知道工業是以自然資源為原料，通過加工、制造等手段生產出各種工業產品的生產部門。

-學生能夠描述工業在經濟發展中的重要地位，包括推動科技進步、提高人民生活水平等方面。

-學生能夠識別我國工業發展的特點，如工業門類齊全、地域分布不均、發展迅速但資源環境壓力較大等。

2.**能力提升**：

-學生通過觀察和分析實例，提升了地理實踐能力，能夠從地理角度分析工業發展的問題。

-學生在小組討論和案例分析中，鍛煉了綜合思維能力，學會了從多角度思考問題。

-學生在課堂活動中的參與，增強了區域認知，理解了工業布局對區域發展的影響。

3.**價值觀培養**：

-學生認識到工業發展與環境保護的關系，理解了可持續發展的理念，增強了環保意識。

-學生在討論工業發展對區域經濟的影響時，學會了關注社會問題，培養了社會責任感。

-學生通過學習，對國家工業發展有了更深入的了解，增強了民族自豪感。

4.**學習方法**：

-學生學會了通過教材、圖片、視頻等多種途徑獲取地理信息，提高了自主學習能力。

-學生在小組討論中學會了傾聽、表達和合作，提升了團隊協作能力。

-學生通過課堂活動，學會了將理論知識應用于實際問題的解決，提高了實踐能力。

5.**情感態度**：

-學生對工業及其重要性有了更深刻的認識，激發了學習地理的興趣。

-學生在課堂活動中，體驗到了合作學習的樂趣，增強了學習動力。

-學生在面對復雜問題時，學會了堅持和思考，培養了良好的學習態度。課后作業1.**作業題目**：請列舉我國幾個重要的工業基地，并簡要說明其特點。

**解題思路**：通過查閱教材或網絡資料，了解我國主要工業基地的地理位置、主導產業和特點。

**答案示例**：遼中南工業基地以重工業為主，珠江三角洲工業基地以輕工業為主，長江三角洲工業基地以綜合性工業為主。

2.**作業題目**：結合教材內容，分析工業發展對環境可能帶來的影響，并提出相應的環境保護措施。

**解題思路**：回顧教材中關于工業發展與環境保護的內容，思考工業發展可能帶來的環境污染問題，并提出解決方案。

**答案示例**：工業發展可能導致空氣、水污染和固體廢棄物污染。為減少污染，可以采取清潔生產技術、加強環境監管、推廣節能減排等措施。

3.**作業題目**：設計一個關于工業發展的地理調查報告，選擇一個你所在地區的工業，調查其發展歷程、現狀和未來發展方向。

**解題思路**：選擇一個你熟悉的工業，通過實地考察、訪問相關人員等方式，了解其發展情況，并撰寫調查報告。

**答案示例**：（假設調查的對象為當地一家鋼鐵廠）鋼鐵廠自成立以來，經歷了從小到大、從單一產品到多元化發展的過程。目前，鋼鐵廠正積極轉型升級，發展高端鋼材產品，以滿足市場需求。

4.**作業題目**：請比較我國沿海地區與內陸地區工業發展的差異，并分析其原因。

**解題思路**：回顧教材中關于我國工業布局的內容，思考沿海地區與內陸地區工業發展的差異，并分析原因。

**答案示例**：沿海地區工業發展較快，主要是因為其交通便利、市場廣闊、人才豐富等優勢。而內陸地區工業發展相對滯后，主要是因為地理環境、交通條件等因素的限制。

5.**作業題目**：結合教材內容，談談你對我國工業發展的未來展望。

**解題思路**：回顧教材中關于我國工業發展的內容，結合當前國家政策和社會發展趨勢，展望我國工業發展的未來。

**答案示例**：隨著科技的進步和產業結構的優化，我國工業發展將更加注重創新驅動、綠色低碳、高質量發展。未來，我國工業將朝著智能化、綠色化、服務化方向發展，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。內容邏輯關系①工業的概念

-重點知識點：工業的定義、生產過程、產品類型。

-重點詞句：工業是以自然資源為原料，通過加工、制造等手段生產出各種工業產品的生產部門。

②工業的重要性

-重點知識點：工業在經濟發展中的作用、對科技進步的影響、對人民生活水平提高的貢獻。

-重點詞句：工業是國民經濟的主導產業，對經濟發展、科技進步、人民生活水平的提高都具有重要作用。

③我國工業發展的特點

-重點知識點：工業門類齊全、地域分布不均、發展迅速但資源環境壓力較大。

-重點詞句：我國工業發展具有以下特點：工業門類齊全，產業鏈完整；地域分布不均，沿海地區工業發達；