山東省郯城縣九年級歷史下冊第5課法西斯勢力的猖獗教學設計新人教版授課內容授課時數授課班級授課人數授課地點授課時間設計意圖親愛的小伙伴們，今天我們要一起穿越時空，去感受那段戰火紛飛的年代。咱們要聊的是山東省郯城縣九年級歷史下冊第5課——法西斯勢力的猖獗。這個章節，咱們得好好琢磨，弄明白法西斯主義是如何崛起，又是如何橫掃歐洲的。我打算通過幾個生動的小故事，讓大家身臨其境地感受那段歷史，理解戰爭給人們帶來的深重災難，同時也體會和平的珍貴。咱們一起來吧，用歷史的眼睛，看世界的變遷！??????核心素養目標1.**時空觀念**：理解法西斯勢力猖獗的歷史背景，掌握相關歷史事件的時間線和空間分布。

2.**史料實證**：學會從歷史資料中提取信息，運用史實分析法西斯主義興起的原因和影響。

3.**歷史解釋**：運用歷史唯物主義觀點，分析法西斯主義的本質及其對世界歷史進程的影響。

4.**家國情懷**：深刻認識戰爭的殘酷性，培養珍愛和平、反對戰爭的情感和價值觀。

5.**科學精神**：通過嚴謹的歷史研究方法，培養同學們的科學探究精神。學習者分析1.**相關知識掌握情況**：進入九年級，學生們已經具備一定的歷史知識基礎，對近現代史有初步的了解。他們可能對一戰后世界格局有所認識，但對于法西斯主義的興起和發展，以及其對歐洲乃至全球的影響，可能還缺乏系統的了解。

2.**學習興趣與能力**：九年級學生對歷史課程依然保持一定的興趣，但可能會因為距離現實較遠而產生一定的距離感。他們的分析能力和批判性思維正在形成，能夠通過案例分析和討論來加深理解。

3.**學習風格**：學生們在學習風格上存在多樣性。有的學生偏好通過文字資料來學習，有的則更傾向于通過圖片、視頻等多媒體資源。在課堂上，他們可能表現出不同的參與度，有的積極參與討論，有的則更傾向于獨立思考。

4.**可能遇到的困難和挑戰**：由于法西斯主義涉及的歷史背景復雜，學生們可能難以全面理解其興起的原因和影響。此外，對于戰爭中的殘酷細節，學生們可能會感到不適，需要在教學過程中注意引導和關懷。同時，對于歷史事件的抽象理解也可能成為學習的難點。教學資源準備1.**教材**：確保每位學生人手一冊新人教版九年級歷史下冊教材，便于學生跟隨教學進度進行學習。

2.**輔助材料**：收集并整理與法西斯勢力猖獗相關的圖片、圖表和視頻資料，如納粹德國的宣傳海報、戰爭紀錄片片段等，以增強教學的直觀性和感染力。

3.**教室布置**：將教室分為幾個討論小組，每組配備必要的板書工具和討論記錄本，營造互動學習的氛圍。教學流程1.**導入新課**

-詳細內容：上課伊始，我將以提問的方式引入新課。我會向學生們提問：“同學們，你們知道20世紀初歐洲發生了什么重大事件嗎？”接著，我會展示一幅20世紀初的歐洲地圖，并引導學生關注地圖上的德國和意大利。我會說：“今天，我們將一起揭開法西斯勢力猖獗的歷史篇章。請大家準備好，我們一起穿越時空，去探索這段歷史。”（用時：5分鐘）

2.**新課講授**

-（1）法西斯主義的興起

-詳細內容：我會介紹法西斯主義的基本概念，以及其在德國和意大利興起的背景。我會說：“法西斯主義是一種極端的民族主義和獨裁主義，它在20世紀初的歐洲迅速蔓延。那么，它究竟是如何興起的呢？”接著，我會展示一些歷史圖片和資料，引導學生分析法西斯主義興起的原因。（用時：10分鐘）

-（2）納粹德國的擴張

-詳細內容：我會講述納粹德國在1933年至1939年期間的擴張歷程。我會說：“納粹德國在希特勒的領導下，不斷擴張領土，直至全面爆發第二次世界大戰。那么，這一過程中有哪些關鍵事件呢？”我會引導學生回顧課本中的相關內容，并展示相關地圖和圖片，幫助他們理解德國的擴張過程。（用時：10分鐘）

-（3）歐洲的抵抗與戰爭爆發

-詳細內容：我會介紹歐洲各國在納粹德國擴張過程中的抵抗行動，以及第二次世界大戰的爆發。我會說：“面對納粹德國的威脅，歐洲各國采取了哪些抵抗措施？又是如何走向戰爭的呢？”我會通過歷史資料和視頻，讓學生們了解戰爭的背景和爆發原因。（用時：10分鐘）

3.**實踐活動**

-（1）角色扮演

-詳細內容：我會將學生們分成小組，讓他們分別扮演當時的政治領袖、普通民眾等角色，模擬歷史場景，討論應對法西斯主義的策略。通過角色扮演，學生們能夠更深入地理解歷史事件和人物。（用時：10分鐘）

-（2）制作時間軸

-詳細內容：我會要求學生們根據所學知識，制作一張反映法西斯勢力猖獗時期的重要事件時間軸。通過這一活動，學生們能夠系統地梳理歷史脈絡，加深對歷史的理解。（用時：10分鐘）

-（3）歷史辯論

-詳細內容：我會提出一個與法西斯勢力猖獗相關的話題，如“法西斯主義興起的根源是經濟危機還是政治體制？”讓學生們分成正反兩方進行辯論。通過辯論，學生們能夠鍛煉自己的思辨能力和表達能力。（用時：10分鐘）

4.**學生小組討論**

-（1）法西斯主義興起的原因

-舉例回答：同學們，你們認為法西斯主義興起的根源是什么？有的同學認為是經濟危機導致的民眾不滿，有的同學認為是政治體制的腐敗。你們認為哪一種觀點更有道理呢？

-（2）納粹德國擴張的影響

-舉例回答：同學們，納粹德國的擴張對歐洲乃至全球產生了哪些影響？有的同學認為導致了第二次世界大戰的爆發，有的同學認為加劇了世界各地的緊張局勢。你們認為還有哪些影響呢？

-（3）戰爭中的苦難與反思

-舉例回答：同學們，戰爭給人們帶來了哪些苦難？我們應該如何反思這段歷史？有的同學認為戰爭讓無數家庭破碎，有的同學認為我們應該珍惜和平、反對戰爭。你們還有哪些想法呢？（用時：10分鐘）

5.**總結回顧**

-詳細內容：在課堂的最后，我會對今天的學習內容進行總結。我會說：“今天，我們一起學習了法西斯勢力猖獗的歷史。我們了解到，法西斯主義的興起和擴張給世界帶來了深重的災難。希望通過今天的學習，大家能夠更加珍愛和平、反對戰爭。接下來，請同學們談談你們今天的學習收獲。”在總結環節，我會引導學生反思歷史，培養他們的家國情懷和社會責任感。（用時：5分鐘）

總用時：45分鐘教學資源拓展1.**拓展資源**

-（1）**《世界歷史》相關章節**：可以引入《世界歷史》教材中關于一戰后世界格局的章節，讓學生們了解凡爾賽體系和華盛頓體系對戰后國際關系的影響，以及這些體系如何間接促成了法西斯主義的興起。

-（2）**《納粹德國的崛起》紀錄片**：推薦觀看紀錄片《納粹德國的崛起》，通過真實的歷史影像，讓學生更直觀地感受到納粹德國的政治宣傳和社會氛圍，以及其如何一步步走向擴張。

-（3）**《二戰中的歐洲》地圖集**：利用地圖集來展示第二次世界大戰期間的主要戰役和各國領土變化，幫助學生更好地理解戰爭的空間分布和進程。

2.**拓展建議**

-（1）**歷史文獻閱讀**：鼓勵學生閱讀《MeinKampf》（《我的奮斗》），這是希特勒的著作，雖然具有爭議，但它對理解納粹思想和法西斯主義有重要意義。

-（2）**專題研究項目**：可以組織學生進行專題研究，如“分析二戰爆發的原因”或“納粹德國的種族政策”，通過收集資料、撰寫報告的方式，深化對歷史事件的理解。

-（3）**參觀歷史遺跡**：如果條件允許，組織學生參觀歷史博物館、戰爭遺址或紀念碑，讓學生親身感受歷史，增強歷史教育的感染力。

-（4）**角色扮演活動**：設計模擬歷史事件的角色扮演活動，讓學生扮演不同角色，體驗歷史人物的決策過程，增進對歷史事件的認知。

-（5）**討論小組活動**：開展以“戰爭與和平”為主題的討論小組活動，讓學生們從不同角度探討戰爭對人類的影響，以及如何維護世界和平。板書設計①法西斯主義的興起

-法西斯主義定義

-納粹德國的崛起

-納粹德國的政治體制

-納粹德國的對外政策

②納粹德國的擴張

-阿道夫·希特勒上臺

-雅利安人種優越論

-納粹德國的軍事擴張

-蘇德互不侵犯條約

③第二次世界大戰的爆發

-蘇德戰爭爆發

-法西斯德國的閃電戰

-英法投降

-蘇聯的參戰

④歐洲的抵抗與戰爭的影響

-西歐各國的抵抗運動

-戰爭對經濟的影響

-戰爭對人類文明的影響

-戰爭的道德和倫理問題重點題型整理1.**題型一：法西斯主義的特點**

-問題：法西斯主義有哪些主要特點？

-答案：法西斯主義的主要特點包括極端的民族主義、獨裁主義、軍國主義和種族主義。

2.**題型二：納粹德國的擴張路線**

-問題：納粹德國在擴張過程中采取了哪些路線？

-答案：納粹德國的擴張路線包括東擴和南進。東擴指的是侵略波蘭、蘇聯等東歐國家，南進則是指對巴爾干半島和中東地區的擴張。

3.**題型三：第二次世界大戰爆發的原因**

-問題：第二次世界大戰爆發的主要原因是什么？

-答案：第二次世界大戰爆發的主要原因包括凡爾賽體系的不公平性、經濟危機的深重影響、軍國主義的抬頭、法西斯主義的威脅以及英法等國的綏靖政策。

4.**題型四：歐洲抵抗運動的代表性事件**

-問題：在第二次世界大戰期間，歐洲有哪些代表性的抵抗運動事件？

-答案：代表性的抵抗運動事件包括法國抵抗運動、英國地下組織和蘇聯的反法西斯斗爭。

5.**題型五：戰爭對人類文明的影響**

-問題：第二次世界大戰對人類文明產生了哪些影響？

-答案：第二次世界大戰對人類文明的影響包括：

-人類價值觀的重新審視，如和平、民主、人權等價值觀的重視。

-科技發展的方向轉變，如核能的開發和利用。

-國際秩序的重建，如聯合國等國際組織的建立。

-社會結構的變革，如性別角色和社會階層的重新定義。課堂小結，當堂檢測課堂小結：

今天，我們共同回顧了法西斯勢力的猖獗這一歷史章節。通過學習，我們了解到法西斯主義的興起背景、納粹德國的擴張歷程以及第二次世界大戰的爆發原因。以下是我們今天學習的重點內容：

1.法西斯主義的興起：極端的民族主義、獨裁主義、軍國主義和種族主義是法西斯主義的主要特點。

2.納粹德國的擴張：東擴和南進是納粹德國的主要擴張路線，包括侵略波蘭、蘇聯等東歐國家，以及對巴爾干半島和中東地區的擴張。

3.第二次世界大戰的爆發：凡爾賽體系的不公平性、經濟危機、軍國主義抬頭、法西斯主義威脅以及英法等國的綏靖政策是第二次世界大戰爆發的主要原因。

4.歐洲的抵抗運動：法國抵抗運動、英國地下組織和蘇聯的反法西斯斗爭是代表性的抵抗運動事件。

5.戰爭對人類文明的影響：價值觀的重新審視、科技發展方向轉變、國際秩序重建和社會結構變革是第二次世界大戰對人類文明的影響。

當堂檢測：

為了檢測學生對本節課內容的掌握情況，以下是一些當堂檢測題目：

1.簡述法西斯主義的主要特點。

-答案：極端的民族主義、獨