復(fù)習(xí)目標(biāo)1、鞏固牛頓第一定律。（難點）2、能解釋生活中的慣性現(xiàn)象。(重點)3、熟練掌握二力平衡條件。(重點)第八章《運動和力》復(fù)習(xí)2、物體______________________的性質(zhì)叫慣性，______物體在____________下都具有慣性。梳理與歸納保持原來運動狀態(tài)不變一切任何情況3、物體的慣性大小跟物體的速度

（無關(guān)/有關(guān)，下同）、受力情況

，只跟物體的質(zhì)量

。4、凡保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體，受到的力都__________。無關(guān)無關(guān)有關(guān)相互平衡1、牛頓第一定律指出，當(dāng)物體不受力時，它將保持________狀態(tài)或

狀態(tài)。靜止勻速直線運動5、作用在________上的兩個力，如果________，__________并作用在_________上，那么這兩個力就彼此平衡。同一物體大小相等同一直線方向相反例1.

小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運動，假設(shè)石塊受到的力全部消失，則石塊將（）A、做勻速直線運動B、繼續(xù)做勻速圓周運動C、落到地面D、立即停止運動A解析：根據(jù)牛頓第一定律：外力消失時，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運動的物體保持勻速直線運動考點一：牛頓第一定律例2

.下列現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是（）A．跳遠(yuǎn)運動員的助跑速度越大，跳遠(yuǎn)成績往往越好B．用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上C．子彈離開槍口后仍然能繼續(xù)高速向前飛行D．古代打仗時，使用絆馬索能將敵方飛奔的馬絆倒

B解析：物體最終落到地面是因為受到重力的作用考點2：慣性及慣性現(xiàn)象分析例4、某同學(xué)靜立在磅秤上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．人的重力與磅砰對人的支持力B．人對磅砰的壓力與磅秤對人的支持力C．磅秤的重力與磅秤對人的支持力D．磅秤的重力與人的重力A例3、作用在同一物體上的兩個力F1和F2的三要素完全相同，那么F1與F2（）

A、一定是平衡力B、可能是相互作用力

C、可能是平衡力D、一定不是平衡力D考點3：平衡力與相互作用力例5、在探究“力對物體運動的影響”實驗中，在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板，讓小車自斜面頂端由靜止開始滑下，小車從同一高度滑下后，在不同物體表面上運動的距離如圖所示。①實驗時，小車每次都從斜面頂端滑下，目的是為了讓小車在這些物體表面開始運動時的_____相同。②由圖可知，小車在木板上運動距離最_____，這說明小車受到的阻力越_____，速度減小得越慢。③根據(jù)這個實驗推理：若水平物體表面絕對光滑，那么小車將一直保持________________________。速度遠(yuǎn)小勻速直線運動狀態(tài)考點4：探究“阻力對物體運動的影響”例6、小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．（1）當(dāng)卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上，如圖甲，于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認(rèn)為造成這種情況的原因是__________；要得到科學(xué)的結(jié)論，請你給他提出一條改進(jìn)建議是：______；（2）實驗改進(jìn)后出現(xiàn)了如圖乙平衡現(xiàn)象，他改變一側(cè)鉤碼的個數(shù)使卡片在圖示位置失去平衡，說明二力平衡的條件之一是______；（3）他將處于平衡狀態(tài)的卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后，發(fā)現(xiàn)卡片______（填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”）后恢復(fù)平衡，說明_____________________．卡片重力太大換輕質(zhì)卡片兩個力大小相等旋轉(zhuǎn)二力平衡必須作用在同一直線上考點5：探究“二力平衡的條件”小結(jié)與歸納一、牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持________或________運動狀態(tài)。二、二力平衡1、概念：作用在________上的兩個力，如果________，________，并作用在________上，那么這兩個力就彼此平衡。2、條件：靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線同一物體大小相等方向相反同一直線同體、等大、反向、共線1、下列現(xiàn)象中，不是由于慣性的原因是（）

A.放在教室里的課桌，沒人搬動總是在原處

B.運動員跑到終點時不能立即停下來

C.站在行駛的公共汽車上的人，若汽車緊急剎車，人就要向前傾D.自行車從坡頂沿斜坡向下運動，速度不斷增大當(dāng)堂訓(xùn)練必做題D2、下述關(guān)于二力平衡的問題，分析正確的是(

)A．高空豎直下落的雨滴，它受到的力是一對平衡力B．利用火箭發(fā)射衛(wèi)星，開始時發(fā)動機(jī)噴氣獲得向上的推力與火箭的重力是平衡的C．月球繞地球勻速轉(zhuǎn)動，它受到地球的引力和太陽的引力，這二力是平衡的D．靜止在水平地面上的木塊，它受到的支持力與重力等大反向D3、燕子歸巢時，沿圖示虛線方向勻速滑翔。能正確表示這個過程中空氣對燕子作用力方向的是（???）?A.?①???????B.?②????????C.?③??????D.?④B4、關(guān)于力和運動，下列說法正確的是（）

A.力是維持物體運動的原因

B.只要有力作用在物體上，物體就一定運動

C.沒有力作用在物體上，物體就慢慢停下來

D.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到了力的作用5、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說法正確的是（）A．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B．汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C．汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D．汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力DDA6、關(guān)于廣州新建的電視塔--海心塔．在下列各對力中，彼此平衡的是（）

A．海心塔受到的重力與地面對海心塔的支持力B．海心塔受到的重力與海心塔對地面的壓力C．海心塔對地面的壓力與地面對海心塔的支持力D．海心塔受到的重力與地球?qū)Ｐ乃囊?.如圖，一只小狗悠悠地騎在馬背上，給人們帶來了一場別樣的馬術(shù)表演．若馬馱著小狗靜止在水平地面上，對小狗和馬進(jìn)行受力分析，其中屬于平衡力的是（）A.馬受到的重力和地面對馬的支持力B.馬受到的支持力和小狗對馬的壓力C.小狗受到的重力和小狗對馬的壓力D.小狗受到的重力和馬對小狗的支持力DA.

果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力B.

果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力C.

果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力小于果實受到的重力D.

果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力8、如圖所示，無風(fēng)時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實。對于該靜止的果實，下列說法正確的是（）A9、如圖是研究二力平衡條件的實驗裝置圖。把小車放在________上，向掛在小車兩端的小盤里加砝碼，兩邊砝碼__________時，小車靜止；把小車橫向移動，使兩邊拉力方向不______，放手后，觀察到小車會_____；把小車原地轉(zhuǎn)動一定角度，使兩邊的拉力方向相反但不在_____________，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車轉(zhuǎn)動。F1F2水平桌面質(zhì)量相等相反運動同一條直線上10、下列說法中正確的是（）A.汽車的速度越大，慣性力越大。B.汽車的速度越大，慣性越大。C.汽車的質(zhì)量越大，慣性越大。D.汽車的質(zhì)量越大，慣性力越大。11、如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運動是（）A．一直加速B．一直勻速C．先加速后勻速D．先加速后減速CC12、運輸液體貨物的槽車，液體中有氣泡，如圖所示，當(dāng)車因路況變化而剎車減速時，車廂液體中的這個大氣泡會（）

A、向前移動B、向后移動C、氣泡質(zhì)量很小，基本不會移動D、以上說法都不正確選做題B板書設(shè)計一、牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。二、二力平衡1、概念：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直線上，那么這兩個力就彼此平衡。2、條件：同體、等大、反向、共線復(fù)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步認(rèn)識摩擦力的概念，知道摩擦力產(chǎn)生的條件。（重點）2、知道影響滑動摩擦力大小的因素；（難點）3、掌握增大，減小摩擦的方法；（重點）4、會判斷摩擦力的方向。（難點）第八章《運動和力》復(fù)習(xí)疏理與歸納1

一、摩擦力1、定義：2、產(chǎn)生條件3、分類4、大小5、方向：6、作用點：AB

C

D

A、靜摩擦力（f靜）B、滑動摩擦力（f滑）C、滾動摩擦力（f滾）A、f靜=F動力（靜止平衡）B、f滑=F動力（勻速平衡）C、f滾＜f滑（同等條件）二力平衡與物體相對運動（趨勢）方向與阻礙相對運動（趨勢）方向在物體的接觸面上（通常畫在物體的重心上）阻礙物體間相對運動（或趨勢）的力相互接觸有相互作用力（相互擠壓）有相對運動（或相對運動趨勢）接觸面不光滑（要粗糙）阻礙物體間相對運動趨勢的力阻礙物體間相對滑動的力阻礙物體間相對滾動的力相反一致原理：3、結(jié)論：。疏理與歸納21、猜想：可能與

有關(guān)。2、實驗探究A、方法：B、原理：C、表格：（畫在課本24頁對應(yīng)位置）

二、探究影響滑動摩擦力大小的因素①壓力大小②接觸面的粗糙程度③速度大小④接觸面積大小控制變量法二力平衡f=F拉在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大。在壓力大小相同時，接觸而越粗糙，摩擦力越大。次數(shù)壓力大小F/N粗糙程度摩擦力f/N

1

2

3結(jié)論242較光滑較光滑較粗糙0.81.61.2疏理與歸納3三、增大和減小摩擦的方法四、注意（難點）1、相對運動方向____是物體運動方向（如：人走路，推油桶上坡）。2、摩擦力可能是____，也可能是____（如：爬桿、皮帶傳動、自行車前后輪）。3、靜摩擦力的大小與壓力大小____（有關(guān)或無關(guān)），而與對應(yīng)的平衡力的大小____（相等或不相等）（如：推桌子、拿瓶子等）。AB

C

1、增大2、減小AB

C

D

增大壓力使接觸面粗糙用滑動代替滾動減小壓力使接觸面光滑用滾動代替滑動使接觸面分離磁懸浮氣墊潤滑油不一定阻力動力無關(guān)相等例１：如圖為了測量滑動摩擦力的大小必須用彈簧測力計拉著物塊在_________上________________時，讀出測力計的示數(shù)為

，即物體受到的_____力大小,根據(jù)_______________

得出物塊受到的摩擦力的大小為

。水平面做勻速直線運動拉二力平衡的條件2.8N2.8N點撥：在初中物理階段，摩擦力的大小沒有具體的公式計算，一般利用二力平衡的知識求解，因此，實驗中必須讓物塊處于平衡狀態(tài)。故必須勻速直線拉動彈簧測力計。考點１：測量滑動摩擦力的大小例2

：用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是（）A、在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B、在同一路面，無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊，摩擦力都一樣C、只要鞋被拉動了，測力計的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大小D、在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數(shù)都相同D例3：如圖所示，小工芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是

。糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做

運動。若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將

（填變大、變小或不變）。點撥：測量摩擦力的大小時，應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法，將摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為彈簧測力計的示數(shù)，其依據(jù)是二力平衡，因此只有當(dāng)彈簧測力計水平勻速拉動木塊時，木塊所受的摩擦力和彈簧測力計的拉力大小才是一對平衡力，若再增加木塊與接觸面的壓力，則摩擦力將增大。拉力不在水平方向勻速直線變大考點２：影響滑動摩擦力的大小的因素例4：如圖所示是甲乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是（）

A、比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力

B、比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心

C、比賽時，拉力較大的一組最終獲勝

D、比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝點撥：拔河比賽時，繩子對兩隊的拉力大小相等，其勝負(fù)的關(guān)鍵是看哪隊所受地面的摩擦力大，因此比賽時，選用重力大的運動員、兩腿彎曲、身體后傾等都能提高勝率，因此ABD均正確，C錯誤。正確答案為C。C例5如圖所示的實例中，為了減小摩擦的是（）ADBCA.浴室腳墊做得凹凸不平B.輪滑鞋裝有滾輪C.防滑地磚表面做得較粗糙D.旅游鞋底有凹凸的花紋B考點３：增大和減小摩擦的方法例6

一個人用200N的力沿水平方向推著重600N的箱子在水平地板上做勻速直線運動，若此人突然將推力增大到300N，則地板對箱子的摩擦力大小為（）A、100NB、200NC、300ND、600NB例７：如圖是皮帶傳輸機(jī)工作過程簡化圖，轉(zhuǎn)動輪帶動水平皮帶勻速向右運動。當(dāng)將一物體A輕輕放在皮帶的左端，物體在皮帶的作用下，相對于地面向右做速度增加的變速直線運動，此時物體所受摩擦力的方向

（填向左或向右）。經(jīng)過較短時間后，物體隨皮帶一起以相同的速度向右做勻速運動，此時物體所受的摩擦力

。（填為零、方向向左、方向向右）點撥：物體相對于地面向右做加速運動時，皮帶向右做勻速運動，物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，物體相對于皮帶有向左運動的趨勢，此時物體受到的摩擦力向右；

當(dāng)物體與皮帶一起以相同的速度向右做勻速運動時，物體與皮帶間相對靜止且無運動趨勢故沒有摩擦。向右為零

考點４：摩擦力的大小和方向（重點與難點）

例８如圖所示用50N的力把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。則物體靜止時受到的摩擦力大小是（）

A、5N

B、10N

C、20N

D、50N

變式〈１〉當(dāng)壓力減為25N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時受到的摩擦力大小是（）

A、５N

B、10N

C、20N

D、25N

變式〈２〉當(dāng)壓力仍為25N時，若要物體沿豎直墻壁勻速上升，則對物體向上的拉力為（）

A、５N

B、10N

C、20N

D、25N點撥：

例6和變式〈１〉中物體分別處為靜止和勻速運動狀態(tài)，表明物體受到的力為平衡力。即在水平方向上受到壓力和支持力相互平衡，豎直方向上受到重力和摩擦力相互平衡。因此，靜止和勻速下滑，重力與摩擦力大小均相等。故正確答案均為B；

變式２中物體勻速上升時，既要克服摩擦力又要克服重力，即拉力等于二力之和，故正確答案為Ｃ

B

BＣ小結(jié)與歸納一、牛頓第一定律和物體的慣性

慣性的大小只跟物體的

有關(guān)。二、力與運動的關(guān)系

力不是維持

的原因，而是

的原因三、平衡力和相互作用力的區(qū)分

平衡力和相互作用力區(qū)別在于力是否作用在

。四、摩擦力的相關(guān)內(nèi)容五、本章涉及到的一些科學(xué)探究方法質(zhì)量物體運動改變運動狀態(tài)同一物體1、下列做法屬于減小摩擦的是（）A.冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些灰渣，以方便路人的行走B.在生銹的自行車車軸上滴一些油，騎車就感覺輕松一些C.汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機(jī)會就近尋找石塊等物品墊在車輪下D.體操運動員進(jìn)行雙桿表演前，在手上涂抹滑石粉（鎂粉）以防止從桿上滑落當(dāng)堂訓(xùn)練必做題B2、自行車是我們熟悉的交通工具。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。以下分析中正確的是（）A.腳踏板凹凸不平是通過使增大觸面的面積來增大摩擦的B.輪胎上制有花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的C.剎車時用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦的D.在轉(zhuǎn)動部分加潤滑油是通過變滑動為滾動的方式來減小摩擦的C3、關(guān)于摩擦力，下列說法中錯誤的是（）

A、滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)

B、在相同條件下，滾動摩擦比滑動摩擦小

C、在任何情況下摩擦力總是有害的

D、輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦4、考慮到影響滑動摩擦力的因素較多，在探究的過程中應(yīng)先控制某些因素，使它們保持不變，再研究某一因素的影響，這種研究方法叫（）A、等效替代法B、類比法C、控制變量法D、物理模型法CC5、公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車?yán)锏娜嗽谒椒较蛏希ǎ〢、受向前的摩擦力B、受向后的摩擦力C、受汽車對它的牽引力D、不受力6、放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是()A、他受到磁性黑板的吸引力B、它受到磁性黑板的靜摩擦力C、它對黑板有吸引力D、它受到磁性黑板的滑動摩擦力BD7、關(guān)于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）

A、兩木塊的接觸面積越大，滑動摩擦力就越