Unit5Ahealthylifestyleintegration教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版（2024）英語七年級上冊授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Unit5Ahealthylifestyleintegration

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月25日星期三9:00-9:45

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

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親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)全新的主題——“Unit5Ahealthylifestyleintegration”。在這個(gè)單元里，我們將一起探討如何保持健康的生活方式，提高生活質(zhì)量。讓我們一起走進(jìn)這個(gè)有趣的學(xué)習(xí)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)健康生活方式的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生將提升對英語詞匯和句型的運(yùn)用能力，增強(qiáng)對西方文化中健康觀念的理解，培養(yǎng)批判性思維，以及通過合作學(xué)習(xí)提高自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)會如何將健康理念融入日常生活，形成積極的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：目前我們正處于七年級上冊的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生們在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過一些基礎(chǔ)的英語語法和詞匯，對于日常生活中的簡單交流有一定的掌握。在健康生活方式這一主題上，學(xué)生們可能已經(jīng)具備一些基本的健康常識，如飲食、運(yùn)動(dòng)等方面的基本知識。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對于健康生活方式這樣的實(shí)用主題，他們的學(xué)習(xí)興趣較高。在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)具備一定的英語聽說讀寫能力，能夠進(jìn)行簡單的日常對話。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們既有喜歡通過圖片和視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)的視覺學(xué)習(xí)者，也有偏好通過討論和實(shí)踐來加深理解的聽覺和動(dòng)覺學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于健康生活方式涉及到的詞匯和概念可能較為復(fù)雜，部分學(xué)生可能會在理解某些專業(yè)術(shù)語時(shí)遇到困難。此外，將健康理念應(yīng)用到實(shí)際生活中，可能需要學(xué)生們改變一些生活習(xí)慣，這可能會引起一些學(xué)生的抵觸情緒。因此，教學(xué)中需要注重詞匯的講解和實(shí)際應(yīng)用的引導(dǎo)，同時(shí)通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生克服這些挑戰(zhàn)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語學(xué)習(xí)需求，我將采用講授與討論相結(jié)合的方法。通過講授引入新知識，激發(fā)學(xué)生的興趣，再通過小組討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中加深理解和應(yīng)用。

2.教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬醫(yī)生和患者的對話，練習(xí)健康咨詢場景下的英語表達(dá)。同時(shí)，組織健康知識競賽，通過游戲形式鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)媒體：利用多媒體教學(xué)，展示健康生活方式的相關(guān)圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解健康飲食、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣等概念。此外，利用在線資源，提供額外的學(xué)習(xí)材料和練習(xí)題，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）**

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于健康生活方式的英文視頻，視頻內(nèi)容可以是關(guān)于日常健康習(xí)慣的介紹，如合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)等。

2.提出問題：觀看視頻后，引導(dǎo)學(xué)生思考：“Whatdoyouthinkisahealthylifestyle?Canyousharesomeexamples?”

3.學(xué)生回答：邀請幾位學(xué)生分享他們的看法，并簡要記錄在黑板上。

**講授新課（用時(shí)15分鐘）**

1.詞匯講解：引入新詞匯，如“diet”、“exercise”、“balanced”等，通過圖片和例句幫助學(xué)生理解。

2.語法點(diǎn)撥：講解與健康生活方式相關(guān)的時(shí)態(tài)和語態(tài)，如一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，以及被動(dòng)語態(tài)。

3.案例分析：展示幾個(gè)健康生活方式的案例，如健康食譜、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃等，分析其中的英語表達(dá)。

**鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）**

1.詞匯練習(xí)：進(jìn)行詞匯卡片游戲，讓學(xué)生通過抽卡和匹配的方式復(fù)習(xí)新詞匯。

2.句型練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)提供的句子框架，用新學(xué)的詞匯和語法點(diǎn)造句。

3.小組討論：分組討論如何將健康生活方式融入日常生活，每個(gè)小組選代表分享討論結(jié)果。

**課堂提問（用時(shí)5分鐘）**

1.提問環(huán)節(jié)：針對新課內(nèi)容，提出幾個(gè)問題，如：“Howdoyouusuallykeephealthy?Whatarethebenefitsofahealthylifestyle?”

2.學(xué)生回答：邀請學(xué)生回答問題，并給予肯定和鼓勵(lì)。

**師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)10分鐘）**

1.角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，模擬醫(yī)生和患者的對話，練習(xí)健康咨詢場景下的英語表達(dá)。

2.教師指導(dǎo)：在角色扮演過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的發(fā)音和語法錯(cuò)誤。

3.觀摩與評價(jià)：結(jié)束后，邀請學(xué)生上臺展示，全班同學(xué)進(jìn)行觀摩和評價(jià)。

**總結(jié)與拓展（用時(shí)5分鐘）**

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)健康生活方式的重要性。

2.拓展：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己健康生活方式的短文，并分享給家長。

3.反饋：詢問學(xué)生對本節(jié)課的感受和建議，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

**用時(shí)統(tǒng)計(jì)：**

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

-講授新課：15分鐘

-鞏固練習(xí)：10分鐘

-課堂提問：5分鐘

-師生互動(dòng)環(huán)節(jié)：10分鐘

-總結(jié)與拓展：5分鐘

總計(jì)：45分鐘

**備注：**

-教學(xué)過程中，教師需根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。知識點(diǎn)梳理1.健康生活方式的定義與重要性

-健康生活方式的定義：指以合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠、良好心態(tài)等為主要內(nèi)容的日常生活習(xí)慣。

-健康生活方式的重要性：有助于提高生活質(zhì)量，預(yù)防疾病，增強(qiáng)身體素質(zhì)，延長壽命。

2.合理飲食

-飲食原則：均衡膳食、適量攝入、多樣化選擇。

-營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等。

-飲食習(xí)慣：定時(shí)定量、細(xì)嚼慢咽、少油少鹽、少糖少辣。

3.適量運(yùn)動(dòng)

-運(yùn)動(dòng)類型：有氧運(yùn)動(dòng)、無氧運(yùn)動(dòng)、拉伸運(yùn)動(dòng)等。

-運(yùn)動(dòng)頻率：每周至少進(jìn)行150分鐘的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。

-運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)前做好熱身，運(yùn)動(dòng)后做好拉伸，避免運(yùn)動(dòng)損傷。

4.充足睡眠

-睡眠時(shí)間：成年人每天睡眠7-9小時(shí)。

-睡眠質(zhì)量：保持睡眠環(huán)境安靜、舒適、通風(fēng)。

-睡眠習(xí)慣：規(guī)律作息，避免熬夜。

5.良好心態(tài)

-心態(tài)調(diào)節(jié)：學(xué)會釋放壓力、保持樂觀心態(tài)。

-心理健康：關(guān)注心理變化，及時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)。

-社交互動(dòng)：積極參與社交活動(dòng)，增進(jìn)人際關(guān)系。

6.個(gè)人衛(wèi)生

-洗手：飯前便后、外出回家后要洗手。

-口腔衛(wèi)生：早晚刷牙，使用牙線清理牙縫。

-剪指甲：定期修剪指甲，保持手部衛(wèi)生。

7.預(yù)防疾病

-疫苗接種：按照國家免疫規(guī)劃，完成疫苗接種。

-定期體檢：關(guān)注身體健康，定期進(jìn)行體檢。

-健康生活方式：預(yù)防疾病發(fā)生，提高生活質(zhì)量。

8.健康教育

-健康知識普及：了解健康知識，提高健康意識。

-健康習(xí)慣培養(yǎng)：從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

-健康教育宣傳：加強(qiáng)健康教育，提高全民健康水平。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-健康生活方式的定義和重要性

-合理飲食原則

-適量運(yùn)動(dòng)類型和頻率

-充足睡眠時(shí)間和質(zhì)量

-良好心態(tài)的調(diào)節(jié)方法

②關(guān)鍵詞匯：

-Healthylifestyle

-Balanceddiet

-Physicalexercise

-Adequatesleep

-Positiveattitude

③重點(diǎn)句子：

-"Ahealthylifestyleisessentialformaintaininggoodhealth."

-"Eatingabalanceddietprovidesallthenecessarynutrients."

-"Regularphysicalexercisecanpreventdiseasesandimprovementalhealth."

-"Adequatesleepiscrucialforphysicalandmentalwell-being."

-"Maintainingapositiveattitudehelpstodealwithstressandanxiety."

④板書布局：

1.標(biāo)題：Unit5Ahealthylifestyleintegration

2.健康生活方式（Healthylifestyle）

-定義：Alifestylethatincludeshealthyeating,regularexercise,sufficientsleep,andapositiveattitude.

-重要性：Essentialforgoodhealth,qualityoflife,andlongevity.

3.合理飲食（Balanceddiet）

-原則：Equallydistributingtheintakeofdifferentnutrients.

-營養(yǎng)素：Proteins,fats,carbohydrates,vitamins,andminerals.

-習(xí)慣：Eatingatregulartimes,chewingslowly,lowinoil,salt,sugar,andspices.

4.適量運(yùn)動(dòng)（Physicalexercise）

-類型：Aerobicexercises,anaerobicexercises,stretchingexercises.

-頻率：Atleast150minutesofmoderate-intensityexerciseperweek.

-注意事項(xiàng)：Warm-upbeforeexercise,stretchingafterexercise,preventinjuries.

5.充足睡眠（Adequatesleep）

-時(shí)間：7-9hoursofsleepperdayforadults.

-質(zhì)量：Quiet,comfortable,andwell-ventilatedsleepenvironment.

-習(xí)慣：Regular作息，Avoidstayinguplate.

6.良好心態(tài)（Positiveattitude）

-調(diào)節(jié)方法：Learntoreleasestress,maintainanoptimisticattitude.

-心理健康：Payattentiontomentalchanges,adjustpsychologicalstatesintime.

-社交互動(dòng)：Participateinsocialactivities,enhanceinterpersonalrelationships.教學(xué)反思今天的課已經(jīng)結(jié)束了，我坐在講臺前，開始思考這節(jié)課的教學(xué)效果。我覺得，這節(jié)課雖然順利完成了教學(xué)目標(biāo)，但也存在一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我注意到學(xué)生們在討論健康生活方式時(shí)，參與度非常高。他們積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，這讓我感到非常欣慰。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于健康飲食和運(yùn)動(dòng)的具體內(nèi)容還不夠了解，他們在討論時(shí)顯得有些吃力。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重基礎(chǔ)知識的講解，確保每個(gè)學(xué)生都能夠掌握健康生活方式的基本概念。

其次，我在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，嘗試了角色扮演和小組討論的方式，這些活動(dòng)讓學(xué)生們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，效果不錯(cuò)。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，他們在小組討論中往往保持沉默。這可能是因?yàn)樗麄儗τ⒄Z表達(dá)不夠自信，或者害怕犯錯(cuò)。因此，我打算在接下來的教學(xué)中，更多地鼓勵(lì)學(xué)生開口說英語，哪怕是不完美，也要鼓勵(lì)他們嘗試。

再者，我在課堂提問環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生的回答不夠深入。這可能是因?yàn)樗麄儗】瞪罘绞降睦斫膺€不夠深刻，或者是對英語表達(dá)不夠熟練。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在課后布置一些相關(guān)的閱讀材料，讓學(xué)生在課外時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，這樣可以幫助他們更好地理解健康生活方式的內(nèi)涵。

此外，我在板書設(shè)計(jì)上，盡量使用了簡潔明了的語言和圖表，以便學(xué)生能夠快速抓住重點(diǎn)。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于板書上的內(nèi)容不太關(guān)注，他們可能更傾向于依賴課本。因此，我打算在今后的教學(xué)中，更加注重板書的使用，讓學(xué)生養(yǎng)成邊聽講邊記筆記的好習(xí)慣。

最后，我認(rèn)為這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，對健康生活方式有了更深入的了解，也提高了他們的英語表達(dá)能力。但是，我也意識到自己在教學(xué)過程中還存在一些不足，比如對學(xué)生的個(gè)別關(guān)注不夠，對課堂氛圍的營造還有待加強(qiáng)等。在今后的教學(xué)中，我會努力改進(jìn)這些方面，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到更好的發(fā)展。教學(xué)評價(jià)1.課堂評價(jià)

-提問：在課堂教學(xué)中，我會通過提問的方式來檢查學(xué)生對新知識的掌握情況。例如，在講解健康生活方式的定義時(shí)，我會提問：“Whatdoyouunderstandbyahealthylifestyle?”通過學(xué)生的回答，我可以了解到他們對這一概念的理解程度。

-觀察：我會在課堂上觀察學(xué)生的參與度和互動(dòng)情況，比如他們在小組討論中的表現(xiàn)、