




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第主持稿范文讀書活動(9篇內容范文)
主持稿范文讀書活動篇1甲:尊敬的領導、老師,
乙:親愛的同學們,
合:大家好!
甲:腹有詩書氣自華,
乙:最是書香能致遠。
甲:閱讀一本好書,
乙:點亮一盞心燈。
合:__小學讀書伴我成長第__屆讀書節啟動儀式現在開始!
甲:雖然今天我們舉辦的是第__屆讀書節,但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從2025年9月開始,我校的讀書活動就如火如荼的展開。
乙:從最初的經典古詩詞,到國學經典誦讀,再到我校圖書室的建成、使用,我校一直在為走出一條讀書強校之路而努力。
甲:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節開幕詞。
甲:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。
乙:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
甲:手捧書籍,就是手捧希望。
乙:我校教師在工作之余,也都在努力讀書,接下來請教師代表呂老師發言,讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎!
甲:讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;
乙:讀書能積淀學養,激動思考,指點迷津。
甲:我們不僅要讓書香溢滿校園,更要讓書香走進每一個家庭。
乙:自從我校開展讀書活動以來,很多家庭也投入到了讀書活動中。
下面我們歡迎請三二班劉__媽媽代表家長發言:
甲:閱讀一本好書,能啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
乙:閱讀一本好書,能豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
甲:讀書是在和最崇高的人對話,
乙:讀書是一種心靈的旅行,
甲:接下來讓我們聽聽我們的同學們都在讀什么書,以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎!
甲:古人云;百善孝為先,國學經典《弟子規》教育我們:為人子女,首先要盡孝。我們在弟子規的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一年級同學為我們誦讀《弟子規入則孝》。
乙:弟子規不僅教導我們為人子女如何盡孝,更鼓勵我們有余力則學文。接下來讓我們在二年級弟子規余力學文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。
甲:我們在國學經典中得以啟蒙,我們在中華古詩詞中感受四季變換,請聽三四年級的詩詞誦讀,讓我們在誦讀中盡情領略春夏秋冬的美景。
乙:領略了自然美景的同時,我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景,更有壯志酬籌,熱血滿腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。
甲:上下五千年,思天地之悠悠,念華夏之久遠。多少先輩志士,青史留功績。
乙:作為新中國年輕一代的我們,更要從小發憤讀書,將來勇挑振興中華的重任。正所謂:俱往矣,數風流人物,還看今朝。
甲:接下來讓我們一起誦讀__的《沁園春雪》。
甲:少而讀書,如日出之陽,
乙:壯而讀書,如日出之光,
甲:老而讀書,如炳燭之明,
乙:讓經典助我們成長,讓書籍伴我們同行。
甲:讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。
乙:下面,請劉__同學宣讀__小學第__屆讀書節倡議書。大家歡迎!
甲:同學們,今天,中心校的領導也來參加了我校的讀書節啟動儀式,接下來請中心校高書記為我們講話,致閉幕詞。
甲:與經典同行,打好人生底色,
乙:與博覽同行,開拓廣闊視野,
男:讓我們努力讀書吧,共同傳承偉大雄健的民族精神。
女:讓我們努力學習吧,共同創造燦爛輝煌的中華文明。
合:我們相信,在書籍的熏陶下,我們必將成為新世紀的棟梁!
__小學讀書伴我成長第__屆讀書節啟動儀式到此結束!
主持稿范文讀書活動篇2各位領導、各位老師:
(合)大家上午好!
(包)鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書
(朱)讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。
(包)讀一些好書,不僅能開闊知識的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。
(合)是啊,讀書人就是幸福人!
(朱)花開時季,我們乘座著學校新教育的航船,沐浴著和煦的春風,用誦讀,開啟了一個個美好的黎明。
(包)黃昏時分,我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程,享受著道德長跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽。
(朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動,雖然只有牙牙學語的稚嫩,但是,我要對所有的領導老師說:在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風景!
(包)同學們,一個月來,我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂,今天,讓我們借此機會,向在座的各位領導老師作一個全面的匯報吧!
(朱)現在,六(4)班花開時季詩意濃讀書匯報會正式開始。
主持稿范文讀書活動篇3女1:五千年的中華文化源遠流長
女2:五千年的華夏文明光輝燦爛。
女1:我們誦讀中華經典,傳承民族文化。
女2:我們營造書香校園,繼承華夏文明。
女1:今天,我們歡聚在這里,迎接昭小第三屆讀書節的到來!
女2:尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學們:
昭烏達小學讀書節活動啟動儀式現在開始。
女1:每天走進昭小校園,遠遠傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女2:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
女1:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
女2:相信,在這次讀書節中,同學們會有更多的收獲。下面,請王主任向我們宣讀讀書節方案。
女1:“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”,將讀書傳統一直延續,讓快樂閱讀成為我們的一道亮麗風景,下面聽聽教師代表徐冬冬老師對我們說的`話。
女2:讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經典為成長的旅途護航。
女1:讓我們打開書卷,感受書香。讓我們與好書相伴,成就人生夢想。:
女2:請聽昭小學生詩朗誦《一路書香、一生陽光》
女1:總有一種激情讓我們感動,
女2:總有一種生活令我們向往,
女1:總有一種力量讓我們奮進,
女2:總有一種精神令我們昂揚。
女1:同學們,大家行動起來吧!讓書香彌漫溢我們昭烏達小學的校園,
女2:同學們,大家行動起來吧!讓好書伴著我們每一個昭小學子健康快樂地成長。
女1:請同學們跟我再一次呼出我們的讀書節口號:呼吸書香快樂閱讀
女2:昭烏達小學第三屆讀書節啟動儀式到此結束。
主持稿范文讀書活動篇4男:尊敬的老師,
女:親愛的同學們
男女:大家下午好。
女:現在的__小學充滿了書香和詩意。
男:走進校園,遠遠傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。
女:因為,我們早就以書為伴,老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個班設置了圖書角。
女:讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男:讓經典助我成長,讓書籍伴我同行,下面就請大家先聆聽__同學們講述自己的讀書心得。
主持稿范文讀書活動篇5各位評委、各位老師、同學們:
大家好!
為了營造良好的學習氛圍,提高同學們的人文素質,帶動同學們形成讀好書的共識,好讀書的習慣,刻苦學習,終身學習以求知識常新,我校團總支決定在全體團員青年中舉辦“讀好書,做好人”主題演講比賽。
下面,我來介紹一下比賽規則:滿分10分,其中結構和內容各占3分,表情,語調,脫稿觀眾反應各占1分。這次比賽將評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎10名。
擔任今天比賽的評委有:校長,書記,副校長,“秘書工作”老師,“秘書工作”老師,“秘書工作”老師,__老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!“讀好書,做好人”主題演講比賽正式開始!
首先上場的是1號選手某某某,她演講的題目是《讀書.立志.做人》,2號選手某某某準備。
(6號選手完畢后)
自從把“讀好書,做好人”作為我們的校訓以來,我校多次舉辦活動來宏揚這種精神。這次演講比賽,得到了校領導的大力支持,__校長在會上多次安排督促這項工作,各班主任老師積極組織落實,他們從52篇稿件中選出了16篇來參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對校領導的支持,各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝!
接下來上場的是7號選手“秘書工作”,他演講的題目是《讀書與做人》。8號選手“秘書工作”準備。
這次活動全校團員青年都積極的參與了進來,他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對“讀好書,做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學們的熱情參與給予充分的肯定!
12號選手某某某的演講題目是《立志與做人》。13號選手準備。
(16號選手完畢后)
16位選手的演講到這里就全部結束了,有請__副校長為這次比賽進行點評!大家歡迎!
感謝__副校長的精彩點評!評委們經過對選手進行綜合評判后,比賽結果已經出來了。獲得“讀好書,做好人”主題演講比賽三等獎的是......有請頒獎嘉賓“秘書工作”為獲得三等獎的選手頒獎!.......
再一次把掌聲送給這些獲獎選手,向他們表示衷心的祝賀!
“讀好書,做好人”主題演講比賽雖然告一段落,但是讀好書的風氣,做好人的精神將會在我校一直流傳下去,激勵我們不斷前行!“讀好書,做好人”主題演講比賽到次結束,感謝大家的積極參與!
主持稿范文讀書活動篇6學校開展讀書活動,除了讀書筆記展評外,還有“讀書伴我成長演講比賽”,我一向不喜歡類似活動,所以死活不參加,可是,沒想到,卻讓主持,真是郁悶。
以前主持過好幾次活動了,但是稿子都沒有保存,下一次還得抓耳撓腮,以后就保留吧。
開場:
讀一本好書,就像看一幅好畫、聽一首名曲,能使你陶冶情操、身心健康;
讀一本好書,就像品一杯香濃的咖啡,能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;
讀一本好書,就如同和一個高尚的哲人談話,能讓你如沐春風、受益匪淺。
為了促進我校教師專業化成長和發展,豐富教師的文化底蘊,提高教師的人文素養,學校特意舉辦了這次讀書活動。
接下來,就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟,伴著這陣陣書香,進行一次心靈的旅行。
“讀書伴我成長”演講比賽現在開始。
英國大文豪莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活中沒有了書籍,就像天空沒有陽光;智慧里沒有了書籍,就像鳥兒沒有翅膀。”讀書對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變人的一生。請聽李慧平老師的《讀書伴我成長》
生命中有許多味道會隨著歲月的風漸漸沖淡,惟獨一縷縷書香會沁人心脾、久久縈繞,帶領我們駛向無限廣闊的生活海洋。有請李小鴿老師給我們帶來《氤氳書香,伴我成長》。
潤物細無聲,在這個全面加速度的社會里,也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽黨永輝老師的演講《用文化滋養心靈,讓讀書伴我成長》。
讀書的過程就是在點滴中育人的過程,一本薄書,也許就是一個人一生的轉折點,我們應該把讀書當作是人生的一種樂趣。下面就請聽馬利老師的演講《讀書讓我快樂》
女人不是因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗,作為信息時代的女性,我們不僅要因為可愛而美麗,更要因為自信而美麗,那我們從哪里獲得這份美麗呢?請聽劉會芳老師的演講《閱讀是一種美麗》。
人生就是無法預知的未來,有誰會預知下一分鐘、下一秒鐘會發生什么?經過了磨練的一次次洗禮,我們始終相信,勇往直前,沒有困難是不可戰勝的。請聽席憲偉老師的演講《讀書讓我變得自強》
站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。書的作用還真是不容小覷啊,也或許讀書還可以把“土八路”改造成“正規軍”呢。下面就讓我們一起和胡永慶老師分享他的讀書心得《從“土八路”到“正規軍”》
讀書可以讓我們穿越時空,遙望歷史、眺望未來,讀書可以讓我們增長知識,明辨是非,感悟生命,那么,就讓我們把讀書當成一種習慣吧。下面就請周華老師帶來《讓讀書成為一種習慣》
讀一本好書就像結識了一位好朋友,如果一路有書相伴,我們的每一天將會豐富多彩,我們的人生將會變得更加有味道。請聽李長松老師的演講《有味讀書》
書中有人生,人生又何嘗不是一部大書,善讀書者,眼中無一而非書,走上三尺講臺,面對莘莘學子,何妨呼書為伴,相偕上路。請聽周莉老師的《用一輩子來備課》。
讀書可以怡情,讀書可以明志,讓我們泡一杯清茶,捧一本愛書,吟一首古詩,和陳增寶老師一起分享茶香和書香,分享《一首古詩的思考》
回首走過的歲月,是書籍陪伴我們度過一個個春夏秋冬;是書籍給我買帶來了智慧和力量,在成長的路上不斷為我們“加油”,那就讓我們聆聽劉麗琴老師的心聲《我選擇,我熱愛》
我們的工作人員正在對最后兩位老師的分數做最后的統計,請大家耐心等待一下。
非常感謝各位老師的精彩演講,讓我們沉醉其中,給我們深刻啟迪,讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。
老師們,從一本本的書中,我們能夠學習到不同的知識,體會到不同的情感,更能從中領悟到不同的人生境界。
讓我們一起行動起來吧!以書為友,以書為鑒,讓一縷書香陪伴你我同行!
演講比賽到此結束。
主持稿范文讀書活動篇7尊敬的各位領導,各位來賓:
大家上午好!
經過一個多月的緊張籌備,在谷雨節即將來臨之際,今天,我們終于迎來了,我們的節日——~~市谷雨詩會暨~~區首屆社區讀書節開幕式、第三屆紅五月~~文化活動月啟動儀式!在此,我謹代表~~街道黨工委、辦事處對百忙之中前來參加開幕式的各位領導、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎,對各單位、各部門的大力支持和親切關懷表示衷心地感謝!
歷經50周年的谷雨詩會,滋養了一代又一代~~詩人。今天,谷雨詩會走出了詩人的圈子,與~~區首屆社區讀書節、第三屆紅五月文化活動月相融合,~~街道作為主要的承辦單位之一,之前已經舉辦了學習全國__精神報告會和作家社區采風活動,今天我們在這里即將舉行谷雨賽詩會、知名作家簽名贈書活動,今后還將陸續開展慶祝建黨九十周年征文、名家講座、讀書日等系列活動。這些活動將走進街道,走進企業、走進社區、走進居民,齊心協力打造魅力新城東,幸福~~!這也是響應市委和區委要求,為創建學習型機關、學習型干部、學習型社區和學習型家庭提供了一個良好的載體。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。”我們希望通過此次系列活動的開展,扎實推進社區書屋的創建和完善,為大家開辟充實文化底蘊的窗口;創設陶冶情操的殿堂;搭建表現素養的舞臺,打造詩意化街道和文化名街品牌,努力成為~~市建設學習型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美,盡享讀書之樂,按照省委書記蘇榮同志的要求,要善于從傳統文化中汲取智慧,不斷提高執政能力和執政水平,使我們發展的腳步更加堅實有力!
尊敬的各位領導,同志們,今天陽光燦爛、詩情滿溢、書海飄香、激情似火,我再次代表~~街道黨工委、辦事處向全區人民發出倡議:
如果你想氣度非凡,讀書吧!
如果你想精明強干,讀書吧!
如果你想與時俱進,讀書吧!
如果你想改變人生,讀書吧!
謝謝大家!
主持稿范文讀書活動篇8開場白
男:書籍是人類進步的階梯。
女:書籍是人類寶貴的精神財富。
男:讀書,讓我們得到快樂。
女:閱讀,與我們相伴一生。
男:親愛的同學們,
女:敬愛的老師們,
齊:上(下)好!
男:今天是我們__班這一學年的第一次讀書演講比賽。
齊:感受文字之美,盡享讀書之樂。
女:____班讀書活動——我讀書,我快樂,我成長現在開始。
男:首先,有請____等同學為我們帶來的舞蹈《古詩韻》
女:真是詩美,舞美,心情好!謝謝你們!
男:接下來,請欣賞__等帶來的跆拳道《少年中國說》
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 舊空調拆除回收協議書
- 用電節約協議書
- 生病退費協議書
- 資產使用協議書
- 道路搭火協議書
- 自愿訓練協議書
- 綠城廉潔協議書
- 選房意向協議書
- 實驗實訓室借用協議書
- 遺增撫養協議書
- 安徽佳力奇碳纖維科技股份公司新建X射線數字成像系統項目環境影響報告表
- GB/T 6287-1986分子篩靜態水吸附測定方法
- GB/T 12359-2008梯形螺紋極限尺寸
- 企業統計基礎工作規范化建設工作總結范文
- 安全生產物資領用登記表
- 玉雕教學講解課件
- 國開電大農村社會學形考任務1-4答案
- DBJ51-T 198-2022 四川省既有民用建筑結構安全隱患排查技術標準
- 數控加工中心培訓課件
- 2分鐘雙人相聲劇本
- 小學數學節低年級一二年級七巧板競賽試題
評論
0/150
提交評論