五年級中隊工作計劃第一篇

五年級中隊工作計劃第一篇一、學術情況分析：

在英語剛開始的時侯，學生們經常帶著好奇心學習這門課程，有些學

生帶著有趣的想法學習。他們喜歡吸引別人的注意力，注意老師的表

揚。有的孩子積極向上，善于表達，善于模仿，有的孩子有明顯的膽

怯。他們記憶力好，形象思維好，但缺乏理性思維。相當一部分學生

對學習英語的目的不清楚，對英語的重要性缺乏理解，只是膚淺的理

解，缺乏正確和強大的學習動機。經過兩年的學習，他們基本上知道

了英語學習是怎么回事，英語學習的各個方面都在逐漸走向正規。他

們對英語寫作、單詞記憶、會話、聽力和語法有了初步的了解。有些

學生在學習時更感興趣，更有動力。隨著時間的推移，課程內容增多，

難度增加。有些學生可能會把這門課當成負擔，有些學生學習累了，

導致兩極分化。因此，針對學生掌握英語的不同水*,在此期間應采

取有效的教學措施，通過整體教學和分層教學相結合的方式完成教學

任務，加強對貧困學生的輔導，提高他們的英語水絕不讓一個學

生落后，全面提高教學質量。

二、教學目標：

根據五年級學生的身體、心理和發展需求，木班英語課程的總體目標

是：激發學生學習英語的興趣，培養他們積極的態度和良好的學習習

慣，幫助他們建立學習英語的自信心；培養學生的語感、語音語調,

幫助他們形成運用英語進行日常交流的能力，從而為進一步學習打下

基礎。

三、具體措施：

1、關注學生情緒，營造輕松、民主、和諧的教學氛圍。教學組織和

課堂安排靈活，以學生為主體，時間短，頻率高，保證學生多次接觸

英語并有足夠的練習，增加每個學生的練習量，開展雙人小組、多人

小組、一排排等多種形式的活動，充分調動學生的積極性。

2、認真學習教材，改進教學方法，堅持集體備課。貫徹強化說多練

的原則，注重基礎訓練，注重培養學生用英語直接表達思想的能力,

拓展課堂容量，提高課堂效率。

3、堅持激發學生學習英語的興趣。在教學活動中，英語教學視聽資

源一一圖片、圖表、投影、音視頻、CD、VCD、DVD等多媒體軟件,

以及肢體語言一一手勢、動作、表情等。結合各種人物、場景、現場

表演，和他們交朋友，一起玩游戲，一起聽說，讓他們在有趣輕松的

氛圍中覺得學英語不是一件苦差事，潛移默化的影響，使得課堂氣氛

非常活躍，學習的熱情非常高。隨著學生學習英語興趣的增加，*時

單詞不多的學生會產生濃厚的興趣，主動參與英語學習。

4、培養他們良好的學習習慣。堅持預習、聽課、復習、作業、寫作、

朗讀、口語練習、提問、語言行為習慣的訓練。

5、注意傳授知識和適時評價相結合。要特別注意及時表揚學習落后

的學生取得的進步。讓進步的學生感受到成就感，讓落后的'學生發

現差距，及時提高。

6、注意課內練習和課外積累相結合，繼續抓好課間晨讀和口語練習。

7、堅持整體教學與分層教學相結合，加強課后輔導，保持與學生的

心理交流

8、堅持節節清、天天清、周周清、月月清。

隨著社會對教師素質要求的不斷提高，研究的不斷深入，教師專業人

才的素質結構必將具有更為豐富的內涵。在教學課余，我計劃不斷進

取和自我更新，努力提高個人綜合素質，為學生能持續接受高質量的

教育教學而努力。

五年級中隊工作計劃第二篇一、中隊基本情況分析

五、一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大

部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但一些

隊員上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母

的嬌生慣養，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學

期我將深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心

理健康教育等，進一步拓展〃規范行為一陶冶情操一健全人格〃的德育

內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。抓好德育工作主陣地，

開發和挖掘學校德育的新資源，努力創設良好的學校德育環境，增強

德育工作的主動性和社會實效性。

二、中隊目標

1、木學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,

狠抓養成教育，對隊員學習，衛生等日常習慣進行培養。

2、培養隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而

形成良好的班風。

三、工作重點

1、培養隊員良好學習衛生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組

內衛生、紀律情況及時評價，調動隊員自主學習，愛護班級衛生積極

性。

2、加強溝通，促進隊員心理素質健康發展，針對隊員出現的問題，

及時發現，曲談，并注意與家長的‘溝通。

3、狠抓學困生工作，利用課下進行輔導，課上多提問，建立同桌間

互助小組。

4、加強安全教育，利用隊會時間經常強調安全。

5、配合學校開展英語義賣活動。

四、活動內容及安排

八月份：

1、學習《小學生日常行為規范》

2、《第二小學守則規范》

九月份：*夢從"尊師守紀創文明〃起航。

1、開展''我的節日中秋節〃中隊活動。

2、9月20日是〃全國愛牙日〃組織全校學生開展關愛牙齒健康主題隊

會活動。

3、對全校學生進行《守則》《規范》教育

4、布置國慶節〃*夢我的夢”演講活動。

十月份：*夢從"尊師守紀創文明''起航

1、各班以〃我的*夢之一一、愛祖國、愛家鄉、歡度重陽節〃為主題召

開中隊會。

2、進行"*夢我的夢〃演講比賽。

3、結合〃世界糧食日〃，以各中隊為單位，開展有特色的專

題班活動，培養學生勤儉節約的優良品質。

4、開展以〃大慶精神、鐵人精神〃的主題隊會。

十一月份：*夢在〃快樂與關愛同行〃中延續

1、開展〃安全才能讓我快樂的成長〃主題中隊會。

2、組織開展〃做鐵人的好后代〃主題征文活動。

3、歌詠比賽。全校《*》、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。

4、結合感恩節，各中隊組織學生了解感恩節的來歷，體會〃感恩〃之

意，引導學生采用多種形式向他人表示感恩，培養學生學會做人，做

一個有愛心、懂感恩的人

十二月份主題：〃遵紀守法〃為*夢護航

1、積極開展以〃守法是我的責任〃為主題的普法宣傳教育活

2、開展讀書匯報活動。

3、《重細節塑品行》主題隊會。

五年級中隊工作計劃第三篇新學期開始了，本學期根據學校的統一

要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標,

圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛

國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養

和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開

展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。

努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

五年級共有學生38人，其中男生20人，女生18人。學生來自周邊

各個村，在個性、學習習慣等方血都存在很大的差異，具體情況分析

如下：

品德方面

本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬

師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于

種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等

現象，可以通過集體教育來轉化。

學習方面

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課專心聽講，發言積極,

作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,

需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比

較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續培養。

身體素質

木班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動;有少數學生體質較弱,

易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。

班級形成情況

班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重

視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級特點

本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文靜、可

愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、常規管理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對

五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

⑴建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫〃我最棒!

學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以

換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。

這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期

評選〃優秀小組〃，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓

勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

(2)建立本班的〃學習小組〃，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。

〃學習小組〃中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取

得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生

的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的

獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，

這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面為進一步規范學生的行為，讓學生的日常行為也參

與評比，具體做法如下：

⑴學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，

不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對學生進行“十個道德行為〃的教育。

⑶利用〃優秀小組〃的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的

行為，齊心合力才能成為〃優秀小組〃。

3、衛生方面通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，

為此我將采取以下措施：

(1)進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，

增強小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干

凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次〃衛生標兵〃。

四、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下

措施：

1、搞好班級的育人環境，在班內張貼〃團結、勤奮、求實、創新〃的

校風標語。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表

上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵

學生進步。

2、培養班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主

任本著〃抓兩頭，帶中間"的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到

老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。

3、班主任要〃學高為師，身正是范〃，時刻做學生的表率，身教重于

言教。

五、學生安全教育

1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生

上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和

生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安

全工作。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用

雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在

校表現，表揚孩子的優點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理

的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。

總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好

的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發展，爭當先進班集體.

五年級中隊工作計劃第四篇一、指導思想：

本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠

抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和

行為的養成。利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作,

開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創班級

工作新局面。

二、學生現狀分析：

本班共計名學生，其中有男同學人，女生人。他們已經過四學年

的教育和訓練，大部分學生已養成良好的學習和行為習慣，大部分學

生成績不錯，素質也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。

但也有一部分學生自覺性較差，學習態度不端正，學習成績較差，還

出現了偏科現象。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱,

這種自身的矛盾要求教帥應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以

德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對這種概況，我

決心下大力氣，講究技巧，進行因材施教，促進學生個性發展，爭取

在這學期班級工作上再上新臺階。

三、工作目標：

1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原

有的班隊委進行調整，讓每位班隊干部都發揮應有的作用，帶動全班

同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講

文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。

4、加強學生明辨是非的能力培養，由〃他律〃逐漸向〃自律〃過渡。

5、,配合學校開展紀律、衛生、兩操、禮儀的四項競賽活動。

6、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形

成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績

7、協調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。

8、切實加強學校、家庭、社會三結合。

9、積極開展少先隊活動和主題隊活動。

10、加強對學生的心理輔導教育。

四、工作安排：

9月份：

1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。

2、健全班隊委，明確分工。

3、〃提高交通安全意識，提高自我保護能力”活動。

4、對學生進行行為習慣養成教育。

5、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

6、布置黑板報（以新學期為主題）。

10月份：

1、開展〃好習慣從身邊做起〃主題教育活動。

2、開展手抄報比賽等活動。

3、作好〃十一小長假〃的安全教育工作。

4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。

6、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

7、進行愛國英雄故事賽。

月份：

1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。

2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。

3、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。

4、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

12月份：

1、抓好復習，參加期末考試。

2、開展《小學生日常行為規范》的學習教育活動。

3、班級聯歡活動。（慶祝〃元旦〃）

五年級中隊工作計劃第五篇一、指導思想

數學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方

法和理論，并進行廣泛應用的過程。數學可以幫助人們更好地探求客

觀世界的規律，并對現代社會中大量紛繁復雜的信息作出恰當的選擇

與判斷，同時為人們交流信息提供了一種有效、簡捷的手段。數學作

為一種普遍適用的技術，有助于人們收集、整理、描述信息，建立數

學模型，進而解決問題，直接為社會創造，介值。

義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和

諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的

心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際

問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數

學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和

發展。

二、班級學生情況分析

全班共有學生43人，大部分學生對數學有上進心，但接受能力還有

待提高，學習態度還需不斷端正。有部分學生自覺性不夠，不能及時

完成作業等，對于學習數學有一定困難。所以在新的學期里，在端正

學生學習態度的同時，應加強培養他們的各種學習數學的能力，以提

高成績。

三、教材分析

1、數與代數本冊教科書有關數與代數的知識安排了倍數和因數;分數;

分數加減法和方程。這兒部分內容聯系是緊密的，倍數和因數的學習

為學習分數做準備，分數的學習是學習分數加減法的基礎，分數加減

法的學習以及學生前面掌握的整數四則計算是學生學習方程的基礎。

2、空間與圖形在這部分內容的設計中，充分體現〃注重使學生通過觀

察、操作、推理等手段，逐步認識簡單幾何體的形狀、大小、位置關

系及變換〃，通過觀察物體、制作模型、數學實驗等方式，在學生頭

腦中建立表象，在這些表象的支持下，通過親身體驗來幫助學生獲得

對長方體和正方體的一些本質特征的認識，在此基礎上推導出長方體

和正方體的表面積卻體積的計算方法，有效地發展學生的空間觀念。

3、統計與概率這部分內容不但出現了單式的折線統計圖，還出現了

復式的折線統計圖，并且把學習重點不放在如何制作統計圖上面，而

是放在如何運用折線統計圖來了解信息，應用信息上面，通過這樣一

種方式更好地培養學生的信息素養，從而達到增強學生統計觀念的目

的。

4、實踐與綜合應用木冊安排的綜合應用在編寫方式繼續采用了程序

性的活動方式，為學生設計出基本的活動程序并指導學生一步一步地

進行活動，并在每個程序下面都給學生留有記錄、分析、計算和寫建

議的地方，明確要求學生參與整個活動過程，通過學生的主動參與,

提高學生綜合應用數學知識的能力。

四、教學目標

1、知道什么是倍數、公倍數和最小公倍數。在1?100的非零自然數

中，能找出10以內某個非零自然數的所有倍數，并知識2、3、5的

倍數的特征，能找出10以內兩個非零自然數的公倍數和最小公倍數。

2、知道什么是因數、公因數和公因數。在1?100的非零自然數中，

能找出某個非零自然數的所有因數，能找出兩個非零自然數的公因數

和公因數。

3、知道什么是奇數、偶數、質數、合數、互質數和最簡分數，會用

短除法分解質因數。

4、理解分數的意義，掌握分數的基本性質，會用分數的基本性質進

行約分和通分。知道分數和除法、分數和小數的互化。（不包括將循

環小數化成分數）

5、會進行分數（不含帶分數）加減運算及以兩步為主不超過三步的分數

加減混合運算。會解決有關分數的簡單實際問題。

6、會用方程表示簡單情境中的等量關系，理解等式的性質，會用等

式的性質解簡單的方程，會用方程解答生活中的實際問題。

7、通過觀察、操作，認識長方體和正方體，了解長方體和正方體的

一些特征，并認識長方休和正方休的展開圖。

8、通過實例，了解體積（包括容積）的意義及度量單位，會進行單位之

間的換算，感受單位長度的實際含義。

9、結合具體情境，探索并掌握長方體、正方體的體積和表面積的計

算方法，并能應用這些計算方法解決生活中的實際問題。

10、進一步經歷簡單的收集，整理、描述和分析數據的過程。通過實

例，認識折線統計圖，能根據需要選擇折線統計圖直觀、有效地表示

數據。

11、初步感受數學知識間的相互聯系，有綜合運用所學知識解決一些

簡單實際問題的成功體驗，獲得解決問題的活動經驗和方法，初步樹

立運用數學知識解決問題的自信心。

12、在學習過程中培養觀察能力，操作能力，分析能力，類推能力和

初步的邏輯思維能力，進一步發展空間觀察和統計觀念。

五、教學措施

五年級中隊工作計劃第六篇一、指導思想：

認真貫徹黨的教育方針，結合《公民道德建設實施綱要》，以提高學生

的素質和教育質量為中心，以建立良好的班風、學風為主線，以〃在

校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民〃為標準，全面深

化〃愛祖國、愛家鄉、愛學校”的情感，融合體驗教育和自我教育，發

揮學生的創新精神，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛

圍。

二、班級學生概況：

木班基木上是少先隊員，多數學生積極要求進步，思想活躍，熱心參

加學校舉行的各項有益活動，但是有少數學生自私自利，勞動不積極、

偷懶，經常拖拉作業、厭學，有一個弱智生，面對新學年，繼續努力，

力求在原有的基礎上更進一層樓。

三、主要目標和措施：

1、根據班級常規，繼續鞏固良好的班風學風，展示〃修人班〃雄風，

鼓勵學生大膽創新，讓學生個個養成良好的行為規范，讓學生人人成

為合格的小學畢業生。

2、建立、健全班委會，及時召開班委會議，加強班干部思想工作，

努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級圖書、黑板報等陣地，積極營造和構建良好的班級文化。

4、增強學生主人翁責任感，抵制不文明現象，引導學生抓緊時間學

習、復習，力求在升學考中能取得好的成績。

5、嚴格執行〃一日兩掃一查，一月一大掃〃制度，加強班級衛生管理，

增強學生的環保意識，保持班級和校園的整潔。

6、修正班級公約，配合學校檢查，強化班級的四項競賽，〃從嚴要求，

責任到人。〃努力〃爭創修人班級、爭做修人之星〃，不斷激發集體榮

譽感，把班級打造為群星璀璨的〃航母〃。

7、繼續開展心理健康教育，定期與學生交流談心。重點了解單親生、

外地生、學困生的思想動態，及時疏導解決學生的心理問題，培養他

們的自尊心和自信心。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天

講，時時講，處處講，努力營造“平安班級〃，做到無意外事故發生。

9、狠抓〃文體活動和主題活動〃，每周開展〃一天無零花錢〃和感恩

活動（如：感恩老師、感恩同學、感恩他人；我的感恩格言；今天你

有幾個謝謝等）。

四、班隊工作和活動安排：

九月份：

1、開學準備，報到注冊。

2、開學初，制定中隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小

組競賽。

3、加強始業教育，對照《小學生日常行為規范》，加強組織、紀律性。

4、在集體討論選舉的基礎上，輪換干部，讓多數學生共同參與班級

管理。

5、開展班級圖書節，營造班級文化。

6、加強班級值勤崗，根據學生的不同特點，階梯式提出要求，同時

做好與后進生結對。

7、嚴格升旗制度，加強集訓兩操，要求做到快，靜，齊。

8、安全教育，常規教育，養成良好的行為教育。

9、構思開展班級午休紅讀活動。

十月份：

1、開展交通、消防、飲食衛生等〃安全教育日〃活動；

2、開展〃國慶〃主題活動。

3、〃愛在孝心里〃主題活動。

4、〃愛護環境，節約能源〃四個一活動。

5、組織學生參加廣播操比賽。

十一月份：

1、〃黨是陽光我是花〃主題活動。

2、舉行跳繩比賽。

3、〃歷史的選擇〃愛國主義讀書征文比賽。

4、舉行數學競賽；

十二月份：

1、開展〃遠離垃圾食品''及"安全自護〃優秀手抄報評選活動；

2、〃勞動最光榮〃主題班會；

3、勞動基地活動；

4、〃爭當優秀班級〃主題活動；

一月份：

1、組織：三好學生初評

2、總結班隊工作。

3、慶〃元旦〃主題班會

4、開展〃安全伴我在校園，我把安全帶回家〃主題征文比賽。

5、評比各類先進和積極分子。

6、期末家訪。

五年級中隊工作計劃第七篇時間過的真快，回顧半年來，我們在少

先隊工作上所做出的成績，顯得是那么微不足道，而更多的是領導如

長輩一樣對我們的關心和指導，同事如朋友一樣的信任和理解，讓我

們深深地體會到我們的少先隊工作離不開我們身邊的每一個人。一學

期來，我們各班時刻以社會主義榮辱觀為指導，以學校少先隊大隊的

指導思想制定中隊，開展各項有意義的中隊活動，大力加強青少年思

想品德教育，全面推進素質教育，使我們級部形成一個團結向上、生

動活潑的集體，努力把少先隊員培養成社會主義事業的合格建設者和

接班人。

一、塌實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我級部堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織

充滿活力。

1、堅持規范的隊會活動。每周一各中隊帥生認真準時召開主體隊會，

及時糾正學生中的不良風氣，激發學生的五愛熱情，使師生受到了一

次又一次的教育。

2、堅持〃文明中隊〃的檢查評比，每周不定期檢查，每月評比，督促

隊員的一言一行，檢查級部的清潔美麗，使級部〃文明之花〃常開。

3、充分利用中隊板報、手抄報、小陣地、小建設等開展一系列活動，

既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德

的時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。我們就

從每次活動的排隊、敬禮做起，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓

練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓

實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊

員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是級部對規范隊員行為采

取正反兩方面教育相結合的，學生干部每周進行不定期的檢查，通過

各種形式及時表揚、批評，讓班級與班級進行評比，并把檢查、評比

的結果列入班級考評內容中。

2、級部根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對

隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。級部利用各種有利契機,

特別是本學期結合我國四川遭受的特大地震這一舉國悲痛的教育契

機，通過舉行中隊募捐活動、出板報，搞朗誦比賽等形式，培養他們

熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉

而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。培

養學生的衛生意識，是提高其身體素質和創建美好學習環境的重要條

件。就此我級部忙趁國家部分地區發生兒童手、足、口病的實際情況，

緊急安排教育所有學生必須注意各方衛生，以防病從口入，借此以達

到人人養成良好的衛生習慣的目的。因此活動使我級部的整個衛生狀

況得以較大的改觀。

三、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、結合形勢重大節日及紀念日，大力開展主題鮮明形式多樣的大、

中隊主題會，豐富了隊員的校園生活。

2、各興趣小組活動，都能在原有的基礎上有更大的提高，活動能做

到有計劃、有記錄、有總結。

總之，在這一學期來，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績，但是

我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會

做得更好，我們的工作一定會再上一個新的臺階。

一一五年級語文組工作計劃5篇

五年級中隊工作計劃第八篇本學期，按照學校領導的安排和工作的

需要，由我擔任五（5）中隊輔導員，學期之末，現將我班一學期來

的各種情況總結如下：

為了圓滿完成領導交給的任務，學期初我便制定了詳細的工作計劃，

來指導我的少先隊工作。因此，我中隊圓滿你的完成了規定的教育、

教學任務，在我的帶領和領導的關懷下我班成為了一個班風正、學風

佳的良好班集體。我們中隊紀律狀況穩定；衛生方面我班花了很大的

功夫，尤其是環境區有學校的垃圾池，衛生清理麻煩，可我們班的學

生能及時清理，長期監督，衛生較以往有了很大的進步。此外我們還

開展了以下工作：

1、德育為本一一堅持正確的教育方向

在學校的領導下和各任科教師的協助下，積極開展對學生的各項素質

教育。以《小學生日常行為規范》和《小學生守則》為基本準則，嚴

格要求學生，努力將學生培養成德、智、體、美、勞全面發展的社會

主義事業接班人。

2、注重培養一一培養優秀學生干部，樹立良好班風

培養選拔好中隊干部，使他們成為輔導員的好助手，以班干部為帶頭，

樹立良好班風，充分調動學生的積極性，培養他們的主人翁精神和班

級責任感。

3、多方協作一一與任科教師協作，掌握學生動態

*時多與學生接觸，多和學生談心，了解學生的心理，以便于更好地

教書育人，對學生進行有針對性的思想教育。同時與各任科教師積極

配合、協調聯動全方位地教育學生。在*時的談心和各任課教師的協

助下，我們及時地掌握了學生的心理動態避免了一些可能發生的意外。

4、注意點滴一一注重學生的個人養成教育

教會學生從小事做起，從現在做起，從一點一滴做起。使他們從小樹

立正確的人生觀，養成良好的文明、衛生等習慣。

5、素質為主一一開展各項活動，豐富學生視野

積極開展各項活動以拓寬學生視野，豐富學生的知識面，培養學生的

興趣，如班級小型書畫賽、辯論賽。以活動來提高學生的實際動手能

力，以活動來促進學生學習的興趣。我們配合學校開展各項活動，如

歌詠賽、書畫比賽、作文競賽、奧數競賽等活動極大的提高了學生的

學習興趣。

6、真抓實干一一抓好優秀、轉化后進，促進中等

深刻認識到抓好優秀、轉化后進、促進中等的現實意義，這是我們真

正貫徹落實素質教育重要途徑。我們應力爭做到：優等生能夠吃好,

中等生能夠吃飽，后進生能吃得到，切實抓好這項工作，促進全體學

生全面共同發展。在此基礎上我班涌現出了一大批成績優秀的學生,

而且成增長勢頭。后進生也做到了踏踏實實。

7、鞏固同盟一一經常家訪，及時與家長溝通

架設好學校與家長之間的橋梁，及時協調溝通，使兩方面通力合作、

齊抓共管，使學生無論是在學校還是在家中都處于老師和家長的共同

監督之下從而及時發現和糾正他們的錯誤。

8、潛移默化一一為人師表

身正才能為師，作為一名教師擔負著教書、育人的雙重使命，教師的

一言一行、一舉一動勢必都將落入學生眼中，都將成為學生的仿效榜

樣。因此，教師必須注意自己的言行舉止的規范化、優雅性，使學生

潛移默化地受到熏陶。至于這些我一直在努力實踐中。

事實證明，我們的中隊委是不負重望的，跳繩等比賽中取得的成績,

與我們這支得力的中隊委分不開，他們是我得力的左右手。同時我明

白了一個道理：相信孩子們，讓他們當好自己的家，作好自己的,主，

讓他們在充分表現自我的過程中，看到自己的價值，享受無窮的樂趣,

得到難以忘懷的教育。今天他們能當家作主，明天就能成為合格的公

民。成績的取得與領導的支持和學校的正確引導是分不開的，今后我

一定再接再厲。

五年級中隊工作計劃第九篇一：學生分析

五年級的學生年齡處于發育時期，身體發育較快，男女差別較大，男

生活潑好動，表現欲強；女生由于發育的原因，很少參加激烈的運動

項目，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導，加強男生的身體素質

練習，培養女生積極參與體育鍛煉的習慣，使男女均衡發展。

二：教學目標

(1)使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現出樂

于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和

熱情，體驗到體育活動的樂趣。

(2)過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自

信心，為終身體育打下堅實的基礎。的興趣和愛好，形成鍛煉的習慣。

⑷提高對個人健康和群體的責任感，形成健康的生活方式。

⑸發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

三、教學重點及難點

⑴重點是田徑的投擲與跳遠及民族傳統體育的武術。

(2)難點是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑與起跳，過桿。

四：教學措施

(1)只研究和強*帥的教法，而忽視學生的學法的傾向，加強對學生

學法的指導。教學過程是師生交往、共同發展的互動過程，如果把體

育學習理解為只是教師的講解與示范，學生模仿教師的動作，強調了

教師的教法研究，忽視了學生學法的探索，只管教的怎么樣，不管學

的如何，必然不利于調動學生的積極性，不利于提高教學質量。因此，

要重視學生學法的研究與探索，不僅要研究教法與學法，而且要研究

教法與學法的變化；不僅要研究學生的〃學會〃，而且要研究學生的〃會

學〃。

(2)在教學中多運用游戲作為方法、手段，為學生參與體育活動，

培養和激發學習的興趣性和積極性提供了豐富的內容。如主題式教學

法、情景式教學法等充分發揮游戲和游戲法的功能與作用，激發學生

的學與練的興趣，達到預期的教學目標效果。

(3)著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。小學

生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果＜因

材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信

心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

五年級中隊工作計劃第十篇端正學習態度，建立一個團結、文明、

守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，促進學生全面、健康的發展。

我班有學生(52)人，了解到本班學生思想素質比較高，上進心比較強，

人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精

神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心

強，有為大家服務的精神。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養

成。但也存在著一些不足，課堂紀律有待加強，一部分接受能力偏低

的學生，良好的學習習慣沒有養成，上課聽講走神，愛擺弄小東西,

思想開〃小車〃，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。

2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、積極配合學校開展各項活動。

1、開學后及時對學生進行思想教育，把心收到學校，全身心地投入

到學習上，一如既往地搞好常規工作。

2、根據學校對班級量化評比標準，結合班上實際情況，制定切實可

行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛生等幾個方面，使每位

學生明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3、班委成員明確分工，各司其職，并及時指導好班干部的工作。

4、班上開展比學，互助活動。使每位學生學有方向，趕有目標。

5、增強衛生意識，經常教育、要求他們，并做好衛生干部工作的指

導，使同學們養成良好的衛生習慣。

6、培養學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作

業習慣，書寫習慣，聽講習慣。

7、協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學

生的思想工作。

8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。

一個班級，要想有曳好的班風，必須要有良好的紀律才行.因而，我

從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法?我

們班的宗旨是〃說到做到，言行一致。〃

2、課間紀律

我將要求學生開展適合他們年齡特點的活動，使學生既健體又受教育,

同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.

講究衛生很重要.既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能

創一個良好的學習環境.

1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：對及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時進行愛

護環境和花草的教育.

九月：

1、開學工作，進行開學行為規范教育教育，教育重點：理想教育、

愛國主義教育、心態調整、學習方法、同學關系。

2、成立班委會、組織班干部確定工作內容

3、慶祝教師節

4、布置教室環境

十月：

1、迎國慶，強化學生愛國主義教育。

2、建隊節活動

3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》

十一月：

1、〃安全〃主題教育活動

2、講故事比賽

十二月：

1、朗誦比賽

2、計算過關

3、迎元旦活動

一月：

1、復習，做好學生的思想工作

2、安排寒假生活

這學期，我將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每

一處閃光點.我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找

到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，

在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發現后會及

時糾正。

五年級中隊工作計劃第十一篇一、學術條件分析

五年級學生健康知識不夠全面，校內外意外傷害增多。要繼續開展健

康教育，使學生樹立正確的人生觀，培養珍惜和尊重自己和他人生命

的態度，增強愛心和社會責任感，使學生實現健康發展。

二，教學目標

1、充分利用各種教育手段，使青少年獲得必要的健康知識，激發其

增進健康的愿望，樹立正確的健康觀念，提高保護生命、維護健康的.

能力，為學生的終身健康打下牢固的基礎。

2、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中

毒的方法；

3、學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養樸素、大方、

適時的穿著風格；

4、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

5、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良

好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養獨立

思考能力，善于聽取別人的意見,控制自己的情緒，多參與集體活動，

培養良好的興趣，并懂得如何自我保護；

6、了解市容環境衛生不僅影響深圳市的形象，而且影響全市人民的

健康，懂得愛護環境衛生從我做起。

7、讓學生了解學校健康促進的內容，并在行動上支持和參與學校健

康促進活動。

三、教學內容安排

本學期的教學內容主要有：扁桃體的作用、生病時為什么會發燒、吃

火鍋講科學、鹽吃多了也有害、防治肺結核、防止水痘、蚊子與疾病、

發生火災如何逃生、運動也要講科學。這些知識貼近社會實際，貼近

學生生活，貼近青少年成長需要，適合當代小學生的審美情趣和接受

習慣與方式，能促進學生的情感、態度、價值觀及行為能力的協調發

展。

四、教學進度安排（略）

五、提高質量的措施

強調聯系生活實際，對于社會生活中有意義的事件、有爭議的話題,

應該按照學生的特點和教學的安排，做一定的加工和整理，使之與學

生的接受能力和心理發展特點更加貼近。

六、教學檢測與評價

以綜合性評價為主，以單項檢測為輔。

五年級中隊工作計劃第十二篇一、指導思想

為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強學校文化建設，扎實推

進素質教育，結合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍,

引導學生與好書交友，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、

愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書

實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想I

二、活動目的1、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，

陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質。2、真正培養

孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

三、讀書口號

讓書香浸潤童年，讓讀書伴我成長。

四、準備工作

1、做好宣傳發動工作，使學生、家長認識到開展讀書活動的意義，

明確讀書活動的目標、任務。

2、建立個人小銀行，存錢集體購書。

3、做好教室的環境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈

的書香。

好雨潤物細無聲，書香沁心益成長!一一對閱讀班級推薦書目的學生的

獎勵：讀完一本，在自己的大名旁貼一張〃紅蘋果〃，形成人人爭當〃蜜

果果〃的氛圍。

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠!一一挑選出來學生的好文章（包括

片段與句子）。

壺天自春色一一教師推薦好文共賞。

撫花香滿衣一一讀書名言：由名家轉向自身。

4、建立班級圖書隹，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好

的讀書氛圍。

5、嘗試〃點心加自助餐"的形式豐富學生的閱讀。所謂〃點心〃，就是

學校借助中國小學生基礎閱讀書目表（70木20xx年版）精選的學生必

讀經典數目;所謂〃自助餐〃就是學生選擇自己喜歡的書去閱讀。

6、成立書友隊，每隊約四個成員，每人一學期至少買一本新書，彼

此輪流讀。

五、實施階段

1、每天二十五分鐘固定時間閱讀;每天〃紅領巾廣播站〃固定時間播放

古詩詞朗誦帶;每周一節讀書課;每周一次文學社團活動;每周學生至

少背誦三首唐詩;一學期學生至少能背誦學校指定的十五篇古詩文。

2、學生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間;雙休日、節假日，更

要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

3、開展交流活動，比如讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情

地讀給大家聽，大家一起分享;還可以把自己認為精彩的書介紹給大

家。

4、老師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學

生讀書做記號、讀書做筆記的批注讀書法。要求學生將讀書活動中讀

到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在〃采蜜本〃上。學期末進行

優秀摘錄本評選。

5、運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學生遷移閱讀的能

力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。

既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓

學生感受到課外閱讀對自己的幫助。

6、換一本書，交一個朋友。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書

共分享，換一木書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間

的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

7、利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重

視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為

孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷

規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習

慣。

8、期末推薦三名〃班級讀書天使〃，皆獎勵一本書;參與學校的古詩文

筆試100分者皆獎勵一本書。

9、在海棠老帥博客上設一個新版塊，關十學生讀書的內容：童苑書

韻。

10、本學期一節校極班級讀書會公開課。

11、全班男生共讀同本書：《孟子》，全班女生共讀同本書：《宋詞》。

七、每周讀書課安排

五年級中隊工作計劃第十三篇一、指導思想：

班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，

搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健

康發展具有極其重要的作用。本期以學校少先隊工作計劃為指導思想,

按照〃全隊抓基層，全隊抓落實〃的工作思路，以養成教育和文明禮儀

培養為重點，以建設特色班級為目標，堅持“三個加強〃，既加強常規管

理、加強班風學風建設、加強德育科研。開展豐富多彩的教育活動，

提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發展的育

人空間。

二、基本情況：

五年級有學生25人，在行為習慣方面和小學生的要求都有一定的差

距，大部分學生都能聽從老師的教導。但也有部分學生是單親家庭或

留守兒童，學習中的行為習慣較差，很難對自己嚴格要求。本學期中

最大的任務是對學生進行行為習慣的養成教育，從平時的點點滴滴做

起，從而使學生養成良好的行為習慣和學習習慣。

三、任務目標：

1、繼續開展我校養成教育的系列活動，切實加強對本年級學生行為

習慣的養成教育，使其養成良好的各種行為習慣。

2、開展"手拉手〃活動，讓每一位學生教選擇一位行為習慣和表現比

較好的學生做為朋友，使他們共同提高、共同進步。

3、以〃五講四美〃教育為中心，堅持從愛護出發，循循善誘，提高學

生的學習積極性。關心每一個學生，特別做好后進生的輔導工作，多

鼓勵，讓他們趕上其他同學。注意發展學生的特長。盡量讓學生學得

輕松，學得牢固。

4、進一步創建和諧的班級風氣，加強班級的凝聚力，全班努力，爭

當文明班級。

5、開展《未成年人思想道德建設》系列活動，切實加強少年兒童思

想道德、文明禮儀教育。

6、積極開展衛生、安全、勞動教育，促進學生全面健康安全的成長。

四、方法措施：

（一）加強養成教育和學生行為習慣的培養

1、養成教育是班級文明建設的基礎，針對四年級學生的特點，本期

具體養成五個道德習慣：

⑴明辨是非，有錯就改。

⑵自我管理，遵守紀律。

⑶孝順父母，努力學習。

⑷文明玩耍，懂得謙讓。

（5）校內校外，言行一致。

2、養成教育融于活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富

多彩的養成教育的系列活動。

3、設立班級保潔小組，作好教室、公地保潔工作，并且做好記錄。

4、設立文明監督崗，由專門的小干部負責，主要督促檢查學生佩帶

紅領巾、隊徽的情況、上課遵守紀律的情況等等。

（二）加強班級特色建設，認真擬定好實施計劃步驟、方法，調動學生

參與的積極性，樹立班級形象，爭創班級特色，積極參加文明禮儀示

范班評比。另外加強衛生角、學習角、讀書角、學習園地的建設，形

成良好的育人環境。

（三「弘揚民族魂，體驗新三好〃德育主題教育活動的深入開展。

1、組織隊員學習《德育規范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規

范》。

2、按照本班的〃在校做個好學生〃〃在家做個好孩子〃〃在社會做個好公

民〃的要求規范自己的言行，期末根據這三項要求評選班級新三好學

生。

（四）開展〃班級之星〃的評比活動。

1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件，并且上墻。

2、每周五利用朝會選出班級之星，并且班級之星的先進事跡張貼在

〃我最亮〃光榮榜中。

（五）加強班干部的培訓工作

1、采取競爭上崗的激勵機制，認真選拔班干部，平時對班干部的工

作加強指導和總結。

2、定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查

落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻

止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個

班級的管理工作。

3、每學期半期和期末評選優秀班干部各五名。對工作主動、積極、

負責的班干部進行獎勵，進一步激發他們工作的熱情，使他們真正成

為老師的小幫手，從而促進班級文明建設。

4、增強班干部間的凝聚力，形成向上的班風。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。每月組織一次

班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為

班級獻愛心等，通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動

加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威

信，又使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團

結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

（六）建立健全的班級管理制度。

班級實行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班規、班紀來管理

班級，在班級人人都有自己應負責的工作，做到人人為我，我為人人，

人人都是班級這個大家庭的一份子。

（七）制定班級的奮斗目標：學會自我管理爭創文明班級

文明班級創建口號：誠實守紀、熱愛勞動。班風：我愛祖國我愛集

體我愛父母我愛學習我愛勞動學風：勤奮、踏實、樂學、創新

工作思路：在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主

要是培養學生的自覺性，實現學生的自我管理。

為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優

秀小組〃的評比活動，讓學生在小集體中規范自己的言行，在爭創優

秀小組的活動中培養集體主義感。優秀小組的評比采用打分制，

加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用〃紅花〃進行

獎勵。

（八）建立家校聯系制度

我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的，而且，家長也需要

學習，需要和孩子共同成長。將設立家校練習本，以幫助家長和老師

之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學生，以幫助我更

多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。

五年級中隊工作計劃第十四篇一、班級基本情況

本班共有34名學生，其中有14名女生，20名男生。這是一個比較

特殊的班級。學生兩極分化嚴重，因為學習認真，比較努力，學習成

績優良的學生只是個別，能按時完成作業的同學都只占少數;而學習

方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差的同學卻占

到了大多數。

二、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高

學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守

紀律、講衛生的好少年。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

三、具體措施

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長

進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。

因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思

想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面

和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為

規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積

極的學習態度，不使一個學生掉隊

2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔

導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生

的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點

難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育

有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成

一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的

問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺

點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的

合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創

造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們

的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心

朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，

是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合

學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體

育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,

培養學生的參與意識。

四、具體工作安排

九月：濃濃尊師意

1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

2、隊常規教育。

3、出好第一期黑板報。

4、制定讀書活動方案。

5、培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。

6、以〃慶祝教師節〃為主題，開展活動。

7、開展〃推普〃活動。

8、開展安全文明交通主題活動。

9、開展學生養成教育。

10、開展〃弘揚生態文明，建設綠色衡陽”主題教育活動。

十月：深深愛國情

1、加強養成教育

2、對學生進行安全教育。

3、第二期黑板報

4、開展〃慶國慶〃系列活動。

5、隊干競選。

6、召開少先隊大隊干部會議，進行隊干上崗培訓。

7、舉行新生入隊儀式。

十一月：拳拳感恩心，繼續加強養成教育

1、召開少先隊大隊干部會議。

2、對學生進行安全教育活動。

3、開展〃感恩〃系列活動。

4、第三期黑板報。

十二月：切切遵法情

1、加強心理健康教育。

2、第四期黑板報。

3、對學生進行法制教育。

4、開展校園文化系列活動。

一月：歡天喜地迎新年

1、加強養成教育。

2、新年板報。

3、慶元旦活動。

4、各中隊總結本學期工作。

5、評優工作。

6、布置寒假生活。

五年級中隊工作計劃第十五篇一、班級情況

本班共有37人，其中女20人,班級紀律較好，學生學習積極性較差，

進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本

功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在

最短的時間內提高整體。

二、具體措施

為了這個班集體有一個更好的發展，我根據學校制定的德育計劃，制

定了本學期的班級工作計劃。

（一）、思想方面

以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生

常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自

我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同

時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生

的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理

制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會

怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓

學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種〃人人愛班,

人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

（二卜班風建設

1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學

第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班

長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每

一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責,

同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽

工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方

法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在

班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的

行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組,

分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考

評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們

的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一

個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分

發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進

步，我相信他們有這個能力做好。

（三卜常規教育

學生行為規范的養成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要

常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處,

內化為學生自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日

常行為規范》，并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐

步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生〃不隨地扔垃圾〃、

〃公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩〃、〃校內不吃零食”三個好習慣為抓

手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個一小小監督崗_,

專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次〃規范少

年〃的評選活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學

期里，利用教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題

班隊會，進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學

生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，

使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽

和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義

教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著

為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

（四卜衛生方面

作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不

能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。

針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是

否做好_三勤」桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一

個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區

域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查,

發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學

或小組，學期末進行獎勵。

（五卜學習方面

由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進

生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學

生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩定和班風建設的

重要因素。這個學期我打算采取以下措施：1、多關心他們的學習和

生活。在生活中、課堂上，善于發現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他

們，增強他們的自信心。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、

學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，及時召開家長會，與家長進

行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對淀下

藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效

果。

五年級中隊工作計劃第十六篇一、指導思想：

認真貫徹黨的教育方針，在學校大隊部指導下，樹立〃育人為本，德

育為先〃的'觀念，重視隊員行為規范教育和生存教育，讓德育因行動

而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完

善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育

實效性。以建立良好的隊風、學風為主線，努力營造積極向上、朝氣

蓬勃的優良中隊集體的氛圍。

二、工作思路：

1、樹立一種意識：以人為本，以隊員為主體，通過常規的管理讓隊

員形成良好的學習習慣和生活習慣。

2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神；隊員文明行為習慣的

養成教育使之成為系統。

3、充分發揮隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校

各項活動中的作用。

4、做隊員的良師益友，加強與隊員的溝通，關愛后進生，以身作則，

做好隊員的表率。

5、加強家校聯系，共同教育和關愛隊員的成長。

6、結合學校少先隊的各月份主題，開展多種多樣的中隊活動，發揮

少先隊作用，加強中隊的凝聚力和集體榮譽感。

三、具體工作安排：

九月：

1、制定中隊計劃，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。

2、美化教室。開展以〃送老師一份樂，體驗老師一片情〃的尊師活動，

出好教師節黑板報。

3、隊員對照《小隊員日常行為規范》，并進行常規教育，重點是隊禮

姿勢的強化訓練及檢查，加強組織、紀律性。

4、慶國慶活動。

5、開展隊干競選，讓多數隊員共同參與中隊管理。

6、〃提高交通安全意識，提高自我保護能力〃交通安全教育。

十月：

1、慶祝國慶。出好〃國慶節〃黑板報，對隊員進行愛國主義教育、愛

校教育。

2、少先隊建隊日慶祝活動。

3、通過看影視等渠道，增強隊員學會保護自我、學會生存。

4、隊員秋游活動的組織和策劃。

5、出一期以能源為主題的隊報和黑板報。

6、隊活動：隊前教育和少先隊知識教育

8、繼續開展中隊讀書交流月活動。

9、慶祝重陽節，尊老敬老活動。

十一月：

1、舉行〃中外名人故事〃講故事比賽。

2o消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

3、組織隊員參與“愛科學月活動〃。

4、組織隊員參加學校運動會。

5、經典詩文的誦讀比賽。

6、圍繞〃消防安全周〃出好第三期黑板報。

7、開展〃綠、美、潔〃行動，培養講衛生，愛護綠化的好習慣。

十二月：

1、繼續抓好各項常規。

2、圍繞〃禁毒日〃或〃法制宣傳〃出好第四期黑板報。

3、〃慶元旦〃聯歡活動。

4、中隊〃十大最令人感動的人〃評選活動。

5、中隊親子活動。

一月：

1、完成本學期中隊開展各項活動的總結和發獎。

2、期考復習動員。

①開展一次''輕松應考好辦法〃的學習方法交流活動；

②開展“一幫一〃活動，提高學習效率。

3、完成本學期開展各項活動的總結和發獎。

4、指導隊員參加寒假社會實踐活動。

五年級中隊工作計劃第十七篇二月份：文明禮儀教育月

1.總結寒假工作，制定班隊活動計劃并按計劃開展班隊活動；

2.〃文明美德伴我成長〃讀書征文準備；

3.手抄報評比。內容圍繞文明美德、好習慣等方面。

4.讀書之星評比。學生認真閱讀《文明美德伴我成長》讀本，并寫

好讀書筆記，撰寫讀書心得；

5.上好隊活動課，組織隊員學習隊知識，規范隊禮、呼號、中隊儀

式。

三月份：養成習慣教育月

1.讀書之星評比活動。在班級中進行評比產生一名讀書之星上報，

上交讀書筆記、讀書心得；

2.3月8日，學會感恩，〃寫給媽媽（老師）一封信〃活動；

3.開展〃走出校園學雷鋒〃主題教育系列活動；

4.3月12日，植樹節組織學生開展一次植綠護綠活動；

5.〃文明美德伴我成長〃演講比賽準備；

6.〃文明美德伴我成長〃主題隊會觀摩活動。

四月份：學習習慣教育月

1.開展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。加強愛國主義教育、革命

傳統教育，舉行系列主題隊會、故事會；

2.〃文明美德伴我成長〃演講比賽；

3.征文上交；

5.丹徒區第六屆書畫攝影比賽作品上交。

五月份：環保教育月

1.慶祝〃五一國際勞動節〃，開展熱愛勞動的教育；

2.開展〃感恩教育〃主題系列活動；

3.評選優秀少先隊員。

六月份：成果匯報展示月

1.慶祝‘'六一〃活動；

月5日是世界環境日，開展環保教育主題隊會活動；

2.安排假期法制和安全教育活動；

期末工作：

1.評選三好學生、學陶小標兵、行知文明中隊；

2.期末工作總結及相關材料上交；

3.布置暑假生活安排。

五年級中隊工作計劃第十八篇一、中隊基本情況分析

五.一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部

分