部編版小學(xué)二年級下冊語文《蜘蛛開店》教案范文?一、教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)"店、蹲"等15個(gè)生字，會(huì)寫"店、決"等9個(gè)字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，能根據(jù)示意圖講故事。3.理解課文內(nèi)容，明白做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)識字寫字，有感情地朗讀課文。了解蜘蛛開店的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2.教學(xué)難點(diǎn)理解課文寓意，懂得做事要堅(jiān)持到底，不能遇到困難就退縮。

三、教學(xué)方法講授法、朗讀法、討論法、情境教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)法

四、教學(xué)過程

（一）趣味導(dǎo)入1.同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥眩ǔ鍪局┲雸D片）它是誰呀？2.蜘蛛可勤勞啦，它開了一家商店。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《蜘蛛開店》這個(gè)有趣的故事。（板書課題，齊讀課題）

（二）初讀課文，整體感知1.學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字多讀幾遍。2.檢查生字認(rèn)讀情況出示帶拼音的生字詞，指名認(rèn)讀，正音。去掉拼音，開火車讀、小組讀、男女賽讀。重點(diǎn)指導(dǎo)"蹲、寂、寞、罩"等生字的讀音和寫法。3.指名分段朗讀課文，思考：蜘蛛為什么要開店？它都賣了哪些東西？結(jié)果怎樣？4.學(xué)生交流回答，教師相機(jī)板書：賣口罩河馬嘴巴大失敗賣圍巾長頸鹿脖子長失敗賣襪子蜈蚣腳很多失敗

（三）精讀課文，深入理解1.學(xué)習(xí)第一自然段自由讀第一自然段，思考：蜘蛛為什么要開店？指名回答，相機(jī)理解"寂寞"一詞，通過表演或聯(lián)系生活實(shí)際讓學(xué)生感受蜘蛛的寂寞。指導(dǎo)朗讀，讀出蜘蛛的寂寞。2.學(xué)習(xí)第二自然段默讀第二自然段，思考：蜘蛛開了一家什么店？它賣什么？指名回答，相機(jī)板書：口罩編織店指導(dǎo)朗讀，讀出蜘蛛開店的決心。3.學(xué)習(xí)第三至十一自然段自由讀第三至十一自然段，思考：蜘蛛賣口罩遇到了誰？發(fā)生了什么事？學(xué)生交流回答，教師相機(jī)出示句子："河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。"引導(dǎo)學(xué)生抓住"一整天""終于"體會(huì)蜘蛛織口罩的辛苦，指導(dǎo)朗讀。提問：蜘蛛為什么要織這么久？如果你是蜘蛛，你會(huì)怎么想？學(xué)生交流討論，明白蜘蛛開店遇到了困難。4.學(xué)習(xí)第十二至二十自然段按照學(xué)習(xí)第三至十一自然段的方法，自主學(xué)習(xí)蜘蛛賣圍巾的部分。學(xué)生匯報(bào)交流，教師相機(jī)出示句子："長頸鹿的脖子和大樹一樣高，圍巾好難織啊，蜘蛛織了一個(gè)星期，才織完那條長長的圍巾。"引導(dǎo)學(xué)生抓住"一個(gè)星期""才"體會(huì)蜘蛛織圍巾的艱難，指導(dǎo)朗讀。思考：蜘蛛為什么又失敗了？學(xué)生交流回答，明白蜘蛛沒有考慮到顧客的特點(diǎn)。5.學(xué)習(xí)第二十一至二十七自然段學(xué)生自學(xué)蜘蛛賣襪子的部分。小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)收獲，推選代表匯報(bào)。教師相機(jī)出示句子："蜈蚣有四十二只腳！蜘蛛一看，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。"引導(dǎo)學(xué)生抓住"四十二只腳""嚇得""匆忙"體會(huì)蜘蛛的害怕和慌亂，指導(dǎo)朗讀。提問：蜘蛛這次為什么直接跑回網(wǎng)上了？學(xué)生交流回答，明白蜘蛛被困難嚇倒了。6.學(xué)習(xí)第二十八自然段齊讀第二十八自然段，思考：從這里你明白了什么道理？學(xué)生交流討論，教師總結(jié)：做任何事都要有耐心，不能遇到困難就退縮，要堅(jiān)持不懈。

（四）角色扮演，講述故事1.小組合作，選擇其中一個(gè)片段進(jìn)行角色扮演，練習(xí)講述故事。2.小組推選代表上臺(tái)展示，其他小組認(rèn)真傾聽，評價(jià)。3.根據(jù)評價(jià)意見，再次完善表演和講述。

（五）指導(dǎo)寫字1.出示"店、決、定、商、量、夫、終、完、換"9個(gè)生字，學(xué)生認(rèn)讀。2.分析生字的結(jié)構(gòu)和筆畫。"店、商"是半包圍結(jié)構(gòu)，"決、定、量、夫、終、完、換"是上下結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)指導(dǎo)"決、商、量"的寫法。"決"：左右結(jié)構(gòu)，左邊是兩點(diǎn)水，右邊是"夬"，注意筆畫的穿插和避讓。"商"：半包圍結(jié)構(gòu)，里面是"八口"，外面是"冂"，注意書寫順序。"量"：上下結(jié)構(gòu)，上面是"日"，下面是"里"，注意橫畫的長短變化。3.教師示范書寫，學(xué)生書空。4.學(xué)生在練習(xí)本上書寫，教師巡視指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)書寫姿勢和規(guī)范。

（六）拓展延伸1.如果你是蜘蛛，你會(huì)怎么做才能把店開好？2.把這個(gè)故事講給家人聽，并和他們交流自己的想法。

（七）課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《蜘蛛開店》的故事，知道了蜘蛛開店因?yàn)闆]有考慮到顧客的特點(diǎn)，遇到困難就退縮，結(jié)果失敗了。希望同學(xué)們在生活中做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。

五、板書設(shè)計(jì)蜘蛛開店|賣的東西|顧客特點(diǎn)|結(jié)果||::|::|::||口罩編織店|河馬嘴巴大|失敗||圍巾編織店|長頸鹿脖子長|失敗||襪子編織店|蜈蚣腳很多|失敗|

六、教學(xué)反思通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對《蜘蛛開店》這個(gè)故事很感興趣，能夠積極參與課堂活動(dòng)，較好地掌握了生字詞，理解了課文內(nèi)容。在教學(xué)過程中，采用多種教學(xué)方法，如角色扮演、討論交流等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓