擬寫一句話新聞教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)學(xué)生能夠理解一句話新聞的概念和特點(diǎn)。學(xué)生熟練掌握擬寫一句話新聞的方法和技巧，能夠準(zhǔn)確、簡潔地概括新聞主要內(nèi)容。2.過程與方法目標(biāo)通過分析經(jīng)典一句話新聞案例，培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力。組織學(xué)生進(jìn)行課堂練習(xí)和小組討論，提高學(xué)生的語言運(yùn)用和合作交流能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點(diǎn)新聞，增強(qiáng)學(xué)生對新聞信息的敏感度和關(guān)注度。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確傳達(dá)信息的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和語言表達(dá)的規(guī)范性。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)掌握一句話新聞的結(jié)構(gòu)和要素。學(xué)會篩選新聞中的關(guān)鍵信息，準(zhǔn)確概括主要內(nèi)容。2.教學(xué)難點(diǎn)如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)，全面、準(zhǔn)確且生動地概括新聞要點(diǎn)，避免信息遺漏和表述冗長。針對不同類型新聞，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)母爬ǚ椒?，確保一句話新聞的質(zhì)量。

三、教學(xué)方法1.講授法：講解一句話新聞的基本概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)和擬寫方法，使學(xué)生系統(tǒng)地了解相關(guān)知識。2.案例分析法：通過分析具體的新聞案例，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考，總結(jié)出擬寫一句話新聞的技巧和規(guī)律。3.練習(xí)法：安排課堂練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識，提高擬寫能力。4.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生交流分享自己的思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和思維能力。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入（5分鐘）1.同學(xué)們，在當(dāng)今信息爆炸的時代，新聞無處不在。我們每天通過各種渠道獲取大量的新聞資訊，比如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等。新聞能夠讓我們及時了解國內(nèi)外的大事小情，把握時代脈搏。那大家有沒有想過，怎樣用簡潔的語言把一則新聞的主要內(nèi)容概括出來呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)一種非常實(shí)用的新聞寫作形式擬寫一句話新聞。2.展示幾則不同類型的新聞標(biāo)題，如：《中國成功發(fā)射神舟十六號載人飛船》《教育部發(fā)布減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《全球新冠疫情新增確診病例數(shù)呈下降趨勢》讓學(xué)生快速瀏覽標(biāo)題，思考這些標(biāo)題是否能夠簡潔明了地傳達(dá)新聞的核心內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生討論，從而引出本節(jié)課的主題擬寫一句話新聞。

（二）知識講解（15分鐘）1.一句話新聞的概念一句話新聞，就是運(yùn)用一句話，采用新聞標(biāo)題的語言表達(dá)形式，最大限度地完成報道任務(wù)的新聞。它要求比導(dǎo)語精練，比標(biāo)題具體豐富。一句話新聞可以是單句，也可以是復(fù)句，一般情況下以單句為主。2.一句話新聞的特點(diǎn)簡潔性：用簡潔的語言概括新聞的主要內(nèi)容，字?jǐn)?shù)一般控制在30字左右，有的甚至更短。準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確傳達(dá)新聞的核心信息，不能遺漏關(guān)鍵內(nèi)容，也不能歪曲事實(shí)。完整性：雖然字?jǐn)?shù)有限，但要涵蓋新聞的主要要素，如時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因等，使讀者對新聞有一個基本的了解。3.一句話新聞的結(jié)構(gòu)和要素結(jié)構(gòu)：通常由"何人（或物）在何時何地做何事"構(gòu)成，這是一種比較常見的結(jié)構(gòu)形式，能夠清晰地呈現(xiàn)新聞的主要內(nèi)容。要素：時間：新聞事件發(fā)生的具體時間，要準(zhǔn)確無誤，有時時間可以用"近日""日前""當(dāng)下"等模糊表述。地點(diǎn)：事件發(fā)生的具體地點(diǎn)，要明確具體，如城市名稱、具體場所等。人物：新聞事件的主體，包括個人、組織、單位等。事件：新聞的核心內(nèi)容，即發(fā)生了什么事情。原因：事件發(fā)生的起因或背景，有時可以省略，但如果原因?qū)π侣劦睦斫庥兄匾饔?，就需要包含在?nèi)。

（三）案例分析（20分鐘）1.展示案例一：原新聞：據(jù)新華社北京5月10日電，為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，中央宣傳部、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)布10個"全國向上向善好青年"優(yōu)秀事跡。他們有的在科技前沿勇攀高峰，有的在基層一線堅(jiān)守奉獻(xiàn)，有的在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，有的在社會公益領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)。這些優(yōu)秀青年以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風(fēng)貌。分析：時間：5月10日地點(diǎn)：北京人物：中央宣傳部、共青團(tuán)中央事件：聯(lián)合發(fā)布10個"全國向上向善好青年"優(yōu)秀事跡原因：為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年一句話新聞：5月10日，中央宣傳部、共青團(tuán)中央為慶祝共青團(tuán)成立100周年聯(lián)合發(fā)布10個"全國向上向善好青年"優(yōu)秀事跡。2.展示案例二：原新聞：2023年7月15日，在上海舉行的世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由泳決賽中，中國選手張雨霏以47秒44的成績奪得金牌，并打破賽會紀(jì)錄。這是張雨霏在本屆世錦賽上獲得的第二枚金牌，也是中國游泳隊(duì)在本次比賽中的又一重大突破。分析：時間：2023年7月15日地點(diǎn)：上海人物：中國選手張雨霏事件：在世界游泳錦標(biāo)賽男子100米自由泳決賽中奪得金牌并打破賽會紀(jì)錄原因：無一句話新聞：2023年7月15日，上海世錦賽張雨霏獲男子100米自由泳金牌并破賽會紀(jì)錄。3.引導(dǎo)學(xué)生思考：通過這兩個案例分析，你發(fā)現(xiàn)擬寫一句話新聞有哪些技巧？讓學(xué)生分組討論，每組派代表發(fā)言。教師總結(jié)技巧：要準(zhǔn)確找出新聞中的關(guān)鍵信息，即時間、地點(diǎn)、人物、事件等要素。去除新聞中的冗余信息，如一些描述性的詞語、解釋說明的語句等。注意語言的簡潔性和通順性，盡量用簡單易懂的語言表達(dá)。

（四）課堂練習(xí)（15分鐘）1.發(fā)放練習(xí)題資料，資料內(nèi)容如下：練習(xí)題一：原新聞：據(jù)中新社廣州11月20日電，第12屆中國國際航空航天博覽會于11月6日至11日在珠海國際航展中心舉行。來自43個國家和地區(qū)的770家廠商參展，展示了眾多先進(jìn)的航空航天技術(shù)和裝備。本屆航展吸引了超過22萬名專業(yè)觀眾和15萬名普通觀眾參觀，成交了一系列重大合作項(xiàng)目。練習(xí)題二：原新聞：2024年3月25日，由中國文化部主辦的"中國文化周"活動在法國巴黎盛大開幕?；顒訛槠谝恢埽陂g將舉辦多場文化展覽、文藝演出、學(xué)術(shù)講座等活動，旨在增進(jìn)中法兩國文化交流與合作，促進(jìn)兩國人民之間的相互了解和友誼。練習(xí)題三：原新聞：近日，某市政府出臺了一項(xiàng)新政策，鼓勵企業(yè)加大對科技創(chuàng)新的投入。政策規(guī)定，對于在研發(fā)方面有突出表現(xiàn)的企業(yè)，將給予一定的財(cái)政補(bǔ)貼和稅收優(yōu)惠。這一政策的出臺，有望推動該市企業(yè)的科技創(chuàng)新能力提升，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級。2.學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，教師巡視指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生在擬寫過程中出現(xiàn)的問題，如信息遺漏、語言表述不準(zhǔn)確等。3.完成后，邀請幾位學(xué)生上臺展示自己擬寫的一句話新聞，并進(jìn)行簡要講解，其他同學(xué)進(jìn)行評價，教師最后進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)擬寫要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

（五）拓展延伸（10分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同類型的新聞，如時政新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、社會新聞、體育新聞、科技新聞等，并思考不同類型新聞在擬寫一句話新聞時的側(cè)重點(diǎn)和方法有何不同。2.展示不同類型新聞的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分析和擬寫：時政新聞案例：原新聞：據(jù)人民日報報道，中共中央政治局于2024年5月20日召開會議，分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和經(jīng)濟(jì)工作，審議《關(guān)于優(yōu)化生育政策促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展的決定》。會議強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，著力推動高質(zhì)量發(fā)展。分析：時間：2024年5月20日地點(diǎn)：無人物：中共中央政治局事件：召開會議分析研究經(jīng)濟(jì)形勢和工作，審議相關(guān)決定并強(qiáng)調(diào)工作要求原因：無一句話新聞：2024年5月20日，中共中央政治局召開會議分析經(jīng)濟(jì)形勢等并審議相關(guān)決定。經(jīng)濟(jì)新聞案例：原新聞：近日，某知名企業(yè)發(fā)布了2024年上半年財(cái)報。財(cái)報顯示，該企業(yè)營業(yè)收入達(dá)到500億元，同比增長20%，凈利潤為80億元，同比增長15%。企業(yè)表示，業(yè)績增長主要得益于市場份額的擴(kuò)大和新產(chǎn)品的推出。分析：時間：近日（2024年上半年）地點(diǎn)：無人物：某知名企業(yè)事件：發(fā)布2024年上半年財(cái)報，營收和凈利潤增長原因：市場份額擴(kuò)大和新產(chǎn)品推出一句話新聞：近日某知名企業(yè)發(fā)布2024年上半年財(cái)報，營收和凈利潤因相關(guān)因素增長。社會新聞案例：原新聞：5月30日，在某市發(fā)生一起嚴(yán)重的交通事故。一輛貨車與一輛轎車相撞，造成轎車內(nèi)3人受傷，其中1人傷勢較重。事故發(fā)生后，交警迅速趕到現(xiàn)場進(jìn)行救援和處理，目前傷者已被送往醫(yī)院救治，事故原因正在調(diào)查中。分析：時間：5月30日地點(diǎn)：某市人物：貨車、轎車駕乘人員事件：發(fā)生嚴(yán)重交通事故，轎車內(nèi)3人受傷原因：無一句話新聞：5月30日某市發(fā)生貨車與轎車相撞事故致3人受傷。體育新聞案例：原新聞：北京時間6月15日凌晨，在2024年歐洲杯足球賽A組首輪比賽中，德國隊(duì)以2∶0戰(zhàn)勝葡萄牙隊(duì)。德國隊(duì)球員在比賽中表現(xiàn)出色，控球率高達(dá)60%，創(chuàng)造了多次得分機(jī)會，最終憑借兩粒精彩進(jìn)球贏得比賽。分析：時間：北京時間6月15日凌晨地點(diǎn)：無人物：德國隊(duì)、葡萄牙隊(duì)事件：2024年歐洲杯A組首輪德國隊(duì)2∶0戰(zhàn)勝葡萄牙隊(duì)原因：無一句話新聞：北京時間6月15日凌晨歐洲杯A組首輪德國隊(duì)2∶0勝葡萄牙隊(duì)?？萍夹侣劙咐涸侣劊簱?jù)科技日報報道，我國科學(xué)家近日在量子計(jì)算領(lǐng)域取得重大突破。他們成功研制出一款新型量子計(jì)算機(jī)，其計(jì)算速度比現(xiàn)有同類產(chǎn)品快10倍，為我國量子計(jì)算技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。分析：時間：近日地點(diǎn)：無人物：我國科學(xué)家事件：成功研制新型量子計(jì)算機(jī)，計(jì)算速度大幅提升原因：無一句話新聞：近日我國科學(xué)家研制新型量子計(jì)算機(jī)計(jì)算速度快10倍。3.學(xué)生分組進(jìn)行討論，分析不同類型新聞在擬寫一句話新聞時的特點(diǎn)和方法，每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，分享小組討論結(jié)果。教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，進(jìn)一步深化學(xué)生對不同類型新聞擬寫方法的理解。

（六）課堂小結(jié)（5分鐘）1.請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括一句話新聞的概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、要素以及擬寫方法和技巧。2.教師進(jìn)行總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了擬寫一句話新聞，這是一種非常實(shí)用的新聞寫作形式。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了一句話新聞的基本要求，掌握了擬寫的方法和技巧。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠關(guān)注新聞事件，運(yùn)用所學(xué)知識準(zhǔn)確、簡潔地概括新聞內(nèi)容，提高自己的信息獲取和表達(dá)能力。同時，要注意不同類型新聞在擬寫時的側(cè)重點(diǎn)，靈活運(yùn)用各種方法，不斷提升自己的新聞寫作水平。

（七）布置作業(yè)（5分鐘）1.從今天的新聞媒體中（如報紙、網(wǎng)站、電視新聞等）選取三則不同類型的新聞，分別擬寫出一句話新聞。2.思考如果新聞內(nèi)容比較復(fù)雜，包含多個事件或信息，應(yīng)該如何進(jìn)行篩選和概括，才能準(zhǔn)確地?cái)M寫出一句話新聞。

五、教學(xué)資源1.多媒體課件，包含新聞案例、練習(xí)題、拓展案例等相關(guān)資料。2.新聞類書籍、報紙、網(wǎng)站等，作為教學(xué)參考和學(xué)生課后拓展閱讀的資源。

六、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對一句話新聞的概念、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)