第1頁（共1頁）2025年江蘇省宿遷市泗陽縣中考歷史一模試卷一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。1．（2分）《史記?周本紀》記載：“二十年，晉文公召襄王（周天子），襄王會之河陽，踐土（地名），諸侯畢朝（朝覲）”這反映了（）A．王室衰微 B．諸侯爭霸 C．百家爭鳴 D．民族交融2．（2分）讀圖，西漢初期中央和封國力量對比示意圖。針對圖中反映的社會問題，漢武帝的解決之策是（）A．鹽鐵官營 B．統一度量衡 C．頒布“推恩令” D．建立刺史制度3．（2分）古人在文獻中描述方位時，常遵循“坐北朝南”原則，如長江（出三峽后的）兩岸地區常被文人騷客稱為“江左”和“江右”。三國時期，統治“江左”地區的政權是（）A．孫吳 B．曹魏 C．蜀漢 D．前秦4．（2分）唐朝燦爛的文化深深地影響了周邊國家和地區，擴大了中華文化影響力。下列選項中“擴大了中華文化影響力”的事件是（）A．班超出使西域 B．鑒真東渡 C．文成公主入藏 D．回族形成5．（2分）西方學者謝和耐在《中國社會史》中說：“一來，（燕云）十六州在后晉已丟，這給宋代軍事造成的問題是，牧馬區丟失、中原失去屏障。二來，基于這樣的情況，宋代處于北方的威脅之下，若是戰爭勝率不高，那契丹人和金人早就該長驅直入了。”這表明宋代（）A．積貧積弱導致邊患危機 B．歷史遺患影響邊境安寧 C．軍事孱弱難與遼金抗衡 D．農耕文明已成落日余暉6．（2分）兩宋時期出現“蘇湖熟，天下足”“夜市直至三更盡，才五更又復開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”的景象。由材料可以解讀出（）①宋代經濟繁榮②江浙一帶的糧食產量高③宋代出現了早市、夜市④商幫出現A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．（2分）明朝許多精于此道的人雖然通過了考試，卻成了“不識古今傳國之世次，不知當世州郡之名、兵馬財賦之數者”。出現這一現象的主要原因是（）A．閉關鎖國的弊端 B．設立錦衣衛 C．八股取士的實施 D．大興文字獄8．（2分）如圖是中國近代史上被迫開放的部分通商口岸方位示意圖。它反映出西方列強的侵華特點是（）A．由內地擴大到沿海地區 B．由沿海地區深入到內地 C．沿海地區和內地同時被迫開放 D．僅限于東部沿海地區9．（2分）毛澤東曾說：“我是一個知識分子，當一個小學教員，也沒學過軍事，怎么知道打仗呢？就是由于國民黨搞白色恐怖，把工會、農會都打掉了，把五萬共產黨員殺了一大批，抓了一大批，我們才拿起槍來，上山打游擊。”“上山打游擊”指（）A．國民大革命 B．工農武裝割據 C．敵后游擊戰 D．土地改革運動10．（2分）1912年初成立的“工業建設會”旨趣中說：“往者憂世之士，亦嘗鼓吹工業主義以挽救時艱而無效也，則以專制之政毒未除……今茲共和政體成立，可共此運會，建設我新社會……”材料表明促進近代民族工業發展的原因是（）A．洋務運動的開展 B．封建制度的結束 C．實業救國的興起 D．民國政府的成立11．（2分）某學者認為：“經過8年抗戰（注：應為14年抗戰），帝國主義在華侵略勢力被削弱，大地主、大資產階級的獨裁統治被動搖，人民革命和人民民主力量空前發展。”在該學者看來，抗日戰爭的勝利（）A．標志著中國人受奴役受壓迫的時代已過去 B．改變了中國半殖民地半封建社會的性質 C．使中國建立了人民民主的新民主主義國家 D．為中國新民主主義革命的勝利奠定了基礎12．（2分）毛澤東說：“我軍打仗，不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。”“我們要以一個延安換取全中國。”下列軍事行動最能體現這一作戰指導思想的是（）A．主動撤離，轉戰陜北 B．千里躍進，戰略進攻 C．三大戰役，主力決戰 D．橫渡長江，占領南京13．（2分）下列古老文字拓片反映了世界古代文明具有（）A．多元化 B．一致性 C．漸進性 D．繼承性14．（2分）在16世紀的意大利，以第一人稱書寫的日記或日志逐漸增多。這些日記或日志主要記載家庭和個人情況，喚醒了民眾的自我意識。這種現象的出現（）A．推動了啟蒙運動高漲 B．受到了文藝復興影響 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位15．（2分）16、17世紀，在西歐各大城市，銀行如雨后春筍般地建立起來，如1657年瑞典建立國家銀行，1694年成立的英格蘭銀行。這些新式銀行開展存貸款、匯兌業務，發布市場信息以及與商貿有關的政治新聞。這反映了（）A．新航路開辟后商業貿易的發展 B．英國議會的權力日益超過國王 C．《拿破侖法典》對歐洲的影響 D．資本主義制度在西歐各國建立16．（2分）如表反映了1880—1920年世界石油年產量的變化。對這一變化的出現產生了直接影響的是（）年份1880190019101920產量（億噸）0.040.210.460.94A．第一次工業革命 B．第一次世界大戰 C．第二次工業革命 D．第二次世界大戰17．（2分）如圖是創作于1919年的一幅漫畫（圖中一個巨頭正手執圓規指向歐洲大陸），根據圖中的信息推斷，漫畫作者旨在（）A．肯定“三巨頭”維護歐洲秩序 B．揭露“三巨頭”結成軍事同盟 C．諷刺“三巨頭”操縱國際聯盟 D．譴責“三巨頭”推行強權政治18．（2分）20世紀90年代以后，歐盟國家的信息化水平較高。新加坡、韓國等也起步較早，制定了自己的信息化方案。中國、印度等發展中國家也在積極建設信息高速公路。材料反映（）A．近代自然科學得到廣泛運用 B．蘇聯模式的推廣 C．發展中國家登上了國際舞臺 D．“新經濟”的擴展19．（2分）“第七屆美洲國家首腦會議10日至11日在巴拿馬首都巴拿馬城舉行。古巴首次參加美洲國家首腦會議。”（來源：中國新聞網，2015年4月13日）該材料中兩個國家都（）A．曾與美國斗爭并取得勝利 B．開展過非暴力不合作運動 C．走上了社會主義發展道路 D．確立了資產階級民主政體20．（2分）1945﹣1993年，全球飛機航班乘客人次從900萬增至11.71億。1983﹣1993年，全球空運貨物總量也增加了近3倍。這一現象反映的是該時期（）A．社會信息化 B．世界多極化 C．文化多樣化 D．經濟全球化二、非選擇題：共4題，第21題8分，第22題7分，第23題8分，第24題7分，共30分。請把答案寫在答題卡上。21．（8分）自古以來，中華民族形成多元一體的發展趨勢。閱讀材料，回答相關問題。材料一當時鮮卑族沒有文字，詔令文書都用漢字，因此各級官吏都必須識漢字。北齊武將軍厙狄干不會寫字，簽名寫“干”字的一豎從下向上寫，被人嘲笑為“穿錘”，因此，他的子孫也開始學習漢族文化……在內容上，漢族影響少數民族是主流，但各族人民在與漢族交融的同時，也帶來了他們的優秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡床、胡餅，尊重婦女的意識等。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》材料二在理解邊疆與“大一統”關系時，應處理好幾種關系：如特殊與一般的關系，根據不同風俗和社會發展水平，采取特殊的、過渡性的管理方式，加強行政管控，使其逐漸融入“大一統”的治理體系之中；又如動蕩與穩定的關系，在具體的政治行為中，治國者選派得力可靠的能臣來治邊護邊，采取積極有效的措施，加強行政管控，確保邊疆穩定和天下太平。——摘編自李大龍等《中國邊疆史地研究》材料三中國是包括固有之二十八省、蒙古、西藏而成之整個國土，中華民族是由我漢、滿、蒙、回、藏及其他各民族而成的整個大國族。日本帝國主義肆意武力侵略，其目的實欲亡我整個國家，奴我整個民族，凡我任何一部分土地，任何一部分人民，均無茍全僥存之理。——摘自《康藏民眾代表慰勞前線將士書》（《新華日報》1938年7月2日第3版）（1）（2分）根據材料一概括南北朝時期民族交融的表現。結合所學知識，列舉出當時鮮卑族“學習漢族文化”的代表性事件。（2）（3分）根據材料二和所學知識，指出元朝統治者分別采取了什么“管理方式”使臺灣、西藏“融入‘大一統’的治理體系之中”。列舉近代中國解決新疆危機的湖南能臣。（3）（3分）結合所學知識，分析材料三中慰問書發表的時代背景。根據材料三，概括《康藏民眾代表慰勞前線將士書》所表達的核心思想。22．（7分）救亡圖存與近代化探索是中國近代歷史主旋律。閱讀材料，回答相關問題。材料一由于清政府內部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走上富強的道路，但它為中國近代資本主義的產生和發展提供了必要條件，使中國開始自覺地向世界資本主義軌道上靠攏，啟動了早期近代化。——周劉波《中外歷史綱要》材料二如果我們將中國傳統文化比喻成一棵大樹，洋務運動不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌芽的。——摘編自《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》材料三五四運動（與以往的救亡圖存運動）就大不相同。它所牽動的社會面非常之廣，不僅有學生、工人、商人、市民、士兵，還有鄉鎮的農民群眾等。斗爭于北京發生，蔓延到全國各地……表現出不達目的誓不罷休的頑強意志，使反動勢力張皇失措……啟蒙推動了救亡，推動了五四運動的發生和發展；救亡又是啟蒙的有機延伸和繼續，并最終導致馬克思主義在中國的廣泛傳播。——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》（1）（2分）結合材料一和所學知識，指出材料一中的“它”是指哪一歷史事件？為什么說“它”使中國“啟動了早期近代化”？。（2）（2分）材料二中辛亥革命“將樹砍斷了”喻指什么？結合所學知識說明材料二中作者為什么說“樹斷了，樹墩還在”？（3）（3分）根據所學知識，指出材料三中“啟蒙”具體是指哪一歷史事件？根據材料三，概括五四運動的“大不相同”。23．（8分）政治文明的進步是人類社會不斷發展的必然要求。閱讀材料，回答相關問題。材料一近代民主制度能夠在英國產生，有賴于英國傳統習慣和中世紀分封制度中有豐富的妥協因素……最為關鍵的因素是英國的議會傳統、教會的制約和習慣法的限制，使得國王幾乎從來都沒有演變為東方式的完全不受限制的專制君主。——王從圣《各國民主制度的建立途徑》材料二代表們既想建立一個有足夠權威的中央政府，又要竭力保護各州已經擁有的重要權力……正因為有這些憂慮，這部憲法格外注重權力的分割與制約……但奴隸制為日后美國的發展留下了隱患。——摘編自王希《原則與妥協：美國憲法的精神與實踐》材料三《中華民國臨時約法》宣布中華民國國民在法律面前人人平等，體現了自由、平等、民主的資產階級政治理想，確立了以資產階級“三權分立”“分權制衡”“代議政治”的原則來構建中華民國的政治體制，在中國歷史上產生了深遠的影響。——嚴昌洪、嚴鍇《武昌首義史話》（1）（2分）材料一中英國“近代民主制度”確立的標志性事件是什么？根據材料一，指出英國“近代民主制度”產生的有利因素。（2）（3分）材料二中“這部憲法”指的是哪一文件？該“憲法”是如何“注重權力的分割與制約”的？美國又通過哪一事件解決了“奴隸制”問題。（3）（3分）根據材料三，概括指出《中華民國臨時約法》的進步性。綜合上述材料，總結近代政治文明（制度）的發展趨勢。24．（7分）危機與機遇往往并存。閱讀材料，回答相關問題。材料一1853年，日本在西方殖民者堅船利炮的脅迫下，遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，走上學習西方文明的道路，最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現現代化的國家。——摘編自《大國崛起》材料二1913﹣1925年蘇俄（聯）農作物耕種面積與糧食產量柱形圖材料三1929﹣1933年美國失業率柱形圖（1）（2分）結合所學知識，指出材料一中“棄舊圖新”具體是指什么事件？并根據材料一，概括這一事件對日本產生的影響。（2）（2分）材料二柱形圖中蘇俄（聯）1921年前后糧食作物產量有何明顯變化？，并結合所學知識分析出現這種變化的主要原因。（3）（3分）結合所學知識分析美國出現材料三圖中問題的原因。美國政府又是如何解決這一問題的？

2025年江蘇省宿遷市泗陽縣中考歷史一模試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案ACABBACBBDD題號121314151617181920答案AABACDDAD一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。請在答題卡上填涂你認為正確的選項。1．（2分）《史記?周本紀》記載：“二十年，晉文公召襄王（周天子），襄王會之河陽，踐土（地名），諸侯畢朝（朝覲）”這反映了（）A．王室衰微 B．諸侯爭霸 C．百家爭鳴 D．民族交融【分析】本題主要考查春秋時期王室衰微，諸侯爭霸的相關史實。解題關鍵在于對材料的正確解讀。【解答】根據材料“二十年，晉文公召襄王（周天子），襄王會之河陽，踐土（地名），諸侯畢朝（朝覲）”結合所學知識可知，晉文公是春秋第一個霸主，材料體現的是召見周天子的情況，體現了春秋時期王室衰微，A項正確；諸侯爭霸主要體現在諸侯之間的爭霸戰爭，題干沒有體現，排除B項；百家爭鳴是戰國時期思想學術繁榮局面，與題意不符，排除C項；春秋時期諸侯爭霸，戰國時期兼并戰爭，客觀上促進了民族交融，但是與題意不符，排除D項。故選：A。2．（2分）讀圖，西漢初期中央和封國力量對比示意圖。針對圖中反映的社會問題，漢武帝的解決之策是（）A．鹽鐵官營 B．統一度量衡 C．頒布“推恩令” D．建立刺史制度【分析】本題主要考查了漢武帝的推恩令政策，掌握相關基礎知識。【解答】鹽鐵官營是為了增加政府的財政收入，政府壟斷鹽鐵的生產和銷售，排除A項；漢武帝沒有采取統一度量衡的措施，且與解決王國問題無關，排除B項；圖示反映出封國人口遠多于中央人口、封國轄郡遠多于中央轄郡，說明地方王國勢力強大，對中央政府構成威脅，結合所學可知，為了加強中央集權，漢武帝頒布“推恩令”，削弱王國勢力，C項正確；設立刺史，加強中央對郡級官員及豪強勢力的監督和控制，并非只針對王國，排除D項。故選：C。3．（2分）古人在文獻中描述方位時，常遵循“坐北朝南”原則，如長江（出三峽后的）兩岸地區常被文人騷客稱為“江左”和“江右”。三國時期，統治“江左”地區的政權是（）A．孫吳 B．曹魏 C．蜀漢 D．前秦【分析】本題考查三國時期地區經濟的發展，掌握相關的基礎知識。【解答】由題干“古人在文獻中描述方位時，常遵循‘坐北朝南’原則，如長江（出三峽后的）兩岸地區常被文人騷客稱為‘江左’和‘江右’。三國時期，統治‘江左’地區的政權”可知，“江左”是長江中下游地區，統治的政權是孫吳。故A正確；曹魏位于黃河中下游地，排除B；蜀漢位于四川地區，排除C；前秦不屬于三國時期，排除D。故選：A。4．（2分）唐朝燦爛的文化深深地影響了周邊國家和地區，擴大了中華文化影響力。下列選項中“擴大了中華文化影響力”的事件是（）A．班超出使西域 B．鑒真東渡 C．文成公主入藏 D．回族形成【分析】本題主要考查了唐朝對外交往的史實以及影響，掌握相關基礎知識。【解答】根據題干信息“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源“，結合所學知識可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本傳授佛法，為日本設計唐招提寺等，為中日文化交流做出杰出貢獻，D項正確；唐太宗貞觀年間，玄奘歷盡艱辛，西游天竺學習佛法，與題干內容“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”不符，排除B項；東漢時期，班超出使西域，與題干內容“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”不符，排除A項；文成公主入藏，屬于中華民族之間的交流交融，與題干內容“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”不符，排除C項；元朝時期，回族形成，與題干內容“唐朝燦爛的文化深深地影響了友好鄰邦，使中國成為東方文化的淵源”不符，排除D項。故選：B。5．（2分）西方學者謝和耐在《中國社會史》中說：“一來，（燕云）十六州在后晉已丟，這給宋代軍事造成的問題是，牧馬區丟失、中原失去屏障。二來，基于這樣的情況，宋代處于北方的威脅之下，若是戰爭勝率不高，那契丹人和金人早就該長驅直入了。”這表明宋代（）A．積貧積弱導致邊患危機 B．歷史遺患影響邊境安寧 C．軍事孱弱難與遼金抗衡 D．農耕文明已成落日余暉【分析】本題考查宋、遼、西夏的并立與和戰，掌握相關的基礎知識。【解答】材料中提到“（燕云）十六州在后晉已丟”，這給宋代軍事造成了問題，即牧馬區丟失和中原失去屏障。這說明歷史遺患影響邊境安寧。故B正確；材料中雖然提到了宋代面臨的邊患問題，但并未直接提及“積貧”這一因素，只是強調了“積弱”和邊患的關聯，排除A；雖然材料中提到了宋代在北方威脅下的軍事困境，但并未直接說明其軍事力量“孱弱”，只是強調了勝率不高，排除C；材料中并未涉及農耕文明與游牧文明的對比，也沒有提及農耕文明的衰落，排除D。故選：B。6．（2分）兩宋時期出現“蘇湖熟，天下足”“夜市直至三更盡，才五更又復開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”的景象。由材料可以解讀出（）①宋代經濟繁榮②江浙一帶的糧食產量高③宋代出現了早市、夜市④商幫出現A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查宋代的經濟發展和社會生活，掌握相關的基礎知識。【解答】兩宋時期出現“蘇湖熟，天下足”“夜市直至三更盡，才五更又復開張”“自大街及諸坊巷，大小鋪席，連門俱是，即無虛空之屋”的景象。由材料可以解讀出宋代經濟繁榮、江浙一帶的糧食產量高、宋代出現了早市、夜市。商幫出現于明朝，排除含有④的選項。故選：A。7．（2分）明朝許多精于此道的人雖然通過了考試，卻成了“不識古今傳國之世次，不知當世州郡之名、兵馬財賦之數者”。出現這一現象的主要原因是（）A．閉關鎖國的弊端 B．設立錦衣衛 C．八股取士的實施 D．大興文字獄【分析】本題考查八股取士的影響。為了選拔能聽命于皇帝的官吏，明政府實施八股取士。【解答】“明朝許多精于此道的人雖然通過了考試，卻成了‘不識古今傳國之世次，不知當世州郡之名、兵馬財賦之數者’”說明明朝通過考試的人卻不知歷史、地理和軍事財政，出現這一現象的主要原因是八股取士的實施。為了選拔能聽命于皇帝的官吏，明政府規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，考生不準發揮自己的見解，答卷的文體必須是“八股文”。許多讀書人為了中試，只顧埋頭攻讀經書，不講究實際學問，考中做官后，大都成為皇帝的忠實奴仆。故選：C。8．（2分）如圖是中國近代史上被迫開放的部分通商口岸方位示意圖。它反映出西方列強的侵華特點是（）A．由內地擴大到沿海地區 B．由沿海地區深入到內地 C．沿海地區和內地同時被迫開放 D．僅限于東部沿海地區【分析】本題以中國近代史上被迫開放的部分通商口岸方位示意圖為依托，主要考查中國近代史上被迫開放的部分通商口岸方位所反映出西方列強的侵華特點，解題關鍵是準確掌握兩次鴉片戰爭、《馬關條約》所開放通商口岸的位置，再進行深入分析比較。【解答】A.鴉片戰爭后，清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約——《南京條約》，開放廣州、福建、廈門、寧波、上海五處通商口岸，這五處通商口岸在東南沿海。排除A。B.鴉片戰爭時開放的通商口岸只在東南沿海；第二次鴉片戰爭增開漢口、南京等十處通商口岸，深入到了九江、漢口；甲午中日戰爭后，中日簽訂《馬關條約》，開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，侵略勢力進一步向內地延伸。B符合題意。C.在近代，在外國侵略勢力的強迫下，中國被迫開放沿海地區，隨著外國侵略勢力的不斷深入，中國內地也被迫開放。排除C。D.從第二次鴉片戰爭，被迫開放的地區已經涉及內地，外國侵略勢力也深入到內地。排除D。故選：B。9．（2分）毛澤東曾說：“我是一個知識分子，當一個小學教員，也沒學過軍事，怎么知道打仗呢？就是由于國民黨搞白色恐怖，把工會、農會都打掉了，把五萬共產黨員殺了一大批，抓了一大批，我們才拿起槍來，上山打游擊。”“上山打游擊”指（）A．國民大革命 B．工農武裝割據 C．敵后游擊戰 D．土地改革運動【分析】本題考查了工農武裝割據，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】據題干“我是一個知識分子，當一個小學教員，也沒學過軍事，怎么知道打仗呢？就是由于國民黨搞白色恐怖，把工會、農會都打掉了，把五萬共產黨員殺了一大批，抓了一大批，我們才拿起槍來，上山打游擊”和所學知識可知，工農武裝割據是在大革命失敗后，共產黨總結經驗教訓，到農村建立革命根據地，開展土地革命、武裝斗爭和根據地建設，B項正確；國民大革命在1927年已經失敗了，這個時候是工農武裝割據道路，排除A項；敵后游擊戰爭主要是在抗日戰爭時期，共產黨領導的武裝力量在敵人后方開展的游擊作戰，排除C項；土地改革運動主要是變革土地制度，使農民獲得土地，題干重點強調的是武裝斗爭方面，排除D項。故選：B。10．（2分）1912年初成立的“工業建設會”旨趣中說：“往者憂世之士，亦嘗鼓吹工業主義以挽救時艱而無效也，則以專制之政毒未除……今茲共和政體成立，可共此運會，建設我新社會……”材料表明促進近代民族工業發展的原因是（）A．洋務運動的開展 B．封建制度的結束 C．實業救國的興起 D．民國政府的成立【分析】本題考查中國近代民族工業的曲折發展，掌握相關的基礎知識。【解答】材料表明促進近代民族工業發展的原因是民國政府的成立。辛亥革命后，中華民國臨時政府頒布了一系列獎勵發展實業的法令，各種實業團體紛紛涌現，人們競相投資設廠，海外華僑也歸國創業，掀起了發展實業的熱潮。故D符合題意；洋務運動的時間是19世紀60年代到90年代中期，排除A；辛亥革命推翻了封建帝制，并沒有結束封建制度，排除B；題干材料反映的是近代民族工業發展的原因是民國政府成立，不是實業救國的興起，排除C。故選：D。11．（2分）某學者認為：“經過8年抗戰（注：應為14年抗戰），帝國主義在華侵略勢力被削弱，大地主、大資產階級的獨裁統治被動搖，人民革命和人民民主力量空前發展。”在該學者看來，抗日戰爭的勝利（）A．標志著中國人受奴役受壓迫的時代已過去 B．改變了中國半殖民地半封建社會的性質 C．使中國建立了人民民主的新民主主義國家 D．為中國新民主主義革命的勝利奠定了基礎【分析】本題主要考查抗日戰爭，要求學生結合抗日戰爭的過程和影響來分析。【解答】根據材料可知，抗日戰爭勝利打擊了帝國主義、封建主義和資產階級統治，促進了人民革命的勝利，這為中國新民主主義革命的勝利奠定了基礎，故D符合題意；標志著中國人受奴役受壓迫的時代已過去，是新中國成立的意義，故A不符合題意；1949新中國的成立，使中國擺脫了半殖民地半封建的社會性質，故B不符合題意；使中國建立了人民民主的新民主主義國家在材料中未涉及，故C不符合題意。故選：D。12．（2分）毛澤東說：“我軍打仗，不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，人地皆失。”“我們要以一個延安換取全中國。”下列軍事行動最能體現這一作戰指導思想的是（）A．主動撤離，轉戰陜北 B．千里躍進，戰略進攻 C．三大戰役，主力決戰 D．橫渡長江，占領南京【分析】本題主要考查中共中央轉戰陜北。彭德懷、賀龍率西北人民解放軍，進行了多次戰役，粉碎國民黨軍隊對陜甘寧解放區重點進攻。【解答】據題干關鍵信息“我軍打仗，不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量”并結合所學，與這些言論相關的軍事行動是中共中央轉戰陜北。1947年3月，國民黨集中25萬兵力，向中共中央所在地延安發動突然襲擊。解放軍西北野戰軍只有兩萬多人，處于絕對劣勢。大敵當前，中共中央決定采取誘敵深入的方針，主動撤離延安，我西北野戰軍在毛澤東、彭德懷的指揮下，面對十倍于我之敵，就是采“蘑菇”戰術，取得了青化砭、羊馬河、蟠龍、沙家店等七戰勝利，殲敵三萬余人，粉碎了國民黨對陜甘寧解放區的重點進攻，A符合題意。千里躍進，戰略進攻與劉鄧大軍挺進大別山有關，排除B；三大戰役，主力決戰與三大戰役有關，排除C；橫渡長江，占領南京與渡江戰役和南京解放有關，排除D。故選：A。13．（2分）下列古老文字拓片反映了世界古代文明具有（）A．多元化 B．一致性 C．漸進性 D．繼承性【分析】本題考查甲骨文、古老神秘的文字，掌握相關的基礎知識。【解答】據題干并結合所學知識可知，古埃及象形文字、兩河流域楔形文字片、中國甲骨文和腓尼基字母都是不同地區的古代文明的代表，表明世界古代文明具有多元性。故A符合題意；題干中文字各不相同，不存在一致性，排除B；四種文字的書寫各異，沒有共性，不具有漸進性、傳承性，排除CD。故選：A。14．（2分）在16世紀的意大利，以第一人稱書寫的日記或日志逐漸增多。這些日記或日志主要記載家庭和個人情況，喚醒了民眾的自我意識。這種現象的出現（）A．推動了啟蒙運動高漲 B．受到了文藝復興影響 C．瓦解了封君封臣制度 D．保障了平民政治地位【分析】本題考查文藝復興，掌握相關的基礎知識。【解答】文藝復興的核心思想是人文主義。形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲、追求死后進入天堂的生活態度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；他們提倡發揚人的個性，追求享受現世生活。題干現象的出現受到了文藝復興的影響。故B符合題意；啟蒙運動開始于17世紀，排除A；題干現象的出現受到了文藝復興的影響，不是瓦解了封君封臣制度，排除C；題干現象的出現沒有保障平民的政治地位，排除D。故選：B。15．（2分）16、17世紀，在西歐各大城市，銀行如雨后春筍般地建立起來，如1657年瑞典建立國家銀行，1694年成立的英格蘭銀行。這些新式銀行開展存貸款、匯兌業務，發布市場信息以及與商貿有關的政治新聞。這反映了（）A．新航路開辟后商業貿易的發展 B．英國議會的權力日益超過國王 C．《拿破侖法典》對歐洲的影響 D．資本主義制度在西歐各國建立【分析】本題主要考查新航路開辟的相關知識。解題關鍵在于對基礎知識的掌握和材料的正確解讀。【解答】根據材料“16、17世紀，在西歐各大城市，銀行如雨后春筍般地建立起來，如1657年瑞典建立國家銀行，1694年成立的英格蘭銀行。這些新式銀行開展存貸款、匯兌業務，發布市場信息以及與商貿有關的政治新聞”聯系所學可知，這主要是因為在這一時期西班牙與葡萄牙開始了大規模的海外探險，促進了商業貿易的發展，A項正確；材料并未體現英國國王與議會之間的關系，排除B項；《拿破侖法典》頒布于1804年，屬于19世紀，與題中時間不符，排除C項；材料強調的是經濟方面，而資本主義制度的確立屬于政治制度方面，排除D項。故選：A。16．（2分）如表反映了1880—1920年世界石油年產量的變化。對這一變化的出現產生了直接影響的是（）年份1880190019101920產量（億噸）0.040.210.460.94A．第一次工業革命 B．第一次世界大戰 C．第二次工業革命 D．第二次世界大戰【分析】本題考查了第二次工業革命，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】據題干圖表可知，1880～1920年世界石油年產量不斷增加，結合所學知識可知，在第二次工業革命中，內燃機的研制成功，在工業生產中也被廣泛應用，再加上以內燃機為動力的新式交通工具汽車、飛機的發明，使得石油的需求量大幅增加，C項正確；從所學知識可知，第一次工業革命主要使用的能源是煤炭，排除A項；從所學知識可知，第一次世界大戰（1914—1918年）可能短期刺激了石油生產，但長期增長的核心驅動力仍是第二次工業革命的技術革新和工業化進程，排除B項；從所學知識可知，第二次世界大戰的時間是1939﹣1945年，與題干圖表時間不符，排除D項。故選：C。17．（2分）如圖是創作于1919年的一幅漫畫（圖中一個巨頭正手執圓規指向歐洲大陸），根據圖中的信息推斷，漫畫作者旨在（）A．肯定“三巨頭”維護歐洲秩序 B．揭露“三巨頭”結成軍事同盟 C．諷刺“三巨頭”操縱國際聯盟 D．譴責“三巨頭”推行強權政治【分析】本題考查凡爾賽體系的相關內容，準確解讀材料信息。【解答】根據材料及所學可知，凡爾賽體系是指一戰后帝國主義在宰割戰敗國和相互妥協基礎上安排的戰后世界國際體系。該體系在英法占主導地位，懲治德國為首的戰敗國，宰割弱小民族的基礎上，確立了帝國主義在歐洲、中東和非洲統治的新秩序，作者意在譴責“三巨頭”推行強權政治的做法，D項正確；“三巨頭”維護歐洲秩序的說法不準確，排除A項；1882年，德、奧、意三國簽署了《同盟條約》，三國同盟正式建立，排除B項；材料未涉及“三巨頭”操縱國際聯盟的相關信息，排除C項。故選：D。18．（2分）20世紀90年代以后，歐盟國家的信息化水平較高。新加坡、韓國等也起步較早，制定了自己的信息化方案。中國、印度等發展中國家也在積極建設信息高速公路。材料反映（）A．近代自然科學得到廣泛運用 B．蘇聯模式的推廣 C．發展中國家登上了國際舞臺 D．“新經濟”的擴展【分析】本題考查歐盟的成立，掌握相關的基礎知識。【解答】據題干“20世紀90年代以后，歐盟國家的信息化水平較高。新加坡、韓國等也起步較早，制定了自己的信息化方案。中國、印度等發展中國家也在積極建設信息高速公路”可知，材料反映世界各國都積極發展信息化，“新經濟”的特點是全球化和信息化，材料體現“新經濟”的擴展。故D符合題意；材料反映“新經濟”的擴展，不是近代自然科學得到廣泛運用，排除A；蘇聯模式是高度集中的政治經濟體制，排除B；歐盟國家是發達國家，排除C。故選：D。19．（2分）“第七屆美洲國家首腦會議10日至11日在巴拿馬首都巴拿馬城舉行。古巴首次參加美洲國家首腦會議。”（來源：中國新聞網，2015年4月13日）該材料中兩個國家都（）A．曾與美國斗爭并取得勝利 B．開展過非暴力不合作運動 C．走上了社會主義發展道路 D．確立了資產階級民主政體【分析】本題主要考查巴拿馬和古巴曾與美國斗爭并取得勝利的相關史實，“巴拿馬、古巴”是解答本題的關鍵。【解答】古巴在政治和經濟上長期被美國控制。古巴人民在卡斯特羅等人的領導下，經過數年的武裝斗爭，最終在1959年推翻了美國支持的獨裁政權。后來，古巴又挫敗了美國支持的雇傭軍入侵，走上了社會主義發展道路。巴拿馬運河開通后，美國在運河沿岸劃出運河區，一直由美國控制。20世紀六七十年代，巴拿馬不斷爆發群眾性的反美運動，要求收回運河區主權。1977年，巴拿馬與美國簽訂條約，收回了運河區的海關、郵政、司法等主權，并參與運河的管理和營運。1999年底，巴拿馬收回了運河區的全部主權。題干材料中巴拿馬、古巴兩個國家都曾與美國斗爭并取得勝利，A項正確；開展過非暴力不合作運動的是印度，排除B項；古巴在1959年走上了社會主義發展道路，巴拿馬沒有走上社會主義發展道路，排除CD項。故選：A。20．（2分）1945﹣1993年，全球飛機航班乘客人次從900萬增至11.71億。1983﹣1993年，全球空運貨物總量也增加了近3倍。這一現象反映的是該時期（）A．社會信息化 B．世界多極化 C．文化多樣化 D．經濟全球化【分析】本題考查經濟全球化，掌握相關的基礎知識。【解答】據題干可知，從1945到1993年，全球飛機航班乘客人次迅速增長。從1983到1993年，全球空運貨物總量也增長迅速，這反映的是經濟全球化。20世紀八九十年代以來，世界局勢趨于緩和，和平與發展成為時代主題。各國把發展經濟作為首要任務，生產力和科技水平有了新的提高。國家之間的經濟聯系日益緊密，世界經濟全球化的趨勢加強。故D符合題意；題干材料反映的是經濟全球化，不是社會信息化、世界多極化、文化多樣化，排除ABC。故選：D。二、非選擇題：共4題，第21題8分，第22題7分，第23題8分，第24題7分，共30分。請把答案寫在答題卡上。21．（8分）自古以來，中華民族形成多元一體的發展趨勢。閱讀材料，回答相關問題。材料一當時鮮卑族沒有文字，詔令文書都用漢字，因此各級官吏都必須識漢字。北齊武將軍厙狄干不會寫字，簽名寫“干”字的一豎從下向上寫，被人嘲笑為“穿錘”，因此，他的子孫也開始學習漢族文化……在內容上，漢族影響少數民族是主流，但各族人民在與漢族交融的同時，也帶來了他們的優秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡床、胡餅，尊重婦女的意識等。——摘編自朱紹侯等主編《中國古代史》材料二在理解邊疆與“大一統”關系時，應處理好幾種關系：如特殊與一般的關系，根據不同風俗和社會發展水平，采取特殊的、過渡性的管理方式，加強行政管控，使其逐漸融入“大一統”的治理體系之中；又如動蕩與穩定的關系，在具體的政治行為中，治國者選派得力可靠的能臣來治邊護邊，采取積極有效的措施，加強行政管控，確保邊疆穩定和天下太平。——摘編自李大龍等《中國邊疆史地研究》材料三中國是包括固有之二十八省、蒙古、西藏而成之整個國土，中華民族是由我漢、滿、蒙、回、藏及其他各民族而成的整個大國族。日本帝國主義肆意武力侵略，其目的實欲亡我整個國家，奴我整個民族，凡我任何一部分土地，任何一部分人民，均無茍全僥存之理。——摘自《康藏民眾代表慰勞前線將士書》（《新華日報》1938年7月2日第3版）（1）根據材料一概括南北朝時期民族交融的表現。結合所學知識，列舉出當時鮮卑族“學習漢族文化”的代表性事件。（2）根據材料二和所學知識，指出元朝統治者分別采取了什么“管理方式”使臺灣、西藏“融入‘大一統’的治理體系之中”。列舉近代中國解決新疆危機的湖南能臣。（3）結合所學知識，分析材料三中慰問書發表的時代背景。根據材料三，概括《康藏民眾代表慰勞前線將士書》所表達的核心思想。【分析】本題以三則文字材料為背景依托，主要考查了南北朝時期民族交融的表現、南北朝時期鮮卑族“學習漢族文化”的代表性事件、元朝統治者管理邊疆地區的措施、近代中國解決新疆危機的湖南能臣、《康藏民眾代表慰勞前線將士書》發表的時代背景、《康藏民眾代表慰勞前線將士書》所表達的核心思想，掌握相關基礎知識。【解答】（1）表現：根據材料一“因此，他的子孫也開始學習漢族文化”可知少數民族學習漢族文化；根據材料一“也帶來了他們的優秀思想文化，如胡樂、胡舞、胡床、胡餅，尊重婦女的意識等”可知漢族學習少數民族音樂、舞蹈、食物等。事件：結合所學知識可知，北魏孝文帝實行漢化改革，學習漢族先進文化。（2）管理方式：臺灣：結合所學知識可知，元朝在臺灣設置澎湖巡檢司，標志著臺灣正式歸屬中央政權。西藏：結合所學知識可知，元朝設置宣政院，在西藏設置宣慰使司都元帥府，標志著西藏正式歸屬中央政權。能臣：結合所學知識可知，左宗棠是湖南湘陰人，1875年，清政府任命左宗棠為欽差大臣，督辦新疆軍務。1878年，清軍成功收復除伊犁以外的新疆領土。（3）時代背景：根據材料三“日本帝國主義肆意武力侵略，其目的實欲亡我整個國家，奴我整個民族”可知，日本帝國主義發動全面侵華戰爭，中華民族面臨生死存亡的危機。核心思想：根據材料三“中華民族是由我漢、滿、蒙、回、藏及其他各民族而成的整個大國族”“凡我任何一部分土地，任何一部分人民，均無茍全僥存之理”可知，中國各民族是一個整體，必須實行全民族抗戰。故答案為：（1）表現：少數民族學習漢族文化；漢族學習少數民族音樂、舞蹈、食物等。事件：孝文帝改革。（2）管理方式：臺灣：設置澎湖巡檢司、設置宣政院。能臣：左宗棠。（3）時代背景：日本帝國主義發動全面侵華戰爭，中華民族面臨生死存亡的危機。核心思想：中國各民族是一個整體，必須實行全民族抗戰。22．（7分）救亡圖存與近代化探索是中國近代歷史主旋律。閱讀材料，回答相關問題。材料一由于清政府內部的腐敗和外國勢力的擠壓，它沒有使中國走上富強的道路，但它為中國近代資本主義的產生和發展提供了必要條件，使中國開始自覺地向世界資本主義軌道上靠攏，啟動了早期近代化。——周劉波《中外歷史綱要》材料二如果我們將中國傳統文化比喻成一棵大樹，洋務運動不過剪斷了一些枝葉，辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了，樹墩還在，一般的樹只要樹墩還在，還是可以萌芽的。——摘編自《西方文明對中國的沖擊及中國文明的嬗變》材料三五四運動（與以往的救亡圖存運動）就大不相同。它所牽動的社會面非常之廣，不僅有學生、工人、商人、市民、士兵，還有鄉鎮的農民群眾等。斗爭于北京發生，蔓延到全國各地……表現出不達目的誓不罷休的頑強意志，使反動勢力張皇失措……啟蒙推動了救亡，推動了五四運動的發生和發展；救亡又是啟蒙的有機延伸和繼續，并最終導致馬克思主義在中國的廣泛傳播。——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》（1）結合材料一和所學知識，指出材料一中的“它”是指哪一歷史事件？為什么說“它”使中國“啟動了早期近代化”？。（2）材料二中辛亥革命“將樹砍斷了”喻指什么？結合所學知識說明材料二中作者為什么說“樹斷了，樹墩還在”？（3）根據所學知識，指出材料三中“啟蒙”具體是指哪一歷史事件？根據材料三，概括五四運動的“大不相同”。【分析】本題考查了救亡圖存與近代化探索，要求學生閱讀史料并結合所學作出回答。【解答】（1）歷史事件：根據材料一“但它為中國近代資本主義的產生和發展提供了必要條件”和所學知識可知，洋務運動客觀上促進了中國民族資本主義的產生。原因：根據材料一“但它為中國近代資本主義的產生和發展提供了必要條件，使中國開始自覺地向世界資本主義軌道上靠攏，啟動了早期近代化”和所學知識可知，洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動。經過30多年的建設，中國近代化的軍事工業、民用工業等逐漸發展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產生。（2）喻指：根據材料二“辛亥革命則相當于將這棵大樹砍斷了”和所學知識可知，辛亥革命推翻了清政府的統治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。原因：結合所學知識可知，辛亥革命成果被袁世凱竊取，最終未能改變中國半殖民地半封建社會的性質。（3）歷史事件：根據材料三“啟蒙推動了救亡，推動了五四運動的發生和發展”和所學知識可知，新文化運動解放了人們的思想，為五四運動的爆發做了思想準備。大不相同：根據材料三“它所牽動的社會面非常之廣”可知牽動面廣；根據材料三“斗爭于北京發生，蔓延到全國各地”可知運動蔓延全國；根據材料三“表現出不達目的誓不罷休的頑強意志，使反動勢力張皇失措”可知斗爭意志堅強；根據材料三“并最終導致馬克思主義在中國的廣泛傳播”可知推動馬克思主義傳播。故答案為：（1）事件：洋務運動。原因：洋務運動使中國近代化的軍事工業、民用工業等逐漸發展起來，在客觀上促進了中國民族資本主義的產生。（2）喻指：宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結。原因：辛亥革命未能改變中國半殖民地半封建社會的性質。（3）事件：新文化運動。大不相同：牽動面廣、運動蔓延全國、斗爭意志堅強、推動馬克思主義傳播。23．（8分）政治文明的進步是人類社會不斷發展的必然要求。閱讀材料，回答相關問題。材料一近代民主制度能夠在英國產生，有賴于英國傳統習慣和中世紀分封制度中有豐富的妥協因素……最為關鍵的因素是英國的議會傳統、教會的制約和習慣法的限制，使得國王幾乎從來都沒有演變為東方式的完全不受限制的專制君主。——王從圣《各國民主制度的建立途徑》材料二代表們既想建立一個有足夠權威的中央政府，又要竭力保護各州已經擁有的重要權力……正因為有這些憂慮，這部憲法格外注重權力的分割與制約……但奴隸制為日后美國的發展留下了隱患。——摘編自王希《原則與妥協：美國憲法的精神與實踐》材料三《中華民國臨時約法》宣布中華民國國民在法律面前人人平等，體現了自由、平等、民主的資產階級政治理想，確立了以資產階級“三權分立”“分權制衡”“代議政治”的原則來構建中華民國的政治體制，在中國歷史上產生了深遠的影響。——嚴昌洪、嚴鍇《武昌首義史話》（1）材料一中英國“近代民主制度”確立的標志性事件是什么？根據材料一，指出英國“近代民主制度”產生的有利因素。（2）材料二中“這部憲法”指的是哪一文件