2025年浙江省杭州市杭州四中高三下學期模擬卷（四）歷史試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．辛亥革命發展到高潮時，不少地區的商人支持革命與共和。當革命黨人組織的國民黨與以袁世凱支持的進步黨進行斗爭時，商人擔心黨爭的白熱化導致戰事再起，重演辛亥年間的動蕩局面。由此看出當時的商人A．飽含著救亡圖存的動機B．對政治變革態度相對保守C．求穩與求變的復雜心態D．迫切希望得到政府的保護2．鴉片戰爭后，洋貨的進口雖已不斷增加，但尚未能深入農村，當時深入農村的只有在非植棉地區的洋紗以及洋鐵（經過打制農具等）和洋油、洋針等少數品種，所排擠的也是原來的土鐵、土鋼、制蠟、榨油等手工業的商品。該現象的出現說明當時中國A．傳統手工制品生產技術高超 B．城鄉之間的發展出現失衡局面C．自然經濟有著頑強的抵抗力 D．傳統手工生產能有效降低成本3．20世紀70年代末，我國思想理論界開展了關于真理標準問題的討論，主要針對的是A．“兩個凡是”的問題 B．平反冤假錯案的問題C．文化大革命的評價問題 D．以階級斗爭為綱的問題4．從辛亥革命到中國共產黨成立的10年間，中國民主革命正孕育著新的“轉機”。其中最主要的依據是A．新的革命力量——無產階級的成長壯大B．新的革命理論——馬克思主義廣泛傳播C．新的革命運動——五四運動的發生發展D．新的革命高潮——北伐戰爭的順利進行5．20世紀初，歷史學家王國維在證明《史記?殷本紀》時總結研究方法說：“吾輩生于今日，幸于紙上之材料外，更得地下之新材料……此二重證據法，唯今日始得為之”。王國維所言“紙上之材料”與“地下之新材料”分別指的是（）A．神話傳說與出土文物B．古代書籍與竹木簡牘C．文獻記錄與甲骨文字D．前人筆記與碑刻史料6．某同學制作抗戰前期國民黨正面戰場著名戰役的網頁，設置了“太原會戰”“徐州會戰”“武漢會戰”三個欄目。如果要補充一個同類欄目，最恰當的是A．平型關大捷B．百團大戰C．淞滬會戰D．滇緬戰役7．北魏孝文帝說：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。”從中可以看出孝文帝改鮮卑姓“拓跋”為漢姓“元”的主要目的是A．提高拓跋氏的政治地位B．確立北魏皇族的正統地位C．改變鮮卑族的生活習慣D．實現鮮卑族與漢族的平等8．當我國處于下圖所示的歷史時期時，西歐社會正處于A．希臘“古典時代”B．羅馬共和國時期C．即將步入中世紀D．文藝復興時期9．近代前期，面對西方列強的屢屢侵犯，龔自珍與魏源分別代表了兩種態度：前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故。兩人的思想都A．側重于引導國人關注世界B．體現了資產階級的政治訴求C．成為洋務運動的理論基礎D．影響了中國近代的社會變革10．農村生產資料的所有權歸合作社，勞動生產集體統一安排，勞動成果在優先完成國家任務、集體積累之后實行按勞分配，合作社內多種經營和家庭副業都受到一定限制。與這一經濟形式特征直接相關的是A．家庭聯產承包制的推廣 B．人民公社體制的確立C．“大躍進”運動的掀起 D．社會主義改造的實施11．書法家宋曹在《書法約言》中認為要寫好某種字體，必須“令字內間架明稱，得其字形，再會以法，自然合度……使筆筆著力，字字異形，行行殊致，極其自然，乃為有法。”下列字體最符合這一特征的是A．B．C．D．12．有學者說，“中國社會結構具有一種早熟的特征.但是在某一方面卻缺乏任何早熟性”。從近代中國社會看，這里的“缺乏任何早熟性”的“某一方面”最可能指中國的A．經濟體制B．教育體制C．政治體制D．軍事體制13．馬丁·路德指出，只要受洗入教，心存信仰，人人都是教士，人人都可以成為祭司，都享有與主教同等的權力。據此可知，馬丁·路德A．倡導信仰自由 B．否定宗教權威 C．主張權利平等 D．具有人文精神14．“在帝國的鼎盛時期，‘羅馬人’已經變成了一種文化認同，所有公民，甚至包括像西塞羅（C．icero）所說的‘來自粗俗和野蠻地區的人’，都能參加政治活動，分享帝國的權力和榮耀。”出現這一局面的主要原因是羅馬帝國A．加強軍事統治B．重視法律制定C．進行文化同化D．力圖經濟擴張15．20世紀20年代，蔡元培提出：新公民是擁有健全之人格的公民，乃是既有高度的政治覺悟和愛國意識的共和國國民，又有健壯的體魄、近代科學知識、良好的修養、高尚的情操和健康的心理素質的“完全之人物”。材料強調A．人的全面發展B．思想自由，兼容并包C．弘揚傳統文化D．提倡科學，反對迷信16．南宋時，臨安人謝國明往來中日等國經商，后定居博多（今日本福岡市），并成為當地航運界首領。最便于他商旅活動的港口是A．廣州 B．泉州 C．明州 D．月港17．如表為二戰后美國部分科研機構或職位設立時間表該表格說明，二戰后美國A．國家干預繼續推行 B．科技發展主要服務冷戰C．科技發展領先世界 D．推動了知識經濟的誕生18．1912年元旦，發表在上海《申報》的《新祝詞》寫道：“我四萬萬同胞如新嬰兒新出于母胎，從今日起為新國民，道德一新、學術一新、冠裳一新。前途種種新事業，胥吾新國民之新責任也。”由此可知，辛亥革命A．改變了人們的價值追求 B．維護了社會道德的底線C．促進了學術研究的進步 D．轉變了人們的審美觀念19．1688年，英國議會迎立荷蘭執政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是A．加強英國與荷蘭的友好關系 B．否定王位世襲男性優先原則C．通過雙王相互牽制防止獨裁 D．為光榮革命披上合法的外衣20．在1876年費城國際博覽會上，英國展出的是最新蒸汽機車，美國展出了大功率電動機和發電機，德國展出了加工槍炮的精密機床.材料表明A．英國科技創新已落后美德B．第二次工業革命完成C．美國已成為世界經濟中心D．德國致力于軍備競賽21．閱讀上表中兩部憲法的內容節編，可以看出，兩國①都確立了共和政體②憲法的上述條文都旨在防止總統專權③總統須對議會負責④各部部長均由總統任命并對總統負責A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22．“‘正心誠意’是‘體’，修、齊、治、平是‘用’。故欲研究中國學術史，首須注重其心性修養與人群實踐，中國學術傳統主要在學為人。”作者認為中國學術傳統創始于A．孔子B．孟子C．董仲舒D．朱熹23．耶魯大學歷史學教授邁克爾·霍華德敏銳地指出：“一個國家的軍事制度不是社會制度以外的獨立部分，而是整個社會制度的一個方面。”材料評價的是A．1871—1918年的德意志B．1852—1870年的法國C．1861—1922年的俄羅斯D．1945—1972年的日本24．法國學者萊芒?羅歇曾說，“他的天才是一種破壞，而非其他。然而，破壞的天才是否定性的東西……拿破侖正是以這種天才的力量，把他所接觸的東西都毀壞了。”這里被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指A．歐洲各國的君主專制政體 B．歐洲傳統的封建統治秩序C．歐洲各國人民的民族意識 D．多次打垮犯法聯盟的軍隊25．這次戰事（役）結束后，南線國民黨軍主力全部被殲，南京、上海及武漢已面臨嚴重威脅。紐約《先驅論壇報》感嘆：“中國打完了最大規模的一場戰爭，南京國民政府遭到的悲劇，顯示出一個時代的結束”。材料反映的是A．遼沈戰役 B．平津戰役 C．徐州會戰 D．淮海戰役26．下表是小李歸納的某時期中國內政情形。該時期是A．元朝初期 B．明朝前期 C．明朝后期 D．清朝前期27．商代留下了眾多青銅禮器。我們據此可A．想象商人經濟發達 B．推測商人的政治活動C．斷定商人的審美取向 D．評價商人的日常交往28．1949年9月，在國旗、國歌等協商座談會上，徐悲鴻提議用《義勇軍進行曲》代國歌，得到了梁思成、周恩來等人的贊同。但郭沫若、田漢等針對歌詞中“中華民族到了最危險的時候”等詞句，認為不符現況，應當修改。張奚若、黃炎培等提出反對意見。最后和周恩來贊同安不忘危的思想，決定不做修改。由此可見A．人民民主、共同協商的精神得到充分的體現B．《義勇軍進行曲》正式成為中華人民共和國國歌C．中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度正式確立D．推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的任務還未完成29．如圖中，日本首相伊藤博文恭敬地在俾斯麥的畫像前行禮，俾斯麥畫像的位置在日本一般用于擺放祖先牌位。下列改革措施，最符合此畫寓意的是A．宣布廢藩置縣，中央派官員直接管理B．實行四民平等，平民享有更多的自由C．允許土地買賣，廢除領主土地所有制D．頒布明治憲法，賦予天皇絕對的權力30．三國時，孫權開始興建城隍廟；南北朝時，城隍是城市居民守御城池、保障治安的守護神；隋唐時期，城隍又執掌了雨旱豐歉、功名利祿、吉兇禍福、名籍諸事等；宋代，傳統的城隍信仰已列入國家祀典。這說明()A．官方正統思想壓制民間文化發展 B．儒家開始影響市民的日常生活C．城市發展拓展了城隍的信仰空間 D．城隍廟是宣傳迷信的封建堡壘二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．材料

推論

推理依據

1.有人說：中國歷史“兩千年看西安，五百年看北京，一百年看上海”

1.上海只有100年歷史。

1.1843年開埠至1949年上海解放，差不多一百年。

2.上海竹枝詞云：“邑志詳陳舊土風，鎮升為縣百年中。田家婦女幫農作，鎮市夫男曉女工。蓬首晨興遙入市，歸家手挈米和鹽。”

2.上海竹枝詞不可信。

2.上海鎮設于1267年，1291年正式設縣，其間不足30年。

3.1854年7月，英、美、法三國領事根據修改后的《上海土地章程》宣告MunicipalCouncil正式產生。

3.促使租界成為“國中之國”。

3.工部局的建立及其后各種下屬機關的設置，最終導致租界完全脫離中國政府的行政治理范圍而獨立。

4.1909年由上海紳商組織的總工程局改為“城廂內外自治公所”，成為華界的地方自治總機關。

4.從此晚清華界由上海紳商為領袖的地方自治政府直接管理。

4.1909年清政府正式頒布《城鎮鄉地方自治章程》

問題：（1）以上錯誤的推論是哪些？(寫出編號，以逗號隔開)（2）參看“推理依據”，依次概述你判其推論錯誤的理由。（3）根據文明形態論，材料二中竹枝詞描繪的場景發生在哪一種文明社會？（4）縱觀上海百年近代史，從一至兩個方面敘述你對上海的印象。32．“沖擊——反應”美國著名歷史學家費正清認為，中華文明是……內向型大陸文明。……由于中國社會的超穩定結構，中華文明缺乏內在動力去突破傳統框架，它只能在巨大的沖擊下，被迫對西方作出反應，這就是費正清著名的“沖擊——反應”模式。材料一在充滿‘不平等條約’的整整一個世紀中，中國這一古老社會和當時居于統治地位的、不斷擴張的西歐與美國接觸日益頻繁，在工業革命的推動下，這種接觸對古老的中國社會產生了災難沉重的影響，在社會活動的各個領域對古老的秩序進行挑戰，??中國歷史進程是由一個更加強大的外來社會的入侵所推動的。——摘編自費正清、鄧嗣禹《中國對西方的反應》材料二費正清認為，西方是中國近代轉型的推動者，是西方規定了中國近代史的全部主題。鴉片戰爭以后西方的“沖擊”幾乎一夜之間改變了中國社會的走向與中國思想主題。……19世紀40年代和50年代西方的沖擊，是使人難以支持的打擊。然而，對19世紀60年代到90年代的下一代中國人來說，西方卻成為仿效的榜樣，以便更好地加強自己的實力來對付西方。最后，到了20世紀，西方已經成為鼓舞中國進行革命的思想來源。——摘編自《對費正清中國史觀的理性考察》（1）列舉出中國近代一個世紀以來不平等條約四例？（2）19世紀60年代到20世紀初，中國人仿效西方的重要史實有哪些？（3）結合材料和所學知識，你如何看待“沖擊——反應”模式？33．閱讀材料，完成下列要求。材料一虞衡是我國古代掌管山林川澤的政府機構的泛稱，其職責主要是保護山林川澤等自然資源，制定相關方面的政策法令，虞衡官執行這種政策法令，這就是虞衡制度。《周禮·地官·山虞》記載了周代的虞官設置：“山虞‘掌山林之政令，物為之厲，而為之守禁'，林衡“掌巡林麓之禁令，而平其守’，柞氏掌攻草木及林麓。秦漢時期，虞衡轉稱少府，但其職責仍為管理山林川澤，具體分管的有林官、湖官、陂官、苑官、疇官等。隋唐時期、虞衡職責有了進一步的擴展，管理事務范圍不斷擴大，據《舊唐書》記載，虞部“掌京城街巷種植、山澤苑圃、草木薪炭供頓、田獵之事”。宋元以后，除元朝設有專門的虞衡司以外，其他各朝都由工部負責資源與環境保護方面的工作。由少府到虞衡司再到工部，表明古代當政者對環境保護重要性的認識已上升到了新的高度，并開始從系統性的角度來考慮和管理自然資源與生態環境的保護問題。虞衡制度及其機構基本延續至清代，可以說這一制度是中國對世界自然資源管理做出的制度性貢獻。——摘編自卜曉軍、任保平《中國古代的樸素生態文明思想及其實踐》材料二左宗棠在就任陜甘總督、督辦新疆（1867—1881年）緊張繁重的軍事、政治、經濟活動之外，對西北的生態環境建設，也推行了一系列樸素但卻富有針對性的環保舉措，主要集中在農業生態環境方面，而且首要目的是先要恢復和發展農業生產，提高農業生產效益。這與當時戰亂剛過、元氣未復的社會實際相適應的。經過十多年的開發建設，西部荒地漸少，生態漸轉，民困漸蘇，百業肇興，民氣日旺，氣象一新的局面日漸形成。光緒帝因此在上諭中稱贊左宗棠經營西北的計劃“井井有條”，且其工作已“漸著成效”，要求他“認真經理，以期次第就緒，教養有資。”——摘編自馬嘯《左宗棠對近代西北生態環境的保護與建設》（1）根據材料一并結合所學知識，概括虞衡制度的發展特征及其原因。（2）根據材料二并結合所學知識，簡析左宗棠在西北進行生態環境保護與建設的背景及其作用。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據題干可知，商人在社會動蕩時希望建立統一穩定的政權，在黨派斗爭時希望和平反對戰爭，體現了商人在自身利益權衡與時局多變的形勢下的復雜心態，故C項正確。A項，材料未體現商人救國意識，故排除。B項，商人支持革命共和說明其政治態度并非保守，故排除。D項，商人希望政府為商業提供穩定的政治社會環境，而不是求得保護，故排除。2、C【解析】

據“未能深入農村”、“排擠的也是原來的土鐵、土鋼、制蠟、榨油等手工業的商品”可知洋貨對中國經濟的影響有限，自然經濟對外來商品進行頑強抵抗，故選C；材料內容不能體現傳統手工制品生產技術高超和傳統手工生產能有效降低成本，排除AD；材料主要反映了中國自然經濟對外來商品的抵制，沒有體現城鄉發展失衡，排除B。故選C。3、A【解析】

真理標準問題大討論針對的是“兩個凡是”錯誤思想而興起的，選項A正確；平反冤假錯案是十一屆三中全會后展開的，排除B；文化大革命的評價問題是在十一屆三中全會后展開的，排除C；以階級斗爭為綱不是關于真理標準問題的討論的內容，排除D。4、A【解析】

根據材料“從辛亥革命到中國共產黨成立的10年間，中國民主革命正孕育著新的‘轉機’”結合所學知識可知，中國民主革命最大的轉機就是無產階級力量壯大。以1919年五四運動為分界線，是中國新民主主義革命的開端，無產階級開始登上歷史舞臺，階級關系發生巨大的變化，因此轉機主要體現在階級關系的變化上，A選項符合題意；馬克思主義的傳播、五四運動的發展均屬于變動的表現，但并非是實質性因素，因此BC選項排除；北伐戰爭開始時間是在1926年，與共產黨成立的1921年時間不符合，D選項排除。5、C【解析】試題分析：“紙上之材料”即是文獻資料；地下資料是考古資料，就他那個時期而言，是甲骨文的出現。王國維時期，甲骨文被發現并開始被譯讀，其他各項均不符合題意。所以答案選C。考點：歷史研究·史學研究·史料6、C【解析】試題分析：本題主要考查學生回憶再現所學知識，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據題干材料“國民黨正面戰場”“著名戰役”等，本題實際上考查抗日戰爭相關內容——抗戰初期國民黨的有力抵抗。結合所學知識，分析判斷選項，可知：A項排除，本身屬于太原會戰里面的內容；BD兩項不符合“抗戰初期，國民黨”。進一步可知，C項符合史實和題意，正確。故，本題正確答案選C。考點：近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰爭·淞滬會戰7、B【解析】

根據材料“夫土者，黃中之色，萬物之元也”，而且孝文帝上溯至黃帝，說明其目的在于確立北魏皇族的正統地位，選項B正確；拓跋氏原本就是皇族，選項A排除；更改皇族姓氏不能推動整個民族的生活習慣，選項C排除；鮮卑族是占據統治地位的民族，地位高于漢族，排除D。8、C【解析】

材料涉及的歷史時期是南北朝時期，此時處于公元4世紀末至6世紀前期，同時期的西歐西羅馬帝國在476年滅亡，隨后逐漸進入中世紀，選項C正確；“古典時代”所處時間為公元前5—公元前4世紀中葉，選項A排除；羅馬共和國時期所處時代為公元前509～公元前27年，排除B；文藝復興時期是公元14至16世紀，排除D。9、D【解析】

材料“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故”表明兩人的思想都影響了中國近代的社會變革，故D正確；龔自珍的思想側重于“反求諸己”，魏源著眼于“知彼”，故A錯誤；龔自珍與魏源都屬于地主階級知識分子，其主張也沒有脫離自身階級局限，故B錯誤；洋務運動的理論基礎是“中體西用”，且認為中國的制度和文化是“體”，這與題干中龔自珍的思想不符，故C錯誤。本題考查中國近代化道路的曲折性，解題的關鍵是對“前者指陳中國本身的問題在于皇帝制度與科舉文化；后者則從西洋文化制度，尋找彼伸我黜的原故”的分析理解。考查中國近代化道路的曲折性，中國近代化也就是工業化和與工業化相伴隨著的政治、經濟、文化等方面的變化，就是實現社會的轉型，即從封建社會轉化為近代社會。10、D【解析】

根據材料內容可知，生產資料歸合作社，屬于1953-1956年對農業的社會主義改造，故選D；A是1978年以后，排除；大躍進、人民公社化運動是1958年，排除BC。11、B【解析】

根據材料“使筆筆著力，字字異形，行行殊致，極其自然，乃為有法”可知宋曹所述字體為筆畫詳備、結構嚴整的楷書，結合所學選擇B選項；選項A的字體為小篆，小篆筆畫橫平豎直，圓勁均勻，與材料所述不符，故排除A選項；選項C的字體具有行云流水、飄逸易識的特點，是行書的代表，故排除C選項；選項D的特點是筆畫省略，結構簡便，屬于草書，故排除D選項。本題考查古代書法的各特點，需掌握各種書法的特點與形式。12、C【解析】

據材料“中國社會結構具有一種早熟的特征，但是在某一方面卻缺乏任何早熟性”并結合所學知識可知，從古代到近代中國的政治體制帶有濃厚的封建性，故C正確；經濟體制、教育體制都不屬于主要方面，故AB排除；材料與軍事體制無關，故D排除。本題解題的關鍵是緊扣材料信息“中國社會結構……在某一方面卻缺乏任何早熟性”，學生應該結合所學知識從政治體制的封建性入手，即可排除無關選項。13、D【解析】

材料顯示，馬丁·路德認為凡是受過洗禮的人都可擔任神職，有信仰者在上帝面前權力平等，這是其人文精神的體現，D項正確；材料反映的是馬丁·路德關于信仰虔誠問題的理論，而非信仰自由問題，排除A；馬丁·路德并不否認宗教權威，其強調的是信仰平等，排除B；只要虔誠信仰，人人平等，這是宗教信仰領域的平等，權利平等強調的是政治方面的平等，排除C。14、B【解析】從材料中的敘述來看“‘羅馬人’已經變成了一種文化認同”，這說明此時羅馬帝國內部所有自由人都具有公民權，這是萬民法帶來的結果，所以本題選擇B選項。A選項不是主要原因；C選項“同化”的說法不正確；D選項與此無關。15、A【解析】

從題目可知，蔡元培對新公民的要求是健全人格、政治覺悟、愛國意識、健壯的體魄、近代科學知識、良好的修養、高尚的情操和健康的心理素質，是人全面發展，故A項正確。思想自由，兼容并包是蔡元培在北京大學的辦學方針，故B項錯誤。CD兩項不是蔡元培所強調的內容，只是人全面發展所需要的素質，故排除。所以選A。16、C【解析】

南宋的明州，即今天的寧波，距離日本較近，便于中日商旅往來，C正確；廣州、泉州、月港（今福建漳州）距離日本較遠，于商旅不便，排除A、B、D。17、A【解析】

材料中二戰后美國大力投資科研和教育，屬于美國發達的國家資本主義的體現，故A符合題意；材料沒有涉及科技與冷戰的關系，故B不符合題意；材料沒有涉及美國的科技在世界的地位，故C不符合題意；美國知識經濟產生于20世紀90年代，故D不符合題意。故選A。18、A【解析】

依據材料信息可知，《新祝詞》提出不但要革新道德、學術，而且也要革新服飾風格，這表明辛亥革命改變了人們的價值追求，因此A選項正確。B選項錯誤，辛亥革命改變了人們的道德觀念，在此之前道德底線并未被突破；C、D兩項都被包含在A選項中，不能全面的概括材料信息。故正確答案為A選項。19、D【解析】光榮革命推翻了詹姆斯二世的專制統治，但并無意發動激進的變革，如改朝換代或建立共和國。而從法理上，在否定了詹姆斯二世晚年所生的兒子的繼承權（因為信仰天主教）之后，詹姆斯二世的大女兒瑪麗就是王位的第一繼承人。因此擁戴二人為王有助于加強所建立的君主制政權的合法性。故選D。其它選項決不是目的。【考點定位】本題考查學生調動和運用知識能力。具體考查光榮革命。20、A【解析】試題分析：1776年，第二次工業革命已經開始。從材料中可以看出英國停留在工業革命、德國工業革命取得了很大的進展，美國第二次工業革命占據先機。故選A。第二次工業革命完成于十九世紀末二十世紀初，美國成為美國已成為世界經濟中心，排除BC；D材料中沒有體現，排除。考點：走向世界的資本主義世界市場﹒第二次工業革命﹒經濟發展不平衡21、A【解析】

從材料可以看出，中華民國和法蘭西第三共和國確立的是民主共和制都確立了共和政體，憲法的上述條文都旨在防止總統專權，且總統須對議會負責，故A正確；法國的部長要對立法部門也就是議會負責，可排除BCD項。22、D【解析】

材料“注重其心性修養與人群實踐，中國學術傳統主要在學為人”，這反映朱熹的格物致知的觀點，故D符合題意；孔子和孟子是早期儒學代表人物，主張仁政和德治，故AB不符合題意；董仲舒是漢代儒學代表人物，主張罷黜百家，故C不符合題意。23、A【解析】

材料信息“一個國家的軍事制度不是社會制度以外的獨立部分，而是整個社會制度的一個方面”說明軍事制度是社會制度的重要組成部分，強調了軍事制度的重要性。依據所學知識可知，1871年德意志帝國建立，保存了普魯士的專制制度和濃厚的軍國主義傳統，軍人在德意志擁有崇高的地位，故A項正確；1852—1870年的法國屬于法蘭西第二帝國時期，軍事制度有所強化但遠遜于德國，故B項錯誤；1861—1922年的俄羅斯包含著蘇俄時期，不符合材料信息，故C錯誤；1945—1972年的日本進行了民主改造，故D項錯誤。24、B【解析】試題分析：聯系所學知識可知，拿破侖通過征服戰爭，將民法典的精神帶到各國，沉重打擊了歐洲各國的封建勢力，為資本主義的發展掃除了障礙。被拿破侖“毀壞”的“東西”主要是指歐洲傳統的封建統治秩序。故此題應選B項。考點：拿破侖點評：正確的評價拿破侖。1、功：對內：采取措施維護資產階級革命成果，例：《民法典》。對外：前期作戰——打擊封建復辟勢力，捍衛革命成果，使革命思想在歐洲大陸廣泛傳播，動搖了歐洲封建統治，促進封建社會向資本主義社會的轉變。2、過：對內：專制獨裁，取消民主，鎮壓人民。對外：后期侵略戰爭，爭奪霸權——導致其政權最終失敗。總體：法國資產階級階段杰出的資產階級軍事家、政治家。25、D【解析】

根據材料信息“南線國民黨軍主力內全部被殲，南京、上海及武漢已面臨嚴重威脅”、“最大規模的一場戰爭”并結合三大戰役可知，淮海戰役使南線國民黨軍的精銳主力基本被消滅，國民黨統治的中心處在人民解放軍的直接威脅之下，加速了國民黨政府的崩潰。D正確；遼沈戰役發生在東北地區，A錯誤；平津戰役發生在北京、天津一帶，B錯誤；徐州會戰是抗日戰爭組成部分，發生在山東、江蘇一帶，C錯誤。故選D。26、D【解析】

結合所學可知，《四庫全書》由清代乾隆時期編修，同時清代沿續明代不設丞相的做法，加強思想專制，推行文字獄，故D項符合題意；ABC均不符合題意，排除。故選D27、B【解析】

青銅禮器與政治生活有關系，主要用于祭祀，故B項正確；青銅禮器主要用于祭祀，與經濟聯系不緊密，排除A項；青銅禮器與商人的審美沒有直接關系，排除C項；祭祀活動不是日常的交往，排除D項。28、A【解析】

關于《義勇軍進行曲》代國歌的問題，各民主人士在國旗、國歌等協商座談會上進行了充分的討論，這體現了人民民主、共同協商的精神，故A正確；2004年《義勇軍進行曲》正式成為中華人民共和國國歌，故B錯誤；1949年9月中國人民政治協商會議的召開標志著中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度正式確立，故C錯誤；材料無法得出推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的任務是否完成，故D錯誤。29、D【解析】

俾斯麥是德意志帝國的宰相，伊藤博文對俾斯麥的推崇說明其認可德國二元君主立憲制，D正確；AB是明治維新政治上的措施，排除；C是明治維新在經濟上的措施，排除。故選D。30、C【解析】

材料說明從三國時期開始，城隍的職能隨著經濟、城市、時代的發展不斷擴充，信仰空間不斷擴大，故C正確；城隍信仰作為民間文化的代表而蓬勃發展，正體現了民間文化的活躍，排除A；城隍信仰并不體現儒家思想，排除B；D選項在題目中沒有體現，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）1，2，4（2）根據考古發現，上海歷史應有6000年；一百年是指近代上海的歷史；“一百年看上海”是指上海近代百年是中國近代百年歷史的縮影。（寫出任意一點即得分）不能因這一首竹枝詞中不確切的信息，就判定所有的上海竹枝詞不可信；作為民間文學形式的竹枝詞，對時間等信息的描述不如史學那般準確，應可理解。（寫出任意一點即得分）“城廂內外自治公所”是晚清政府授權建立的地方自治總機關，但不是地方政府；它在清政府的監督下運作，且權利受到相當限制。（寫出任意一點即得分）（3）農耕文明（4）概括印象1分；相應的具體史實3分；文字組織1分。【解析】

（1）依據材料信息可以判斷出1、2和4錯誤。（2）依據“上海只有100年歷史”說法顯然錯誤，可知1錯誤；上海竹枝詞屬于二手史料，具有一定參考價值，故2錯誤；晚清時期上海仍屬于清政府領導，并不是地方自治，故4錯誤。（3）依據材料3“田家婦女幫農作，鎮市夫男曉女工”可知是男耕女織的農耕文明。（4）依據材料中信息概括印象并結合所學知識說明回答即可。比如上海是中國近代化的縮影，說明聯系所學從近代上海開辟為通商口岸以及逐漸走向近代化回答。32、（1）《南京條約》；《天津條約》；《北京條約》；《馬關條約》；《辛丑條約》；《二十一條條》等（2）洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、清末新政、新文化運動（3）本題采用分項評分方法。評分觀察的要素是：觀點、史實、論述、組織。評分項一：觀點能依據材料結合時代背景，