四年級信息技術(shù)下冊網(wǎng)上樂園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)第一課時教學(xué)設(shè)計龍教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析哈嘍，親愛的同學(xué)們，今天咱們要開啟一段奇妙的網(wǎng)絡(luò)之旅啦！咱們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主題是“網(wǎng)上樂園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，這是龍教版四年級信息技術(shù)下冊的內(nèi)容哦。首先，我們要了解一下什么是網(wǎng)絡(luò)，以及如何在網(wǎng)絡(luò)上安全、有趣地探索。這節(jié)課，我們將會一起學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，查找信息，還有如何保護(hù)我們的個人信息，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)的樂園。相信我，這節(jié)課一定會讓你對網(wǎng)絡(luò)有全新的認(rèn)識！????????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課“網(wǎng)上樂園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”中，我們旨在培養(yǎng)同學(xué)們以下核心素養(yǎng)：

1.**信息意識**：通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用，讓學(xué)生意識到網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息的重要途徑。

2.**計算思維**：培養(yǎng)學(xué)生通過邏輯分析和問題解決來使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力。

3.**數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新**：鼓勵學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實踐。

4.**信息社會責(zé)任**：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，保護(hù)個人隱私，正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①如何正確使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，包括打開、關(guān)閉瀏覽器的操作，以及如何輸入網(wǎng)址和搜索信息。

②如何識別和評估網(wǎng)絡(luò)信息的真實性和可靠性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)巍?/p>

③如何在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行有效溝通，包括發(fā)送和接收信息的基本禮儀。

2.教學(xué)難點，

①理解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及如何保護(hù)個人隱私不受侵犯。

②學(xué)會使用網(wǎng)絡(luò)搜索技巧，快速找到所需信息，提高信息檢索效率。

③在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓他們能夠在面對不良信息時做出正確的判斷和應(yīng)對。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：計算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)連接、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器（如Chrome、Firefox等）、學(xué)生平板電腦或筆記本電腦。

-課程平臺：學(xué)校信息平臺、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索工具、在線教育資源網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)安全知識視頻資料。

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件、實物教具（如鍵盤模型）、互動式教學(xué)軟件。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：上課伊始，我會以一個簡短的提問開始：“同學(xué)們，你們平時都怎么上網(wǎng)呢？你們知道網(wǎng)絡(luò)有什么用嗎？”通過這個問題，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。接著，我會展示一些網(wǎng)絡(luò)上有趣的圖片或者視頻，讓學(xué)生們感受到網(wǎng)絡(luò)的魅力。最后，我會引入本節(jié)課的主題：“今天，我們就來探索一下‘網(wǎng)上樂園’，看看如何安全、有效地使用網(wǎng)絡(luò)。”

2.新課講授

-第一條：介紹網(wǎng)絡(luò)瀏覽器

-詳細(xì)內(nèi)容：我會先簡單介紹網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本功能，比如如何打開和關(guān)閉瀏覽器，如何輸入網(wǎng)址，如何使用搜索框等。我會通過實際操作展示這些步驟，并邀請幾位同學(xué)上來試一試。這樣不僅能夠讓學(xué)生們直觀地學(xué)習(xí)，還能增強他們的動手能力。

-第二條：網(wǎng)絡(luò)信息的查找與評估

-詳細(xì)內(nèi)容：在學(xué)生掌握了瀏覽器的基本操作后，我會引導(dǎo)他們?nèi)绾瓮ㄟ^網(wǎng)絡(luò)搜索找到自己需要的信息。同時，我會強調(diào)信息評估的重要性，告訴他們?nèi)绾闻袛嘈畔⒌恼鎸嵭院涂煽啃浴Ｎ視故疽恍┍鎰e信息真?zhèn)蔚姆椒ǎ绮榭磥碓础⒆⒁鈽?biāo)題和內(nèi)容的一致性等。

-第三條：網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護(hù)

-詳細(xì)內(nèi)容：這部分是本節(jié)課的重點。我會詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，包括如何設(shè)置復(fù)雜的密碼、如何避免泄露個人信息等。為了讓學(xué)生更加深刻地理解，我會結(jié)合一些真實的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例進(jìn)行講解，并提醒他們提高警惕。

3.實踐活動

-第一條：學(xué)生自主搜索

-詳細(xì)內(nèi)容：我會給學(xué)生分配一個簡單的搜索任務(wù)，比如查找關(guān)于動物的信息。學(xué)生需要在瀏覽器中輸入關(guān)鍵詞，搜索相關(guān)信息，并學(xué)會評估信息的真實性。

-第二條：小組合作完成任務(wù)

-詳細(xì)內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個主題，共同在網(wǎng)絡(luò)上收集信息，并進(jìn)行整理和總結(jié)。通過這個活動，學(xué)生能夠?qū)W會團(tuán)隊合作，同時也加深了對網(wǎng)絡(luò)信息檢索和評估的理解。

-第三條：模擬網(wǎng)絡(luò)交流

-詳細(xì)內(nèi)容：我會讓學(xué)生扮演不同的角色，進(jìn)行模擬網(wǎng)絡(luò)交流。在這個過程中，學(xué)生需要學(xué)會禮貌用語，遵守網(wǎng)絡(luò)交流規(guī)則，同時也要學(xué)會保護(hù)自己的個人信息。

4.學(xué)生小組討論

-第一方面：網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

-舉例回答：同學(xué)們，你們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)安全重要嗎？為什么？請分享一下你們的想法。

-第二方面：如何保護(hù)個人信息

-舉例回答：如果你們在網(wǎng)絡(luò)上遇到了要求填寫個人信息的網(wǎng)站，你們會怎么做？請討論一下如何保護(hù)自己的個人信息。

-第三方面：網(wǎng)絡(luò)信息的真實性

-舉例回答：你們在網(wǎng)絡(luò)上看到過哪些不真實的信息？你們是如何判斷的？請分享一下你們的經(jīng)驗。

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：在課堂的最后，我會讓學(xué)生們回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，包括如何使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、如何查找和評估網(wǎng)絡(luò)信息、如何保護(hù)個人信息等。我會強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并鼓勵他們在日常生活中積極實踐所學(xué)知識。最后，我會提出一個問題：“通過今天的學(xué)習(xí)，你們覺得網(wǎng)絡(luò)是什么？它對我們的生活有什么影響？”通過這個問題，讓學(xué)生們深入思考網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的作用。

用時：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)世界的秘密》：這本書以輕松幽默的方式介紹了網(wǎng)絡(luò)的基本知識，包括網(wǎng)絡(luò)的歷史、網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等，適合四年級學(xué)生閱讀。

-《網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士》：這本書通過故事的形式，向孩子們講述了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，以及如何保護(hù)自己的個人信息，是一本很好的網(wǎng)絡(luò)安全教育讀物。

-《網(wǎng)絡(luò)探索之旅》：這本書帶領(lǐng)讀者進(jìn)行一次虛擬的網(wǎng)絡(luò)之旅，通過豐富的圖片和文字，展示了網(wǎng)絡(luò)世界的奇妙和多樣性。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試在家長的指導(dǎo)下，使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器搜索自己感興趣的話題，如“動物”、“宇宙”、“科學(xué)實驗”等，并學(xué)會如何評估信息的真實性。

-鼓勵學(xué)生參與家庭網(wǎng)絡(luò)活動，如在線觀看教育視頻、參與在線知識競賽等，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-建議學(xué)生閱讀一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的書籍或文章，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢，以及網(wǎng)絡(luò)對社會的影響。

3.知識點拓展

-網(wǎng)絡(luò)的基本概念：介紹互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程、網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等基礎(chǔ)知識。

-網(wǎng)絡(luò)安全知識：講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，包括個人信息的保護(hù)、密碼設(shè)置、防病毒軟件的使用等。

-網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重他人的隱私，不傳播不良信息。

-網(wǎng)絡(luò)資源利用：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)習(xí)效率。

4.實踐活動建議

-學(xué)生可以制作一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳海報，展示網(wǎng)絡(luò)安全知識和個人保護(hù)技巧。

-組織一次網(wǎng)絡(luò)知識競賽，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，提高他們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全講座或活動，增強他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。板書設(shè)計①網(wǎng)絡(luò)瀏覽器使用指南

-①打開/關(guān)閉瀏覽器

-②輸入網(wǎng)址

-③使用搜索框

②網(wǎng)絡(luò)信息查找與評估

-①關(guān)鍵詞搜索

-②信息來源評估

-③信息真實性判斷

③網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護(hù)

-①密碼設(shè)置

-②個人信息保護(hù)

-③防范網(wǎng)絡(luò)詐騙反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過設(shè)置真實情境，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用，這樣既能提高學(xué)生的興趣，又能讓他們更好地理解知識點。

2.互動式教學(xué)：我鼓勵學(xué)生參與課堂討論，通過小組合作的方式，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)，這種教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的參與度，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識不足：在課堂上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的重要性認(rèn)識不夠，容易在網(wǎng)絡(luò)上泄露個人信息。

2.教學(xué)內(nèi)容深度不夠：雖然本節(jié)課涵蓋了網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本使用、信息查找與評估、網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護(hù)等內(nèi)容，但對于一些較深層次的知識點，如網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)等，學(xué)生的理解還不夠深入。

3.學(xué)生實踐操作能力有待提高：部分學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作時，顯得有些生疏，這說明他們的實踐操作能力還有待加強。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強網(wǎng)絡(luò)安全教育：在后續(xù)的教學(xué)中，我將更加注重網(wǎng)絡(luò)安全教育，通過案例教學(xué)、角色扮演等方式，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

2.深化教學(xué)內(nèi)容：針對教學(xué)內(nèi)容深度不夠的問題，我將在課后查閱相關(guān)資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的知識面。

3.提高實踐操作能力：為了提高學(xué)生的實踐操作能力，我將在課堂上增加實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)，同時鼓勵學(xué)生在課后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。此外，我還將利用學(xué)校資源，如網(wǎng)絡(luò)實驗室等，為學(xué)生提供更多的實踐機(jī)會。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：學(xué)生需獨立完成課本中“網(wǎng)上樂園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”章節(jié)的課后練習(xí)題，包括填空題、選擇題和簡答題，以此來鞏固對網(wǎng)絡(luò)瀏覽器使用、信息查找與評估、網(wǎng)絡(luò)安全與個人信息保護(hù)等知識的理解。

2.家庭網(wǎng)絡(luò)探索報告：學(xué)生需在家人的幫助下，使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽器查找一個感興趣的話題，如“地球的氣候變遷”，并制作一份簡單的報告。報告內(nèi)容包括：話題簡介、查找的信息、個人觀點和總結(jié)。要求學(xué)生在報告中展示出如何評估信息的真實性和可靠性。

3.網(wǎng)絡(luò)安全知識卡片：學(xué)生需要設(shè)計一張網(wǎng)絡(luò)安全知識卡片，上面可以包括網(wǎng)絡(luò)安全小貼士、常見網(wǎng)絡(luò)詐騙類型、個人隱私保護(hù)方法等內(nèi)容。卡片設(shè)計要生動有趣，能夠吸引其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：對于學(xué)生提交的作業(yè)，我將在第二天進(jìn)行批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時的反饋。

2.個性化反饋：在批改作業(yè)時，我會針對每位學(xué)生的具體情況進(jìn)行反饋，指出他們在哪些方面做得好，哪些地方需要改進(jìn)。例如，對于網(wǎng)絡(luò)探索報告，我會評價學(xué)生的信息檢索能力、報告結(jié)構(gòu)是否清晰等。

3.集體反饋：在課堂上，我會選擇一些優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示，并組織學(xué)生進(jìn)行集體討論，讓學(xué)生從