小自考漢語言文學語言應用能力與試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪個字不屬于形聲字？

A.舞

B.眉

C.花

D.水

2.下列哪個成語不屬于成語故事？

A.鷸蚌相爭

B.狐假虎威

C.桃李滿天下

D.懸梁刺股

3.下列哪個句子是主動句？

A.被風吹過的夏天，留下了一地回憶。

B.我在圖書館里閱讀了一本好書。

C.一本書被我在圖書館里閱讀了。

D.夏天被風吹過，留下了一地回憶。

4.下列哪個詞屬于形容詞？

A.驕傲

B.看見

C.飛跑

D.停下來

5.下列哪個字屬于多音字？

A.破

B.發

C.吃

D.開

6.下列哪個句子是被動句？

A.我把這本書借給了他。

B.他把這本書借給了我。

C.這本書被我借給了他。

D.這本書被他借給了我。

7.下列哪個成語屬于寓言故事？

A.守株待兔

B.鷸蚌相爭

C.桃李滿天下

D.狐假虎威

8.下列哪個句子是陳述句？

A.你能幫我一下嗎？

B.請問這是幾樓？

C.你喜歡吃巧克力嗎？

D.這個問題很難。

9.下列哪個字屬于會意字？

A.水

B.日

C.木

D.火

10.下列哪個成語不屬于比喻？

A.一箭雙雕

B.一舉兩得

C.一帆風順

D.一絲不茍

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.下列哪些字屬于形聲字？

A.鐘聲

B.爪牙

C.爪子

D.爪痕

12.下列哪些成語屬于寓言故事？

A.畫蛇添足

B.拔苗助長

C.按圖索驥

D.亡羊補牢

13.下列哪些句子是被動句？

A.他被老師表揚了。

B.老師被他表揚了。

C.老師表揚了他。

D.他表揚了老師。

14.下列哪些詞屬于形容詞？

A.堅強

B.美麗

C.高興

D.輕松

15.下列哪些成語屬于比喻？

A.一馬當先

B.一舉兩得

C.一帆風順

D.一絲不茍

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.“成語故事”是指用成語編成的故事。（）

17.主動句和被動句的語序是相反的。（）

18.多音字是指只有一個讀音的字。（）

19.介詞短語通常位于句子開頭。（）

20.形聲字由形旁和聲旁組成。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：請簡述漢語的基本語序。

答案：漢語的基本語序為“主語+謂語+賓語”，即先說主語，再說謂語，最后說賓語。這種語序有助于清晰地表達句子意義，使語言表達更加流暢。

2.題目：舉例說明什么是修辭手法中的“夸張”？

答案：夸張是一種修辭手法，通過對事物的描述進行夸大或縮小，以達到強調或諷刺的效果。例如：“他跑得像風一樣快。”這里將人的速度夸張為“像風一樣快”，以突出其速度之快。

3.題目：請解釋“對仗”在詩詞中的作用。

答案：對仗是詩詞中的一種修辭手法，指詩句中相對應的詞或短語在字數、詞性、結構等方面保持一致。對仗在詩詞中起到平衡、協調、對比和襯托的作用，使詩句更加韻律和諧、意境深遠。

4.題目：簡述漢語中常見的成語結構類型。

答案：漢語中常見的成語結構類型包括：主謂結構、偏正結構、動賓結構、并列結構等。例如：“人無遠慮，必有近憂”是主謂結構，“一箭雙雕”是并列結構，“畫龍點睛”是偏正結構等。成語的結構類型豐富多樣，有助于表達豐富的語義和情感。

五、論述題

題目：論述現代漢語中成語的使用及其在語言表達中的作用。

答案：成語是漢語中的一種特殊表達方式，它由四個字組成，具有固定的結構和固定的意義。在現代漢語中，成語的使用非常廣泛，對于語言表達有著重要的作用。

首先，成語的使用能夠豐富語言表達。成語往往蘊含著豐富的文化內涵和歷史背景，通過成語的使用，可以使語言更加生動形象，富有表現力。例如，在描述一個人勤奮好學時，可以使用“勤學不輟”這一成語，比單純的“勤奮學習”更具感染力。

其次，成語的使用有助于提高語言表達的準確性。成語的意義往往比較固定，使用成語可以避免因用詞不當而導致的誤解。在正式場合或書面表達中，恰當使用成語可以展現說話者的文化素養和語言修養。

再次，成語的使用有助于增強語言的節奏感。成語的音節結構往往與漢語的音韻規律相契合，使用成語可以使句子讀起來朗朗上口，富有節奏感。例如，“山清水秀”和“鳥語花香”這樣的成語，讀起來既順口又悅耳。

此外，成語的使用還能夠體現語言的幽默感。在日常生活中，人們常常利用成語的諧音或語義雙關來制造幽默效果。例如，“買一送一”這個成語，在商業廣告中用來吸引顧客，既傳達了優惠信息，又增添了幽默色彩。

然而，成語的使用也需要注意以下幾點：

1.要確保成語的適用范圍和語境相符，避免生搬硬套。

2.要注意成語的語義，避免因誤解而造成笑話或誤解。

3.要注意成語的語法功能，避免與句子結構沖突。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：形聲字是由形旁和聲旁組成的字，其中形旁表示字的意義，聲旁表示字的讀音。選項中，“水”字沒有聲旁，因此不屬于形聲字。

2.C

解析思路：成語故事是指以成語為題材，通過故事情節來闡述成語意義的故事。選項中，“桃李滿天下”是比喻，不是成語故事。

3.B

解析思路：主動句的主語是動作的執行者，謂語是動作本身。選項中，“我在圖書館里閱讀了一本好書”中，主語“我”是動作“閱讀”的執行者。

4.A

解析思路：形容詞是用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態、特征等的詞。選項中，“驕傲”是形容詞，表示人的性格特征。

5.A

解析思路：多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音。選項中，“破”字有兩個讀音，分別是“pò”和“pāo”。

6.A

解析思路：被動句的主語是動作的承受者，謂語是動作本身。選項中，“他被老師表揚了”中，主語“他”是動作“表揚”的承受者。

7.A

解析思路：寓言故事是通過動物或其他事物來講述道理的故事。選項中，“守株待兔”是一個寓言故事，講述了一個農夫守株待兔的故事。

8.D

解析思路：陳述句是用來陳述事實或描述情況的句子。選項中，“這個問題很難”是一個陳述句，直接陳述了一個事實。

9.D

解析思路：會意字是由兩個或兩個以上的獨體字組合而成，每個字都表示一定的意義，組合在一起表示新的意義。選項中，“火”字是獨體字，不屬于會意字。

10.C

解析思路：比喻是一種修辭手法，通過將兩個不同的事物進行類比，以突出某一方面的相似性。選項中，“一帆風順”是通過將船帆和順風進行類比，以形容事情順利。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：形聲字由形旁和聲旁組成，選項中的所有字都符合這一特點。

12.ABD

解析思路：寓言故事是通過動物或其他事物來講述道理的故事，選項中的三個成語都是寓言故事。

13.ABD

解析思路：被動句的主語是動作的承受者，選項中的三個句子都是被動句。

14.ABCD

解析思路：形容詞是用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態、特征等的詞，選項中的所有詞都是形容詞。

15.ABCD

解析思路：比喻是一種修辭手法，選項中的所有成語都是通過比喻來表達的。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.×

解析思路：成語故事是指以成語為題材的故事，而不是用成語編成的故事。

17.×

解析思